高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》自我提分評(píng)估附答案詳解(精練)_第1頁
高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》自我提分評(píng)估附答案詳解(精練)_第2頁
高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》自我提分評(píng)估附答案詳解(精練)_第3頁
高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》自我提分評(píng)估附答案詳解(精練)_第4頁
高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》自我提分評(píng)估附答案詳解(精練)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》自我提分評(píng)估第一部分單選題(10題)1、交付全國人民代表大會(huì)表決未獲通過的法律案,如提案人認(rèn)為必須制定該法律,可以按照法定程序重新提出,是否能列入全國人大會(huì)議議程最終由()。

A.全國人大審議決定

B.全國人大主席團(tuán)審議決定

C.全國人大常委會(huì)委員長會(huì)議審議決定

D.全國人大各代表團(tuán)團(tuán)長會(huì)議審議決定

【答案】:A

【解析】本題考查交付全國人民代表大會(huì)表決未獲通過的法律案重新提出后,是否能列入全國人大會(huì)議議程的決定主體。《中華人民共和國立法法》規(guī)定,交付全國人民代表大會(huì)表決未獲通過的法律案,如果提案人認(rèn)為必須制定該法律,可以按照法定程序重新提出,是否列入全國人民代表大會(huì)會(huì)議議程由全國人民代表大會(huì)審議決定。選項(xiàng)A:全國人大負(fù)責(zé)審議并決定是否將重新提出的法律案列入會(huì)議議程,該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B:全國人大主席團(tuán)主要負(fù)責(zé)主持全國人民代表大會(huì)會(huì)議等工作,并不決定重新提出的法律案是否列入會(huì)議議程,該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C:全國人大常委會(huì)委員長會(huì)議主要處理全國人大常委會(huì)的重要日常工作,而非決定此事項(xiàng),該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D:全國人大各代表團(tuán)團(tuán)長會(huì)議主要在會(huì)議期間溝通交流相關(guān)情況等,不具有決定重新提出的法律案是否列入全國人大會(huì)議議程的職責(zé),該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上,本題正確答案是A。2、下列屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的是()

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ

【答案】:C"

【解析】本題主要考查對(duì)基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員相關(guān)知識(shí)的掌握。題干詢問下列屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的選項(xiàng)。題目給出了四個(gè)選項(xiàng),分別是“A.I、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.I、ⅢD.I、Ⅱ、Ⅲ”,正確答案為C選項(xiàng),即I、Ⅲ屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員。由此可推測,Ⅰ和Ⅲ所代表的內(nèi)容符合基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的定義和條件,而Ⅱ所代表的內(nèi)容不屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員,故本題應(yīng)選C。"3、中國基金業(yè)協(xié)會(huì)的職責(zé)包括()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅱ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:A"

【解析】本題為關(guān)于中國基金業(yè)協(xié)會(huì)職責(zé)的單項(xiàng)選擇題。題目中給出了選項(xiàng)A(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、選項(xiàng)B(Ⅲ)、選項(xiàng)C(Ⅰ、Ⅱ)、選項(xiàng)D(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ),正確答案為A。這表明中國基金業(yè)協(xié)會(huì)的職責(zé)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A中所包含的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)容,而不包含選項(xiàng)D額外的Ⅳ內(nèi)容,也并非僅有選項(xiàng)B的Ⅲ或者選項(xiàng)C的Ⅰ、Ⅱ,綜合判斷正確答案是A選項(xiàng)所涵蓋的職責(zé)情況。"4、教師享有“開展教育改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的()。

A.教育教學(xué)權(quán)

B.科學(xué)研究權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.民主管理權(quán)

【答案】:A

【解析】本題主要考查《教師法》中教師各項(xiàng)權(quán)利的區(qū)分。選項(xiàng)A,教育教學(xué)權(quán)是指教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。題干中教師享有“開展教育改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利,這與教育教學(xué)權(quán)的定義相符,所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B,科學(xué)研究權(quán)是指教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的權(quán)利,主要側(cè)重于學(xué)術(shù)研究方面,與開展教育改革和實(shí)驗(yàn)并非同一概念,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C,管理學(xué)生權(quán)是指教師指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利,重點(diǎn)在于對(duì)學(xué)生的管理和評(píng)價(jià),與開展教育改革和實(shí)驗(yàn)無關(guān),所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D,民主管理權(quán)是指教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利,主要涉及對(duì)學(xué)校管理工作的參與,并非開展教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上,正確答案是A。5、通常,違反國家金融管理法律規(guī)定,向社會(huì)公眾(包括單位和個(gè)人)吸收資金的行為,同時(shí)符合()即屬于“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:D

