自考專業(yè)(學(xué)前教育)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）古代______學(xué)前教育形式之多樣、內(nèi)容之廣泛在當(dāng)時(shí)來說是蓋世無雙的。

A.巴比倫

B.埃及

C.印度

D.中國

正確答案：B

2、（單選題）認(rèn)為兒童智力最初是混沌不明晰的，兒童智力因素的數(shù)量隨年齡的增長(zhǎng)而增加。這種理論屬于()。

A.智力分化論

B.智力復(fù)合論

C.智力內(nèi)容變化論

D.智力多元論

正確答案：A

3、（單選題）決定幼兒園班級(jí)教育工作質(zhì)量的最重要因素是（）

A.幼兒玩具、學(xué)具

B.幼兒園規(guī)模大小

C.幼兒班級(jí)人數(shù)

D.幼兒教師的活動(dòng)

正確答案：D

4、（單選題）領(lǐng)導(dǎo)與下屬猶如主仆關(guān)系，對(duì)下屬的信心和信賴也是主仆似的，這種領(lǐng)導(dǎo)方式叫做()。

A.利用性的命令方式

B.溫和式的命令方式

C.協(xié)調(diào)性的咨詢方式

D.民主性的參與方式

正確答案：B

5、（單選題）幼兒無意中做錯(cuò)了事，誠實(shí)地告訴了大人，卻受到了來自大人的嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。以后他為逃避懲罰而說謊，這屬于（）

A.掩蓋式的說謊

B.模仿式的說謊

C.分不清事實(shí)與想象的說謊

D.夸耀式的說謊

正確答案：A

6、（單選題）比納.霞蒙量表共包括的項(xiàng)目數(shù)為()。

A.30

B.40

C.50

D.60

正確答案：A

7、（單選題）學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童（）

A.美學(xué)的知識(shí)

B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C.表現(xiàn)美的技能

D.審美動(dòng)機(jī)

正確答案：B

8、（單選題）除了能學(xué)會(huì)有節(jié)奏地跟隨音樂做動(dòng)作外，還能夠初步學(xué)會(huì)對(duì)音樂的總體結(jié)構(gòu)作出反應(yīng)的幼兒，其年齡段是()。

A.2～3歲

B.3～4歲

C.4～5歲

D.5～6歲

正確答案：B

9、（單選題）幼兒園冬季室溫應(yīng)保持在多少度為宜?（）

A.13～l5度

B.16～l8度

C.20～22度

D.23～25度

正確答案：B

10、（單選題）（）是指以適應(yīng)兒童的心理特點(diǎn)的方式來組織課程容而形成的容順序。

A.邏輯順序

B.心理順序

C.容順序

D.學(xué)科順序

正確答案：B

11、（單選題）教師職業(yè)道德較之于其他職業(yè)道德有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，更大的文化含量，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）

A.鮮明的獨(dú)特性

B.獨(dú)特的示范性

C.高度的自覺性

D.較高的責(zé)任性

正確答案：A

12、（單選題）運(yùn)用樂器奏出想要奏出的特定音響的能力屬于()。

A.樂器操作能力

B.隨樂能力

C.合作協(xié)調(diào)能力

D.創(chuàng)造性表現(xiàn)能力

正確答案：A

13、（單選題）能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會(huì)行為水平的教學(xué)方法是（）

A.發(fā)泄法

B.角色扮演法

C.直觀形象法

D.批評(píng)懲罰法

正確答案：B

14、（單選題）學(xué)前教育科研方法是___的一個(gè)有機(jī)組成部分。

A.學(xué)前教育

B.教育科學(xué)

C.科學(xué)

D.學(xué)前教育科學(xué)

