天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試過關(guān)檢測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、[單選題]在電視新聞播音的多樣化發(fā)展中,從語言樣態(tài)上強(qiáng)調(diào)“口語化”處理的是()A．規(guī)范播報(bào)B．說新聞C．播說結(jié)合D．口語化講解答案:B解析:電視新聞播音的多樣化發(fā)展涉及不同語言樣態(tài)的特點(diǎn)區(qū)分。相關(guān)理論中，“說新聞”指采用接近日常交流的語言方式，自然流暢，區(qū)別于傳統(tǒng)規(guī)范播報(bào)的嚴(yán)謹(jǐn)正式。播說結(jié)合融合了播報(bào)與談話元素，口語化講解多用于專題類內(nèi)容。題干中“口語化處理”指向“說新聞”的典型特征。答案：B2、[單選題]在采訪中,最重要的是()。A．問B．聽C．說D．寫答案:B解析:采訪過程中，傾聽是核心環(huán)節(jié)。新聞學(xué)理論強(qiáng)調(diào)，有效采訪依賴于主動(dòng)聆聽而非單向提問。通過專注接收受訪者信息，能捕捉細(xì)節(jié)、發(fā)掘潛在線索，進(jìn)而調(diào)整后續(xù)互動(dòng)策略。例如《新聞采訪學(xué)》指出，傾聽能力直接影響信息獲取的深度與真實(shí)性。選項(xiàng)分析：A項(xiàng)“問”是基礎(chǔ)手段，但需依托傾聽來優(yōu)化問題；C項(xiàng)“說”側(cè)重表達(dá)，易偏離訪談目標(biāo)；D項(xiàng)“寫”屬后期整理環(huán)節(jié)。3、[單選題]詳細(xì)生動(dòng)的新聞報(bào)道,是與消息相對(duì)應(yīng)的報(bào)道形式,是對(duì)消息的詳細(xì)補(bǔ)充。這種新聞體裁的時(shí)效性稍遜,但更追求生動(dòng)和深度的是哪一種新聞稿件()A．新聞消息B．新聞評(píng)論C．新聞專稿D．新聞信息答案:C解析:新聞報(bào)道的不同體裁各有特點(diǎn)。新聞消息側(cè)重時(shí)效性，簡(jiǎn)明扼要傳遞動(dòng)態(tài)信息；新聞評(píng)論突出觀點(diǎn)和分析，表達(dá)立場(chǎng)；新聞專稿通過詳細(xì)敘述、場(chǎng)景描寫等手法，深入拓展事件背景與細(xì)節(jié)，內(nèi)容更立體，時(shí)效性要求相對(duì)寬松。題干中“生動(dòng)補(bǔ)充消息”“追求深度”等特征符合新聞專稿的定義。新聞信息并非特定體裁分類。4、[單選題]利用身體的姿態(tài),即身體姿勢(shì)、肢體動(dòng)作、面部表情等作為傳遞信息、交流思想感情的輔助工具的非語言符號(hào)的是()A．信號(hào)語B．肢體語C．體態(tài)語D．內(nèi)在語答案:C解析:非語言符號(hào)中的體態(tài)語指通過身體姿勢(shì)、動(dòng)作、面部表情等傳遞信息和情感。題干描述與此定義一致。選項(xiàng)中，C“體態(tài)語”直接對(duì)應(yīng)這一概念；A“信號(hào)語”通常指代約定符號(hào)（如手勢(shì)代碼），B“肢體語”表述不嚴(yán)謹(jǐn)，D“內(nèi)在語”屬于語言內(nèi)部邏輯關(guān)系。相關(guān)概念源于傳播學(xué)中非語言溝通理論。5、[單選題]對(duì)于電視社會(huì)生活節(jié)目主持來說,()是一個(gè)核心的指導(dǎo)思想,同時(shí)也是一個(gè)需要外化彰顯的實(shí)踐思路。A．理論知識(shí)B．服務(wù)意識(shí)C．思維意識(shí)D．科技知識(shí)答案:B解析:電視社會(huì)生活節(jié)目主持的核心指導(dǎo)思想是服務(wù)意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是節(jié)目主持人基本素質(zhì)，也是與觀眾建立良好互動(dòng)關(guān)系的關(guān)鍵。節(jié)目?jī)?nèi)容圍繞觀眾生活需求展開，主持人表現(xiàn)出親切自然態(tài)度，增強(qiáng)互動(dòng)，營(yíng)造輕松氛圍。服務(wù)意識(shí)體現(xiàn)在節(jié)目策劃制作各環(huán)節(jié)，還需外化彰顯，通過具體行動(dòng)表現(xiàn)，如在相關(guān)節(jié)目中主持人通過互動(dòng)改造實(shí)踐展示服務(wù)意識(shí)。第Ⅱ卷（非選擇題75分）二、填空題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、[填空題]（）是電視社會(huì)生活節(jié)目具有標(biāo)志性的特點(diǎn)之一答案:對(duì)象性解析:電視社會(huì)生活節(jié)目在策劃和制作時(shí)，明確針對(duì)特定受眾群體進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)。這種對(duì)象性使節(jié)目?jī)?nèi)容更具針對(duì)性和貼近性，成為其區(qū)別于其他類型節(jié)目的顯著特征之一。相關(guān)理論出自廣播電視學(xué)中關(guān)于節(jié)目分類與特性的研究，強(qiáng)調(diào)受眾定位對(duì)節(jié)目形態(tài)的影響。2、[填空題]消息播報(bào)主要包括兩種形式:一種是新聞片導(dǎo)語串聯(lián),另一種是（）。答案:口加畫解析:廣播新聞學(xué)中，消息播報(bào)的兩種主要形式是新聞片導(dǎo)語串聯(lián)與口播加畫面。該知識(shí)點(diǎn)涉及廣播電視傳播的基本形態(tài)，常見于新聞實(shí)務(wù)教材?？诩赢嬛钢鞒秩送ㄟ^語言描述配合相關(guān)畫面素材共同完成信息傳遞，屬于視聽結(jié)合的播報(bào)方式。文獻(xiàn)參考自廣電新聞采編相關(guān)章節(jié)對(duì)播報(bào)形式的分類論述。3、[填空題]我國(guó)電視事業(yè)發(fā)展初期,為適應(yīng)國(guó)情民情,電視上播出了專門以（）為宗旨的節(jié)目,包括服務(wù)性節(jié)目、教育性節(jié)目、教學(xué)節(jié)目等。答案:社會(huì)教育解析:我國(guó)電視事業(yè)發(fā)展初期，電視作為重要的傳播媒介，承擔(dān)了特定歷史階段的社會(huì)功能。服務(wù)性節(jié)目、教育性節(jié)目、教學(xué)節(jié)目等類型反映了當(dāng)時(shí)的國(guó)情需求，這類節(jié)目旨在通過電視媒介普及知識(shí)、提升公眾素養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)大眾。題干中提到的“宗旨”與“社會(huì)教育”直接相關(guān)，體現(xiàn)了電視媒體在文化傳播與公共教育中的角色定位。相關(guān)背景可參考我國(guó)早期廣播電視政策文件及傳媒史研究文獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)廣播電視事業(yè)在社會(huì)主義建設(shè)初期對(duì)民眾教育的重視。三、簡(jiǎn)答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、]如何做好電視新聞采訪答案:（1）采訪始于準(zhǔn)備a資料準(zhǔn)備b采訪前的選擇c采訪前的預(yù)估d心理調(diào)試e氛圍營(yíng)造