【解析】本題考查“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”的判斷條件。題目詢問同時(shí)符合哪些條件即屬于“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”。選項(xiàng)D(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)為正確答案,這意味著條件Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ同時(shí)滿足時(shí),違反國家金融管理法律規(guī)定,向社會(huì)公眾(包括單位和個(gè)人)吸收資金的行為就會(huì)被認(rèn)定為“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”。這種判定標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)相關(guān)金融法律規(guī)定來確定的,旨在明確在何種具體情形下該吸收資金行為屬于非法行為,以保障金融市場的秩序和公眾的合法權(quán)益。6、根據(jù)新征程的部署,到本紀(jì)中葉要把我國建成()。

A.中等發(fā)達(dá)國家

B.綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家

C.富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家

D.富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國

【答案】:D

【解析】本題主要考查新征程的部署中關(guān)于本世紀(jì)中葉我國發(fā)展目標(biāo)的內(nèi)容。黨的十九大報(bào)告對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展作出新的戰(zhàn)略安排,第二個(gè)階段,從2035年到本世紀(jì)中葉,在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。選項(xiàng)A“中等發(fā)達(dá)國家”并非本世紀(jì)中葉我國要建成的目標(biāo),表述不準(zhǔn)確;選項(xiàng)B“綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家”不是這一階段明確表述的目標(biāo)內(nèi)容;選項(xiàng)C“富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”是到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)的目標(biāo)。而選項(xiàng)D“富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國”是到本世紀(jì)中葉我國要達(dá)成的目標(biāo),所以本題正確答案選D。7、受教育者享有在()上獲得公正評(píng)價(jià),完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利。

A.學(xué)業(yè)成績

B.品行

C.身體狀況

D.學(xué)業(yè)成績和品行

【答案】:D"

【解析】依據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī),受教育者有權(quán)在學(xué)業(yè)成績和品行方面獲得公正評(píng)價(jià),并在完成規(guī)定學(xué)業(yè)后獲取相應(yīng)學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。學(xué)業(yè)成績反映了受教育者的學(xué)習(xí)成果,而品行體現(xiàn)了其道德品質(zhì)和行為規(guī)范,這兩者都是對(duì)受教育者綜合評(píng)價(jià)的重要方面。選項(xiàng)A僅提及學(xué)業(yè)成績,不全面;選項(xiàng)B僅提及品行,也不全面;選項(xiàng)C身體狀況并非獲取公正評(píng)價(jià)并獲得證書所主要考量的內(nèi)容。所以正確答案是D。"8、目前我國權(quán)力機(jī)關(guān)和教育行政機(jī)關(guān)均可采取的教育法制監(jiān)督途徑是()。

A.教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度

B.教育執(zhí)法檢查制度

C.教育督導(dǎo)

D.教育行政監(jiān)察

【答案】:B

【解析】本題可根據(jù)各選項(xiàng)內(nèi)容結(jié)合權(quán)力機(jī)關(guān)和教育行政機(jī)關(guān)的職能來逐一分析。A選項(xiàng):教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度主要是對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的規(guī)劃和使用情況進(jìn)行安排與核算。權(quán)力機(jī)關(guān)側(cè)重于對(duì)財(cái)政預(yù)算、決算進(jìn)行審查和批準(zhǔn)等宏觀層面的監(jiān)督;而教育行政機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)具體教育經(jīng)費(fèi)的分配、管理和使用等工作。二者在該制度上的側(cè)重點(diǎn)和職責(zé)不同,并非均可采取的教育法制監(jiān)督途徑。B選項(xiàng):教育執(zhí)法檢查制度教育執(zhí)法檢查制度是對(duì)教育法律法規(guī)的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。權(quán)力機(jī)關(guān)(如各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì))可以通過組織執(zhí)法檢查等形式,對(duì)教育法律法規(guī)在本行政區(qū)域內(nèi)的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督,以確保教育法律法規(guī)的有效執(zhí)行;教育行政機(jī)關(guān)作為教育管理的職能部門,也有責(zé)任對(duì)下級(jí)教育行政部門和學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的執(zhí)法情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,確保教育活動(dòng)依法進(jìn)行。所以教育執(zhí)法檢查制度是權(quán)力機(jī)關(guān)和教育行政機(jī)關(guān)均可采取的教育法制監(jiān)督途徑。C選項(xiàng):教育督導(dǎo)教育督導(dǎo)主要是教育行政機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)教育行政部門和學(xué)校的教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)等。它是教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的一種監(jiān)督管理手段,權(quán)力機(jī)關(guān)一般不直接進(jìn)行教育督導(dǎo)工作,所以該選項(xiàng)不符合題意。D選項(xiàng):教育行政監(jiān)察教育行政監(jiān)察是教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的專門監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查,以保證行政行為的合法性、公正性和有效性。這主要是教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的一種監(jiān)督機(jī)制,權(quán)力機(jī)關(guān)通常不開展此類監(jiān)察活動(dòng),所以該選項(xiàng)也不符合要求。綜上,答案選B。9、學(xué)生對(duì)復(fù)查決定有異議的,在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起()內(nèi),可以向?qū)W校所在地省級(jí)教育行政部門提出書面申訴。

