【15篇】新版部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀練習(xí)題含答案_第1頁
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文檔簡介

【15篇】新版部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀練習(xí)題含答案一、閱讀理解題1.閱讀片段,完成練習(xí)

到了學(xué)校,已經(jīng)上課了。元元紅著臉,低著頭,坐到了自己的座位上。李老師看了看手表,說:“元元,今天你遲到了二十分鐘?!?/p>

元元非常后悔。(1)照樣子寫詞語??戳丝矗篲_______了________

________了________

________了________(2)元元紅著臉是因?yàn)開_______。(填序號(hào))①他沒考好,老師批評(píng)他。

②他遲到了,自己覺得不好意思。(3)元元后悔的原因是________【答案】(1)說;說;問;問;讀;讀(2)②(3)自己因?yàn)橘嚧惨环昼娺t到了二十分鐘?!窘馕觥?/p>

2.閱讀文段,按要求作答。

春天來了,小草慢慢地染(rǎn)綠了大地,樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云,紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花都開了,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美麗呀!我愛春天。(1)這段共有________句。

(2)從短文中選出合適的詞語填空。嫩嫩的________

________的天空溫暖的________

________的太陽(3)照樣子填空。飛來飛去________來________去

________來________去【答案】(1)五(2)綠葉;藍(lán)藍(lán);陽光;紅紅(3)走;走;跳;跳【解析】

3.閱讀下文,回答問題

從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個(gè)鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。

樹很孤單,喜鵲也很孤單。

后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。(1)給下列詞語中劃線字注音。________________________________從前只有鳥窩孤單(2)填量詞。一________樹

一________鳥窩

一________喜鵲(3)仿寫詞語。例:好多好多(ABAB式)、________、________(4)原來只有________喜鵲的時(shí)候,它很孤單?!敬鸢浮浚?)cóng;zhǐ;wō;dān(2)棵;個(gè);只(3)打掃打掃;活動(dòng)活動(dòng)(4)一只【解析】4.閱讀下文,回答問題做什么事最快樂

小青蛙想,做什么事最快樂呢?

他跳到大樹下問啄木鳥:“叔叔,做什么事最快樂?”啄木鳥說:“捉蟲子最快樂。”

他跳到田野問水牛:“爺爺,做什么事最快樂?”水牛說:“耕地最快樂?!?/p>

他跳到花叢中問蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快樂?”蜜蜂說:“采蜜最快樂?!?/p>

小青蛙回到家里問媽媽:“媽媽,做什么事最快樂?為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”

媽媽笑著說:“做對(duì)別人有用的事,你就會(huì)覺得最快樂?!保?)本文共有________個(gè)自然段,在段前寫上序號(hào)。

(2)小青蛙都向誰問了問題?請(qǐng)你在文中把它們?nèi)Τ鰜?。?)讀一讀,連一連。(4)青蛙媽媽說做什么事最快樂?【答案】(1)6(2)啄木鳥,水牛,蜜蜂,媽媽(3)(4)做對(duì)別人有用的事,你就會(huì)覺得最快樂。【解析】5.閱讀下文,回答問題珍惜每一分鐘

森林學(xué)校好熱鬧??!小動(dòng)物們又在討論什么問題呢?我們趕快去聽聽吧!

山羊老師問:“學(xué)了《一分鐘》,誰來說說元元為什么遲到了呢?”

“因?yàn)樗鸫策t了一分鐘,結(jié)果沒趕上公共汽車,所以遲到了?!睓C(jī)靈猴搶著說。

山羊老師說:“一分鐘看起來短暫,可是,一分鐘能做許多事情,誰來說一說一分鐘能做什么事呢?”

“我一分鐘能背好幾個(gè)詞?!惫怨酝谜f。

“我一分鐘能寫幾十個(gè)字。”嘟嘟熊說。

“我一分鐘能跑幾百米呢!”機(jī)靈猴喊。

“我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以,我們應(yīng)該珍惜每一分鐘!”山羊老師說。(1)一分鐘能做什么事呢?乖乖兔能________,嘟嘟熊能________,機(jī)靈猴能________。(2)讀了短文,我懂得了________?!敬鸢浮浚?)背好幾個(gè)詞;寫幾十個(gè)字;跑幾百米(2)要珍惜每一分鐘【解析】6.閱讀下文,回答問題

忽然,一群圓圓的小蟲子飛來了,很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問:“你們是誰呀?”小蟲子說:“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn),就像七顆星星,大家叫我們七星瓢蟲。”

不久,棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦?。?)用文中劃線詞造句。驚奇:________。(2)誰治好了棉花姑娘的?。浚?)七星瓢蟲長什么樣?【答案】(1)她驚奇地睜大眼睛看著我。(2)七星瓢蟲(3)身上有七個(gè)斑點(diǎn),就像七顆星星?!窘馕觥?.閱讀下文,回答問題

樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。

每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。

樹很快樂,喜鵲也很快樂。(1)寫出和“安安靜靜”這樣的同類詞語。________、________、________(2)用最后一段中劃線詞語造句。________很________,________也很________。(3)選文共有________個(gè)自然段,主要寫________有了鄰居很________,喜鵲有了________也很快樂?!敬鸢浮浚?)快快樂樂;高高興興;平平安安(2)我;開心;媽媽;開心(3)3;樹;快樂;鄰居【解析】8.閱讀短文,回答問題。棗樹

