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文檔簡介
河南物流職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》考前沖刺練習(xí)試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計60分)1、組成一個完整的計算機系統(tǒng)應(yīng)該包括()A.主機、鼠標器、鍵盤和顯示器B.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件C.主機、顯示器、鍵盤和音箱等外部設(shè)備D.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)答案:D解析:這道題考查計算機系統(tǒng)的組成知識。計算機系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分構(gòu)成。硬件是計算機的物理設(shè)備,如主機、顯示器等;軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。選項A、C僅列舉了部分硬件設(shè)備,不全面;選項B只提到了軟件。而完整的計算機系統(tǒng)應(yīng)涵蓋硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),所以答案是D。2、在Excel工作表中,單元格區(qū)域A3:B6所包含的單元格個數(shù)是()。A.5B.6C.7D.8答案:D解析:這道題考查對Excel工作表中單元格區(qū)域的計算。在Excel中,單元格區(qū)域A3:B6包括A3、A4、A5、A6、B3、B4、B5、B6這8個單元格。計算此類問題時,只需分別算出列和行包含的單元格數(shù)量,然后相乘即可得出總數(shù)。所以答案是D。3、小明拋擲實心球時,拋出的實心球在空中飛行的軌跡如圖中的虛線所示。關(guān)于實心球,下列說法中正確的是()A.拋出的實心球在空中繼續(xù)飛行是由于受到了慣性力B.拋出的實心球在空中繼續(xù)飛行是由于受到了小明的推力C.實心球在空中飛行的過程中,它所受的重力的方向始終豎直向下D.實心球在空中飛行的過程中,若一切外力都消失,它將立即停止運動答案:C解析:A.一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),拋出去的實心球能繼續(xù)在空中飛行,是由于具有慣性的緣故,不是受到了慣性力,故A錯誤;B.拋出的實心球在空中繼續(xù)飛行,是由于具有慣性的緣故,故B錯誤;C.重力的方向始終豎直向下,實心球在空中飛行的過程中,它所受的重力的方向始終豎直向下,故C正確;D.實心球在空中飛行的過程中,若一切外力都消失,它將保持勻速直線運動,故D錯誤。故選C。4、IP地址能唯一確定Internet上每臺計算機及每個用戶的______。A.距離B.費用C.位置D.時間答案:C解析:這道題考查對IP地址作用的理解。在網(wǎng)絡(luò)通信中,IP地址的主要作用是標識網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備和用戶。它能夠精準定位每臺計算機及每個用戶在網(wǎng)絡(luò)中的位置。距離、費用和時間并非IP地址所能唯一確定的,所以答案選C。5、如圖所示,放在斜面上的物體受到垂直于斜面向上的力F作用始終保持靜止,當力F逐漸減小后,下列說法正確的是()A.物體受到的摩擦力保持不變B.物體受到的摩擦力逐漸增大C.物體受到的合力減小D.物體對斜面的壓力逐漸減小答案:A解析:對物體受力分析可知,物體受重力、摩擦力、拉力F及斜面對物體的支持力N的作用,將這些力正交分解,根據(jù)力的平衡可知:F+N=Gcosθ,f=Gsinθ,當拉力F減小時,N會增大,而G是不變的,θ也是不變的,故摩擦力f也是不變的,物體受到的合力為0,所以選項A正確,BCD錯誤。
考點:力的平衡,正交分解。6、關(guān)于力與運動的關(guān)系,下列說法正確的是()A.物體不受力時,保持靜止狀態(tài)B.物體不受力時,運動狀態(tài)不變C.有力作用在物體上時,物體的運動狀態(tài)就改變D.有力作用在物體上時,物體一定不會保持靜止狀態(tài)答案:B解析:這道題考查力與運動關(guān)系的知識。在物理學(xué)中,物體不受力時,會保持原來的運動狀態(tài),即運動狀態(tài)不變。A選項,物體不受力時也可能做勻速直線運動。C選項,有力作用在物體上,如果力平衡,運動狀態(tài)不變。D選項,有力作用且力平衡時,物體可能保持靜止。綜上,B選項正確。7、如圖是用力F把一塊靜止壓在墻面上的示意圖,以下受力分析的說法
①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力
②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力
③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力
④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力
上述表述中正確的是()A.只有②正確B.只有④正確C.只有③④正確D.只有①③正確答案:D解析:平衡力是作用于同一個物體的力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上.