正確答案：D

15、（單選題）剩余精力說的代表人物是（）

A.拉察魯斯

B.格魯斯

C.席勒和斯賓塞

D.阿普利登

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）屬于陳鶴琴課程編制的十大原則有的（）

A.大眾性

B.兒童性

C.娛樂性

D.言語性

正確答案：ABD

2、（多選題）講授法的類型（）。

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演

正確答案：ABCD

3、（多選題）對(duì)于違反國家有關(guān)規(guī)定，不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費(fèi)的，下列說法正確的是()。

A.由同級(jí)人民政府限期核撥；

B.情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

C.違反國家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度，挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)的，由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費(fèi)，并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分；

D.構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

正確答案：ABCD

4、（多選題）尊重幼兒主體地位的技能包括（）

A.尊重幼兒人格的技能

B.依據(jù)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的技能

C.尊重幼兒需要的技能

D.與幼兒溝通的技能

正確答案：ACD

5、（多選題）按評(píng)價(jià)的主體不同可以將幼兒園教育評(píng)價(jià)分為（）。

A.自我評(píng)價(jià)

B.相互評(píng)價(jià)

C.行政評(píng)價(jià)

D.他人評(píng)價(jià)

正確答案：ACD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）角色扮演是兒童象征性認(rèn)知功能的一種表現(xiàn)形式，它的心理結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，它主要包括角色行為、_________、_______等。

正確答案：扮演意識(shí)、角色認(rèn)知

2、（填空題）根據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)于健康的定義，一個(gè)________的人，才能被稱為一個(gè)健康的人。

正確答案：身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好

3、（填空題）有些兒童受()、遺傳和活動(dòng)過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。

正確答案：飲食

4、（填空題）直接影響著研究結(jié)論的科學(xué)性水平是___和___的方法是否恰當(dāng)。

正確答案：資料整理、分析

5、（填空題）幼兒教師專業(yè)化發(fā)展中的主要矛盾是（）

正確答案：教師如何把自己的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的矛盾

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）幼兒理解基數(shù)比理解序數(shù)晚。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）學(xué)前兒童語言教育內(nèi)容必須依據(jù)學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)來確定。

正確答案：

正確

3、（判斷題）“準(zhǔn)備性體育”的核心在于特別強(qiáng)調(diào)繼承和發(fā)展人類在體育學(xué)科中的文化積累。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）灌輸法能迅速高效地將知識(shí)傳達(dá)給兒童，適用于學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）依戀的生物功能就是保護(hù)，使兒童與成人之間保持一個(gè)可以接受的距離，保護(hù)兒童不受環(huán)境中有害因素的傷害。正確答案：錯(cuò)誤五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）名詞解釋：幼兒日常生活習(xí)慣教育

正確答案：幼兒日常生活習(xí)慣教育是以幼兒為主體，以幼兒生活實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容，以保教結(jié)合為手段，通過日常生活、游戲、教學(xué)等途徑，開展有計(jì)劃、有目的、有組織的生活教育活動(dòng)，使幼兒懂得日常生活的基本知識(shí)和技能，熱愛和懂得生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

2、（問答題）試述日常語言教育活動(dòng)的主要特點(diǎn)，并結(jié)合日常語言教育活動(dòng)的形式，各舉一例說明。

正確答案：日常語言教育活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：

(1)只強(qiáng)調(diào)教師為學(xué)前兒童提供一個(gè)寬松的語言學(xué)習(xí)情境，關(guān)注兒童的語言學(xué)習(xí)過程，而較少強(qiáng)調(diào)兒童語言學(xué)習(xí)的結(jié)果。沒有統(tǒng)一的語言教育目標(biāo)，允許兒童有不同的學(xué)習(xí)結(jié)果。結(jié)合有關(guān)日常語言教育活動(dòng)的形式(聽一聽、玩一玩、說一說、讀一讀)，舉個(gè)例子。

(2)在活動(dòng)過程中學(xué)前兒童的自由度更大，甚至允許幼兒在不影響他人的前提下不參與活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)時(shí)間也沒有嚴(yán)格規(guī)定。結(jié)合有關(guān)日常語言教育活動(dòng)的形式(聽一聽、玩一玩、說一說、讀一讀)，舉個(gè)例子。

