難點詳解人教版8年級數(shù)學(xué)上冊《全等三角形》章節(jié)測評練習(xí)題(詳解)_第1頁
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人教版8年級數(shù)學(xué)上冊《全等三角形》章節(jié)測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖給出了四組三角形,其中全等的三角形有(

)組.A.1 B.2 C.3 D.42、下列說法正確的是(

)①近似數(shù)精確到十分位;②在,,,中,最小的是;③如圖所示,在數(shù)軸上點所表示的數(shù)為;④用反證法證明命題“一個三角形最多有一個鈍角”時,首先應(yīng)假設(shè)“這個三角形中有兩個鈍角”;⑤如圖,在內(nèi)一點到這三條邊的距離相等,則點是三個角平分線的交點.A.1 B.2 C.3 D.43、如圖,在△ABC和△DEF中,已知AB=DE,BC=EF,根據(jù)(SAS)判定△ABC≌△DEF,還需的條件是()A.∠A=∠D B.∠B=∠E C.∠C=∠F D.以上三個均可以4、小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊(即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊),你認(rèn)為將其中的哪一些塊帶去,就能配一塊與原來一樣大小的三角形?應(yīng)該帶(

)A.第1塊 B.第2塊 C.第3塊 D.第4塊5、如圖,平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)是對角線BD上的兩點,如果添加一個條件使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能是()A.AE=CF B.BE=FD C.BF=DE D.∠1=∠26、如圖所示,是的邊上的中線,cm,cm,則邊的長度可能是(

)A.3cm B.5cm C.14cm D.13cm7、如圖,△ABC的三邊AB,BC,CA長分別是20,30,40,其三條角平分線將△ABC分為三個三角形,則S△ABO:S△BCO:S△CAO等于()A.1:1:1 B.1:2:3 C.2:3:4 D.3:4:58、如圖,在中,,的平分線交于點E,于點D,若的周長為12,,則的周長為(

)A.9 B.8 C.7 D.69、有一個小口瓶(如圖所示),想知道它的內(nèi)徑是多少,但是尺子不能伸到里邊直接測,于是拿兩根長度相同的細(xì)木條,把兩根細(xì)木條的中點固定在一起,木條可以繞中點轉(zhuǎn)動,這樣只要量出AB的長,就可以知道玻璃瓶的內(nèi)徑是多少,那么△OAB≌△OCD理由是(

)A.邊角邊 B.角邊角 C.邊邊邊 D.角角邊10、如圖,在和中,,則下列結(jié)論中錯誤的是(

)A. B. C. D.E為BC中點第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、如圖,AB=DC,BF=CE,需要補(bǔ)充一個條件,就能使△ABE≌△DCF,下面幾個答案:①AE=DF,②AE∥DF;③AB∥DC,④∠A=∠D.其中正確的是_____.2、如圖,在△ABC中,點D是AC的中點,分別以AB,BC為直角邊向△ABC外作等腰直角三角形ABM和等腰直角三角形BCN,其中∠ABM=NBC=∠90°,連接MN,已知MN=4,則BD=_________.3、如圖,四邊形ABCD≌四邊形A′B′C′D′,則∠A的大小是______.4、如圖,BE交AC于點M,交CF于點D,AB交CF于點N,,給出的下列五個結(jié)論中正確結(jié)論的序號為.①;②;③;④;⑤.5、如圖,是一個中心對稱圖形,A為對稱中心,若,則________,________.6、如圖,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,則∠C1=______°.7、如圖,MN∥PQ,AB⊥PQ,點A,D,B,C分別在直線MN和PQ上,點E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,則AB=_____.8、如圖所示的圖案是由全等的圖形拼成的,其中AD=0.5,BC=1,則AF=______.9、如圖,在矩形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,點P從點B出發(fā),以2cm/s的速度沿BC邊向點C運(yùn)動,到達(dá)點C停止,同時,點Q從點C出發(fā),以vcm/s的速度沿CD邊向點D運(yùn)動,到達(dá)點D停止,規(guī)定其中一個動點停止運(yùn)動時,另一個動點也隨之停止運(yùn)動.當(dāng)v為______時,△ABP與△PCQ全等.10、如圖,兩根旗桿間相距20米,某人從點B沿BA走向點A,一段時間后他到達(dá)點M,此時他分別仰望旗桿的頂點C和D,兩次視線的夾角為90°,且CM=DM.已知旗桿BD的高為12米,該人的運(yùn)動速度為2米/秒,則這個人運(yùn)動到點M所用時間是__________秒.三、解答題(5小題,每小題6分,共計30分)1、【閱讀理解】課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:如圖,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:如圖,延長AD到點E,使DE=AD,連結(jié)BE.請根據(jù)小明的方法思考:(1)由已知和作圖能得到的理由是(

).A.SSS

B.SAS

C.AAS

D.ASA(2)AD的取值范圍是(

).A.