（2）采訪重在傾聽a保持專注b積極傾聽c關(guān)注副語言

（3）采訪成于提問a有效率的提問b有節(jié)奏的提問c有溫度的提問d有價(jià)值的追問2、]娛樂資訊節(jié)目的特性：答案:（1）節(jié)目理念的娛樂性。

（2）節(jié)目?jī)?nèi)容的時(shí)效性。

（3）節(jié)目形式的多樣性。

（4）表達(dá)語境的獨(dú)特性。四、解答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、[論述題]試述電視新聞播音的準(zhǔn)備答案:①．熟悉稿件內(nèi)容，理解節(jié)目定位：

（1）理出播音提綱。

（2）明確節(jié)目定位。

（3）靈活使用提詞器。

②．掌握節(jié)目流程，具備節(jié)目意識(shí)、做好應(yīng)急準(zhǔn)備

③．多方協(xié)同配合，完善出鏡形象要注意以下四個(gè)方面：

（1）著裝。

（2）化妝。

（3）演播室照明。

（4）音響。

④．新聞主播與新聞現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的基本要求：

（1）引導(dǎo)信息推進(jìn)。

（2）挖掘細(xì)節(jié)信息。

（3）做好“把關(guān)人”，處理突發(fā)狀況。

⑤．做好心理調(diào)節(jié)，把握出鏡狀態(tài)：

（1）輕松上陣，大方自然。

（2）從容不迫，穩(wěn)健推進(jìn)。

（3）處亂不驚，隨機(jī)應(yīng)變。

⑥．注意總結(jié)歸納，準(zhǔn)備下次播出：

（1）總結(jié)基本讀音。

（2）總結(jié)表達(dá)方式。

（3）總結(jié)播出狀態(tài)。2、[論述題]請(qǐng)論述我國(guó)電視社會(huì)生活節(jié)目主持從20世紀(jì)80年代初至今的發(fā)展演變過

程中，在不同階段的主要變化特點(diǎn)。答案:（1）節(jié)目逐步“欄目化”，主題更具統(tǒng)一性，固定的播出時(shí)間和主持人穩(wěn)固了收視群體。

（2）電視社會(huì)生活節(jié)目在國(guó)家社會(huì)與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下變革，在專業(yè)化、對(duì)象性、服務(wù)性

方面有所推進(jìn)。

（3）電視媒體和節(jié)目因國(guó)家和社會(huì)的變化產(chǎn)生重大改變，電視社會(huì)生活節(jié)目經(jīng)過“專業(yè)

統(tǒng)籌”劃分到相應(yīng)頻道，創(chuàng)作更有針對(duì)性，滿足觀眾個(gè)性化需求。五、綜合分析（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、[論述題]娛樂節(jié)目的主持特點(diǎn)：答案:（1）自然親和

（2）輕松