A.7日

B.10日

C.15日

D.30日

【答案】:C"

【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)校復(fù)查決定有異議時(shí),向?qū)W校所在地省級(jí)教育行政部門提出書面申訴的時(shí)間規(guī)定。依據(jù)相關(guān)規(guī)定,學(xué)生對(duì)復(fù)查決定有異議的,在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起15日內(nèi),可以向?qū)W校所在地省級(jí)教育行政部門提出書面申訴。所以本題正確答案選C。"10、股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請(qǐng)材料完備的,應(yīng)由()為股權(quán)投資基金管理人辦理登記手續(xù)。

A.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)

B.中國證券監(jiān)督管理委員會(huì)

C.中國證券業(yè)協(xié)會(huì)

D.中國銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)

【答案】:A

【解析】本題考查股權(quán)投資基金管理人登記手續(xù)的辦理主體。中國證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)是股權(quán)投資基金行業(yè)的自律性組織,負(fù)責(zé)對(duì)股權(quán)投資基金管理人進(jìn)行登記管理等相關(guān)工作。當(dāng)股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請(qǐng)材料完備時(shí),由中國證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)為其辦理登記手續(xù)。中國證券監(jiān)督管理委員會(huì)是國務(wù)院直屬正部級(jí)事業(yè)單位,是全國證券期貨市場的主管部門,主要承擔(dān)監(jiān)管證券期貨市場等職責(zé),并不直接辦理股權(quán)投資基金管理人的登記手續(xù)。中國證券業(yè)協(xié)會(huì)是證券業(yè)的自律性組織,主要職責(zé)涉及證券行業(yè)的自律管理、服務(wù)等,但不負(fù)責(zé)股權(quán)投資基金管理人的登記工作。中國銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)主要負(fù)責(zé)對(duì)銀行業(yè)和保險(xiǎn)業(yè)進(jìn)行監(jiān)管,與股權(quán)投資基金管理人的登記無關(guān)。綜上所述,正確答案是A選項(xiàng)。第二部分多選題(5題)1、我國高等教育的基本原則有()。

A.公民依法享有接受高等教育的權(quán)利

B.積極發(fā)展高等教育

C.提高高等教育的質(zhì)量和效益

D.鼓勵(lì)高等學(xué)校開展交流與合作

【答案】:ABCD

【解析】本題可對(duì)各選項(xiàng)逐一分析,判斷其是否屬于我國高等教育的基本原則。選項(xiàng)A公民依法享有接受高等教育的權(quán)利,這是我國高等教育基本原則的重要體現(xiàn)。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),保障公民依法接受高等教育的權(quán)利,有助于促進(jìn)社會(huì)公平正義,使更多人能夠通過接受高等教育提升自身素質(zhì)和能力,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此,該選項(xiàng)符合我國高等教育的基本原則。選項(xiàng)B積極發(fā)展高等教育是推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求。高等教育在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、促進(jìn)科技創(chuàng)新、文化傳承與交流等方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。積極發(fā)展高等教育,可以提高國民整體素質(zhì),為國家的現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障,所以這也是我國高等教育的一項(xiàng)基本原則。選項(xiàng)C提高高等教育的質(zhì)量和效益是高等教育發(fā)展的核心目標(biāo)。高質(zhì)量的高等教育能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才,更好地滿足社會(huì)對(duì)各類專業(yè)人才的需求。同時(shí),注重效益可以合理配置教育資源,提高教育資源的利用效率,實(shí)現(xiàn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展,故而該選項(xiàng)屬于我國高等教育的基本原則。選項(xiàng)D鼓勵(lì)高等學(xué)校開展交流與合作有利于促進(jìn)知識(shí)的傳播與共享,推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步和教育創(chuàng)新。通過國際國內(nèi)的交流合作,高等學(xué)??梢詫W(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),提升自身的辦學(xué)水平和國際影響力。還能拓寬學(xué)生的國際視野,培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。所以這也是我國高等教育的基本原則之一。綜上,ABCD四個(gè)選項(xiàng)均屬于我國高等教育的基本原則,本題答案選ABCD。2、《教師法》對(duì)教師作用的原則性規(guī)定是()。