B.

C.

D.(3)【感悟】解題時,條件中若出現(xiàn)“中點”、“中線”字樣,可以考慮延長中線構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論轉(zhuǎn)化到同一個三角形中.【問題解決】如圖,AD是△ABC的中線,BE交AC于點E,交AD于F,且AE=EF.求證:AC=BF.2、如圖,在中,.(1)如圖①所示,直線過點,于點,于點,且.求證:.(2)如圖②所示,直線過點,交于點,交于點,且,則是否成立?請說明理由.3、方格紙上有2個圖形,你能沿著格線把每一個圖形都分成完全相同的兩個部分嗎?請畫出分割線.4、如圖,點E在邊AC上,已知AB=DC,∠A=∠D,BC∥DE,求證:DE=AE+BC.5、如圖,已知線段a、b和,用尺規(guī)作一個三角形,使.(要求:不寫已知、求作、作法、只畫圖,保留作圖痕跡)-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】分析:根據(jù)全等三角形的判定解答即可.詳解:圖A可以利用AAS證明全等,圖B可以利用SAS證明全等,圖C可以利用SAS證明全等,圖D可以利用ASA證明全等..其中全等的三角形有4組,故選D.點睛:此題考查全等三角形的判定的應(yīng)用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,題目比較典型,難度適中.2、B【解析】【分析】根據(jù)近似數(shù)的精確度定義,可判斷①;根據(jù)實數(shù)的大小比較,可判斷②;根據(jù)點在數(shù)軸上所對應(yīng)的實數(shù),即可判斷③;根據(jù)反證法的概念,可判斷④;根據(jù)角平分線的性質(zhì),可判斷⑤.【詳解】①近似數(shù)精確到十位,故本小題錯誤;②,,,,最小的是,故本小題正確;③在數(shù)軸上點所表示的數(shù)為,故本小題錯誤;④用反證法證明命題“一個三角形最多有一個鈍角”時,首先應(yīng)假設(shè)“這個三角形中有兩個鈍角或三個鈍角”,故本小題錯誤;⑤在內(nèi)一點到這三條邊的距離相等,則點是三個角平分線的交點,故本小題正確.故選B【考點】本題主要考查近似數(shù)的精確度定義,實數(shù)的大小比較,點在數(shù)軸上所對應(yīng)的實數(shù),反證法的概念,角平分線的性質(zhì),熟練掌握上述知識點,是解題的關(guān)鍵.3、B【解析】【分析】根據(jù)三角形全等的判定中的SAS,即兩邊夾角.已知兩條邊相等,只需要它們的夾角相等即可.【詳解】要使兩三角形全等,已知AB=DE,BC=EF,要用SAS判斷,還差夾角,即∠B=∠E.故選:B.【考點】本題考查了三角形全等的判定方法.三角形全等的判定是中考的熱點,一般以考查三角形全等的方法為主.4、B【解析】【分析】本題應(yīng)先假定選擇哪塊,再對應(yīng)三角形全等判定的條件進(jìn)行驗證.【詳解】解:1、3、4塊玻璃不同時具備包括一完整邊在內(nèi)的三個證明全等的要素,所以不能帶它們?nèi)?,只有?塊有完整的兩角及夾邊,符合ASA,滿足題目要求的條件,是符合題意的.故選:B.【考點】本題主要考查三角形全等的判定,看這4塊玻璃中哪個包含的條件符合某個判定.判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.5、A【解析】【分析】利用平行四邊形的性質(zhì)以及全等三角形的判定分別得出即可.【詳解】解:A、若添加條件:AE=CF,因為∠ABD=∠CDB,不是兩邊的夾角,所以不能證明△ABE≌△CDF,所以錯誤,符合題意,B、若添加條件:BE=FD,可以利用SAS證明△ABE≌△CDF,所以正確,不符合題意;C、若添加條件:BF=DE,可以得到BE=FD,可以利用SAS證明△ABE≌△CDF,所以正確,不符合題意;D、若添加條件:∠1=∠2,可以利用ASA證明△ABE≌△CDF,所以正確,不符合題意;故選:A.【考點】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定,解題的關(guān)鍵是掌握三角形的判定定理.6、B【解析】【分析】延長AD至M使DM=AD,連接CM,根據(jù)SAS得出,得出AB=CM=4cm,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得出AC的范圍,從而得出結(jié)論.【詳解】解:延長AD至M使DM=AD,連接CM,∵是的邊上的中線,∴BD=CD,∵∠ADB=∠CDM,∴,∴MC=AB=5cm,AD=DM=4cm,∴AM=8cm在中,即:3<AC<13,故選:B【考點】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及三角形的三邊關(guān)系,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系找出AC長度的取值范圍是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】【分析】過點作于點,作于點,作于點,先根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得,再根據(jù)三角形的面積公式即可得.