2024年2月伊春市直機關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點：國潮興起、國貨復興!

【熱點背景】

一幫小年輕拍的《我在故宮修文物》，放上某站瞬間100萬點擊量;李寧從累計虧損30億、一年關(guān)店1800家，到現(xiàn)在每年68億銷售額、8億元凈利潤;2019年《哪吒》票房49億，成為中國電影市場排行第二的爆款……當5000年的中國傳統(tǒng)文化，撞上空前多元化與國際化的中國青年文化，“潮文化”疊加不同行業(yè)，催生不同品類的“潮消費”“潮生意”。用羅振宇在2020年新年演講時的話來說就是：“今天幾乎所有的消費品類，都迎來了一個通過中國紅利而再做一遍的機會?！?019年二季度中國消費趨勢指數(shù)報告顯示，68%的中國消費者偏好國產(chǎn)品牌，62%的消費者表示國產(chǎn)品牌是首選;2018年阿里零售平臺中國消費品牌市場占有率達到71%。隨著中國經(jīng)濟實力的增強，消費者理性的提升和企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，國產(chǎn)品牌已經(jīng)迎來戰(zhàn)略機遇期。

【模擬試題】

近年來，國貨一夜之間成為了潮流的寵兒：把大白兔奶糖的香涂在手上，將六百年故宮的美抹在臉上，把六神花露水的味揉進酒里，還有瀘州老窖香水、青島啤酒外套、老干媽衛(wèi)衣、馬應(yīng)龍唇膏……越來越多的國產(chǎn)消費品牌受到國內(nèi)外消費者青睞，“國潮”成為當下的消費新動向、新趨勢，不少國貨品牌成為國內(nèi)甚至全世界追捧的潮流時尚。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：1.概括提煉話題，給予肯定評價“國潮”的興起，是中華民族傳統(tǒng)文化品牌與時尚消費的疊加，既展現(xiàn)了中國品牌與時俱進、不斷創(chuàng)新的能力，又凸顯了傳統(tǒng)文化的勃勃生機和巨大潛力，“國潮”背后經(jīng)濟與文化的融合實現(xiàn)了雙贏，我們應(yīng)當接著“國潮”的東風，進一步推動中國品牌的崛起。2.結(jié)合實際，分析積極意義(1)帶動消費升級。“國潮”是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與文化的結(jié)合，創(chuàng)造了新的經(jīng)濟價值，比如故宮口紅等一系列文創(chuàng)類產(chǎn)品，1年賣出15億，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟利潤。(2)傳統(tǒng)品牌重獲關(guān)注。文化與潮流的結(jié)合，也讓許多傳統(tǒng)品牌再次受到年輕人的關(guān)注，獲得了新生。比如大白兔唇膏、百雀羚的非遺元素特制禮盒深受年輕一代的喜愛，受到了廣大90、00后的追捧。(3)提升民族自信?！皣薄弊屜M者看到了中國傳統(tǒng)文化與時尚緊密相連的盛況，極大提升了文化自信。(4)帶動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。讓企業(yè)感受到國貨的巨大潛力，進而提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，通過向高端高新產(chǎn)業(yè)攀升，向產(chǎn)業(yè)鏈的“微笑曲線”兩端升級，助推“中國制造”脫胎換骨。3.分析可能存在的問題(1)存在做工粗糙、制作簡陋，缺乏質(zhì)量保證。(2)部分產(chǎn)品抄襲、營銷過度，缺乏核心的品牌文化。(3)行業(yè)質(zhì)量標準不明。4.提出對策建議(1)轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新進取。企業(yè)應(yīng)將品牌特色與當下主流消費群體的習慣、文化等相結(jié)合，更新技術(shù)、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，弘揚耐心專注、精益求精的工匠精神讓傳統(tǒng)品牌煥發(fā)新生。(2)政策扶持、細化標準。①國家應(yīng)制定詳盡的行業(yè)質(zhì)量標準，引導企業(yè)深挖內(nèi)涵，提升核心競爭力。②落實“放管服”改革、減稅降費的政策，助力國產(chǎn)品牌企業(yè)加快改造升級。(3)完善監(jiān)管監(jiān)督。市場監(jiān)管部門應(yīng)暢通監(jiān)管渠道，開展專項行動打擊粗制濫造、過度營銷、抄襲等行為，給“國潮”保駕護航。

