醫(yī)學(xué)人文考試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.醫(yī)學(xué)人文的核心是（）A.醫(yī)學(xué)知識(shí)B.人文精神C.醫(yī)療技術(shù)D.醫(yī)院管理2.以下哪項(xiàng)不屬于醫(yī)學(xué)人道主義的內(nèi)容（）A.尊重患者生命B.尊重患者人格C.尊重患者的家屬D.尊重患者平等的醫(yī)療權(quán)利3.最早提出“不治已病治未病”理念的是（）A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《傷寒雜病論》C.《千金方》D.《本草綱目》4.希波克拉底誓言中提出的醫(yī)德準(zhǔn)則不包括（）A.為患者謀利益B.不泄露患者隱私C.保證醫(yī)療技術(shù)精湛D.遵守醫(yī)療行業(yè)規(guī)范5.以下哪種醫(yī)患關(guān)系模式適用于大多數(shù)慢性患者（）A.主動(dòng)-被動(dòng)型B.指導(dǎo)-合作型C.共同參與型D.相互協(xié)作型6.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的不傷害原則是指（）A.避免對(duì)患者造成軀體傷害B.避免對(duì)患者造成心理傷害C.避免對(duì)患者造成任何身心傷害D.避免對(duì)患者家屬造成傷害7.臨終關(guān)懷的主要目的是（）A.延長(zhǎng)患者生命B.提高患者的生存質(zhì)量C.治愈患者疾病D.減輕患者家屬負(fù)擔(dān)8.以下哪項(xiàng)不屬于醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的范疇（）A.醫(yī)學(xué)美學(xué)修養(yǎng)B.醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)C.醫(yī)學(xué)倫理道德D.醫(yī)學(xué)溝通能力9.患者的權(quán)利不包括（）A.基本醫(yī)療權(quán)B.知情同意權(quán)C.隱私保護(hù)權(quán)D.隨意更換醫(yī)生權(quán)10.醫(yī)學(xué)人文精神的內(nèi)涵不包括（）A.關(guān)愛生命B.尊重科學(xué)C.追求完美D.奉獻(xiàn)精神二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.醫(yī)學(xué)人文的主要內(nèi)容包括（）A.醫(yī)學(xué)史B.醫(yī)學(xué)哲學(xué)C.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)D.醫(yī)學(xué)心理學(xué)2.以下體現(xiàn)醫(yī)學(xué)人道主義精神的有（）A.醫(yī)護(hù)人員救助戰(zhàn)爭(zhēng)中的傷員B.免費(fèi)為貧困患者治療C.盡力救治絕癥患者D.優(yōu)先治療領(lǐng)導(dǎo)干部3.中國(guó)古代醫(yī)學(xué)家的醫(yī)德思想有（）A.孫思邈的“大醫(yī)精誠(chéng)”B.張仲景的“精研方術(shù)”C.李時(shí)珍的“醫(yī)者仁心”D.扁鵲的“六不治”4.良好醫(yī)患關(guān)系的構(gòu)建需要（）A.醫(yī)生良好的溝通能力B.患者的理解配合C.醫(yī)院完善的管理D.社會(huì)輿論的正確引導(dǎo)5.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則有（）A.有利原則B.公正原則C.尊重原則D.不傷害原則6.臨終關(guān)懷的特點(diǎn)包括（）A.以患者為中心B.主要關(guān)注患者生命質(zhì)量C.多學(xué)科團(tuán)隊(duì)服務(wù)D.家屬的全面關(guān)懷7.提高醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的途徑有（）A.學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文課程B.參加人文實(shí)踐活動(dòng)C.閱讀醫(yī)學(xué)人文書籍D.反思臨床工作中的人文問題8.患者的義務(wù)包括（）A.如實(shí)提供病情信息B.遵守醫(yī)院規(guī)章制度C.支付醫(yī)療費(fèi)用D.配合醫(yī)生治療9.醫(yī)學(xué)人文與醫(yī)學(xué)科學(xué)的關(guān)系是（）A.相互促進(jìn)B.相互獨(dú)立C.醫(yī)學(xué)人文指導(dǎo)醫(yī)學(xué)科學(xué)D.醫(yī)學(xué)科學(xué)為醫(yī)學(xué)人文提供基礎(chǔ)10.以下屬于醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷的表現(xiàn)形式有（）A.溫馨的病房環(huán)境B.耐心傾聽患者訴求C.為患者提供個(gè)性化護(hù)理D.快速開具檢查單三、判斷題（每題2分，共20分）1.醫(yī)學(xué)人文只關(guān)注患者的心理需求，不關(guān)注生理需求。