第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小王的故事寫物作文（8篇）小王的故事寫物作文第1篇小王的故事小王，一個(gè)普通的年輕人，他的生活就像一潭死水，波瀾不驚。每天，他重復(fù)著同樣的生活，上班、下班、吃飯、睡覺，日復(fù)一日，年復(fù)一年。那天，小王像往常一樣走在回家的路上。突然，他看到路邊的一個(gè)小攤位上擺著一盆盆五顏六色的花朵。他好奇地走近一看，發(fā)覺這些花朵竟然如此鮮艷，好像在向他訴說著什么。小王停下腳步，仔細(xì)觀察著這些花朵。他看到一朵粉色的玫瑰，花瓣柔軟如絲，花香鉆進(jìn)鼻尖，讓他感到一陣陶醉。他忍不住伸出手，輕輕觸摸著花瓣，感受著它們的溫度。那一刻，他好像置身于一個(gè)花的世界，心情也變得愉悅起來。就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走過來，微笑著對小王說：“小伙子，這些花都我親手種的，你喜歡嗎？”小王點(diǎn)點(diǎn)頭，表示很喜歡。老奶奶接著說：“這些花雖然美麗，但它們的生命卻很短暫。如果你想要它們，就必須用心去呵護(hù)它們。”小王被老奶奶的話深深觸動(dòng)，他突然意識(shí)到，自己的生活就像這些花朵一樣，雖然平凡，但也有著屬于自己的美麗。他決定改變自己的生活，讓每一天都充滿色彩。從那天起，小王開始關(guān)注生活中的點(diǎn)滴美好。他學(xué)會(huì)欣賞路邊的風(fēng)景，傾聽鳥兒的歌唱，感受陽光的溫暖。他開始嘗試著去發(fā)覺生活中的美好，去呵護(hù)那些短暫的美好。有一天，小王在公園里散步時(shí)，突然聽到一陣歡笑聲。他順著聲音望去，發(fā)覺一群孩子在草地上玩耍。他們笑聲朗朗，快樂無比。小王被他們的快樂感染，也加入他們的行列，和他們一起玩耍。那一刻，小王明白，生活中的美好并不遙遠(yuǎn)，它就隱藏在生活的每一個(gè)角落。只要我們用心去發(fā)覺，用心去呵護(hù)，就能讓生活變得更加美好。從那以后，小王的生活發(fā)生翻天覆地的變化。他不再滿足于平淡無奇的生活，而努力去追求自己的夢想。他開始學(xué)習(xí)新的技能，拓展自己的視野，讓自己的生活變得更加豐富多彩。那一刻，我明白，生活中的美好需要我們自己去創(chuàng)造，去呵護(hù)。只要我們用心去感受，用心去追求，就能找到屬于自己的那片天空。小王的故事寫物作文第2篇在那個(gè)繁華的都市，小王的故事如同街頭巷尾的一股清風(fēng)，不經(jīng)意間，便吹拂過每一個(gè)路人的心田。小王，一個(gè)普通的上班族，他的故事，卻充滿溫暖和力量。小王的故事，從一間小小的出租屋開始。屋內(nèi)雖簡陋，卻因?yàn)樾⊥醯挠眯牟贾?，顯得溫馨而富有生活氣息。他每天早晨，都會(huì)在窗邊對著陽光微笑，好像那對一天生活的最好期許。有一天，小王發(fā)覺鄰居的老奶奶因?yàn)橥饶_不便，無法出門購物。他立刻決定，從那天起，每天下班后去市場為老奶奶買回所需的食物。這一行為，并沒有引起周圍人的注意，但在小王的心里，卻成他生活的一部分。時(shí)間的推移，小王不僅照顧老奶奶，還開始關(guān)注小區(qū)的其他居民。他發(fā)覺，小區(qū)里的年輕人忙碌于工作，忽略與家人的相處；而老年人則因身體狀況，無法享受到應(yīng)有的生活樂趣。于，小王開始組織各種活動(dòng)，如周末家庭聚會(huì)、老年人健身班等，旨在拉近鄰里之間的距離。在一次社區(qū)活動(dòng)中，小王遇到一個(gè)叫小明的孩子。小明因家庭貧困，經(jīng)常在街頭流浪。小王決定幫助他，不僅為他提供生活上的幫助，還鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢想。在的日子里，小王成小明的精神支柱。小王的故事傳遍整個(gè)小區(qū)，人們紛紛效仿他的行為。小區(qū)的鄰里關(guān)系日益融洽，大家紛紛感嘆：原來，幸福就身邊那些小小的善舉。這個(gè)故事告訴我們，生活中并不缺少美，缺少的發(fā)覺美的眼睛。只要我們用心去關(guān)注身邊的人和事，就能發(fā)覺生活中的美好。正如小王所說：“每個(gè)人都可以成為別人生命中的陽光，只需你伸出手，給予一點(diǎn)關(guān)愛?！痹诮窈蟮娜兆永?，我們都像小王一樣，用愛心和行動(dòng)去溫暖這個(gè)世界，讓更多的人感受到生活的美好。小王的故事寫物作文第3篇在一個(gè)普通的下午，小王的家門被一陣急促的敲門聲打破。他打開門，眼前出現(xiàn)的一個(gè)破舊的木箱。木箱的表面布滿歲月的痕跡，但小王的眼睛卻亮起來。他知道，這個(gè)箱子承載著一段不平凡的故事。