【解析】題干分析本題以“國潮興起、國貨復興”為背景，呈現(xiàn)了一系列國潮現(xiàn)象，如《我在故宮修文物》高點擊量、李寧業(yè)績逆襲、《哪吒》票房大賣，以及眾多國產(chǎn)消費品牌推出創(chuàng)意產(chǎn)品受青睞等情況，還給出了消費者對國產(chǎn)品牌偏好的數(shù)據(jù)，反映出國產(chǎn)品牌迎來戰(zhàn)略機遇期。題目要求考生針對“國潮”成為當下消費新動向、新趨勢，不少國貨品牌受追捧這一現(xiàn)象談?wù)効捶?，是一道綜合分析類的面試題。答案解析#1.表態(tài)部分答案先概括提煉話題，指出“國潮”是中華民族傳統(tǒng)文化品牌與時尚消費的疊加，肯定了其既展現(xiàn)中國品牌創(chuàng)新能力，又凸顯傳統(tǒng)文化生機與潛力，強調(diào)“國潮”背后經(jīng)濟與文化融合實現(xiàn)雙贏，并表明應(yīng)借“國潮”東風推動中國品牌崛起的立場，簡潔明了且積極正面，符合綜合分析題開篇表態(tài)的要求。#2.積極意義分析帶動消費升級：闡述“國潮”是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與文化結(jié)合，以故宮口紅等文創(chuàng)產(chǎn)品年銷售額達15億為例，說明其創(chuàng)造了新經(jīng)濟價值，體現(xiàn)了“國潮”對消費市場的積極拉動作用。傳統(tǒng)品牌重獲關(guān)注：指出文化與潮流結(jié)合使傳統(tǒng)品牌受年輕人關(guān)注獲得新生，列舉大白兔唇膏、百雀羚非遺元素特制禮盒受90、00后追捧的例子，具體說明“國潮”對傳統(tǒng)品牌的復興意義。提升民族自信：說明“國潮”讓消費者看到中國傳統(tǒng)文化與時尚結(jié)合的盛況，進而提升文化自信，從文化層面闡述了“國潮”的重要意義。帶動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級：強調(diào)“國潮”讓企業(yè)看到國貨潛力，促使企業(yè)提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，向高端高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助推“中國制造”升級，體現(xiàn)了“國潮”對企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響。#3.問題分析產(chǎn)品質(zhì)量問題：指出部分“國潮”產(chǎn)品存在做工粗糙、制作簡陋，缺乏質(zhì)量保證的情況。品牌文化問題：提出部分產(chǎn)品存在抄襲、營銷過度，缺乏核心品牌文化的現(xiàn)象。行業(yè)標準問題：說明行業(yè)質(zhì)量標準不明，不利于“國潮”健康發(fā)展。#4.對策建議企業(yè)層面：要求企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新進取，將品牌特色與主流消費群體習慣和文化結(jié)合，更新技術(shù)、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，弘揚工匠精神，使傳統(tǒng)品牌煥發(fā)生機。政策層面：國家應(yīng)制定詳盡行業(yè)質(zhì)量標準，引導企業(yè)深挖內(nèi)涵、提升核心競爭力；落實“放管服”改革和減稅降費政策，助力國產(chǎn)品牌企業(yè)改造升級。監(jiān)管層面：市場監(jiān)管部門要暢通監(jiān)管渠道，開展專項行動打擊不良行為，為“國潮”發(fā)展保駕護航。整體答案邏輯清晰，從表態(tài)、分析積極意義、指出問題到提出對策，全面且有條理地回應(yīng)了題目要求，符合公務(wù)員面試綜合分析題的作答規(guī)范。2、如果說有一天你離開了考編的崗位，請問你覺得你有可能是因為什么原因而離開呢？

