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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)教師進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是()
A.結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動(dòng)中學(xué)習(xí)提高
B.參加函授、電大課程學(xué)習(xí)
C.參加自學(xué)考試
D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
正確答案:A
2、(單選題)把教育評(píng)價(jià)分為古典的考試型時(shí)期、心理測量占統(tǒng)治地位時(shí)期、后現(xiàn)代時(shí)期的教育家是()
A.利維
B.泰勒
C.布盧姆
D.萊斯
正確答案:A
3、(單選題)()是每個(gè)學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準(zhǔn)則。
A.課堂紀(jì)律
B.學(xué)生守則
C.課堂常規(guī)
D.班級(jí)日常規(guī)范
正確答案:C
4、(單選題)可以反映聽話質(zhì)量的是()
A.語言的理解力
B.集中的注意力
C.記憶力
D.辨析力
正確答案:C
5、(單選題)在《國際課程百科全書》的“課程評(píng)價(jià)研究”條目中,較為全面地從要素、過程等方面界定了課程評(píng)價(jià)含義的是
A.巴納德
B.桑德斯
C.西蒙
D.溫斯蒂恩
正確答案:B
6、(單選題)人的身心由低級(jí)到高級(jí)、由簡單到復(fù)雜,由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷發(fā)展過程,說明人的發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
正確答案:A
7、(單選題)亞里士多德提倡()
A.和諧教育
B.素質(zhì)教育
C.人文教育
D.科學(xué)教育
正確答案:A
8、(單選題)根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,兒童的邏輯思維最早出現(xiàn)在()
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
正確答案:C
9、(單選題)1770年,法國新教派牧師奧柏林創(chuàng)立的學(xué)校是()
A.編織學(xué)校
B.母育學(xué)校
C.家庭學(xué)校
D.保育學(xué)校
正確答案:A
10、(單選題)“寓教于樂”是詩人賀拉斯提出的著名論點(diǎn),它出現(xiàn)在()
A.《文藝對(duì)話集》
B.《詩學(xué)》
C.《詩藝》
D.《判斷力批判》
正確答案:C
11、(單選題)“教育”、“學(xué)校”這類概念最早出自()
A.《孟子》
B.《論語》
C.《詩經(jīng)》
D.《中庸》
正確答案:A
12、(單選題)被稱為“暗箱式評(píng)價(jià)”的是()A.效果評(píng)價(jià)B.內(nèi)在評(píng)價(jià)C.內(nèi)部人員評(píng)價(jià)D.外部人員評(píng)價(jià)正確答案:A13、(單選題)道德的外部標(biāo)志是()
A.道德意志
B.道德情感
C.道德認(rèn)識(shí)
D.道德行為
正確答案:D
14、(單選題)斯金納提出的程序教學(xué)的理論基礎(chǔ)是“操作條件反應(yīng)”和()
A.“積極強(qiáng)化”
B.“消極強(qiáng)化”
C.“實(shí)物強(qiáng)化”
D.“獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化”
正確答案:A
15、(單選題)科迪安尼和威爾伯認(rèn)為效能學(xué)校構(gòu)成的關(guān)鍵因素有:行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校氣氛、基本技巧、高度期望、不斷評(píng)估及()
A.投入與產(chǎn)出
B.目標(biāo)的達(dá)成
C.壞境的適應(yīng)
D.教職員的發(fā)展
正確答案:D
16、(單選題)皮亞杰認(rèn)為,小學(xué)兒童的認(rèn)知發(fā)展處于()
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
正確答案:C
17、(單選題)標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作是()
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《課程與教學(xué)的基本原理》
D.《學(xué)記》
正確答案:A
18、(單選題)1949年日本公布法令將幼兒園教師稱為()
A.教員
B.保姆
C.保育員
D.教諭
正確答案:D
19、(單選題)外接傳聲器應(yīng)該插入下面標(biāo)識(shí)的哪個(gè)孔()
A.DC孔
B.EAR孔
C.SPEAK孔
D.MIC孔
正確答案:D
20、(單選題)運(yùn)用己掌握的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)別人和自己的行為道德分析判斷的過程,指的是()
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德觀念
C.道德行為
D.道德評(píng)價(jià)
正確答案:D
21、(單選題)《伊索寓言》是哪個(gè)國家寓言的代表作?
