2025年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》預(yù)測(cè)試題第一部分單選題(10題)1、下列屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的是（）

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：C"

【解析】本題主要考查對(duì)基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員相關(guān)知識(shí)的掌握。題干詢問下列屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的選項(xiàng)。題目給出了四個(gè)選項(xiàng)，分別是“A.I、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.I、ⅢD.I、Ⅱ、Ⅲ”，正確答案為C選項(xiàng)，即I、Ⅲ屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員。由此可推測(cè)，Ⅰ和Ⅲ所代表的內(nèi)容符合基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的定義和條件，而Ⅱ所代表的內(nèi)容不屬于基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員，故本題應(yīng)選C。"2、根據(jù)（）的資金募集辦法，私募基金管理人、私募基金銷售機(jī)構(gòu)不得向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。

A.《合伙企業(yè)法》

B.《上交所指引》

C.《深交所指引》

D.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》

【答案】：D

【解析】本題考查關(guān)于私募基金資金募集辦法的法律依據(jù)?！端侥纪顿Y基金監(jiān)督管理暫行辦法》對(duì)私募基金的資金募集等相關(guān)事宜作出規(guī)定，明確私募基金管理人、私募基金銷售機(jī)構(gòu)不得向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益?！逗匣锲髽I(yè)法》主要是規(guī)范合伙企業(yè)的設(shè)立、運(yùn)營、入伙、退伙等相關(guān)事宜，并非針對(duì)私募基金資金募集禁止承諾收益的規(guī)定，所以選項(xiàng)A不符合?！渡辖凰敢泛汀渡罱凰敢分饕轻槍?duì)證券交易所的相關(guān)業(yè)務(wù)和上市企業(yè)等作出指引，與私募基金資金募集時(shí)禁止承諾收益的規(guī)定無關(guān)，故選項(xiàng)B、C也不符合。綜上，本題答案選D。3、與企業(yè)非公開交易私人股權(quán)投資相關(guān)的基金類型不包括（）。

A.創(chuàng)業(yè)投資基金

B.創(chuàng)業(yè)投資基金類FOF基金

C.LOF基金

D.股權(quán)投資基金類FOF基金

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)各類基金的定義和特點(diǎn)，判斷哪些基金與企業(yè)非公開交易私人股權(quán)投資相關(guān)，哪些不相關(guān)。選項(xiàng)A創(chuàng)業(yè)投資基金主要是對(duì)處于創(chuàng)業(yè)各階段的未上市成長性企業(yè)進(jìn)行股權(quán)投資的基金。它專注于投資具有高成長潛力的早期企業(yè)，這類投資通常以非公開的方式進(jìn)行，屬于企業(yè)非公開交易私人股權(quán)投資的范疇。所以該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B創(chuàng)業(yè)投資基金類FOF基金（基金中的基金），是指將大部分資金投資于創(chuàng)業(yè)投資基金的基金。由于創(chuàng)業(yè)投資基金本身與企業(yè)非公開交易私人股權(quán)投資相關(guān)，那么創(chuàng)業(yè)投資基金類FOF基金也與之相關(guān)。所以該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)CLOF基金即上市開放式基金，它是一種既可以在場(chǎng)外市場(chǎng)進(jìn)行基金份額申購贖回，又可以在交易所（場(chǎng)內(nèi)市場(chǎng)）進(jìn)行基金份額買賣和申購贖回的開放式基金。它主要是在公開市場(chǎng)進(jìn)行交易，并不涉及企業(yè)非公開交易私人股權(quán)投資。所以該選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)D股權(quán)投資基金類FOF基金是將資金投向股權(quán)投資基金的基金，而股權(quán)投資基金通常參與企業(yè)的非公開股權(quán)交易，所以股權(quán)投資基金類FOF基金也與企業(yè)非公開交易私人股權(quán)投資相關(guān)。所以該選項(xiàng)不符合題意。綜上，答案選C。4、下列哪種權(quán)利救濟(jì)方式屬于我國法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟(jì)方式（）。