【答案】：如果說有一天我離開了考編崗位，那么就目前來說，我唯一能想到的、最有可能的原因便是我身體狀況出現(xiàn)了問題，不能夠支撐我在我所在的職位上充分發(fā)揮自己的價值，無法讓我在自己熱愛的事業(yè)上全力投入。報考這個職位是我經(jīng)過深思熟慮后，在對自己的能力全面估計、對自己的價值追求清醒認識、對自己的人生全面規(guī)劃的基礎(chǔ)之上做出的決定，因此，我相信在未來，我足以勝任自己所報考的職位，對于這一崗位我有足夠的熱情，而能力加熱情，足夠支撐我在崗位上一直走下去。我是一個做事非常有規(guī)劃的人，在上大學之初，我便對自己的未來有著清晰的規(guī)劃，所以大學四年我都努力按照自己的規(guī)劃一步步前進，我選擇了社會學這一專業(yè)，在校期間，我不僅學好學校安排的專業(yè)課，為了對專業(yè)有更深入的認識和了解，我還輔修了與我專業(yè)緊密相關(guān)的心理學等相關(guān)知識；此外，我深知在這個全球化的時代，英語的作用是不可小覷的，所以，我在大學期間也努力學習英語，除了通過了大學生基本的英語四六級考試外，還考過雅思。大學畢業(yè)我選擇繼續(xù)讀研究生，是因為我想在自己喜歡的領(lǐng)域能夠有更深入的學習、能夠為我將來從事相關(guān)工作打下更牢固的基礎(chǔ)。如今，我研究生畢業(yè)了，我想把自己多年所學用到我所渴望和熱愛的職位上，所以我報考了這個職位。我知道，我缺乏實踐經(jīng)驗，但是我有理論知識做基礎(chǔ)，有一腔激情做動力，所以，我深信我能夠在崗位上一步一步、踏踏實實地向前邁進，一點一點積累經(jīng)驗，在自己所鐘愛的職位上奮斗一生。假如這次我有幸被錄取，那么我一定將自己所學所知全部投入到這份來之不易的工作中，在平時勤于學習、樂于請教，多向同事請教、多和同事交流，和同事們一起愉快地把工作做版權(quán)所有翻版必究版權(quán)所有翻版必究好；我會勤于工作、樂于請示，多向領(lǐng)導匯報、多和領(lǐng)導溝通，努力完成好領(lǐng)導交代的每一份工作；我會勤于服務(wù)、樂于傾聽，努力為群眾辦理業(yè)務(wù)、幫助解決群眾的困難。

【解析】本題考查考生對可能離開考編崗位原因的思考以及對自身報考動機和職業(yè)規(guī)劃的闡述，旨在考察考生的自我認知、崗位匹配度和職業(yè)穩(wěn)定性。離開考編崗位原因分析考生指出唯一能想到離開考編崗位最有可能的原因是身體狀況出現(xiàn)問題，導致無法在崗位上充分發(fā)揮價值、全力投入工作。這一回答體現(xiàn)了考生對工作認真負責的態(tài)度，將身體因素作為唯一可能導致離開的原因，表明其對崗位的忠誠和重視。報考崗位動機闡述深思熟慮與自我評估：考生強調(diào)報考該職位是經(jīng)過深思熟慮，在全面評估自身能力、明確價值追求和進行人生規(guī)劃的基礎(chǔ)上做出的決定。這顯示出考生具有清晰的自我認知和明確的職業(yè)目標，能夠理性地選擇適合自己的崗位。學習過程與能力積累：從大學階段開始，考生就有明確的規(guī)劃。選擇社會學專業(yè)，不僅學好專業(yè)課，還輔修相關(guān)的心理學知識，同時注重英語學習并取得了不錯的成績。畢業(yè)后繼續(xù)深造讀研究生，進一步夯實專業(yè)基礎(chǔ)。這些學習經(jīng)歷展示了考生積極進取、不斷提升自我的精神，以及為從事相關(guān)工作所做的充分準備。崗位勝任能力體現(xiàn)理論與激情支撐：考生認識到自己缺乏實踐經(jīng)驗，但強調(diào)有理論知識做基礎(chǔ)和熱情做動力，相信自己能夠在崗位上積累經(jīng)驗，踏實前行。這種對自身優(yōu)勢和不足的清晰認識，以及積極樂觀的態(tài)度，體現(xiàn)了考生的自信心和對工作的適應(yīng)能力。履行職責的決心：若有幸被錄取，考生表示會將所學知識投入工作，在日常工作中，向同事請教交流、向領(lǐng)導匯報溝通，努力完成工作任務(wù)，為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這體現(xiàn)了考生對崗位的責任感和服務(wù)意識，以及良好的團隊協(xié)作精神?？傮w而言，考生的回答內(nèi)容全面、邏輯清晰，既展現(xiàn)了對工作的忠誠和熱情，又體現(xiàn)了較強的自我認知和職業(yè)規(guī)劃能力，能夠很好地回答可能離開考編崗位的原因，并充分闡述了報考該崗位的動機和自身優(yōu)勢，符合公務(wù)員崗位對考生的要求。"3、一到夏收，農(nóng)民燒秸稈的現(xiàn)象就會出現(xiàn)，很多地方都出臺了對燒秸稈嚴厲的處罰措施。但我們發(fā)現(xiàn)每到夏收時節(jié)還是有燒秸稈的現(xiàn)象。近日，安徽利辛縣某村民因焚燒秸稈被公安機關(guān)拘留，此事還導致該鎮(zhèn)7名干部被處分，一名副鎮(zhèn)長被免職。你怎么看此事?