【詳解】解:如圖,過點作于點,作于點,作于點,是的三條角平分線,,,故選:C.【考點】本題考查了角平分線的性質(zhì),熟練掌握角平分線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.8、D【解析】【分析】通過證明得到、,的周長,即可求解.【詳解】解:∵平分∴,又∵∴又∵∴(AAS)∴、,的周長為,故選:D,【考點】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定方法與性質(zhì),以及線段之間的等量關(guān)系.9、A【解析】【詳解】解:∵根據(jù)SAS得:△OAB≌△ODC.故選A.10、D【解析】【分析】首先證明,推出,,由,推出,推出,即可一一判斷.【詳解】解:∵,∴和為直角三角形,在和中,,∴,∴,,,∵,∴,∴,故A、B、C正確,故選:D.【考點】本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì).二、填空題1、①③.【解析】【分析】先求出BE=CF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠AEB=∠DFC,再根據(jù)全等三角形的判定定理推出即可.【詳解】∵BF=CE,∴BF+EF=CE+EF,即BE=CF,①在△ABE和△DCF中,,∴△ABE≌△DCF(SSS),故①正確;②∵AE∥DF,∴∠AEB=∠DFC,根據(jù)AB=CD,BE=CF和∠AEB=∠DFC不能推出△ABE≌△DCF,故②錯誤;③∵AB∥CD,∴∠B=∠C,在△ABE和△DCF中,,∴△ABE≌△DCF(SAS),故③正確;④根據(jù)AB=CD,BE=CF和∠A=∠D不能推出△ABE≌△DCF,故④錯誤.故答案為:①③.【考點】本題考查了全等三角形的判定問題,掌握全等三角形的性質(zhì)以及判定定理是解題的關(guān)鍵.2、2【解析】【分析】延長BD到E,使DE=BD,連接AE,證明△ADE≌△CDB(SAS),可得AE=CB,∠EAD=∠BCD,再根據(jù)△ABM和△BCN是等腰直角三角形,證明△MBN≌△BAE,可得MN=BE,進(jìn)而可得BD與MN的數(shù)量關(guān)系即可求解.【詳解】解:如圖,延長BD到E,使DE=BD,連接AE,∵點D是AC的中點,∴AD=CD,在△ADE和△CDB中,,∴△ADE≌△CDB(SAS),∴AE=CB,∠EAD=∠BCD,∵△ABM和△BCN是等腰直角三角形,∴AB=BM,CB=NB,∠ABM=∠CBN=90°,∴BN=AE,又∠MBN+∠ABC=360°-90°-90°=180°,∵∠BCA+∠BAC+∠ABC=180°,∴∠MBN=∠BCA+∠BAC=∠EAD+∠BAC=∠BAE,在△MBN和△BAE中,,∴△MBN≌△BAE(SAS),∴MN=BE,∵BE=2BD,∴MN=2BD.又MN=4,∴BD=2,故答案為:2.【考點】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形,解決本題的關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定與性質(zhì).3、95°【解析】【分析】根據(jù)兩個多邊形全等,則對應(yīng)角相等四邊形以及內(nèi)角和即可完成【詳解】∵四邊形ABCD≌四邊形A′B′C′D′∴∠D=∠D′=130゜∵四邊形ABCD的內(nèi)角和為360゜∴∠A=360゜-∠B-∠C-∠D=95゜故答案為:95゜【考點】本題考查了多邊形全等的性質(zhì)、多邊形的內(nèi)角和定理,掌握多邊形全等的性質(zhì)是關(guān)鍵.4、①;②;③;⑤【解析】【分析】①先證明△ABE≌△ACF,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判定;②利用全等三角形的性質(zhì)即可判定;③根據(jù)ASA即可證明三角形全等;④無法證明該結(jié)論;⑤根據(jù)ASA證明三角形全等即可.【詳解】解:在△ABE和△ACF中,,∴△ABE≌△ACF(AAS),∴∠BAE=∠CAF,BE=CF,故②正確,∴∠BAE-∠BAC=∠CAF-∠BAC,即∠1=∠2,故①正確,∵△ABE≌△ACF,∴AB=AC,在△CAN和△BAM中,,∴△CAN≌△BAM(ASA),故③正確,CD=DN不能證明成立,故④錯誤在△AFN和△AEM中,∴△AFN≌△AEM(ASA),故⑤正確.結(jié)論中正確結(jié)論的序號為①;②;③;⑤.故答案為①;②;③;⑤.【考點】本題主要考查了三角形全等的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形全等的條件.5、