箱子里的東西并不多，但每一件都蘊(yùn)含著故事。首先映入眼簾的一封泛黃的舊信，信封上寫著“親愛的弟弟”。小王小心翼翼地打開信，里面詳細(xì)記載父親年輕時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。那些充滿激情的文字，好像把小王帶回到那個(gè)充滿傳奇色彩的時(shí)代。接著，他發(fā)覺一個(gè)精致的銅幣，上面刻著“大宋元豐通寶”的字樣。小王知道，這枚銅幣見證歷史的變遷，也承載著祖先們的智慧。他想象著祖先們?nèi)绾斡眠@枚銅幣交換生活必需品，如何在艱難的環(huán)境中生存下來。箱子里的最后一件寶貝一把銹跡斑斑的剪刀。這把剪刀見證小王家族三代人的成長。剪刀的刀刃雖然已經(jīng)磨損，但仍然鋒利。小王用它剪過無數(shù)張紅紙，制成一幅幅美麗的窗花，迎接新年的到來。這些物品不僅記錄小王家族的歷史，也傳承家族的精神。它們見證家族的繁榮與衰落，也見證時(shí)代的變遷。小王捧著這些物品，心中充滿敬意。從那天起，小王開始珍惜身邊的每一件物品。他明白，每一件物品都有其獨(dú)特的價(jià)值，都承載著一段珍貴的記憶。他決定將這些故事傳給下一代，讓家族的歷史和文化得以延續(xù)。小王的故事告訴我們，生活中的每一件物品都值得我們珍惜。它們我們歷史的見證，也我們傳承的載體。我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜那些陪伴我們成長的事物。小王的故事寫物作文第4篇在那個(gè)被時(shí)光遺忘的小巷，小王的故事如同巷子深處的那株老槐樹，根深葉茂，承載著歲月的滄桑和生命的頑強(qiáng)。那一段關(guān)于成長、夢想與堅(jiān)持的故事，而物，則這段故事的見證者。那一個(gè)清晨，小王站在巷子口，目光凝視著手中那把破舊的吉他。吉他的木身泛著淡淡的黃，琴弦有些松弛，卻掩蓋不住它曾經(jīng)散發(fā)過的光芒。那小王第一次擁有自己的吉他，也他夢想的起點(diǎn)。小王的故事，就像那把吉他，從無聲到有聲，從稚嫩到成熟。每當(dāng)夜幕降臨，他便會(huì)坐在巷子口的石階上，用指尖輕輕撥動(dòng)琴弦，那些音符跳躍在空氣中，如同他的夢想，飄向遠(yuǎn)方。歲月流轉(zhuǎn)，小王的吉他陪伴著他經(jīng)歷無數(shù)個(gè)日夜。它見證小王從一個(gè)青澀的少年成長為一位才華橫溢的音樂家。每當(dāng)小王彈奏起那首《故鄉(xiāng)》，吉他便會(huì)發(fā)出低沉而悠揚(yáng)的旋律，好像在訴說著那段關(guān)于青春和夢想的往事。巷子里的居民們也漸漸被小王的故事所吸引。他們圍坐在小王身邊，聆聽他彈唱，分享生活中的喜怒哀樂。那把吉他，成為連接他們心靈的紐帶。但生活并非總一帆風(fēng)順。有一天，小王在彈奏時(shí)，不慎將吉他摔落在地。琴弦斷裂，木身出現(xiàn)裂紋。那一刻，小王的心好像也跟著吉他一起破碎。他黯然神傷，不知道該如何面對這個(gè)突如其來的打擊。但命運(yùn)總青睞那些勇敢面對困難的人。在經(jīng)歷漫長的等待和努力后，小王終于得到一把新的吉他。它比舊吉他更加精致，音色更加悅耳。小王再次拿起吉他，彈奏起那些熟悉的旋律，好像在向命運(yùn)宣告：他不會(huì)輕易放棄。那把新吉他，成為小王故事的延續(xù)。它陪伴著他走過更多的風(fēng)雨，見證他更多的成長。而那些琴弦，也好像在訴說著小王的故事，讓每一個(gè)聆聽者都能感受到那份堅(jiān)持與執(zhí)著。歲月如歌，小王的故事還在繼續(xù)。而那把吉他，依舊靜靜地躺在他的身邊，見證著他的每一次成長，每一次突破。它就像一位老友，陪伴著小王，一起走向未來。小王的故事寫物作文第5篇“物以稀為貴，非物獨(dú)然，人亦然?！边@句話恰如其分地揭示小王的故事。小王，一個(gè)普通的高中生，卻因他的善良和堅(jiān)韌，在校園里成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。他的故事，就像一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。小王的家境并不富裕，但他的內(nèi)心卻無比富足。他知道，自己的成功不能僅僅依賴于家庭條件，更要靠自己的努力。于，他每天都早早起床，勤奮學(xué)習(xí)，晚上則利用課余時(shí)間兼職，補(bǔ)貼家用。他的事跡，我們想起歷史上的孟子，孟子在貧困的環(huán)境中，依然能夠堅(jiān)守自己的信念，努力學(xué)習(xí)，最終成為偉大的思想家。在學(xué)校里，小王不僅努力學(xué)習(xí)，還熱心幫助他人。