【答案】：焚燒秸稈屢禁不止,而且一堆秸稈便能引發(fā)如此大的風波,著實讓人感到意外。真正的意外在于:禁燒秸稈為何就這么難?可以說,禁燒秸稈已經(jīng)成為各級的“行政共識”,而且,從批評教育到罰款拘留,對燒秸稈者的處罰在不斷升級,為什么仍然有那么多的人“頂風點火”?看來,在禁燒秸稈問題上,只有“行政共識”是不夠的,必須想辦法將此轉(zhuǎn)化為“全民共識”,只有讓農(nóng)民確實認識到焚燒秸稈的壞處和不燒的好處,才有可能從根本上解決好這一問題。祭以重典或靠基層干部“嚴防死守”,顯然并不是高明的辦法,因為這并不能真正讓農(nóng)民心悅誠服。有鑒于此,一味的行政命令和強制并不是上佳之策。對此應(yīng)轉(zhuǎn)換思路,應(yīng)從行政強制改為科學疏導,并輔以充分有效的經(jīng)濟對策。所謂科學疏導,就是要由權(quán)威部門,拿出翔實的數(shù)據(jù),告訴農(nóng)民焚燒秸稈的壞處。對于焚燒秸稈,雖然各級的禁令中大多強調(diào)這種做法會污染環(huán)境、破壞土壤中的有機物質(zhì)和水分之類,但在多數(shù)人的眼里,“污染環(huán)境”與“搶農(nóng)時”相比顯得遙遠而空泛。即使從農(nóng)業(yè)科學的角度,拿不出確切的“禁燒”數(shù)據(jù),只是從“藍天指標”等環(huán)境因素出發(fā),也無妨于“禁燒”的合理性。包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在內(nèi)的任何生產(chǎn),都不應(yīng)該以環(huán)境為代價。對禁燒秸稈問題應(yīng)該拿出更多的誠意和智慧。要正視禁燒秸稈的代價,主動為農(nóng)民承擔一部分。另外,要盡快加大相關(guān)研究和投入,讓秸稈真正變廢為寶,因為經(jīng)濟手段才最有效?？傊?秸稈處理問題關(guān)系甚大。如何對待秸稈處理的問題,其實是如何對待農(nóng)民的一個鮮活的標本。解題思路：分析產(chǎn)生的原因，結(jié)合不同地區(qū)和個人知識提出對策。

