揚(yáng)州初一第一次月考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.醞釀（liàng）窠巢（kē）黃暈（yùn）B.吝嗇（lìn）靜謐（mì）貯蓄（chǔ）C.憔悴（cuì）抖擻（sǒu）蒞臨（lì）D.確鑿（zuó）菜畦（qí）碣石（jié）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.朗潤喉嚨烘托花枝召展B.響晴寬敞地毯淅淅歷歷C.健壯慈善端莊咄咄逼人D.睫毛鈴當(dāng)造訪呼朋引伴答案：C3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.比喻、擬人B.排比、擬人C.引用、比喻D.引用、比喻、擬人答案：D4.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他的數(shù)學(xué)成績一向很好，這次考試竟然只得了70分，真是怪誕不經(jīng)。答案：C5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》等。B.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《雷雨》等。C.《觀滄?！返淖髡卟懿?，字孟德，西漢末年政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵書接要》，詩歌《蒿里行》《龜雖壽》等。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人。答案：A6.下列詞語中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項是（）A.精益求精B.延年益壽C.開卷有益D.良師益友答案：C7.下列句子排序正確的一項是（）①風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。②“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。⑤風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。A.②①⑤③④B.①②⑤③④C.②①③④⑤D.①②③④⑤答案：C8.下列對詩歌《次北固山下》理解不正確的一項是（）A.首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.頷聯(lián)寫船上所見景色，“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好，“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢。C.頸聯(lián)把“日”與“春”作為流逝的時光的象征，提到主語的位置加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。答案：D9.下列對《雨的四季》內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.本文是一篇優(yōu)美的散文，作者通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)了對雨的愛戀之情，感情真摯而濃烈。B.文章按照時間順序，依次描寫了春雨的清新、夏雨的熱烈、秋雨的沉靜、冬雨的自然。C.文中“只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的”一句，表達(dá)了作者對雨的喜愛與贊美之情。D.作者用詩化的句子，增強(qiáng)了文章的美感和可讀性，如“水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚”。答案：B10.下列對《秋天的懷念》內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.文章題目“秋天的懷念”，不僅點明了文章敘事的時節(jié)，而且蘊(yùn)含著對母親深深的懷念之情。B.文中母親說“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話重復(fù)出現(xiàn)，表現(xiàn)了母親對兒子深深的愛和對未來生活的信心。C.文中“母親進(jìn)來了，擋在窗前”一句中“擋”字寫出了母親怕兒子看到落葉凋零的景象而觸景傷情，表現(xiàn)了母親對兒子細(xì)心的呵護(hù)。D.文章結(jié)尾作者寫自己和妹妹“去北?？戳司栈ā?，菊花象征著母親的堅韌、高潔，表達(dá)了作者對母親的懷念和對生命的熱愛。答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音全部正確的有（）A.粗獷（guǎng）著落（zhuó）澄清（chéng）B.棱鏡（léng）粗獷（kuàng）靜謐（mì）C.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）淅瀝（xīlì）D.發(fā)髻（jì）鑲嵌（xiāng）貯蓄（zhù）答案：ACD2.下列詞語書寫完全正確的有（）A.花苞化妝綠茵茵呼朋引伴B.驕媚端莊軟綿綿花枝招展C.屋檐凄冷水墨畫咄咄逼人D.鈴鐺造訪藍(lán)汪汪繁華嫩葉答案：ACD3.下列句子中運(yùn)用了修辭手法的有（）A.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。D.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。答案：ABCD4.下列關(guān)于文學(xué)常識說法正確的有（）A.《散步》的作者是莫懷戚，文章通過描寫一家三代人散步時，出現(xiàn)了分歧，終歸于和諧的平常小事，頌揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》作者史鐵生，他是當(dāng)代作家，代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》，散文《我與地壇》《合歡樹》等。C.《金色花》的作者是印度作家、詩人泰戈爾，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎，著有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。D.《荷葉·母親》的作者冰心，原名謝婉瑩，作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等。答案：ABCD5.下列對詩歌理解正確的有（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，詩人借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，表達(dá)了詩人統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，通過描寫楊花飄落、子規(guī)啼鳴的景象，點明了時令，渲染了一種凄涼、哀傷的氣氛。