(3)日常教育活動(dòng)更能體現(xiàn)教育的個(gè)別化。日常語言教育活動(dòng)對(duì)兒童語言學(xué)習(xí)沒有過高的要求，因此，教師有機(jī)會(huì)開展個(gè)別指導(dǎo)兒童活動(dòng)，根據(jù)幼幾的興趣和經(jīng)驗(yàn)，讓他們以自己獨(dú)有的方式加工各種語言信息。結(jié)合有關(guān)日常語言教育活動(dòng)的形式(聽一聽、玩一玩、說一說、讀一讀)，舉個(gè)例子。

3、（問答題）簡(jiǎn)述幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。

正確答案：答：1)基本動(dòng)作2)基本體操3)身體素質(zhì)練習(xí)4)器械練習(xí)5)創(chuàng)造性身體活動(dòng)體育游戲

4、（問答題）敘述幼兒園的任務(wù)。

正確答案：《幼兒園工作規(guī)程》根據(jù)《教育法》以及三歲以上的學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，具體確定了幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。同時(shí)為家長(zhǎng)參加工作和學(xué)習(xí)提供便利條件。(一)促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展(二)為幼兒家長(zhǎng)工作和學(xué)習(xí)提供便利(三)為提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

5、（問答題）學(xué)前教育研究的基本步驟。

正確答案：一、確定研究問題

二、制定研究計(jì)劃和工作計(jì)劃

三、收集研究資料1、保持客觀性2、注意系統(tǒng)性

四、整理和分析資料

五、形成研究結(jié)論

六、撰寫研究報(bào)告

6、（問答題）美術(shù)教育的原則?

正確答案：(1)低控制原則：教師在活動(dòng)過程中，語言親切，以鼓勵(lì)為主，輕松愉快。

(2)因材施教原則：課程內(nèi)容有彈性和有生活氣息，讓每個(gè)孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由的展開聯(lián)想。

(3)創(chuàng)造性原則：沒有給兒童太多的限制，氣氛輕松自由，鼓勵(lì)每個(gè)孩子充分表達(dá)自己的想象。

(4)興趣性原則：根據(jù)兒童回答中蘊(yùn)涵的美育要求，提出下一個(gè)問題，潛移默化中引導(dǎo)幼兒進(jìn)入下一步的思考。

(5)實(shí)踐性原則：將兒童的想象、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造、表現(xiàn)相結(jié)合，手腦并用，不僅喚起了豐富的情感和想象，而且用作品表現(xiàn)出來。

(6)發(fā)展性原則：教師讓兒童作畫時(shí)沒有提出技術(shù)上的要求，而提出了情感方面的要求，注重了兒童的情感體驗(yàn)，很好的處理了兒童當(dāng)前需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。

7、（問答題）什么是幼兒歌舞劇

正確答案：幼兒歌舞劇是以歌唱和舞蹈為主要表現(xiàn)手段，輔以少量臺(tái)詞的小型歌舞劇。其中，以歌舞劇形式表現(xiàn)童話內(nèi)容的又常稱作童話歌舞劇。幼兒歌舞劇大多具有一定的故事情節(jié)，以幼兒自己演出為主，也有由成人伴奏、伴唱或成人參與共舞的。由于演出時(shí)載歌載舞，氣氛熱烈，因而很為幼兒喜愛。

8、（問答題）如何幫助兒童辨別上下、前后、左右的空間方位？

正確答案：幫助兒童辨別上下、前后、左右的空間方位先讓兒童直接感知自己身體有關(guān)部位的方位，再配合適當(dāng)方位詞的描述，逐步理解方位詞匯的含義，再次，在生活情景中認(rèn)識(shí)空間方位。

9、（問答題）名詞解釋：幼兒語言教育

正確答案：幼兒語言教育是專門研究3到6歲兒童語言教育理論和實(shí)踐的學(xué)科，