【解析】題目解讀題干描述了在很多地方出臺嚴厲處罰燒秸稈措施的情況下，夏收時節(jié)仍有燒秸稈現(xiàn)象，并且列舉了安徽利辛縣某村民焚燒秸稈導致干部受處分的事例，要求考生對此現(xiàn)象發(fā)表看法。這是一道綜合分析題，主要考查考生對社會現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維能力以及提出解決對策的能力。原因分析1.缺乏全民共識：禁燒秸稈雖已成為各級的“行政共識”，但尚未轉(zhuǎn)化為“全民共識”。農(nóng)民沒有切實認識到焚燒秸稈的壞處和不燒的好處，所以仍會“頂風點火”。2.行政手段局限性：單純依賴行政命令和強制手段，如批評教育、罰款拘留以及基層干部“嚴防死守”，無法讓農(nóng)民心悅誠服，不能從根本上解決問題。3.認知偏差：在多數(shù)農(nóng)民眼里，“污染環(huán)境”與“搶農(nóng)時”相比顯得遙遠而空泛，他們更注重眼前的農(nóng)時利益，忽視了焚燒秸稈對環(huán)境的長期影響。解決對策1.轉(zhuǎn)變思路，科學疏導：由權(quán)威部門拿出翔實的數(shù)據(jù)，向農(nóng)民宣傳焚燒秸稈的壞處。即使從農(nóng)業(yè)科學角度拿不出確切的“禁燒”數(shù)據(jù)，從“藍天指標”等環(huán)境因素出發(fā)，也能說明“禁燒”的合理性。要讓農(nóng)民認識到包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在內(nèi)的任何生產(chǎn)都不應(yīng)該以環(huán)境為代價。2.承擔代價，經(jīng)濟激勵：正視禁燒秸稈的代價，主動為農(nóng)民承擔一部分。加大相關(guān)研究和投入，通過經(jīng)濟手段讓秸稈變廢為寶，提高農(nóng)民不焚燒秸稈的積極性。3.多方協(xié)作，形成合力：解決秸稈處理問題不僅僅是農(nóng)民的事情，也需要政府、科研機構(gòu)等多方協(xié)作。政府要出臺相關(guān)政策，科研機構(gòu)要加強技術(shù)研發(fā)，共同為秸稈處理找到更好的辦法。總結(jié)秸稈處理問題關(guān)系重大，它不僅關(guān)乎環(huán)境保護，也關(guān)系到農(nóng)民的切身利益。解決這一問題需要將行政共識轉(zhuǎn)化為全民共識，采用科學疏導和經(jīng)濟激勵相結(jié)合的方式，拿出誠意和智慧，切實解決農(nóng)民的實際問題，這樣才能從根本上解決焚燒秸稈屢禁不止的問題。這一問題也反映了如何對待農(nóng)民的問題，政府在處理此類問題時應(yīng)充分考慮農(nóng)民的利益，實現(xiàn)環(huán)境保護和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的雙贏。4、為了提高下崗職工的素質(zhì)，某單位準備組織一次下崗職工再就業(yè)培訓。假如請你組織，你打算怎樣做？

【答案】：提高下崗職工的素質(zhì)，促進他們再就業(yè)，是解決下崗職工的基本生活問題的重要途徑，我將盡心盡力地完成這次任務(wù)，不辜負領(lǐng)導和群眾對我的期望。首先，做好培訓的準備工作，包括（1）調(diào)查下崗職工的基本情況，以便根據(jù)實際科學合理地安排培訓的課程和課時；（2）就課程、師資、教材、時間、地點等作好計劃，并報經(jīng)領(lǐng)導同意后實施；（3）下發(fā)培訓通知，組織好下崗職工，根據(jù)計劃聯(lián)系老師，并根據(jù)老師的意見準備相關(guān)資料；（4）聯(lián)系場地、交通，做好后勤保障工作。其次，按照之前的培訓計劃，確保培訓工作落實到位。安排車輛接送老師，做好學員報到接待工作，發(fā)放學員證、學習材料；舉行開班儀式，邀請領(lǐng)導動員講話，介紹整個培訓的學習安排等；作好培訓過程中的聯(lián)系和溝通，重大問題向領(lǐng)導匯報。最后，做好活動總結(jié)。舉行結(jié)業(yè)考核，征求培訓意見；做好善后工作，如清點物資、結(jié)算經(jīng)費，作好總結(jié)，向領(lǐng)導匯報，同時為下次組織類似培訓提供參考。

