2024-2025學年河南省三門峽市澠池縣九年級上學期期末學情檢測數(shù)學試卷(含答案)_第1頁
2024-2025學年河南省三門峽市澠池縣九年級上學期期末學情檢測數(shù)學試卷(含答案)_第2頁
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文檔簡介

2024—2025學年上學期期末學情檢測九年級數(shù)學注意事項:1.本試卷共6頁,三個大題,滿分120分,時間100分鐘.2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上.答在試卷上的答案無效.一、選擇題(每題只有一個正確選項,本題共10小題,每題3分,共30分)1.若關于的一元二次方程有一個根為1,則的值為()A.3 B.0 C. D.2.“成語”是中華文化的瑰寶,是中華文化的微縮景觀.下列成語:①“水中撈月”,②“守株待兔”,③“百步穿楊”,④“甕中捉鱉”描述的事件是不可能事件的是()A.① B.② C.③ D.④3.關于二次函數(shù),下列說法正確的是()A.當時,有最小值為2 B.當時,有最大值為2C.當時,有最小值為2 D.當時,有最大值為24.如圖,武漢晴川橋可以近似地看作半徑為250m的圓弧,橋拱和路面之間用數(shù)根鋼索垂直相連,其正下方的路面AB長度為300m,那么這些鋼索中最長的一根為()A.50m B.45m C.40m D.60m5.若點,,在反比例函數(shù)的圖像上,則的大小關系是()A. B. C. D.6.如圖,為直徑,弦交于點,.若,則的大小為()A. B. C. D.7.小明將圖案繞某點連續(xù)旋轉(zhuǎn)若干次,每次旋轉(zhuǎn)相同角度,設計出一個外輪廓為正六邊形的圖案(如圖),則可以為()A30° B.60°C.90° D.120°8.如圖,⊙O是等邊△ABC的內(nèi)切圓,分別切AB,BC,AC于點E,F(xiàn),D,P是上一點,則∠EPF的度數(shù)是()A65° B.60° C.58° D.50°9.矩形掛圖,如圖所示,如果要使整個掛圖的面積是,設外鑲金色紙邊的寬為,那么x滿足的方程是()A. B.C. D.10.某個亮度可調(diào)節(jié)的臺燈,其燈光亮度的改變,可以通過調(diào)節(jié)總電阻控制電流的變化來實現(xiàn).如圖所示的是該臺燈的電流.與電阻的關系圖象,該圖象經(jīng)過點.根據(jù)圖象可知,下列說法正確的是()A.當時,B.I與R的函數(shù)關系式是C.當時,D.當時,I的取值范圍是二、填空題(每小題3分,共15分)11.若一個二次函數(shù)的圖像開口向下,頂點坐標為,那么這個二次函數(shù)的解析式可以為_______.(只需寫一個)12.從﹣1,2,3,﹣6這四個數(shù)中任選兩數(shù),分別記作m,n,那么點(m,n)在函數(shù)圖象上的概率是___.13.如圖,將Rt△ABC繞直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′C,連接BB',若∠A′B′B=20°,則∠A的度數(shù)是_____.14.如圖,點A是反比例函數(shù)的圖象上的一點,過點A作軸,垂足為B.點C為y軸上的一點,連接,.若的面積為4,則k的值是____.15.如圖,在中,,,,點為的中點,以點為圓心作圓心角為的扇形,點恰在上,則圖中陰影部分的面積為______.三、解答題(本大題共8個小題,滿分75分)16.已知關于的一元二次方程有實數(shù)根.(1)求的取值范圍;(2)若該方程的兩個實數(shù)根分別為、,且,求的值.17.“二十四節(jié)氣”是中華上古農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶,被國際氣象界譽為“中國第五大發(fā)明”.小文購買了“二十四節(jié)氣”主題郵票,他要將“立春”“立夏”“秋分”“大寒”四張郵票中的兩張送給好朋友小樂.小文將它們背面朝上放在桌面上(郵票背面完全相同),讓小樂從中隨機抽取一張(不放回),再從中隨機抽取一張.(1)請用列表法或樹狀圖法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果總數(shù);(2)請你求出小樂抽到的兩張郵票恰好是“立春”和“立夏”的概率是多少?18.如圖,在⊙O中,B是⊙O上一點,∠ABC=120°,BM平分∠ABC交AC于點D,連結(jié)MA,MC.(1)求證:AMC是正三角形;(2)若AC=,求⊙O半徑的長.19.如圖,∠BAC的平分線交△ABC的外接圓于點D,∠ABC的平分線交AD于點E.