①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力,二力都作用在木塊上,一個垂直于墻面向右,一個垂直于墻面向左,木塊保持靜止,則二力大小相等,是一對平衡力;
②手對木塊的壓力和木塊的重力是,壓力垂直于墻面向右,重力豎直向下,二力不在一條直線上,不可能是平衡力;
③木塊受到的摩擦力方向豎直向上,木塊的重力方向豎直向下,二力大小相等,且在一條直線上,符合平衡力的條件,是平衡力;
④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力,分別作用于木塊和手,是一對相互作用力;
故①③說法正確,選D.8、下列不屬于一般互聯(lián)網(wǎng)交流形式的是______。A.QQB.BBSC.博客D.word答案:D解析:這道題考查對常見互聯(lián)網(wǎng)交流形式的了解。QQ是即時通訊工具,BBS是網(wǎng)絡(luò)論壇,博客用于分享個人見解,它們都屬于互聯(lián)網(wǎng)交流形式。而word主要是文字處理軟件,用于文檔編輯,并非用于交流。所以答案選D。9、在計算機指令中,規(guī)定其所執(zhí)行操作功能的部分稱為()A.地址碼B.源操作數(shù)C.操作數(shù)D.操作碼答案:D解析:這道題考查計算機指令的組成部分。在計算機指令中,操作碼決定了指令執(zhí)行的操作功能。地址碼用于指定操作數(shù)的地址,源操作數(shù)和操作數(shù)并非規(guī)定操作功能。而操作碼正是明確指令具體要執(zhí)行何種操作的關(guān)鍵部分,所以答案是D。10、計算機操作系統(tǒng)是()A.一種使計算機便于操作的硬件設(shè)備B.計算機的操作規(guī)范C.計算機系統(tǒng)中必不可少的系統(tǒng)軟件D.對源程序進行編輯和編譯的軟件答案:C解析:這道題考查對計算機操作系統(tǒng)的理解。在計算機系統(tǒng)中,操作系統(tǒng)起著關(guān)鍵作用。它并非硬件設(shè)備,也不是操作規(guī)范或特定的編輯編譯軟件。操作系統(tǒng)是管理計算機硬件與軟件資源的系統(tǒng)軟件,是計算機系統(tǒng)運行的基石,所以答案是C選項。11、在PowerPoint自定義動畫中,可以設(shè)置____。A.超鏈接B.動作C.隱藏幻燈片D.動畫重復(fù)播放的次數(shù)答案:D解析:這道題考查對PowerPoint自定義動畫設(shè)置的了解。在自定義動畫中,能對動畫的諸多方面進行設(shè)定。其中,動畫重復(fù)播放的次數(shù)是常見的可設(shè)置項。A選項超鏈接并非在自定義動畫中設(shè)置;B選項動作設(shè)置范圍較廣,不專屬于自定義動畫;C選項隱藏幻燈片也不屬于自定義動畫的設(shè)置內(nèi)容。所以答案選D。12、某簡單幾何體的三視圖如圖所示,其正視圖、側(cè)視圖、俯視圖均為直角三角形,則這個幾何體的體積為()。A.3B.4C.5D.6答案:B解析:由三視圖所知,此幾何體是一個有一條側(cè)棱垂直于底面的三棱錐,其高為2,底面直角三角形的兩個直角邊成為3、4,故其底面積是3×4×1/2=6,該幾何體的體積為V=2×6×1/3=413、水平地面上有一個裝滿圖書的木箱,小浩用沿著豎直方向100N的拉力向上提木箱,但木箱沒有被提起。下列說法正確的是()A.木箱受到的重力和拉力的合力可能為零B.木箱受到的拉力和支持力的合力可能為零C.木箱受到的支持力和對地面的壓力的合力可能為零D.木箱受到的重力和支持力的合力可能為零答案:A解析:這道題考查力的合成知識。當小浩用100N拉力提木箱但未提起時,木箱仍靜止,處于平衡狀態(tài)。重力方向豎直向下,拉力方向豎直向上,合力可能為零。B選項,拉力和支持力方向不同,合力不為零。C選項,支持力和對地面壓力是相互作用力,不是合力關(guān)系。D選項,重力和支持力方向相同,合力不為零。所以選A。14、放在水平面上重150N的小車,在10N水平拉力下,沿拉力的方向勻速前進了20米,在此過程中()A.拉力做功200JB.重力做功3000JC.小車受到的摩擦力為150ND.重力做功為3200J答案:A解析:這道題考查功的計算。拉力做功等于拉力大小乘以拉力方向移動的距離,即10N×20m=200J,A選項正確。重力方向豎直向下,小車水平移動,重力沒有做功,B、D選項錯誤。小車勻速前進,拉力等于摩擦力,摩擦力為10N,C選項錯誤。綜上,答案選A。15、三角形是有角的圖形.如果某個平面封閉的圖形沒有角,那么()A.這個圖形一定是圓B.這個圖形不是三角形C.這個圖形是四邊形D.這個圖形是扇形答案:B解析:這道題考查三角形的定義。三角形的重要特征是有角。已知平面封閉圖形沒有角,根據(jù)三角形的定義,有角是三角形的必要條件,所以這個圖形一定不是三角形。選項A圓的定義并非沒有角;選項C四邊形是有角的;選項D扇形也是有角的。綜上,答案選B。16、端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗。