




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《因式分解》試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、下列各式從左邊到右邊的變形,是因式分解且分解正確的是()A.(a+1)(a-1)=a2-1 B.ab+ac+1=a(b+c)+1C.a2-2a-3=(a-1)(a-3) D.a2-8a+16=(a-4)22、下列各式從左到右的變形是因式分解的是()A.ax+bx+c=(a+b)x+c B.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a2﹣5a﹣6=(a﹣6)(a+1)3、在下列從左到右的變形中,不是因式分解的是()A.x2﹣x=x(x﹣1) B.x2+3x﹣1=x(x+3)﹣1C.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y) D.x2+2x+1=(x+1)24、下列因式分解正確的是()A.x2-4=(x+4)(x-4) B.x2+2x+1=x(x+2)+1C.3mx-6my=3m(x-6y) D.x2y-y3=y(x+y)(x-y)5、多項(xiàng)式的各項(xiàng)的公因式是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、如果,,那么的值為______.2、已知,,則____.3、因式分解______.4、已知,,則的值為______.5、因式分解:x3y2-x=________三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、因式分解:.2、如果一個正整數(shù)的各位數(shù)字都相同,我們稱這樣的數(shù)為“同花數(shù)”,比如:,,,,對任意一個三位數(shù),如果滿足各數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個數(shù)為“異花數(shù)”.將一個“異花數(shù)”任意兩個數(shù)位上的數(shù)字對調(diào)后可以得到三個不同的新三位數(shù),把這三個新三位數(shù)的和記為.如,對調(diào)百位與十位上的數(shù)字得到,對調(diào)百位與個位上的數(shù)字得到,對調(diào)十位與個位上的數(shù)字得到.這三個新三位數(shù)的和,是一個“同花數(shù)”.(1)計算:,,并判斷它們是否為“同花數(shù)”;(2)若是“異花數(shù)”,證明:等于的各數(shù)位上的數(shù)字之和的倍;(2)若“數(shù)”(中、都是正整數(shù),,),且為最大的三位“同花數(shù)”,求的值.3、分解因式:(1)16x2﹣8xy+y2;(2)a2(x﹣y)+b2(y﹣x).4、因式分解:x2+4y2+4xy﹣1.5、分解因式:(1)(2)6、把下列各式進(jìn)行因式分解:(1)2(x﹣y)﹣(x﹣y)2;(2)﹣x2+8x﹣16;(3)8m3n+40m2n2+50mn3;(4)a4﹣b4.-參考答案-一、單選題1、D【分析】分解因式就是把一個多項(xiàng)式化為幾個整式的積的形式.因此,要確定從左到右的變形中是否為分解因式,只需根據(jù)定義來確定.【詳解】解:A、是多項(xiàng)式乘法,不是因式分解,原變形錯誤,故此選項(xiàng)不符合題意;B、右邊不是整式的積的形式,不是因式分解,原變形錯誤,故此選項(xiàng)不符合題意;C、a2-2a-3=(a+1)(a-3)分解時出現(xiàn)符號錯誤,原變形錯誤,故此選項(xiàng)不符合題意;D、符合因式分解的定義,是因式分解,原變形正確,故此選項(xiàng)符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解.解題的關(guān)鍵是理解因式分解的定義:把一個多項(xiàng)式化為幾個最簡整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式因式分解,然后進(jìn)行正確的因式分解.2、D【分析】根據(jù)因式分解的定義對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可.【詳解】解:A、ax+bx+c=(a+b)x+c,等式的右邊不是幾個整式的積,不是因式分解,故此選項(xiàng)不符合題意;B、(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,等式的右邊不是幾個整式的積,不是因式分解,故此選項(xiàng)不符合題意;C、(a+b)2=a2+2ab+b2,等式的右邊不是幾個整式的積,不是因式分解,故此選項(xiàng)不符合題意;D、a2﹣5a﹣6=(a﹣6)(a+1),等式的右邊是幾個整式的積的形式,故是因式分解,故此選項(xiàng)符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了分解因式的定義.