散步

莫懷戚學習目標有感情地朗讀課文，感知文章內容，理解人物性格，體會文章主題。（重點）多角度解讀文章的內涵，有深度地理解文中含蓄的句意；學習本文以小見大、結尾升華主題的寫作方法。（難點）感悟親情、人性的美好，培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情的優(yōu)良品德。（重點）莫懷戚，筆名周平安、章大明，重慶作協(xié)副主席，1951年出生于重慶，1966年初中畢業(yè)，到四川內江插隊。1980年開始文學創(chuàng)作。1982年畢業(yè)于四川大學中文系?，F(xiàn)為重慶師范大學文學與新聞學院新聞系副主任、教授。小說《詩禮人家》曾獲“四川文學”獎，代表作品有《大律師現(xiàn)實錄》和《經典關系》等。走近作者本文寫于1985年，其寫作契機有兩個：一個是作者全家三代四口人，在初春時，確實在南方的田野散過步，有一定的感性認識;另一個是作者與美國漢學家柯爾特先生相熟后，曾就中西方文化中的異同進行過交談，柯爾特對中國文化中的“孝”大加贊賞，這引起了作者理性的思考。作者在思考之余，寫下了此文。背景透視sànqīáonèngūqíshà

línchāi讀準字音散步莫懷戚

熬

嫩芽咕咕

分歧一霎時水波粼粼拆散根據(jù)課文內容快問快答：初春田野“我”、母親、妻子、兒子

母親要走大路，“我”的兒子要走小路，而發(fā)生了分歧?！拔摇睕Q定委屈兒子，走大路；母親改變了主意，走小路?！拔覀儭币患胰讼蚯白呷ィ錁啡谌?。時間：地點：人物：起因：經過：結果：從生活中常見的“散步”這件小事上來看，這是一個怎樣的家庭？這是一個互敬互愛、溫馨幸福、融洽和諧、尊老愛幼的家庭。我的兒子天真、聰穎乖巧、懂事A.我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！盉.我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。這句話表現(xiàn)出小家伙的天真、聰穎。當“我”做出決定后，他欣然接受，沒有一點蠻橫無理的態(tài)度，非常乖巧。妻子溫柔、賢惠妻子呢，在外面，她總是聽我的。賢妻良母；尊重自己的丈夫，為了這個家的和諧、溫暖而盡心盡力。母親善解人意愛護小輩但是，母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”細節(jié)描寫。母親想讓孫子高興，也不想讓兒子為難。反映了母親對孫子疼愛，為兒子著想，是一位善解人意、和藹可親、呵護小輩的老人。品味語言“好馬配好鞍”，好文章除了有好主題，還須有好的語言與之配合，才能珠聯(lián)璧合。請找出你認為最妙的一個詞、最美的一句話，最精彩的一段文字，讀一讀，品一品。【提示】生動的景物描寫；貼切的修辭；特殊的句式；含義深刻的語句；精當?shù)挠迷~……品味語言“今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬?！边@里運用了反復的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞語，表現(xiàn)了我對母親健康的擔憂與慶幸，體現(xiàn)了我的一片孝心。

“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套?！边@一細節(jié)描寫表現(xiàn)了什么？

“我”很會替母親的健康著想，非常孝順母親。如果把母親一個人冷落在家，母親會很孤獨、寂寞。這兒寫出了母子之間濃濃的親情。品味語言

“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣?！薄拔业哪赣H老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親?！?/p>

用詞符合實際，準確恰當。包含著老人對子女的依賴如同子女幼小時對父母的依賴這樣的人生哲理。母親懂得尊重兒子，兒子懂得關心老人。母子之間的感情親切、和諧、始終如一?！霸缫蚜晳T”寫的是上一代母子關系；“還習慣”寫得是下一代父子關系。同是一個“我”,在母親眼里是強壯的，而在兒子眼里是高大的。這篇短文是一篇精美的散文。你能說說美在哪里嗎？詩意美。文中的景物描寫雖著墨不多，但在這輕描淡寫中充滿了濃郁的詩情畫意。如對南方初春田野的描寫，“新綠”“嫩芽”“冬水”“水泡兒”，分明是春的氣息的透露，是生機，是生命，是希望。人性美。文章只是選取一件祖孫三代散步的小事來寫，就表現(xiàn)了一個大的主題：中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在新的時代不斷發(fā)揚光大。兒子敬愛母親，母親尊重兒子，家庭融洽祥和；“我”委屈兒子”順從母親；母親疼愛孫子，滿足孫子的愿望。在一波三折中折射出親情、人性的光輝。語言美。本文遣詞的清新和淡雅，句式的整齊與錯雜，音韻的鏗鏘與連綿，在平實中見靈氣于淺易中見哲理。如“她現(xiàn)在很聽我的話

就像我小時候很聽她的話一樣”，“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