浙江省2025年質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量專業(yè)能力考試(QC小組活動專業(yè)能力)中級題庫及答案_第1頁
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浙江省2025年質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量專業(yè)能力考試(QC小組活動專業(yè)能力)中級題庫及答案一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.以下關于QC小組的描述,正確的是:A.QC小組必須由企業(yè)管理層直接任命組長B.QC小組活動以解決技術難題為唯一目標C.QC小組是員工自愿參與的質(zhì)量管理活動團隊D.QC小組人數(shù)應嚴格控制在2人以內(nèi)答案:C解析:QC小組強調(diào)自愿參與、自主管理,人數(shù)通常3-10人,活動目標包括提高質(zhì)量、降低成本、改進環(huán)境等多維度,故C正確。2.PDCA循環(huán)中“C”階段的核心任務是:A.制定對策計劃B.實施對策措施C.檢查效果與問題D.鞏固改進成果答案:C解析:PDCA循環(huán)中,P(計劃)、D(執(zhí)行)、C(檢查)、A(處理),C階段重點是驗證對策實施后的效果,故C正確。3.繪制因果圖時,“人、機、料、法、環(huán)、測”屬于:A.主干B.大枝C.中枝D.小枝答案:B解析:因果圖中,大枝通常對應影響質(zhì)量的六大因素(5M1E),即人、機、料、法、環(huán)、測,故B正確。4.QC小組課題類型中,“降低某產(chǎn)品包裝破損率”屬于:A.現(xiàn)場型B.攻關型C.管理型D.服務型答案:A解析:現(xiàn)場型課題以生產(chǎn)現(xiàn)場存在的具體質(zhì)量問題為對象,聚焦提高效率、降低損耗等,故A正確。5.現(xiàn)狀調(diào)查時,為確定主要問題,應優(yōu)先使用的工具是:A.因果圖B.排列圖C.直方圖D.散布圖答案:B解析:排列圖(帕累托圖)用于區(qū)分關鍵少數(shù)與次要多數(shù),是現(xiàn)狀調(diào)查中識別主要問題的核心工具,故B正確。6.QC小組注冊登記的正確時間是:A.活動結束后1個月內(nèi)B.活動開始前C.目標達成后D.成果發(fā)表前答案:B解析:根據(jù)《QC小組活動準則》,小組需在活動啟動前完成注冊登記,以便跟蹤管理,故B正確。7.目標設定時,應遵循的原則是:A.盡可能設定高目標以體現(xiàn)挑戰(zhàn)性B.目標值需可量化且有數(shù)據(jù)支撐C.目標僅需與上級要求一致D.目標無需考慮現(xiàn)有資源條件答案:B解析:目標設定需符合SMART原則(具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關性、有時限),必須基于現(xiàn)狀數(shù)據(jù)測算,故B正確。8.要因確認時,判斷“是否為主要原因”的依據(jù)是:A.小組成員的主觀經(jīng)驗B.對問題影響程度的統(tǒng)計分析C.上級領導的指示D.行業(yè)慣例答案:B解析:要因確認需通過現(xiàn)場驗證、數(shù)據(jù)對比等客觀方法,統(tǒng)計分析影響程度,避免主觀判斷,故B正確。9.對策實施階段,“5W1H”中的“H”指的是:A.對策(What)B.負責人(Who)C.地點(Where)D.方法(How)答案:D解析:5W1H即What(對策)、Why(目的)、Who(負責人)、When(時間)、Where(地點)、How(方法),故H是方法,D正確。