2025年大學武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)題庫——傳統(tǒng)與未來：民族傳統(tǒng)體育的探索考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題選項中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項的代表字母填在題干后的括號內(nèi)）1.下列哪一項不是中國民族傳統(tǒng)體育的顯著特征？A.地域性B.娛樂性C.宗教性D.競技性2.“武術(shù)”一詞在中國古代文獻中，最早多指什么？A.拳腳功夫B.軍事技術(shù)C.導引養(yǎng)生D.武術(shù)套路3.象征“力與美”相結(jié)合，并廣泛流傳于中國南方的武術(shù)流派是？A.太極拳B.長拳C.南拳D.八極拳4.下列哪個民族的傳統(tǒng)體育項目以其獨特的“搶羊”規(guī)則而聞名？A.藏族B.維吾爾族C.蒙古族D.傣族5.“文武兼修”的教育理念在哪個歷史時期對武術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響？A.秦漢B.唐宋C.元明D.清末6.當代民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的一個重要趨勢是？A.全面復古B.完全西化C.與現(xiàn)代教育體系融合D.僅限于特定節(jié)日表演7.將民族傳統(tǒng)體育項目納入學校體育課程，主要目的是什么？A.提高競技成績B.傳承文化C.增加考試科目D.推廣全民健身8.在民族傳統(tǒng)體育的傳承方式中，哪一項體現(xiàn)了其活態(tài)傳承的特點？A.文字記錄B.考古發(fā)現(xiàn)C.師徒口傳身教D.影像資料9.下列哪項活動不屬于民族傳統(tǒng)體育的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)范疇？A.舉辦民族傳統(tǒng)體育節(jié)B.開發(fā)相關(guān)旅游產(chǎn)品C.將項目改編為商業(yè)競技D.建立民族傳統(tǒng)體育博物館10.面對民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，一個關(guān)鍵的問題是？A.如何保持其原真性B.如何提高經(jīng)濟效益C.如何擴大參與人群D.如何引進國外元素二、填空題（每空1分，共15分。請將答案填寫在橫線上）1.民族傳統(tǒng)體育是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其歷史可以追溯到______時期。2.武術(shù)不僅是一種格斗技能，更蘊含著獨特的______和______思想。3.我國少數(shù)民族眾多，其傳統(tǒng)體育項目也呈現(xiàn)出______、______的多樣性。4.“全民健身”國家戰(zhàn)略的實施，為民族傳統(tǒng)體育的______提供了廣闊空間。5.在民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展中，既要注重______的保護，也要鼓勵______的探索。6.利用現(xiàn)代科技手段（如互聯(lián)網(wǎng)、VR等）進行民族傳統(tǒng)體育的______和______，是未來發(fā)展的一個方向。7.民族傳統(tǒng)體育的賽事組織應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，并注重______的體現(xiàn)。三、名詞解釋（每小題3分，共15分。請為下列名詞給出簡潔明了的解釋）1.民族傳統(tǒng)體育2.武術(shù)流派3.活態(tài)傳承4.體育文化5.產(chǎn)業(yè)化開發(fā)四、簡答題（每小題5分，共20分。請簡要回答下列問題）1.簡述民族傳統(tǒng)體育對增強民族文化認同感的重要作用。2.簡述影響民族傳統(tǒng)體育傳承的主要因素。3.簡述在學校體育教學中開展民族傳統(tǒng)體育項目的意義。4.簡述民族傳統(tǒng)體育走向國際化的主要途徑。五、論述題（10分。請圍繞下列主題，結(jié)合所學知識，進行較為深入的闡述）結(jié)合當前社會發(fā)展趨勢，論述如何在保護民族傳統(tǒng)體育文化本真性的前提下，促進其與現(xiàn)代社會的融合發(fā)展。