(1)求證:DE=DB;(2)若∠BAC=90°,BD=4,求△ABC外接圓的半徑.20.如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點,與坐標軸分別交于M、N兩點.(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)圖象直接寫出中x的取值范圍;(3)求的面積.21.如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,AD與過點C的切線互相垂直,垂足為D.連接BC并延長,交AD的延長線于點E.(1)求證:AE=AB;(2)若AB=10,BC=6,求CD的長.22.如圖1,灌溉車為公路綠化帶草坪澆水,圖2是灌溉車澆水操作時的截面圖.現(xiàn)將灌溉車噴出水的上、下邊緣線近似地看作平面直角坐標系中兩條拋物線的部分圖象.已知噴水口H離地豎直高度為,草坪水平寬度,豎直高度忽略不計.上邊緣拋物線最高點A離噴水口的水平距離為,高出噴水口,下邊緣拋物線是由上邊緣拋物線向左平移得到的,設灌溉車到草坪的距離為d(單位:m).(1)求上邊緣拋物線的函數(shù)解析式,并求噴出水的最大射程的長;(2)下邊緣拋物線落地點B的坐標為______;(3)要使灌溉車行駛時噴出的水能澆灌到整個草坪,d的取值范圍為______.23.九年級某數(shù)學興趣小組在學習了反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)后,進一步研究了函數(shù)的圖象與性質(zhì),其探究過程如下:(1)繪制函數(shù)圖象,如圖1①列表;下表是與的幾組對應值,其中_______;…123……12442…②描點:根據(jù)表中各組對應值在平面直角坐標系中描出了各點;③連線:用平滑的曲線順次連接各點,畫出了部分圖象,請你把圖象補充完整;(2)通過觀察圖1,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì):①___________________________________________________________;②___________________________________________________________;(3)①觀察發(fā)現(xiàn):如圖2,若直線交函數(shù)的圖象于兩點,連接,過點作交軸于點,則_______;②探究思考:將①的直線改為直線,其他條件不變,則_______;③類比猜想:若直線交函數(shù)的圖象于兩點,連接,過點作交軸于,則_______.2024—2025學年上學期期末學情檢測九年級數(shù)學1.A2.A3.A4.A5.C6.D7.B8.B9.B10.D11.(答案不唯一)12.13.65°14.15.16.(1)由題意可得:解得:即實數(shù)m的取值范圍是.(2)由可得:∵;∴解得:或∵∴即的值為-2.17.解:(1)設立春用A表示,立夏用B表示,秋分用C表示,大寒用D表示,列樹狀圖如下,(2)由(1)可得,一共有12種等可能性的結(jié)果,其中小樂抽到的兩張郵票恰好是“立春”和“立夏”的可能性是2種,∴小樂抽到的兩張郵票恰好是“立春”和“立夏”的概率是.18.(1)證明:∵∠ABC=120°,BM平分∠ABC,∴∠ABM=∠MBC=∠ABC=60°,∵∠ABM與∠ACM都是弧AM所對的圓周角,∴∠ACM=∠ABM=60°,∵∠MAC與∠MBC都是弧MC所對的圓周角,∴∠MAC=∠MBC=60°,∴∠MAC=∠ACM=60°,∴MA=CM,又∵∠ACM=60°,∴AMC是正三角形;(2)解:連接、,過點作于點,如圖1,,,,∵=,,∵,,,∵,,,設,則,中,,∴,解得:(舍負),,∴的半徑為2.19.(1)證明:平分又平分連接,是直徑.平分∴半徑為20.解:(1)點A在反比例函數(shù)上,,解得,點A的坐標為,又點B也在反比例函數(shù)上,,解得,點B的坐標為,又點A、B在的圖象上,,解得,一次函數(shù)的解析式為.(2)根據(jù)圖象得:時,的取值范圍為;(3)直線與x軸的交點為N,當時,,解得:,點N的坐標為,.21.(1)證明:連接OC∵CD與⊙O相切于C點∴OC⊥CD又∵CD⊥AE∴OC//AE∴∠OCB=∠E∵OC=OB∴∠ABE=∠OCB∴∠ABE=∠E∴AE=AB(2)連接AC∵AB為⊙O的直徑∴∠ACB=90°∴∵AB=AE,AC⊥BE∴EC=BC=6∵∠DEC=∠CEA,∠EDC=∠E

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