10.成果鞏固措施的重點是:A.將改進方法納入標準化文件B.僅保持當前效果即可C.無需記錄改進過程D.僅對小組成員進行培訓答案:A解析:鞏固措施需將成功經(jīng)驗制度化,通過修訂作業(yè)指導書、工藝文件等標準化手段防止問題復發(fā),故A正確。二、多項選擇題(每題3分,共30分)1.QC小組活動的特點包括:A.自主性B.群眾性C.科學性D.強制性答案:ABC解析:QC小組強調(diào)員工自愿參與(自主性)、廣泛發(fā)動基層員工(群眾性)、運用統(tǒng)計方法(科學性),非強制性,故ABC正確。2.下列屬于QC小組活動程序的有:A.組建小組B.選擇課題C.市場推廣D.效果檢查答案:ABD解析:QC小組活動程序包括組建小組、選擇課題、現(xiàn)狀調(diào)查、目標設定、原因分析、要因確認、制定對策、對策實施、效果檢查、鞏固措施、總結與展望,市場推廣非核心程序,故ABD正確。3.繪制排列圖時,需注意的要點有:A.數(shù)據(jù)需按從大到小排序B.累計頻率線需連接各項目終點C.主要問題對應累計頻率0-80%D.分類項目越多越好答案:ABC解析:排列圖數(shù)據(jù)應降序排列,累計頻率線連接各項目右端點,0-80%為主要問題,分類項目不宜過多(通常5-9項),故ABC正確。4.因果圖的應用場景包括:A.分析質(zhì)量問題的根本原因B.制定對策計劃C.驗證對策效果D.識別潛在影響因素答案:AD解析:因果圖用于系統(tǒng)梳理問題可能原因(識別潛在因素)和分析根本原因,制定對策用對策表,驗證效果用排列圖等,故AD正確。5.QC小組課題選擇的原則有:A.立足現(xiàn)場實際問題B.課題名稱明確具體C.目標需高于行業(yè)最高水平D.小組成員能力可及答案:ABD解析:課題應選擇小組有能力解決的現(xiàn)場問題,名稱需具體(如“降低XX工序不良率”),目標需合理可實現(xiàn),非盲目求高,故ABD正確。6.現(xiàn)狀調(diào)查的主要目的包括:A.明確問題的嚴重程度B.確定問題的主要表現(xiàn)C.為目標設定提供數(shù)據(jù)依據(jù)D.直接得出根本原因答案:ABC解析:現(xiàn)狀調(diào)查通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計明確問題現(xiàn)狀(嚴重程度、主要表現(xiàn)),為目標設定提供依據(jù),根本原因需后續(xù)分析,故ABC正確。7.要因確認的常用方法有:A.現(xiàn)場驗證B.數(shù)據(jù)對比C.主觀投票D.文獻查閱答案:ABD解析:要因確認需客觀方法,如現(xiàn)場測試(驗證)、歷史數(shù)據(jù)對比、查閱標準文獻,主觀投票缺乏依據(jù),故ABD正確。8.制定對策時,“對策表”應包含的內(nèi)容有:A.對策目標B.完成時間C.成本預算D.效果檢查人答案:AB解析:對策表通常包含序號、要因、對策、目標、措施、負責人、完成時間,成本預算和效果檢查人非必須項,故AB正確(注:實際考試中可能擴展,此處按基礎要求)。9.效果檢查需驗證的內(nèi)容包括:A.目標是否達成B.經(jīng)濟效益計算C.無形效果(如團隊能力)D.原問題是否復發(fā)答案:ABCD解析:效果檢查需全面驗證目標達成情況(包括經(jīng)濟和無形效果),并確認問題是否復發(fā),故ABCD正確。10.QC小組成果報告的撰寫要求有:A.用數(shù)據(jù)和圖表說話B.突出活動全過程邏輯C.夸大改進效果以體現(xiàn)成績D.語言簡潔清晰答案:ABD解析:成果報告需客觀真實(不夸大)、邏輯清晰(體現(xiàn)PDCA循環(huán))、數(shù)據(jù)圖表支撐、語言簡潔,故ABD正確。