A.教師和學(xué)生申訴

B.權(quán)利訴訟

C.司法調(diào)解

D.集體上訪

【答案】：A

【解析】本題主要考查我國法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟(jì)方式。首先分析選項(xiàng)A，教師和學(xué)生申訴是我國法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟(jì)方式之一。申訴制度為教師和學(xué)生在其合法權(quán)益受到侵害時(shí)，提供了向有關(guān)部門陳述理由、要求處理的途徑，能夠有效保障他們的教育權(quán)利，所以選項(xiàng)A正確。接著看選項(xiàng)B，“權(quán)利訴訟”表述比較寬泛，在教育權(quán)法律救濟(jì)方面，并沒有“權(quán)利訴訟”這樣特定的、被明確規(guī)定的統(tǒng)一救濟(jì)方式，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。再看選項(xiàng)C，司法調(diào)解是指在人民法院審判人員的主持下，雙方當(dāng)事人就民事權(quán)益爭議自愿、平等地進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成協(xié)議，解決糾紛的訴訟活動(dòng)。它并非專門針對(duì)教育權(quán)法律救濟(jì)的典型方式，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。最后看選項(xiàng)D，集體上訪并不是法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟(jì)方式，并且集體上訪若不按照合法、有序的程序進(jìn)行，還可能會(huì)擾亂社會(huì)秩序等，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，本題的正確答案是A。5、中國境內(nèi)的股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資可能涉及到的監(jiān)管主體不包括（）。

A.國家發(fā)展改革委

B.外匯局

C.中國人民銀行

D.國資委

【答案】：C

【解析】本題主要考查中國境內(nèi)股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資涉及的監(jiān)管主體。分析選項(xiàng)A國家發(fā)展改革委在境外投資過程中發(fā)揮著重要的監(jiān)管作用。它負(fù)責(zé)對(duì)境外投資項(xiàng)目進(jìn)行核準(zhǔn)、備案等管理工作，以確保境外投資項(xiàng)目符合國家的產(chǎn)業(yè)政策、發(fā)展戰(zhàn)略等要求，所以國家發(fā)展改革委是可能涉及的監(jiān)管主體。分析選項(xiàng)B外匯局主要負(fù)責(zé)外匯管理相關(guān)事宜。境內(nèi)股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資必然涉及外匯的兌換、匯出等操作，外匯局需要對(duì)這些外匯交易活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管，以維護(hù)國家的外匯市場(chǎng)穩(wěn)定和國際收支平衡，因此外匯局是相關(guān)監(jiān)管主體。分析選項(xiàng)C中國人民銀行主要負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行貨幣政策、防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)金融穩(wěn)定等宏觀層面的金融管理工作。在境內(nèi)股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資這一具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景中，其并非直接的監(jiān)管主體，所以該選項(xiàng)符合題意。分析選項(xiàng)D國資委主要對(duì)國有資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管。如果境內(nèi)的股權(quán)投資基金涉及國有資產(chǎn)成分，那么國資委要對(duì)其境外投資行為進(jìn)行監(jiān)管，以保障國有資產(chǎn)的安全和有效運(yùn)營，所以國資委也是可能涉及的監(jiān)管主體。綜上，答案選C。6、《義務(wù)教育法》規(guī)定：“招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)?！边@一規(guī)定，屬于教育法律規(guī)范的類別是（）。