（）2.醫(yī)學(xué)人道主義起源于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。（）3.醫(yī)患關(guān)系模式一旦確定就不可改變。（）4.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的有利原則就是要讓患者獲得最大利益。（）5.臨終關(guān)懷就是對(duì)患者進(jìn)行安樂死。（）6.醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)對(duì)醫(yī)生的臨床工作沒有實(shí)際幫助。（）7.患者有權(quán)利拒絕任何治療。（）8.古代醫(yī)學(xué)沒有醫(yī)學(xué)人文精神。（）9.醫(yī)學(xué)人文教育只對(duì)醫(yī)學(xué)生有意義，對(duì)在職醫(yī)生沒必要。（）10.良好的醫(yī)患溝通有助于提高患者的治療依從性。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)人文精神的重要性。答案：醫(yī)學(xué)人文精神可提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，增進(jìn)醫(yī)患信任；引導(dǎo)醫(yī)療行為符合倫理道德；培養(yǎng)醫(yī)生關(guān)愛患者的素養(yǎng)，避免單純技術(shù)化傾向，促進(jìn)醫(yī)學(xué)全面發(fā)展。2.如何在醫(yī)療工作中體現(xiàn)醫(yī)學(xué)人道主義？答案：尊重患者生命、人格和權(quán)利，不論身份地位一視同仁；關(guān)心患者疾苦，盡力提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療；保護(hù)患者隱私，耐心溝通，給予精神支持。3.簡(jiǎn)述醫(yī)患溝通的重要意義。答案：有助于建立良好醫(yī)患關(guān)系，增強(qiáng)患者信任；使醫(yī)生全面了解病情，提高診斷準(zhǔn)確性；減少醫(yī)患矛盾糾紛，利于治療方案順利實(shí)施。4.簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)倫理學(xué)中公正原則的內(nèi)涵。答案：公正原則要求在醫(yī)療資源分配和醫(yī)療服務(wù)中公平合理。包括形式公正，即同樣條件同樣對(duì)待；實(shí)質(zhì)公正，根據(jù)患者實(shí)際需要、能力等合理分配資源。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在當(dāng)今醫(yī)療環(huán)境下，如何更好地培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。答案：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)人文課程設(shè)置與教學(xué)，開展實(shí)踐活動(dòng)；醫(yī)院提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在臨床中體會(huì)人文關(guān)懷；學(xué)生自身要主動(dòng)學(xué)習(xí)人文知識(shí)，反思總結(jié)。2.探討在面對(duì)醫(yī)療資源有限的情況下，如何遵循醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則進(jìn)行資源分配。答案：依據(jù)公正原則，兼顧形式與實(shí)質(zhì)公正。優(yōu)先滿足緊急、重癥患者；考慮患者治療效果和預(yù)期壽命；還要結(jié)合社會(huì)價(jià)值等因素，公平合理分配。3.談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中醫(yī)患關(guān)系變化及應(yīng)對(duì)策略的看法。答案：現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系更復(fù)雜，矛盾增多。應(yīng)加強(qiáng)溝通，醫(yī)生提高溝通能力，理解患者需求；醫(yī)院完善管理和投訴機(jī)制；社會(huì)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，共同構(gòu)建和諧關(guān)系。4.討論如何在臨床工作中平衡醫(yī)學(xué)科學(xué)與醫(yī)學(xué)人文。答案：醫(yī)生要掌握扎實(shí)醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)注重人文關(guān)懷。診斷治療中關(guān)注患者身心感受，尊重患者意愿，用人文理念指導(dǎo)科學(xué)醫(yī)療行為。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.B8.B9.D10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.A