三、簡答題(每題8分,共40分)1.簡述QC小組活動的基本程序。答案:QC小組活動遵循PDCA循環(huán),具體程序為:(1)組建小組:自愿結合,確定組長與成員;(2)選擇課題:立足現(xiàn)場,明確具體;(3)現(xiàn)狀調(diào)查:收集數(shù)據(jù),用排列圖等工具識別主要問題;(4)目標設定:根據(jù)現(xiàn)狀數(shù)據(jù),設定可量化、可實現(xiàn)的目標;(5)原因分析:用因果圖、系統(tǒng)圖等工具全面梳理潛在原因;(6)要因確認:通過現(xiàn)場驗證、數(shù)據(jù)對比等方法篩選關鍵原因;(7)制定對策:針對要因,用5W1H制定具體對策;(8)對策實施:按計劃執(zhí)行,記錄過程數(shù)據(jù);(9)效果檢查:驗證目標達成情況(包括經(jīng)濟與無形效果);(10)鞏固措施:將成功經(jīng)驗標準化,納入文件;(11)總結與展望:總結經(jīng)驗,提出下一步計劃。2.繪制因果圖時,應注意哪些關鍵事項?答案:(1)明確問題:將具體質(zhì)量問題作為“結果”標注在右端;(2)團隊參與:組織相關人員共同討論,確保原因覆蓋全面;(3)原因分層:大枝對應5M1E(人、機、料、法、環(huán)、測),中枝、小枝逐步細化,直至可采取對策的具體因素;(4)避免表面原因:需深入挖掘至末端因素(如“操作不熟練”應細化為“未進行崗前培訓”);(5)標注重要原因:用特殊符號(如△)標記可能的主要原因,供后續(xù)確認;(6)驗證修改:繪制后需通過現(xiàn)場調(diào)查驗證原因真實性,必要時調(diào)整。3.如何選擇合適的QC小組課題?答案:(1)立足現(xiàn)場:優(yōu)先選擇生產(chǎn)、服務現(xiàn)場存在的具體問題(如合格率低、效率低),避免抽象課題;(2)小而實:課題范圍不宜過大(如“提高公司質(zhì)量水平”太泛),應具體(如“降低X產(chǎn)品A工序不良率”);(3)數(shù)據(jù)支撐:選擇有數(shù)據(jù)可收集、可測量的問題,便于現(xiàn)狀調(diào)查和效果驗證;(4)能力匹配:結合小組成員的知識、技能和資源,選擇可解決的問題;(5)緊迫性:優(yōu)先解決對質(zhì)量、成本、交期影響大的問題;(6)名稱規(guī)范:課題名稱應直接反映問題(如“降低XX產(chǎn)品包裝破損率”),避免“提高”“改進”等模糊表述。4.簡述排列圖的繪制步驟及應用價值。答案:繪制步驟:(1)收集數(shù)據(jù):明確統(tǒng)計周期,分類統(tǒng)計各問題出現(xiàn)的次數(shù)(頻數(shù));(2)排序:按頻數(shù)從大到小排列,“其他”項放最后;(3)計算累計頻數(shù)和累計頻率(累計頻率=累計頻數(shù)/總頻數(shù)×100%);(4)繪制坐標軸:左縱軸為頻數(shù),右縱軸為累計頻率(0-100%),橫軸為問題分類;(5)繪制直條圖:每個問題對應直條高度為頻數(shù);(6)繪制累計頻率線:連接各項目右端點與累計頻率對應點;(7)標注主要問題:累計頻率0-80%對應的問題為關鍵少數(shù),需重點解決。應用價值:幫助快速識別影響質(zhì)量的主要問題,聚焦資源解決關鍵矛盾,提高改進效率。5.對策實施階段應注意哪些事項?答案:(1)嚴格按對策表執(zhí)行:確保時間、責任人、方法落實;(2)記錄過程數(shù)據(jù):詳細記錄實施過程中的關鍵參數(shù)、異常情況及調(diào)整措施;(3)動態(tài)監(jiān)控效果:定期檢查對策實施進度,若效果未達預期,需分析原因并調(diào)整對策;(4)全員參與:小組成員需協(xié)作配合,必要時邀請技術專家指導;(5)保留證據(jù):收集照片、記錄、檢測報告等實物證據(jù),為效果檢查提供支撐;(6)安全與合規(guī):實施過程中需遵守安全規(guī)程和企業(yè)制度,避免引發(fā)新問題。