A.古埃及
B.古印度
C.古希臘
D.古巴比倫
正確答案:C
22、(單選題)對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)所需信息進(jìn)行管理和維護(hù)的系統(tǒng)是()
A.經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)
B.教務(wù)管理信息系統(tǒng)
C.學(xué)生管理信息系統(tǒng)
D.人事管理信息系統(tǒng)
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)口語交際的生成具有一定的目的性,它的主要目的包括()
A.交流信息
B.溝通感情
C.發(fā)出指令
D.練習(xí)說話
E.發(fā)展思維
正確答案:ABC
2、(多選題)影響課堂管理的因素有()A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B..班級(jí)的規(guī)模C..班級(jí)的性質(zhì)D.學(xué)校的規(guī)章E.對(duì)教師的期望正確答案:ABCE3、(多選題)下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有()
A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一
B.建設(shè)花園式校園
C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像
D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)
E.學(xué)校校服設(shè)計(jì)美觀大方、制作精良
正確答案:ABCDE
4、(多選題)識(shí)字教學(xué)的主要方式有()
A.學(xué)生自學(xué)
B.教師選擇重點(diǎn)指導(dǎo)
C.全班交流
D.學(xué)生擴(kuò)大課外閱讀
E.家長輔導(dǎo)
正確答案:ABC
5、(多選題)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐主義模式認(rèn)為,科學(xué)發(fā)展包括()
A.主體論階段
B.實(shí)體論階段
C.實(shí)踐論階段
D.本質(zhì)論階段
E.現(xiàn)象論階段
正確答案:BDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)最先提出“行為治療”概念的是()
正確答案:斯金納
2、(填空題)介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的新興學(xué)利?群是______。
正確答案:交叉學(xué)科(或綜合學(xué)科)
3、(填空題)德國最早的一所實(shí)科中學(xué)是___________創(chuàng)辦于___________年的"數(shù)學(xué)、力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)科中學(xué)"。
正確答案:1708年
4、(填空題)現(xiàn)代教育技術(shù)是一門邊緣學(xué)科,其理論基礎(chǔ)是_____、_____及傳播
正確答案:教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論
5、(填空題)學(xué)校心理輔導(dǎo)追求的終極目標(biāo)是學(xué)生個(gè)體的整體性發(fā)展,追求與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)的協(xié)調(diào)一致,這體現(xiàn)了心理輔導(dǎo)的()
正確答案:整體性原則
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)“我知道他已經(jīng)考上了研究生”這個(gè)句子是一個(gè)兼語句。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)最有教育效力的是行動(dòng)而不是語言。正確答案:正確3、(判斷題)動(dòng)畫利用了人眼的視覺滯后性,只要兩幅畫面更替的間隔小于1秒,即呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的效果了。正確答案:錯(cuò)誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)名詞解釋:社會(huì)美育
正確答案:社會(huì)美育就是指在社會(huì)生活中,借助于各種專門的美育設(shè)施和機(jī)構(gòu)以及環(huán)境的美化對(duì)人實(shí)陁的美育。
2、(問答題)簡述多媒體教室的整個(gè)使用和操作過程?正確答案:①多媒體教室是學(xué)校集教學(xué)、會(huì)議和娛樂于一體的多功能教室,裝備有現(xiàn)代電教設(shè)備,由網(wǎng)絡(luò)信息中心、教務(wù)處、后勤統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理,只供教學(xué)使用不能用于學(xué)生自習(xí)使用。②執(zhí)行教務(wù)處每學(xué)期教學(xué)教室的調(diào)配安排,任何單位和個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn),不得隨意調(diào)換教室。③教學(xué)過程中需臨時(shí)使用多媒體教室的教師,須提前到教務(wù)處教務(wù)科和網(wǎng)絡(luò)信息中心現(xiàn)代教育技術(shù)科辦理借用手續(xù)和登記使用時(shí)間,以便安排,教室管理人員憑手續(xù)開放有關(guān)教室,任何人不得私自用。④教師應(yīng)熟悉多媒體教室設(shè)備的使用,如有技術(shù)上的問題可詢問網(wǎng)絡(luò)信息中心技術(shù)人員,技術(shù)人員有責(zé)任協(xié)助解決。未經(jīng)培訓(xùn)的人員使用多媒體教室造成設(shè)備損壞者將追究責(zé)任。⑤教室管理員在上課前啟動(dòng)多媒體教室的所有設(shè)備,教師應(yīng)提前到多媒體教室,安排學(xué)生進(jìn)入教室并按正規(guī)操作對(duì)設(shè)備進(jìn)行常規(guī)性檢查,愛護(hù)設(shè)備,未經(jīng)管理人員同意,不得隨意拆換設(shè)備,不得擅自在機(jī)器上復(fù)制或安裝其它軟件,(如需安裝要和網(wǎng)絡(luò)信息中心相關(guān)人員聯(lián)系)使用過程中,如遇機(jī)器故障,應(yīng)及時(shí)與相關(guān)技術(shù)人員取得聯(lián)系。⑥教師上完課后,教室管理人員按操作規(guī)程關(guān)閉計(jì)算機(jī)、投影儀和機(jī)柜設(shè)備電源,及時(shí)清潔衛(wèi)生,擺好凳子,才能離開多媒體教室。若沒有按正確規(guī)程進(jìn)行操作造成事故,需追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任。⑦教師需借用電教資料和其它物品,應(yīng)到網(wǎng)絡(luò)信息中心現(xiàn)代教育技術(shù)科辦理手續(xù),按期歸還。如有損壞、遺失,應(yīng)照價(jià)賠償。3、(問答題)數(shù)字化資源是指什么?
正確答案:數(shù)字化資源:以網(wǎng)絡(luò)為載體,采用多媒體呈現(xiàn)的資源,突破紙質(zhì)教材的局限,從單一的教材編撰發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)課件、音像制品、教學(xué)資源庫、教材應(yīng)用和服務(wù)支撐平臺(tái)等多種形式的立體化呈現(xiàn)。
4、(問答題)簡述成本效能評(píng)價(jià)的基本觀點(diǎn)。
正確答案:學(xué)校“效能高”“績效大”就是對(duì)于定量的教育資源輸入,能夠產(chǎn)生數(shù)量較多、質(zhì)量較好的教育成果輸出。
5、(問答題)簡述閱讀教學(xué)的重要意義。正確答案:(1)閱讀教學(xué)是識(shí)字的重要途徑。(2)閱讀教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。(3)閱讀教學(xué)能夠促進(jìn)聽話、說話和作
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