A.義務(wù)性規(guī)范

B.授權(quán)性規(guī)范

C.制裁性規(guī)范

D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)不同教育法律規(guī)范類別的特點(diǎn)，對(duì)題干中《義務(wù)教育法》的規(guī)定進(jìn)行分析，從而確定其所屬類別。選項(xiàng)A：義務(wù)性規(guī)范義務(wù)性規(guī)范是規(guī)定人們必須作出某種行為或不得作出某種行為的法律規(guī)范，它強(qiáng)調(diào)的是一種強(qiáng)制性的義務(wù)。比如“適齡兒童、少年必須接受義務(wù)教育”，這就是典型的義務(wù)性規(guī)范，具有強(qiáng)制性，不履行義務(wù)會(huì)面臨相應(yīng)的法律后果。而題干中“可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)”并非是強(qiáng)制要求必須這樣做，所以不屬于義務(wù)性規(guī)范。選項(xiàng)B：授權(quán)性規(guī)范授權(quán)性規(guī)范是指授于公民、公職人員、社會(huì)團(tuán)體和國家機(jī)關(guān)可以自行抉擇做或不做某種行為的法律規(guī)范。題干中“招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)”，“可以”體現(xiàn)了學(xué)校有自主選擇是否用少數(shù)民族通用語言文字教學(xué)的權(quán)利，符合授權(quán)性規(guī)范的特點(diǎn)，所以該項(xiàng)正確。選項(xiàng)C：制裁性規(guī)范制裁性規(guī)范是規(guī)定對(duì)違法行為予以何種制裁的法律規(guī)范，其目的是通過對(duì)違法行為的制裁來維護(hù)法律秩序。題干中并沒有涉及到對(duì)違法行為的制裁相關(guān)內(nèi)容，所以不屬于制裁性規(guī)范。選項(xiàng)D：獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范是指給予各種對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的行為，予以表彰或特殊獎(jiǎng)勵(lì)的法律規(guī)范。題干中沒有體現(xiàn)出對(duì)某種行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容，所以不屬于獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范。綜上，答案選B。7、下列哪一個(gè)程序?qū)儆谛姓?fù)議程序的一種？（）

A.復(fù)核

B.裁判

C.備案

D.受理

【答案】：D

【解析】本題主要考查行政復(fù)議程序的相關(guān)內(nèi)容。行政復(fù)議是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政主體的具體行政行為違法或不當(dāng)侵犯其合法權(quán)益，依法向主管行政機(jī)關(guān)提出復(fù)查該具體行政行為的申請(qǐng)，行政復(fù)議機(jī)關(guān)依照法定程序?qū)Ρ簧暾?qǐng)的具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查，并作出行政復(fù)議決定的一種法律制度。接下來對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析：-選項(xiàng)A：復(fù)核通常是指對(duì)已經(jīng)做出的決定、結(jié)果等進(jìn)行再次審核檢查，多用于內(nèi)部審核等情況，它不屬于行政復(fù)議程序的范疇。-選項(xiàng)B：裁判一般是指司法機(jī)關(guān)或仲裁機(jī)構(gòu)對(duì)爭議事項(xiàng)進(jìn)行判斷和裁決，行政復(fù)議是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的層級(jí)監(jiān)督制度，并非通過裁判的方式，所以裁判不屬于行政復(fù)議程序。-選項(xiàng)C：備案是指將相關(guān)事項(xiàng)或文件等向有關(guān)部門報(bào)告存案，以備查考，它與行政復(fù)議程序并無直接關(guān)聯(lián)。-選項(xiàng)D：受理是行政復(fù)議程序的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)公民、法人或其他組織提出行政復(fù)議申請(qǐng)后，行政復(fù)議機(jī)關(guān)會(huì)對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審查，符合條件的予以受理，開啟后續(xù)的復(fù)議流程，所以受理屬于行政復(fù)議程序的一種。綜上，答案選D。8、按照2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，下列哪種不屬于我國現(xiàn)行的對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分種類（）。

A.開除學(xué)籍

B.記過

C.留校察看

D.禁止答辯

【答案】：D

【解析】本題可依據(jù)2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》來判斷各選項(xiàng)是否屬于我國現(xiàn)行對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分種類。選項(xiàng)A：開除學(xué)籍開除學(xué)籍是對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律或法律法規(guī)的學(xué)生采取的一種嚴(yán)厲處分措施，在《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中屬于紀(jì)律處分的范疇。選項(xiàng)B：記過記過是對(duì)學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律行為的一種記錄和警戒，是常見的紀(jì)律處分種類之一，符合《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定。選項(xiàng)C：留校察看留校察看是給予學(xué)生一定的考察期，觀察其后續(xù)表現(xiàn)，若表現(xiàn)良好可解除處分，它也是《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中的紀(jì)律處分形式。選項(xiàng)D：禁止答辯禁止答辯通常是在學(xué)生的論文或研究成果不符合相關(guān)要求等特定情況下采取的一種措施，并非《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中明確規(guī)定的對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分種類。綜上，答案選D。9、對(duì)轉(zhuǎn)換崗位的勞動(dòng)者進(jìn)行的培訓(xùn)屬于（）。