30°

2【解析】【分析】根據(jù)中心對稱圖形的性質(zhì),得到,再由全等三角形的性質(zhì)解題即可.【詳解】解:∵A為對稱中心,∴繞點A旋轉(zhuǎn)能與重合,∴,∴,,∴.【考點】本題考查中心對稱圖形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)等知識,是基礎(chǔ)考點,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.6、30【解析】【分析】本題實際上是全等三角形的性質(zhì)以及根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°來求角的度數(shù).【詳解】∵△ABC≌△A1B1C1,∴∠C1=∠C,又∵∠C=180°-∠A-∠B=180°-110°-40°=30°,∴∠C1=∠C=30°.故答案為30.【考點】本題考查了全等三角形的性質(zhì);解答時,除必備的知識外,還應(yīng)將條件和所求聯(lián)系起來,即將所求的角與已知角通過全等及三角形內(nèi)角之間的關(guān)系聯(lián)系起來.7、7【解析】【詳解】由MN∥PQ,AB⊥PQ,可知∠DAE=∠EBC=90°,可判定△ADE≌△BCE,從而得出AE=BC,則AB=AE+BE=AD+BC=7.故答案為:7.點睛:本題考查了直角三角形全等的判定和性質(zhì)以及平行線的性質(zhì),是基礎(chǔ)知識,比較簡單.8、6【解析】【分析】由圖形知,所示的圖案是由梯形ABCD和七個與它全等的梯形拼接而成,根據(jù)全等則重合的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:由題可知,圖中有8個全等的梯形,所以AF=4AD+4BC=4×0.5+4×1=6.故答案為:6.【考點】考查了全等圖形的性質(zhì),本題利用了全等形圖形一定重合的性質(zhì)求解,做題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)相互重合的對應(yīng)邊.9、2或【解析】【詳解】可分兩種情況:①△ABP≌△PCQ得到BP=CQ,AB=PC,②△ABP≌△QCP得到BA=CQ,PB=PC,然后分別計算出t的值,進(jìn)而得到v的值.【解答】解:①當(dāng)BP=CQ,AB=PC時,△ABP≌△PCQ,∵AB=8cm,∴PC=8cm,∴BP=12﹣8=4(cm),∴2t=4,解得:t=2,∴CQ=BP=4cm,∴v×2=4,解得:v=2;②當(dāng)BA=CQ,PB=PC時,△ABP≌△QCP,∵PB=PC,∴BP=PC=6cm,∴2t=6,解得:t=3,∵CQ=AB=8cm,∴v×3=8,解得:v=,綜上所述,當(dāng)v=2或時,△ABP與△PQC全等,故答案為:2或.【考點】此題考查了動點問題,全等三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,解一元一次方程,正確理解全等三角形的性質(zhì)得到相等的對應(yīng)邊求出t是解題的關(guān)鍵.10、4【解析】【分析】根據(jù)角的等量代換求出,便可證出,利用全等的性質(zhì)得到,從而求出的長,再通過時間=路程÷速度列式計算即可.【詳解】解:根據(jù)題意可得:,,,∵∴又∵∴∴在和中∴∴∴∴時間=故答案為4【考點】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),利用角的等量代換找出三角形全等的條件是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)B(2)C(3)見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)AD=DE,∠ADC=∠BDE,BD=DC推出△ADC和△EDB全等即可;(2)根據(jù)全等得出BE=AC=6,AE=2AD,由三角形三邊關(guān)系定理得出8-6<2AD<8+6,求出即可;(3)延長AD到M,使AD=DM,連接BM,根據(jù)SAS證△ADC≌△MDB,推出BM=AC,∠CAD=∠M,根據(jù)AE=EF,推出∠CAD=∠AFE=∠BFD,求出∠BFD=∠M,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出即可.(1)∵在△ADC和△EDB中,∴△ADC≌△EDB(SAS),故選B;(2)∵由(1)知:△ADC≌△EDB,∴BE=AC=6,AE=2AD,∵在△ABE中,AB=8,由三角形三邊關(guān)系定理得:8-6<2AD<8+6,∴1<AD<7,故選:C.(3)延長AD到點M,使AD=DM,連接BM.∵AD是△ABC中線∴CD=BD∵在△ADC和△MDB中∴∴BM=AC(全等三角形的對應(yīng)邊相等)∠CAD=∠M(全等三角形的對應(yīng)角相等)∵AE=EF,∴∠CAD=∠AFE(等邊對等角)∵∠AFE=∠BFD,∴∠BFD=∠M,∴BF=BM(等角對等邊)又∵BM=AC,∴AC=BF.【考點】本題考查了三角形的中線,三角形的三邊關(guān)系定理,等腰三角形性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定等知識點,主要考查學(xué)生運(yùn)用定理進(jìn)行推理的能力.2、(1)見解析;(2)仍然成立,理由見解析【解析】【分析】(1)首先根據(jù)同角的余角相等得到,然后證明,然后根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等得到,,然后通過線段之間的轉(zhuǎn)化即可證明;(2)首先

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