解題的關(guān)鍵是掌握分解因式的定義,即把一個多項(xiàng)式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式因式分解,也叫做分解因式.3、B【分析】根據(jù)因式分解的定義,逐項(xiàng)分析即可,因式分解指的是把一個多項(xiàng)式分解為幾個整式的積的形式.【詳解】A.x2﹣x=x(x﹣1),是因式分解,故該選項(xiàng)不符合題意;B.x2+3x﹣1=x(x+3)﹣1,不是因式分解,故該選項(xiàng)符合題意;C.x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),是因式分解,故該選項(xiàng)不符合題意;D.x2+2x+1=(x+1)2,是因式分解,故該選項(xiàng)不符合題意;故選B【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解的定義,掌握因式分解的定義是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)提公因式法、公式法逐項(xiàng)進(jìn)行因式分解,再進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A.x2-4=(x+2)(x-2),因此選項(xiàng)A不符合題意;B.x2+2x+1=(x+1)2,因此選項(xiàng)B不符合題意;C.3mx-6my=3m(x-2y),因此選項(xiàng)C不符合題意;D.x2y-y3=y(x2-y2)=y(x+y)(x-y),因此選項(xiàng)D符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查提公因式法、公式法分解因式,掌握a2-b2=(a+b)(a-b),a2±2ab+b2=(a±b)2是正確應(yīng)用的前提.5、A【分析】公因式的定義:一個多項(xiàng)式中每一項(xiàng)都含有的相同的因式,叫做這個多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式.由公因式的定義求解.【詳解】解:這三個單項(xiàng)式的數(shù)字最大公因數(shù)是1,三項(xiàng)含有字母是a,b,其中a的最低次冪是a2,b的最低次冪是b,所以多項(xiàng)式的公因式是.故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了公因式,關(guān)鍵是掌握確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式,可概括為三“定”:①定系數(shù),即確定各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);②定字母,即確定各項(xiàng)的相同字母因式(或相同多項(xiàng)式因式);③定指數(shù),即各項(xiàng)相同字母因式(或相同多項(xiàng)式因式)的指數(shù)的最低次冪.二、填空題1、54【分析】先利用平方差公式分解因式,再代入求值,即可.【詳解】解:===2×9×3=54,故答案是:54.【點(diǎn)睛】本題主要考查代數(shù)式求值,掌握平方差公式,進(jìn)行分解因式,是解題的關(guān)鍵.2、【分析】先將進(jìn)行因式分解,然后根據(jù)已知條件,即可求解.【詳解】解:∵,,∴,∵,∴.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平方差公式的應(yīng)用,熟練掌握是解題的關(guān)鍵.3、【分析】根據(jù)完全平方公式分解因式即可.【詳解】解:==【點(diǎn)睛】此題主要考查了公式法分解因式,正確運(yùn)用乘法公式是解題關(guān)鍵.4、-4【分析】由a?b=8,得到a=8+b,代入ab+16≤0,得到(b+4)2=0,根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得到結(jié)論.【詳解】解:∵a?b=8,∴a=8+b,∵ab+16≤0,∴(8+b)b+16=b2+8b+16=(b+4)2≤0,∴(b+4)2=0,∴b=?4,a=4,∴a+2b=4+2×(?4)=?4,故答案為:?4.【點(diǎn)睛】本題考查了配方法的應(yīng)用,非負(fù)數(shù)的性質(zhì),正確的理解題意是解題的關(guān)鍵.5、x(xy+1)(xy-1)【分析】先提公因式x,再根據(jù)平方差公式進(jìn)行分解,即可得出答案.【詳解】解:x3y2-x=x(x2y2-1)=x(xy+1)(xy-1)故答案為x(xy+1)(xy-1).【點(diǎn)睛】此題考查了因式分解的方法,涉及了平方差公式,熟練掌握因式分解的方法是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、【分析】先提取公因式,然后利用完全平方公式進(jìn)行因式分解即可.