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.C9.D10.A二、填空題1.史前2.哲學，倫理3.地域，項目4.發(fā)展5.傳承，創(chuàng)新6.傳播，推廣7.文化三、名詞解釋1.民族傳統(tǒng)體育：指各民族在長期生產(chǎn)生活實踐中形成并世代相傳的，具有獨特文化內(nèi)涵的體育活動形式的總稱。2.武術(shù)流派：指在武術(shù)發(fā)展過程中，因練習方法、技術(shù)特點、理論觀點或傳承體系等方面的差異而形成的不同派別。3.活態(tài)傳承：指通過實踐者（如師徒、家族、社群）的口傳身授、實際演練和社會應(yīng)用，使傳統(tǒng)文化（包括民族傳統(tǒng)體育）在動態(tài)中得以延續(xù)和發(fā)展。4.體育文化：指圍繞體育活動形成的物質(zhì)財富和精神財富的總和，包括體育價值觀、行為規(guī)范、儀式制度、歷史傳統(tǒng)、藝術(shù)表現(xiàn)等。5.產(chǎn)業(yè)化開發(fā)：指將民族傳統(tǒng)體育資源轉(zhuǎn)化為具有經(jīng)濟價值的產(chǎn)品或服務(wù)，并通過市場機制進行開發(fā)和運營的過程。四、簡答題1.民族傳統(tǒng)體育是民族文化的載體，其項目、規(guī)則、儀式中蘊含著本民族的歷史記憶、生活習俗、價值觀念和審美情趣。通過參與和觀賞民族傳統(tǒng)體育活動，人們能夠直觀地感受民族文化的魅力，增強對本民族身份的認同感和歸屬感，同時也有助于促進不同民族間的相互理解和尊重，鞏固中華民族的文化共同體意識。2.影響民族傳統(tǒng)體育傳承的主要因素包括：社會環(huán)境變遷（如現(xiàn)代化、城市化進程）；傳承方式的可持續(xù)性（如老一輩傳承人減少，年輕人興趣不高）；政策支持力度；經(jīng)濟因素的影響（如項目是否具有經(jīng)濟可行性）；教育體系的接納程度；文化保護意識等。3.在學校體育教學中開展民族傳統(tǒng)體育項目，有助于學生了解和尊重本民族及他民族的文化，增強文化自信和民族認同感；能夠豐富學校體育內(nèi)容，滿足學生多樣化的運動需求，提高體育課的趣味性和吸引力；有助于培養(yǎng)學生的終身體育意識和習慣；部分項目（如武術(shù)）還能促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。4.民族傳統(tǒng)體育走向國際化的主要途徑包括：積極參與國際體育組織和賽事；通過文化交流項目展示民族傳統(tǒng)體育；將具有國際推廣價值的項目進行標準化、規(guī)范化改造，使其更易于學習和傳播；利用媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺進行宣傳推廣；加強國際間的學術(shù)研究和合作交流。五、論述題在保護民族傳統(tǒng)體育文化本真性的前提下，促進其與現(xiàn)代社會的融合發(fā)展，需要采取多元化和辯證的策略。首先，應(yīng)加強對民族傳統(tǒng)體育的文化內(nèi)涵、歷史價值、技術(shù)特點等進行深入研究與記錄，建立科學的數(shù)據(jù)庫和評價體系，明確“本真性”的內(nèi)涵與標準，這是保護的基礎(chǔ)。其次，在傳承方式上，要堅守活態(tài)傳承的核心，尊重傳承人的主體地位，鼓勵師徒傳承、家族傳承，同時也要探索利用現(xiàn)代科技手段（如高清攝錄、數(shù)字化建模、網(wǎng)絡(luò)教學平臺）輔助傳承，擴大傳承范圍和效率，而非簡單地進行物質(zhì)化保護或博物館化展示。再次，在發(fā)展形式上，應(yīng)鼓勵在保持核心技術(shù)和文化精神不變的前提下，對運動規(guī)則、競賽組織形式、訓練方法等進行適度創(chuàng)新，使其更符合現(xiàn)代人的審美習慣、運動需求和場地器材條件，增強其吸引力和參與度，例如，可以設(shè)計更適合現(xiàn)代場地和觀眾觀賞的表演賽或簡化版競賽規(guī)則。同時，要推動民族傳統(tǒng)體育融入現(xiàn)代教育體系，從幼兒到大學設(shè)置相應(yīng)課程或活動，將其作為文化教育和體育健康教育的組成部分。此外，可以探索將其與健康促進、休閑旅游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，