A.在崗培訓(xùn)

B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

C.轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)

D.職業(yè)培訓(xùn)

【答案】：B

【解析】本題主要考查不同類型培訓(xùn)的概念區(qū)分。各選項(xiàng)分析A選項(xiàng)：在崗培訓(xùn)：在崗培訓(xùn)通常是指員工在不脫離工作崗位的情況下，為了提高其工作技能和績效而進(jìn)行的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)一般是針對(duì)員工當(dāng)前崗位的工作內(nèi)容、技能要求等進(jìn)行的提升性培訓(xùn)，并不涉及崗位轉(zhuǎn)換的情況，所以該選項(xiàng)不符合題意。B選項(xiàng)：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是指對(duì)轉(zhuǎn)換工作崗位的勞動(dòng)者進(jìn)行的培訓(xùn)，目的是使勞動(dòng)者能夠適應(yīng)新的工作崗位的要求，掌握新崗位所需要的知識(shí)和技能。本題中明確提到是對(duì)轉(zhuǎn)換崗位的勞動(dòng)者進(jìn)行的培訓(xùn)，與轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的定義相符，所以該選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)：轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)：轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)主要是針對(duì)退役軍人等從一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向另一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的人員進(jìn)行的培訓(xùn)，幫助他們適應(yīng)新的職業(yè)環(huán)境和工作要求。其培訓(xùn)對(duì)象和情境與本題中轉(zhuǎn)換崗位的勞動(dòng)者不同，所以該選項(xiàng)不正確。D選項(xiàng)：職業(yè)培訓(xùn)：職業(yè)培訓(xùn)是一個(gè)較為寬泛的概念，它包括了各種為了培養(yǎng)和提高勞動(dòng)者職業(yè)技能而進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)也屬于職業(yè)培訓(xùn)的一種，但該選項(xiàng)表述過于籠統(tǒng)，沒有準(zhǔn)確體現(xiàn)出本題中針對(duì)轉(zhuǎn)換崗位的培訓(xùn)這一特定情境，所以該選項(xiàng)不符合題意。綜上，答案選B。10、合格投資者必備的要素有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C"

【解析】本題為選擇題，詢問合格投資者必備的要素。題目給出了四個(gè)選項(xiàng)，分別羅列了不同的要素組合，要求選出正確的答案。答案選C，這表明要素Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是合格投資者必備的要素，而選項(xiàng)A包含的Ⅰ可能并非合格投資者必備要素，選項(xiàng)B中Ⅰ也不是必備要素，選項(xiàng)D將Ⅰ包含在內(nèi)也是不正確的，只有選項(xiàng)C所包含的要素組合才符合合格投資者必備要素的要求。"第二部分多選題(5題)1、《教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)包括（）。

A.遵守法律法規(guī)