【解析】這是一道組織管理類的公務(wù)員面試題，重點考查考生組織下崗職工再就業(yè)培訓活動的能力和思路，需展現(xiàn)出對工作的規(guī)劃、執(zhí)行和總結(jié)能力。破題點題目旨在解決提高下崗職工素質(zhì)、促進再就業(yè)的問題，核心在于組織好此次再就業(yè)培訓，關(guān)鍵在于做好培訓準備、落實培訓過程和總結(jié)培訓活動。答案分析1.表明態(tài)度：答案開篇強調(diào)提高下崗職工素質(zhì)、促進再就業(yè)的重要性，并表明會盡心盡力完成任務(wù)，體現(xiàn)了對工作的重視和負責態(tài)度，符合公務(wù)員應(yīng)有的擔當。2.培訓準備階段調(diào)查情況：通過調(diào)查下崗職工基本情況，能根據(jù)實際合理安排培訓課程和課時，使培訓更具針對性，體現(xiàn)了工作的科學性和嚴謹性。制定計劃：對課程、師資、教材、時間、地點等方面進行規(guī)劃，并報領(lǐng)導同意后實施，遵循了工作中的組織程序和決策流程。組織人員和準備資料：下發(fā)培訓通知，組織下崗職工，聯(lián)系老師并根據(jù)其意見準備資料，保障了培訓的順利開展。后勤保障：聯(lián)系場地、交通，做好后勤保障工作，為培訓提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，確?；顒诱＿M行。3.培訓實施階段迎接老師和學員：安排車輛接送老師，做好學員報到接待工作，發(fā)放學員證和學習材料，展現(xiàn)了服務(wù)意識和細致的工作安排。開班儀式：舉行開班儀式，邀請領(lǐng)導動員講話，介紹學習安排，營造了良好的培訓氛圍，激發(fā)學員的學習熱情。溝通匯報：在培訓過程中做好聯(lián)系和溝通，重大問題向領(lǐng)導匯報，體現(xiàn)了對工作的有效管理和及時反饋。4.培訓總結(jié)階段結(jié)業(yè)考核與意見收集：舉行結(jié)業(yè)考核，征求培訓意見，有助于檢驗培訓效果和了解學員需求，為后續(xù)工作提供改進方向。善后工作：做好清點物資、結(jié)算經(jīng)費等善后工作，并進行總結(jié)向領(lǐng)導匯報，同時為下次類似培訓提供參考，體現(xiàn)了工作的完整性和延續(xù)性。總結(jié)答案整體邏輯清晰，涵蓋了培訓活動的各個環(huán)節(jié)，從準備到實施再到總結(jié)，體現(xiàn)了考生全面的組織管理能力和對工作的系統(tǒng)性思考，符合公務(wù)員處理實際工作的要求。"5、構(gòu)建合諧社會，以下有四個選項，你最關(guān)注那項？請選擇一項論述你的看法。選項：（1）制度；（2）包容；（3）公正；（4）腐敗。

【答案】：制度、包容、公正、腐敗對于構(gòu)建和諧社會都值得被關(guān)注，我認為最值得關(guān)注的是第一項制度。包容、公正、腐敗屬于個人品質(zhì)也就是思想道德方面，制度建設(shè)要比思想道德建設(shè)更重要。思想道德上的進步并不能完全帶動社會主義和諧，而法律制度在構(gòu)建社會主義和諧社會具有舉足輕重的地位。首先，制度建設(shè)是實現(xiàn)和諧社會的根本途徑。和諧社會不可能自發(fā)地實現(xiàn)，有關(guān)和諧社會的價值理想需要一系列方針和措施來體現(xiàn)，其具體要求也必須通過有效手段——各種制度來實施和保障。其次，構(gòu)建和諧社會的根本任務(wù)不是僅僅停留在現(xiàn)象層面去解決各種社會問題或排除各種社會矛盾，而是要開展有效的制度建設(shè)，保證社會形成穩(wěn)定的秩序，使各種社會問題和社會矛盾在有序的狀態(tài)下不斷地得到調(diào)整或解決。因此只有加強立法，以科學、公正、完備的法律體系作為制度保障，才能為構(gòu)建和諧社會奠定基礎(chǔ)。最后，制度建設(shè)很重要，但是現(xiàn)階段，我國制度建設(shè)還面臨很多問題。第一，我國在構(gòu)建社會主義和諧社會的征程上，在制度建設(shè)上存在著非常薄弱的環(huán)節(jié)，制度建設(shè)一直沒有得到應(yīng)有的重視，很多制度還不完善，因此政府應(yīng)該加大制度建設(shè)，通過合理的制度規(guī)范社會行為。第二，作為中國文化傳統(tǒng)中很多好的風俗習慣和禮俗秩序，有些因素已經(jīng)不適時宜，需要得到調(diào)整甚至改造。更改后的制度如何讓群眾自覺遵守，政府需要從引導、宣傳多方面去努力。比如見義勇為，當今社會很多人在面對需要幫助的人，尤其是對待老人往往選擇旁觀，政府一再呼喚傳統(tǒng)道德的回歸是不現(xiàn)實的。對此，政府應(yīng)該建立完善的見義勇為獎勵制度，鼓勵人們?nèi)椭鷦e人。當然，規(guī)范制度的同時也應(yīng)該加大思想方面的教育和引導，以達到更好的效果。第三，嚴格的法律監(jiān)督是保證法的制定、適用和遵守，社會和諧得以真正實現(xiàn)的可靠保障。因此政府應(yīng)該加大執(zhí)行力度。政府應(yīng)該做好制度建設(shè)，在制