孫正聿哲學通論課件20XX匯報人：XXXX有限公司目錄01哲學通論概述02哲學思想發(fā)展史03哲學基本問題04哲學方法論05哲學分支學科介紹06哲學在當代的應用哲學通論概述第一章哲學定義與意義哲學本質(zhì)定義探究世界本質(zhì)，思考人生意義。哲學思維意義培養(yǎng)理性思維，指導生活實踐。哲學研究對象01存在本質(zhì)探究萬物存在的本質(zhì)與根源。02思維認知研究人類思維如何認知世界及自我。哲學與其它學科關系哲學為科學提供方法論指導，科學進步也豐富哲學思考。與科學關系01哲學與宗教在探索世界本質(zhì)上有交集，但方法路徑不同。與宗教關系02哲學思想發(fā)展史第二章古代哲學流派強調(diào)道法自然，無為而治，追求天人合一的境界。道家哲學主張仁愛、禮制與個人修養(yǎng)，強調(diào)人與社會的和諧。儒家哲學中世紀哲學特點01信仰理性結(jié)合中世紀哲學融合宗教信仰與理性思維，探索二者關系。02神學哲學交融基督教神學是哲學發(fā)展主要驅(qū)動力，二者界限模糊。近現(xiàn)代哲學變革探索中國去向，中西文化碰撞中國哲學轉(zhuǎn)型強調(diào)理性，經(jīng)驗主義興起西方哲學變革哲學基本問題第三章存在論問題何物存在探討存在的本質(zhì)，即什么存在以及存在的根本特性。為何存在分析存在的原因和目的，探究事物存在的根本動因和意義。認識論問題分析知識來源于經(jīng)驗還是理性認識來源探討討論認識如何達到真理及真理標準認識真理性探究認識與存在之間的本質(zhì)聯(lián)系認識與存在關系價值論問題探討價值的本質(zhì)，理解主觀價值與客觀價值的關系。01價值本質(zhì)探索分析價值判斷的依據(jù)，討論多元價值標準下的共識與分歧。02價值判斷標準哲學方法論第四章歸納與演繹由個別到一般，總結(jié)規(guī)律歸納法由一般到個別，推導結(jié)論演繹法分析與綜合01將復雜事物分解為簡單要素，深入探究各要素的本質(zhì)。02將分析所得要素聯(lián)系起來，形成對事物整體全面深刻的理解。分析具體事物綜合整體理解批判與反思審視既有理論自我反思過程01對既有哲學理論進行審視，質(zhì)疑其前提與結(jié)論，推動哲學思考深化。02強調(diào)哲學家在思考中的自我反思，通過不斷反思提升哲學認知的深度與廣度。哲學分支學科介紹第五章形而上學研究世界本原、宇宙萬物生成演化等根本原理。探究宇宙本質(zhì)01與辯證法對立，用孤立、靜止、片面觀點觀察世界。孤立靜止觀點02倫理學01道德原則研究探討人類行為應遵循的道德規(guī)范和原則。02善惡觀念辨析分析善惡的本質(zhì)，理解不同文化中的道德觀念差異。美學美學起源與發(fā)展起源于德國，研究審美關系。美學主要分支哲學美學、心理學美學等。哲學在當代的應用第六章哲學與社會生活哲學思想幫助人們理解生命意義，指導做出更明智的人生選擇。指導人生選擇哲學觀點影響社會價值觀、道德觀，塑造社會文化和社會行為。影響社會觀念哲學與科技發(fā)展01指導科技創(chuàng)新哲學思想為科技創(chuàng)新提供方法論指導，促進技術突破。02倫理規(guī)范建立科技發(fā)展需遵循哲學倫理，確保技術應用于人類福祉，避免濫用。哲學與文化傳承哲學思考激發(fā)文化創(chuàng)新，為文化