四、案例分析題(每題15分,共30分)案例1:某公司生產(chǎn)的電子元件,2024年1-3月不良率分別為8.2%、7.9%、8.5%,平均8.2%。QC小組選擇“降低電子元件不良率”為課題,現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)不良類型為:引腳變形35%、焊接不牢40%、外觀劃傷25%。小組設定目標:3個月內(nèi)將不良率降至5%以下。通過因果圖分析,確定要因為:(1)作業(yè)員培訓不足;(2)焊接設備參數(shù)不穩(wěn)定;(3)包裝材料緩沖性差。問題:(1)現(xiàn)狀調(diào)查中應優(yōu)先解決的不良類型是什么?說明理由。(2)目標設定是否合理?需補充哪些數(shù)據(jù)支撐?(3)針對要因“焊接設備參數(shù)不穩(wěn)定”,請用5W1H制定對策。答案:(1)應優(yōu)先解決“焊接不牢”(40%)。理由:排列圖中,焊接不牢占比最高(40%),屬于關鍵少數(shù)(累計頻率0-80%),解決該問題對降低總不良率影響最大。(2)目標設定基本合理,但需補充:①行業(yè)或企業(yè)歷史最優(yōu)水平(如類似產(chǎn)品不良率最低為4.5%);②小組資源能力(如設備改造周期、培訓時間);③現(xiàn)狀數(shù)據(jù)趨勢(1-3月不良率波動,無明顯下降趨勢,需確認是否存在系統(tǒng)性問題);④成本效益分析(降低至5%所需投入是否可接受)。(3)針對“焊接設備參數(shù)不穩(wěn)定”的5W1H對策表:-What(對策):校準焊接設備參數(shù),增加自動監(jiān)控功能。-Why(目的):確保焊接溫度、時間等參數(shù)穩(wěn)定,減少焊接不牢。-Who(負責人):設備部張工、生產(chǎn)班長李姐。-When(時間):第1周完成設備排查,第2-3周安裝監(jiān)控模塊,第4周調(diào)試完畢。-Where(地點):2號生產(chǎn)車間焊接工序。-How(方法):①使用專業(yè)儀器校準設備參數(shù)(參照ISO9001標準);②加裝溫度傳感器與PLC控制系統(tǒng),實時監(jiān)控并自動調(diào)整參數(shù);③編制《焊接設備操作與維護規(guī)程》,明確每日點檢要求。案例2:某醫(yī)院門診收費處QC小組開展“降低患者繳費等待時間”活動?,F(xiàn)狀調(diào)查顯示,患者平均等待時間為28分鐘,其中:排隊取號5分鐘、填寫信息8分鐘、窗口繳費15分鐘。小組目標設定為“3個月內(nèi)將平均等待時間降至15分鐘以內(nèi)”。通過分析,要因包括:(1)繳費窗口數(shù)量不足(4個窗口,高峰時段需排隊);(2)患者填寫信息不規(guī)范(常因信息錯誤重填);(3)收費系統(tǒng)響應慢(偶爾卡頓)。問題:(1)現(xiàn)狀調(diào)查中,影響等待時間的主要環(huán)節(jié)是什么?應如何用工具驗證?(2)目標設定是否符合SMART原則?說明理由。(3)針對要因“患者填寫信息不規(guī)范”,提出至少2條具體對策。答案:(1)主要環(huán)節(jié)是“窗口繳費”(15分鐘),占總等待時間的53.57%(15/28×100%)。驗證工具:可繪制排列圖,橫軸為各

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