【詳解】解:原式.【點(diǎn)睛】此題考查了因式分解的方法,涉及了提公因式法和完全平方公式,解題的關(guān)鍵是掌握因式分解的方法.2、(1)是同花數(shù);不是同花數(shù);(2)見解析;(3)為162或153或135或126【分析】(1)由“同花數(shù)”定義,計算即可得到答案;(2)百位數(shù)的表示方法;(2)由“異花數(shù)”的定義,為最大的三位“稱心數(shù)”得且,計算的值為162或153或135或126.【詳解】解:(1),是同花數(shù);,不是同花數(shù);(2)若是“異花數(shù)”,(其中均為小于10的正整數(shù)),,等于的各數(shù)位上的數(shù)字之和的;(3)異花數(shù)”,,又,,為正整數(shù)),為最大的三位“同花數(shù)”,且,、取值如下:或或或,由上可知符合條件三位“異花數(shù)”為162或153或135或126.【點(diǎn)睛】本題考查了新定義問題,解題的關(guān)鍵是讀懂新定義“同花數(shù)”和“異花數(shù)”.3、(1)(4x﹣y)2;(2)(a+b)(a﹣b)(x﹣y).【分析】(1)運(yùn)用完全平方公式分解即可;(2)先提取公因式(x﹣y),再用平方差公式分解即可.【詳解】解:(1)原式=(4x﹣y)2;(2)原式=a2(x﹣y)﹣b2(x﹣y),=(x﹣y)(a2﹣b2),=(a+b)(a﹣b)(x﹣y).【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解,解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用提取公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,注意:因式分解要徹底.4、(x+2y+1)(x+2y-1)【分析】前三項(xiàng)使用完全平方公式,然后再使用平方差公式即可.【詳解】解:原式=(x+2y)2-12=(x+2y+1)(x+2y-1).【點(diǎn)睛】本題考查了分組分解法分解因式,解題的關(guān)鍵是把1看作12.5、(1);(2)【分析】(1)直接利用完全平方和公式進(jìn)行因式分解;(2)提取公因式后,再利用平方差公式進(jìn)行因式分解.【詳解】解:(1)(2).【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解,解題的關(guān)鍵是根據(jù)具體內(nèi)容選擇合適的公式進(jìn)行因式分解.6、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)利用提公因式法因式分解即可;(2)先提出負(fù)號
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 服務(wù)品質(zhì)持續(xù)提升保證函8篇
- 2025年福建省晉江晉文坊商業(yè)管理有限公司招聘4人模擬試卷及參考答案詳解
- 垃圾分類推進(jìn)管理承諾書7篇
- 2025湖南婁底市婁星區(qū)人民醫(yī)院公開引進(jìn)高層次醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才15人模擬試卷(含答案詳解)
- 2025貴陽市某企業(yè)招聘工作人員考前自測高頻考點(diǎn)模擬試題附答案詳解
- 2025年福建省龍巖市新羅區(qū)蘇坂中心幼兒園招聘1人考前自測高頻考點(diǎn)模擬試題附答案詳解(突破訓(xùn)練)
- 2025-2026學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)部分學(xué)校高一上學(xué)期開學(xué)英語試題(解析版)
- 2025廣東中山市橫欄鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察辦公室招聘1人考前自測高頻考點(diǎn)模擬試題及完整答案詳解一套
- 節(jié)日活動的議論文(5篇)
- 供應(yīng)鏈管理優(yōu)化方案模板成本控制型
- 2024年南寧市招聘中小學(xué)教師筆試真題
- 養(yǎng)老院安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 老員工帶新員工的培訓(xùn)制度
- 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險評估與應(yīng)對措施
- 水滸傳每回內(nèi)容梗概
- 人教版初中九年級全冊英語單詞表(完整版)
- 工地試驗(yàn)室安全培訓(xùn)內(nèi)容
- 合同車輛質(zhì)押合同
- 2024版數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維與維保服務(wù)合同2篇
- 增材制造課件
- 部編版四年級語文上冊習(xí)作《我的家人》精美課件
評論
0/150
提交評論