每當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總毫不猶豫地伸出援手。他的善良，我們想起雷鋒，雷鋒雖然出身貧寒，但他的心靈卻無比善良，他的事跡激勵(lì)著一代又一代人。但小王的故事并沒有就此結(jié)束。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他發(fā)覺一項(xiàng)科技成果——一種可以節(jié)約能源的新型燈具。他深知這項(xiàng)技術(shù)的價(jià)值，于決定自己動(dòng)手研究。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日夜的努力，他終于成功研制出這種新型燈具。他的事跡，我們想起愛迪生，愛迪生雖然身處困境，但他始終沒有放棄，最終發(fā)明電燈，改變世界。如今，小王已經(jīng)步入社會(huì)，他依然保持著勤奮、善良的品質(zhì)。他用自己的行動(dòng)，詮釋“物以稀為貴”的真諦。正如排比句所言：“他一位勤奮的學(xué)習(xí)者，他一位熱心的助人者，他更一位敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的摸索者?！闭@種品質(zhì)，使他在社會(huì)中脫穎而出，成為眾人敬仰的楷模。青少年朋友們，我們以小王為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，敢于創(chuàng)新。相信在未來的日子里，我們也能像小王一樣，成為社會(huì)的棟梁之才。小王的故事寫物作文第6篇小讀者們，今天我要給你們講一個(gè)有趣的故事，它發(fā)生在一個(gè)叫小王的小男孩身上。小王個(gè)活潑可愛的小家伙，他有一件特別喜歡的玩具。那一個(gè)小小的藍(lán)色，小王給它取名叫“小藍(lán)”。每當(dāng)放學(xué)回家，小王都會(huì)把小藍(lán)抱在懷里，一起玩耍。小藍(lán)的胳膊和腿都能動(dòng)，還能發(fā)出各種聲音呢！有一次，小王和小藍(lán)一起玩捉迷藏，他躲在一個(gè)大箱子后面，小藍(lán)在前面找，結(jié)果小藍(lán)突然發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲音，小王忍不住笑出聲來。有一天，小藍(lán)突然壞掉，不能動(dòng)。小王難過極，眼淚都流出來。他抱著小藍(lán)，輕輕地拍著它的背，說：“小藍(lán)，你快點(diǎn)好起來吧，我不想沒有你?！鄙衿娴?，小藍(lán)真的慢慢恢復(fù)活力。從那以后，小王更加珍惜小藍(lán)。他們一起度過許多快樂的時(shí)光，小藍(lán)也成小王的好朋友。每當(dāng)小王遇到困難，小藍(lán)都會(huì)在他身邊，給他力量和勇氣。這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候，一個(gè)小小的玩具，也能成為我們最好的朋友。只要我們用心去對待，它們就會(huì)給我們帶來無盡的快樂。你們說，不很溫馨呢？小王的故事寫物作文第7篇朋友，今天想和你聊聊小王的故事。小王啊，他可我們村里出名的“寫物高手”。記得有一次，村里舉辦一場手工藝品展覽，小王拿自己親手做的筆筒參賽。那筆筒，真?zhèn)€寶貝！他先用木頭做個(gè)基礎(chǔ)形狀，然后涂上各種顏色的油漆，最后還在上面刻上自己寫的詩。那詩，別提多有意境。小王把它放在展覽臺(tái)上，引得大家紛紛贊嘆。還有一次，村里有個(gè)老人過生日，大家都不知道送什么禮物好。小王靈機(jī)一動(dòng)，用廢紙盒做個(gè)精美的相冊。他翻遍自己和老人的合影，一張張貼進(jìn)去，還配上溫馨的文字。老人收到這個(gè)禮物，激動(dòng)得眼淚都流出來。小王不僅擅長寫物，還喜歡幫助別人。有一次，村里的孩子都在為寫作業(yè)發(fā)愁，小王就把自己寫的作文集借給他們看。那些作文，字字句句都充滿真情實(shí)感，讓孩子們受益匪淺。你知道嗎，小王的故事告訴我們，生活中處處都有美好，只要我們用心去發(fā)覺，用心去創(chuàng)造。就像小王，他用一雙巧手，把簡單的事物變得充滿意義。朋友，你也試試看，用你的雙手，為這個(gè)世界增添一份美好吧！小王的故事寫物作文第8篇親愛的同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)特別的故事，關(guān)于我們身邊的小物件——鉛筆。記得那次，我在學(xué)校里不小心把我的鉛筆摔在地上，鉛筆的筆帽滾到教室的角落。我趕緊撿起來，發(fā)覺筆帽上有個(gè)小缺口，像被什么硬物