小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)工作參考計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)工作打算一、學(xué)情分析：本校小學(xué)五年級(jí)共四個(gè)班，本人擔(dān)任五1、2、3班教學(xué)任務(wù)，五年級(jí)學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了一定的根底，根本學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)，能正確評(píng)價(jià)本人及別人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)才能;在主動(dòng)參與體育游戲與活動(dòng)。五1、3班學(xué)生運(yùn)動(dòng)才能較平均，五2班學(xué)生相對(duì)其他2個(gè)班級(jí)體育素養(yǎng)比擬好，但存在著男、女的差異比擬大，因此，本學(xué)期將因材施教，提歡樂(lè)趣，發(fā)覺(jué)體育人才，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下根底。二、教材分析：小學(xué)五年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。依照學(xué)生的才能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、根本體操、小球類(lèi)、技巧、游戲、地域性體育工程等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投等的根本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)自決心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。三、教學(xué)總目的：1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃重的興趣，體驗(yàn)到體育活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的根底知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及平安地進(jìn)展體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，和多種方式的游戲開(kāi)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面開(kāi)展，加強(qiáng)關(guān)注本人身體和健康的認(rèn)識(shí)。4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過(guò)程中，體驗(yàn)參加不同工程運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控本人的情緒，并在一定的困難的條件下進(jìn)展體育活動(dòng)，養(yǎng)成克服困難等意志質(zhì)量。5.引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成爽朗爽朗、積極向上、團(tuán)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取等的精神，以及英勇、堅(jiān)韌、尊重別人、恪守規(guī)則的意志質(zhì)量。四、教學(xué)要求：每堂課教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目的的載體，教學(xué)中要關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目的的達(dá)成。教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)和主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上。老師在選擇教材時(shí)，要在“趣”上做文章，開(kāi)展學(xué)生體育根本活動(dòng)才能。在教學(xué)時(shí)老師應(yīng)表達(dá)在引導(dǎo)、啟發(fā)和協(xié)助學(xué)生主動(dòng)、積極、制造性地學(xué)上學(xué)習(xí)，給學(xué)生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià);不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作方法與技能這一果，也要掌握獲地果的過(guò)程。老師在教學(xué)上時(shí)要注重學(xué)生個(gè)體差異。老師要依照學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目的、選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力做到因材施教，使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主人。小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)打算一、教學(xué)目的體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面開(kāi)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：1、掌握根本的衛(wèi)生保健常識(shí)明白得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能。3、對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能。二、學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生處于敏感素養(yǎng)開(kāi)展馬上交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素養(yǎng)的開(kāi)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素養(yǎng)的敏感期馬上到來(lái)，特別是大肌肉群的開(kāi)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)開(kāi)展的時(shí)期過(guò)度。五年級(jí)是素養(yǎng)開(kāi)展的大好時(shí)期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。三、教材分析全學(xué)期教材內(nèi)容包括(1)、體育衛(wèi)生根底知識(shí)，(2)、運(yùn)動(dòng)技能，(3)、身體健康，(4)、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，到達(dá)“健康第一、平安第一”的目的。四、主要工作：1、進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量。2、訓(xùn)練好校田徑隊(duì),為區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做預(yù)備。3、培養(yǎng)中高年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，開(kāi)展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)才能。4、使學(xué)生構(gòu)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志質(zhì)量,建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為五、教學(xué)內(nèi)容1、跑改良快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿態(tài)，主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。2、騰躍掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿態(tài)和落地四個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)改良助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。3、投擲穩(wěn)固原地投擲的才能和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。4、根本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)措施：3、創(chuàng)設(shè)個(gè)性開(kāi)展和群體合作學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。4、留給學(xué)生一定自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。自主決定難易程度、本人掌握學(xué)習(xí)進(jìn)程。1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)*，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)懷本身健康的社會(huì)責(zé)任感。1.依照教學(xué)任務(wù)，提早預(yù)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)器具。五年級(jí)體育教學(xué)工作打算一、教材內(nèi)容介紹小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容有根本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類(lèi)、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識(shí)。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康根底常識(shí)，室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐騰躍和開(kāi)展身體素養(yǎng)練習(xí)等也占一些課次。二、教學(xué)目的在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開(kāi)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底?！比⒔虒W(xué)目的1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)根本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步開(kāi)展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動(dòng)才能。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)根本技術(shù)的興趣、積極性以及英勇、堅(jiān)韌，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)恪守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良質(zhì)量。3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃重興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂(lè)趣和情趣。4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的根底知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及平安地進(jìn)展體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。3、通過(guò)多種方式的游戲開(kāi)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的開(kāi)展。4、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同工程運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體