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，表達(dá)了詩人對時光流逝的感慨。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，描繪了一幅深秋晚景圖，營造出一種冷落暗淡的氣氛，襯托出天涯游子的孤寂愁苦之情。答案：ABCD6.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課總是開小差，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：ABC7.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，作者通過盼春、繪春、贊春，表達(dá)了對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟(jì)南冬天的山、水，抒發(fā)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情。C.《雨的四季》從視覺、聽覺、嗅覺等不同角度描寫雨在四季中的不同特點，表達(dá)了作者對雨的愛戀之情。D.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后對自己的關(guān)心和照顧，表達(dá)了作者對母親深深的懷念和愧疚之情。答案：ABCD8.下列句子沒有語病的有（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D9.下列關(guān)于描寫手法判斷正確的有（）A.“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?！边@句話運(yùn)用了動作描寫。B.“她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。”這句話運(yùn)用了神態(tài)描寫。C.“我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響?！边@句話運(yùn)用了心理描寫。D.“‘不，我不去！’我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：‘我可活什么勁兒！’”這句話運(yùn)用了語言描寫和動作描寫。答案：ABD10.下列說法正確的有（）A.記敘文的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。B.散文的特點是“形散神不散”，“形散”指取材廣泛自由，不受時間、空間的限制；“神不散”指中心思想明確而集中。C.詩歌按表達(dá)方式可分為抒情詩、敘事詩；按體裁可分為古體詩、近體詩、詞、曲等。D.小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境，其中人物是核心，情節(jié)是骨架，環(huán)境是依托。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（）答案：√2.《濟(jì)南的冬天》中“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”一句，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了小村莊和雪的情態(tài)。（）答案：√3.《雨的四季》中作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫雨，寫出了雨在不同季節(jié)的不同特點。（）答案：√4.《秋天的懷念》中“母親進(jìn)來了，擋在窗前”一句，“擋”字寫出了母親怕兒子看到落葉凋零的景象而觸景傷情，表現(xiàn)了母親對兒子的細(xì)心呵護(hù)。（）答案：√5.《觀滄海》的作者曹操是三國時期的政治家、軍事家、詩人。（）答案：×（曹操是東漢末年的）6.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”指降職，“龍標(biāo)”指王昌齡。（）答案：√7.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描寫了潮水上漲，兩岸與江水齊平，江面顯得開闊，順風(fēng)行船，船帆高懸的景象。（）答案：√8.《天凈沙·秋思》是一首元曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。（）答案：√9.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了?！边@段文字運(yùn)用了排比的修辭手法。（）答案：√10.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》中“春花圖”的主要內(nèi)容。答案：作者描繪了春花爭艷圖，先寫樹上的花競相開放，色彩繁多；再寫花下蜜蜂、蝴蝶飛舞喧鬧；最后寫野花遍地，如眼睛、星星般閃爍。展現(xiàn)了春天繁花似錦、充滿生機(jī)的景象。2.《濟(jì)南的冬天》是如何描寫濟(jì)南的山的？答案：按空間順序，先寫陽光朗照下的山，突出其溫暖、可愛；再寫薄雪覆蓋下的山，描繪雪后小山的秀美；最后寫城外遠(yuǎn)處的山，勾勒出一幅淡雅的水墨畫，展現(xiàn)濟(jì)南冬天山的獨(dú)特魅力。3.說說《秋天的懷念》中母親的形象特點。答案：母親是一位堅韌、無私、偉大的女性。她自己身患重病，卻無微不至地照顧癱瘓的兒子，用自己的愛和耐心鼓勵兒子勇敢面對生活，展現(xiàn)出深沉、無私的母愛。4.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達(dá)了詩人怎樣的情感？答案：這兩句詩借助奇特想象，描繪大海吞吐日月星辰的雄偉氣勢，表達(dá)了詩人曹操廣闊的胸襟和統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志，展現(xiàn)其豪邁氣概。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《散步》中，“我”為什么決定走大路？反映了“我”怎樣的品質(zhì)？大家討論一下。答案：因為母親年老體弱，走小路不方便，“我”決定走大路是出于對母親的尊重和關(guān)愛。這反映了“我”孝順、有責(zé)任感，懂得照顧長輩，重視親情的品質(zhì)。2.《雨的四季》中作者對不同季節(jié)的雨都充滿喜愛，你最喜歡哪個季節(jié)的雨？說說理由。答案：示例：喜歡春雨。春雨清新、潤澤，它帶著生機(jī)與希望降臨，喚醒大地，讓世間萬物復(fù)蘇。那細(xì)密的雨絲，如輕柔