B.維護(hù)受教育者及教職工的合法權(quán)益

C.依法接受監(jiān)督

D.貫徹國家的教育方針

【答案】：ABCD

【解析】本題考查《教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)。選項(xiàng)A學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)作為社會(huì)的組成部分，遵守法律法規(guī)是其基本的責(zé)任和義務(wù)。法律法規(guī)是社會(huì)秩序和公平正義的保障，學(xué)校遵守法律法規(guī)，能夠確保其自身的教育教學(xué)活動(dòng)在合法合規(guī)的軌道上進(jìn)行，維護(hù)教育領(lǐng)域的正常秩序。所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的主要工作對(duì)象是受教育者和教職工，維護(hù)他們的合法權(quán)益是其應(yīng)盡的職責(zé)。受教育者有接受教育、獲得公平評(píng)價(jià)等權(quán)利，教職工有獲得合理報(bào)酬、職業(yè)發(fā)展等權(quán)利。學(xué)校保障他們的合法權(quán)益，有利于營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C依法接受監(jiān)督是保證學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)規(guī)范運(yùn)作、提高教育質(zhì)量的重要措施。通過監(jiān)督，可以促使學(xué)校嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和教育政策，合理使用教育資源，提高教育教學(xué)水平。所以，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有義務(wù)依法接受來自政府、社會(huì)、家長等各方面的監(jiān)督。故選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D教育方針是國家根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求提出來的一定時(shí)期的教育工作的總方向和總目標(biāo)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)作為教育活動(dòng)的實(shí)施主體，必須貫徹國家的教育方針，使教育活動(dòng)符合國家和社會(huì)的需要，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。所以選項(xiàng)D正確。綜上，ABCD四個(gè)選項(xiàng)均為《教育法》規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)，本題答案選ABCD。2、教育司法是教育法實(shí)施的重要形式之一，但并非一切教育法的實(shí)施都依賴于教育司法。司法介入教育的范圍必須遵循以下原則（）。

A.重視權(quán)益救濟(jì)原則

B.遵循教育自身的特點(diǎn)和規(guī)律原則

C.權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則

D.目標(biāo)與手段相統(tǒng)一原則

【答案】：AB

【解析】本題主要考查司法介入教育的范圍必須遵循的原則。選項(xiàng)A重視權(quán)益救濟(jì)原則是司法介入教育應(yīng)遵循的重要原則。在教育領(lǐng)域，當(dāng)相關(guān)主體的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，司法作為保障社會(huì)公平正義的最后一道防線，需要對(duì)這些權(quán)益進(jìn)行救濟(jì)。通過司法途徑解決教育領(lǐng)域的糾紛，能夠?yàn)槭芮趾φ咛峁┯行У难a(bǔ)償和保護(hù)，維護(hù)教育活動(dòng)中各方的合法權(quán)益，促進(jìn)教育環(huán)境的公平與和諧，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B教育具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)和規(guī)律，如教育過程的長期性、教育對(duì)象的特殊性等。司法介入教育時(shí)，必須充分考慮這些特點(diǎn)和規(guī)律，不能簡單地套用一般的司法模式。例如，在處理學(xué)生與學(xué)校之間的糾紛時(shí)，要考慮到教育活動(dòng)的連續(xù)性和教育目的的達(dá)成，以更合適的方式解決問題，避免對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)造成不必要的干擾。因此，遵循教育自身的特點(diǎn)和規(guī)律原則是必要的，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則主要強(qiáng)調(diào)在法律關(guān)系中，任何主體享有權(quán)利的同時(shí)也要履行相應(yīng)的義務(wù)，它更多地是一種普遍適用于各類法律關(guān)系的一般性原則，并非專門針對(duì)司法介入教育范圍所必須遵循的特定原則，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D目標(biāo)與手段相統(tǒng)一原則通常用于強(qiáng)調(diào)在實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)時(shí)，所采用的手段要與目標(biāo)相匹配、相適應(yīng)。但它并非司法介入教育范圍的專門原則，在司法介入教育的情境中，其針對(duì)性不強(qiáng)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案選AB。3、教育法規(guī)與教育道德的區(qū)別，敘述正確的有（）。