A.教書育人

B.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

C.提高民族素質(zhì)

D.傳承民族文化

【答案】:ABC"

【解析】《教師法》規(guī)定教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。選項(xiàng)A“教書育人”體現(xiàn)了教師的基本工作內(nèi)容和核心職責(zé),教師通過傳授知識(shí)和培養(yǎng)品德來促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。選項(xiàng)B“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”明確了教育的目標(biāo)和方向,教師的工作對(duì)于國家和社會(huì)的未來發(fā)展起著關(guān)鍵作用。選項(xiàng)C“提高民族素質(zhì)”強(qiáng)調(diào)了教師工作的宏觀意義和社會(huì)價(jià)值,教師在教育過程中對(duì)于提升整個(gè)民族的文化、道德等素質(zhì)具有重要貢獻(xiàn)。而選項(xiàng)D“傳承民族文化”雖然也是教育工作的一部分,但并非《教師法》對(duì)教師作用的原則性規(guī)定的核心內(nèi)容。所以本題答案選ABC。"3、在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下,我國高等教育體制所具有的特點(diǎn)有()。

A.國家所有化

B.決策與管理權(quán)高度集中

C.對(duì)高等教育計(jì)劃控制

D.對(duì)高等教育行政干預(yù)

【答案】:ABCD

【解析】本題主要考查計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下我國高等教育體制的特點(diǎn)。選項(xiàng)A,在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,高等教育資源由國家統(tǒng)一調(diào)配和管理,高等學(xué)校大多歸國家所有,呈現(xiàn)出國家所有化的特征,所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B,決策與管理權(quán)高度集中是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下高等教育體制的重要特點(diǎn)。國家掌控著高等教育發(fā)展的關(guān)鍵決策權(quán)和管理權(quán),地方和學(xué)校的自主權(quán)力相對(duì)較小,這種高度集中的管理模式有利于國家對(duì)高等教育進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和布局,故選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各領(lǐng)域進(jìn)行計(jì)劃調(diào)控,高等教育也不例外。國家會(huì)通過制定詳細(xì)的高等教育發(fā)展計(jì)劃,對(duì)招生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行全面的計(jì)劃控制,以確保高等教育與國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng),因此選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D,在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,政府對(duì)高等教育進(jìn)行行政干預(yù)是較為普遍的現(xiàn)象。行政部門通過各種行政手段對(duì)高等學(xué)校的辦學(xué)活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo),例如規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)方向、人事任命等,從而保證高等教育按照國家意志發(fā)展,所以選項(xiàng)D正確。綜上,本題答案為ABCD。4、《教育法》規(guī)定,設(shè)立學(xué)校必須具備的基本條件包括()。

A.有組織機(jī)構(gòu)和章程

B.有50位以上專任教師

C.40畝以上土地

D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源

【答案】:AD"

【解析】根據(jù)《教育法》規(guī)定,設(shè)立學(xué)校必須具備的基本條件包括有組織機(jī)構(gòu)和章程,以及有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源,故選項(xiàng)A和D正確。而設(shè)立學(xué)校并不以擁有50位以上專任教師和40畝以上土地為必備基本條件,所以選項(xiàng)B和C錯(cuò)誤。綜上,本題答案選AD。"5、教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長”指()。

A.各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長

B.按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長

C.教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長

D.教育總經(jīng)費(fèi)逐步增長

【答案】:ABC

【解析】本題可根據(jù)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”的相關(guān)規(guī)定來分析每個(gè)選項(xiàng)。選項(xiàng)A各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長,這是“三個(gè)增長”的重要內(nèi)容之一。因?yàn)橹挥薪逃?cái)政撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長,才能確保政府在教育方面的投入力度不斷加大,為教育事業(yè)的發(fā)展提供充足的資金支持,所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長也是“三個(gè)增長”的規(guī)定。按學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長,能夠保證每個(gè)學(xué)生所享受到的教育資源不斷豐富和優(yōu)化,有助于提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,故選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長同樣屬于“三個(gè)增長”的范疇。提高教師工資有利于吸引和留住優(yōu)秀的教育人才,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,提高教師的教學(xué)積極性和專業(yè)素養(yǎng);而學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)的逐步增長可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展,所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D教育總經(jīng)費(fèi)逐步增長并不在教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”的明確表述范圍內(nèi),“三個(gè)增長”有其特定的、規(guī)范的內(nèi)容界定,并非單純指教育總經(jīng)費(fèi)的增長,因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上,本題正確答案選ABC。第三部分大題(1題)1、A大學(xué)三年級(jí)學(xué)生陳某因在糾紛中致傷同學(xué),經(jīng)所在學(xué)院和校學(xué)生處研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論