我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天,棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天,花落了,棗樹上結(jié)滿了青色的果實(shí)。到了秋天,果實(shí)慢慢地變紅了,變成了很大很大的棗子。這時(shí),樹上好像掛滿了紅紅的小燈籠。秋末冬初,我們吃著又香又甜的大棗,心里十分感激種棗樹的人。(1)這篇短文一共有________句話。(2)請(qǐng)你填上適當(dāng)?shù)脑~。________的棗樹

________的棗花

________的果實(shí)________的小燈籠

________的大棗

(3)用橫線劃上表示顏色的詞語?!敬鸢浮浚?)6(2)又高又大;淺黃色;青色;紅紅;又香又甜(3)淺黃色、青色、紅、紅紅的【解析】

9.閱讀下文,回答問題。

哥哥,你系在門前樹上的秋千呢?如果我把它掛在彩虹橋上,坐著秋千蕩來蕩去,花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?你看見了,高興嗎?(1)照樣子,寫詞語。例:蕩來蕩去

________來________去

________來________去(2)畫“

”的句子的意思是(

)A.

花裙子飄啊飄的,像一朵彩云。

B.

花裙子是彩云做的。(3)看到彩虹,你想到了什么?請(qǐng)仿照課文的寫法寫一寫。________,你________呢?如果我________,不________嗎?你看見了,高興嗎?【答案】(1)飛;飛;跳;跳(2)A(3)叔叔;停在院子里的小汽車;把它開到彩虹橋上;就變成太空車了【解析】

10.讀一讀,做一做。老鷹捉小雞

下課了,同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀撲向小雞,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲,保護(hù)著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!我們勝利了!”

老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮啊?。?)根據(jù)意思寫文中的詞語。①一會(huì)兒往左閃,一會(huì)兒往右躲。________②趣味非常多,無法形容。________(2)游戲中,扮演“老鷹”的是:________,扮演“雞媽媽”的是:________,扮演“小雞”的是:________。(3)游戲結(jié)束勝利的一方是(

)A.

老鷹

B.

雞媽媽和小雞【答案】(1)左躲右閃;趣味無窮(2)班長;學(xué)習(xí)委員;其他同學(xué)(3)B【解析】

11.讀一讀,做一做。綠色娃娃

一棵棵果樹,一個(gè)個(gè)綠色娃娃。他們舉起一把把綠色掃帚,不停地掃呀掃。藍(lán)天藍(lán)了,白云白了,溪水清了,大地美了,空氣新鮮了。勤快的綠色娃娃笑了。(1)“綠色娃娃”指的是:________。(2)照樣子,寫詞語。一棵棵

一把把

________、________、________(3)“綠色娃娃”為什么笑了?用“________”畫出來?!敬鸢浮浚?)果樹(2)一只只;一條條;一個(gè)個(gè)(3)藍(lán)天藍(lán)了,白云白了,溪水清了,大地美了,空氣新鮮了?!窘馕觥?/p>

12.讀一讀,做一做。

他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去?!毙▲喿诱f:“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。

小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你?!保?)選擇合適的量詞填空。條

只一________小鴨

一________小河

一________喊叫(2)小鴨子是怎樣救小公雞的?(

)A.

讓小公雞坐在自己的背上。

B.

讓小公雞跟在自己的后面。(3)小公雞為什么要謝謝小鴨子呢?【答案】(1)只;條;聲(2)A(3)因?yàn)樾▲喿泳攘诵」u?!窘馕觥?/p>

13.閱讀下文,回答問題。三個(gè)小伙伴

小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。

沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野豬說:“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴。”不一會(huì)兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。

沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦?小袋鼠說:“不要緊,不要緊,我有一個(gè)皮口袋?!辈灰粫?huì)兒,小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。

三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里,施上肥料,培上泥土。

沒有水桶澆水怎么辦?小象說:“不要緊,不要緊,我有長長的鼻子。”小象跑到小河邊,用長鼻子吸足了水,把樹坑澆得濕濕的。

小樹栽好啦!三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。(1)照樣子,寫詞語。又跳又笑

又________又________

又________又________(2)在橫線上填上合適的動(dòng)詞。________樹坑

________肥料

________泥土________小手

________課文

________手工(3)讀短文選一選,填一填。①皮口袋

②長鼻子

③尖嘴巴小野豬用________拱出樹坑,小袋鼠用________運(yùn)肥料,小象用________給樹澆水。(4)用一句話來夸夸三個(gè)小伙伴吧。【答案】(1)高;大;白;胖(2)挖;運(yùn);培;拉;讀;做(3)③;①;②(4)三個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)合作,困難就被克服啦,佩服你們!【解析】14.閱讀下文,回答問題?;ê托〔菪』?,小花,你有伙伴嗎?小花挨著小草。小草,小草,你有好朋友嗎?小草偎著小花。小花和小草,在風(fēng)雨中手牽手,從春到夏。香飄大地,綠滿天涯。(1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。(2)小花和小草還會(huì)交哪些好朋友?【答案】(1)小草;小花(2)太陽、白云?!窘馕觥?/p>

15.閱讀下文,回答問題。聰明的烏鴉

烏鴉喝水的故事一流傳開,很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。

這天,松鼠也來找烏鴉,他拿出一把榛子,請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想:榛子的殼硬邦邦的,烏鴉能弄開嗎?烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子,來到林子外的馬路上,把榛子丟在了路當(dāng)中,一輛汽車開過,輕松地壓碎了榛子,可是烏鴉并沒有立即飛下去吃,而是等紅燈亮了,車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來,喇叭響起時(shí),烏鴉又連忙飛到空中??吹竭@一切,大家紛紛叫好,松鼠也不得不認(rèn)輸,承認(rèn)烏鴉的確很聰明。(1)讀一讀,連一連。想方________

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