A.表現(xiàn)形式不同

B.規(guī)范內(nèi)容不同

C.調(diào)整范圍不同

D.實(shí)施方式不同

E.產(chǎn)生和發(fā)展趨勢(shì)不同

【答案】：ABCD

【解析】該題正確答案為ABCD。以下是對(duì)本題各選項(xiàng)的具體分析：1.A選項(xiàng)：教育法規(guī)通常是以條文、法典等具體的規(guī)范性文件形式表現(xiàn)出來，具有明確性和系統(tǒng)性，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等；而教育道德更多體現(xiàn)在社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念中，沒有具體的條文形式，表現(xiàn)形式較為靈活和多樣。所以教育法規(guī)與教育道德在表現(xiàn)形式上存在明顯不同，A選項(xiàng)正確。2.B選項(xiàng)：教育法規(guī)的規(guī)范內(nèi)容主要是規(guī)定教育活動(dòng)中各主體的權(quán)利和義務(wù)，以明確的法律條文來規(guī)范教育行為，具有強(qiáng)制性和約束性；教育道德規(guī)范的內(nèi)容則側(cè)重于人們?cè)诮逃顒?dòng)中的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)的是善與惡、榮與辱等道德觀念，通過道德評(píng)價(jià)和自我約束來發(fā)揮作用。因此，二者規(guī)范內(nèi)容不同，B選項(xiàng)正確。3.C選項(xiàng)：教育法規(guī)主要調(diào)整的是教育活動(dòng)中具有法律意義的行為和關(guān)系，是對(duì)教育活動(dòng)的基本要求和保障；而教育道德調(diào)整的范圍更為廣泛，它不僅涵蓋了教育法規(guī)所調(diào)整的部分內(nèi)容，還包括了一些教育法規(guī)無法涉及的領(lǐng)域，如教師的職業(yè)道德情感、師生之間的情感關(guān)系等。所以教育法規(guī)與教育道德在調(diào)整范圍上存在差異，C選項(xiàng)正確。4.D選項(xiàng)：教育法規(guī)是依靠國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的，違反教育法規(guī)會(huì)受到相應(yīng)的法律制裁；而教育道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維持，通過人們的自我約束和道德評(píng)價(jià)來促使人們遵守道德規(guī)范。因此，二者的實(shí)施方式不同，D選項(xiàng)正確。5.E選項(xiàng)：教育法規(guī)和教育道德在不同的歷史時(shí)期和社會(huì)背景下，都會(huì)隨著教育的發(fā)展而發(fā)展，雖然在發(fā)展過程中可能會(huì)有各自的特點(diǎn)，但從整體產(chǎn)生和發(fā)展趨勢(shì)來看，二者都是為了促進(jìn)教育的健康發(fā)展，存在一定的趨同性，并非是二者的區(qū)別。所以E選項(xiàng)錯(cuò)誤。""4、根據(jù)我國《立法法》規(guī)定，哪些立法主體擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限（）

A.縣級(jí)以上人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會(huì)

C.由國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)

D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府

【答案】：BC

【解析】本題主要考查擁有制定地方性法規(guī)權(quán)限的立法主體。選項(xiàng)A，縣級(jí)以上人民政府主要是行政機(jī)關(guān)，其職責(zé)主要是執(zhí)行法律法規(guī)和進(jìn)行行政管理等工作，并不擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限，縣級(jí)以上人民政府可以制定規(guī)章等規(guī)范性文件，但并非是制定地方性法規(guī)，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，依據(jù)我國《立法法》規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)有權(quán)制定地方性法規(guī)。這是因?yàn)槭?、自治區(qū)、直轄市在國家行政區(qū)域中具有重要地位，其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面情況具有一定的特殊性，通過賦予其人大及其常委會(huì)制定地方性法規(guī)的權(quán)力，能夠更好地根據(jù)本地實(shí)際情況進(jìn)行管理和規(guī)范，所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C，由國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大及其常委會(huì)也擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限。這些較大的市通常在經(jīng)濟(jì)、文化等方面具有一定的規(guī)模和特色，賦予其人大及其常委會(huì)制定地方性法規(guī)的權(quán)力，有助于因地制宜地解決當(dāng)?shù)匕l(fā)展中的問題，促進(jìn)地方的發(fā)展，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D，省、自治區(qū)、直轄市人民政府是地方行政機(jī)關(guān)，其可以制定地方政府規(guī)章，而制定地方性法規(guī)是立法權(quán)的一種體現(xiàn)，屬于地方權(quán)力機(jī)關(guān)的職權(quán)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府沒有制定地方性法規(guī)的權(quán)限，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，答案選BC。5、教育行政復(fù)議的受案范圍主要包括（）。

A.對(duì)教育行政處罰不服的

B.對(duì)教育行政強(qiáng)制措施不服的

C.對(duì)教育行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的

D.對(duì)教育行政機(jī)關(guān)違反法定條件和法定程序違法設(shè)定義務(wù)的行為不服的。

【答案】：ABCD