小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的施力物體是()A.船槳B.湖水C.同學(xué)D.龍舟答案:B解析:這道題考查力的相關(guān)知識。在龍舟比賽中,船槳向后劃水,對水施加力。根據(jù)力的作用是相互的,水會給龍舟向前的反作用力,從而使龍舟向前行駛。所以使龍舟向前行駛的施力物體是湖水。A選項船槳是傳遞力的工具;C選項同學(xué)通過船槳作用于水;D選項龍舟是受力物體。綜上,答案選B。17、Powerpoint中在新建的自選圖形上添加文本應(yīng)()。A.用鼠標右鍵點擊插入的圖形在選擇“添加文本”B.在圖形上用鼠標雙擊后編輯C.另存到圖形編輯器編輯D.用“粘貼”在圖形上加文本答案:A解析:這道題考查在Powerpoint中為自選圖形添加文本的操作方法。在相關(guān)軟件操作知識中,為新建自選圖形添加文本,常用鼠標右鍵點擊圖形選擇“添加文本”。選項B雙擊圖形一般用于編輯圖形本身,而非添加文本。選項C另存到圖形編輯器編輯過于復(fù)雜。選項D“粘貼”通常不用于直接在圖形上加文本。所以應(yīng)選擇A選項。18、如圖,分別是從上面、正面、左面看某立體圖形得到的平面圖形,則該立體圖形是下列的()A.長方體B.圓柱C.三棱錐D.三棱柱答案:D解析:根據(jù)三視圖的意義,該立體圖形是三棱柱.故選:D.19、操作系統(tǒng)是()A.軟件與硬件的接口B.主機與外設(shè)的接口C.計算機與用戶的接口D.高級語言與機器語言的接口答案:C解析:這道題考查操作系統(tǒng)的概念。操作系統(tǒng)是管理計算機硬件與軟件資源的程序,它直接服務(wù)于用戶,是計算機與用戶進行交互的接口。A選項軟件與硬件的接口通常指的是硬件驅(qū)動;B選項主機與外設(shè)的接口是硬件范疇;D選項高級語言與機器語言的接口是編譯程序。所以答案選C。20、一個幾何體的三視圖如圖8所示,則該幾何體是()。A.AB.BC.CD.D答案:C二、多選題(2小題,每小題5分,共計10分)1、[多選題]根據(jù)力的效果可分為:()A.拉力B.張力C.壓力D.支持力答案:ABCD解析:這道題考查力的分類知識。拉力能使物體移動,張力維持物體形態(tài),壓力作用于接觸面,支持力支撐物體。它們都是根據(jù)力的效果進行分類的。這幾種力都直接體現(xiàn)了力產(chǎn)生的不同作用效果。2、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有()A.用橡皮泥捏一個小人B.手自然下垂時四指彎曲C.跳水運動員用力向下壓跳板,跳板彎D.用力緊握一個小皮球,小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復(fù)原狀的形變。跳水運動員壓跳板和用力握小皮球,松手后能恢復(fù)原狀,屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時四指彎曲,形變后不能恢復(fù)原狀,不屬于彈性形變。第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計30分)1、[判斷題]如果物體在相等的時間內(nèi)發(fā)生的位移相等,則物體一定做勻速直線運動。A.正確B.錯誤答案:B解析:如果物體在任意相等的時間內(nèi)發(fā)生的位移相等,則物體一定做勻速直線運動。2、[判斷題]在Windows7中,文件管理采用樹形目錄結(jié)構(gòu)()A.正確B.錯誤答案:A解析:在Windows7中,文件管理采用樹形目錄結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)清晰直觀,方便用戶查找和管理文件3、[判斷題]通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力。A.正確B.錯誤答案:A解析:因為壓力、支持力和繩的拉力都滿足彈力的定義,它們都是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。4、[判斷題]退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“關(guān)閉”命令。A.正確B.錯誤答案:B解析:退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“退出”命令。5、[判斷題]在自然界里,一斤棉花沒有一斤鐵塊重。()A.正確B.錯誤答案:B解析:在自然界里,一斤棉花和一斤鐵塊一樣重。6、[判斷題]正投影是一種平行投影。A.正確B.錯誤答案:A解析:正投影是投射線相互平行且垂直于投影面的平行投影,此題為正確,無需修正。7、[判斷題]廣場上,一個大型字母宣傳牌垂直于地面放置,其投影如圖所示,則該投影屬于平行投影。A.正確B.錯誤答案:B解析:觀察投影發(fā)現(xiàn),分別過不同物體的頂端及其投影的頂端畫光線,光線
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