試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁青島版（五年制）數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元《趣味拼搭——觀察物體》單元測評卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．下面各幅圖分別是從哪個方向看的圖形？()()()()2．下面各幅圖分別是從哪個方向看的圖形？()()()3．下面各幅圖分別是從哪個方向看的圖形？()()()4．下面各幅圖分別是從哪個方向看的圖形？()()()5．從一個方向觀察長方體，最多可以看到()個面。6．從任意位置觀察球體，看到的形狀都是()。7．觀察同一個長方體，從左面看到的圖形和從右面看到的圖形是()。8．從一個方向觀察一個物體得到的圖形是圓，那個物體可能是()或()。二、判斷題9．從不同位置看物體，看到的形狀一定不相同。()10．一個物體從一個面看到正方形，這個物體一定是正方體。()11．籃球從任何角度觀察，看到的都是圓。()12．從上面看是，它一定是由三個小正方體組成的。()三、選擇題13．如圖所示，它由（

）個小正方體組成。A．9 B．10 C．11 D．1214．下面是妙妙從不同方向觀察到的圖形。下面擺出的立體圖形符合妙妙所觀察到的是（

）。A． B． C． D．15．從前面看到的是的立體圖形是（

）。A． B． C． D．16．如圖所示，用4個同樣大小的正方體擺成左邊的立體圖形，那么右邊的圖形是從左邊立體圖形的（

）看到的。A．前面或上面 B．右面或上面 C．上面或左面 D．左面或前面17．從（

）面、（

）面和（

）面看到的形狀是完全相同的。A．前，左，右 B．上，右，前C．左，前，上18．從正面看形狀相同的有（

），從左面看形狀相同的有（

）。A．①④，②③ B．②③，①④ C．①②，③④ D．②④，①③四、連線題19．連一連。前面

上面

右面20．下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連。五、填空題21．下面左邊三個立體圖都是4塊搭成的。從正面看()看到的圖形與右面的圖形一樣。22．填圖號。（1）從前面看，()看到的是。（2）從前面看，()看到的是。（3）從任何一個面看，()看到的是。23．下面圖形分別是由幾個正方體組成的？()個()個()個()個24．下面這個圖形是由8個小正方體拼成的，如果把這個圖形的表面涂上紅色，那么只有1個面涂紅色的有()個小正方體；只有2個面涂紅色的有()個小正方體；只有3個面涂紅色的有()個小正方體；只有4個面涂紅色的有()個小正方體；只有5個面涂紅色的有()個小正方體。六、作圖題25．畫一畫。分別畫出從前面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。七、解答題26．麗麗給一個正方體的六個面分別貼上了1～6這六個數(shù)字，擲第一次麗麗看到的是，擲第二次麗麗看到的是，你能幫麗麗找到1對面的數(shù)字是幾，2對面的數(shù)字是幾，3對面的數(shù)字是幾嗎？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《青島版（五年制）數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元《趣味拼搭——觀察物體》單元測評卷》參考答案題號131415161718答案BBADAA1．前面右側(cè)面左側(cè)面后面【分析】觀察這個圖形，從前面看到的圖形是房子的正面，可以看到窗戶和門。從后面看到的圖形是房子的背面，煙筒在房頂右面。從左側(cè)面看到的圖形是房子的側(cè)面，煙筒在房頂?shù)挠颐?。從右?cè)面看到的圖形是房子的側(cè)面，煙筒在房頂?shù)淖竺?。?jù)此解答即可?！驹斀狻浚?/p>

前面

）（

右側(cè)面

）（

左側(cè)面

）（

后面

）【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。2．前面?zhèn)让嫔厦妗痉治觥繌牟煌轿挥^察幾何體，判斷出看到的圖形由幾個小正方形組成，以及每個小正形的位置，據(jù)此畫出圖形即可解答?！驹斀狻?，從前面看看到的是：；從側(cè)面看看到的是：；從上面看看到的是：。【點睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和觀察力。3．上面前面或左側(cè)面右側(cè)面【分析】根據(jù)對三視圖的認識進行填空即可。【詳解】圖一是從上面看到的圖形；圖二是從左側(cè)面或前面看到的圖形；圖三是從右側(cè)面看到的圖形；【點睛】熟練掌握對物體三視圖的認識進行填空即可。4．左側(cè)面上面前面【分析】先一個物體一個物體的觀察，然后再將三個物體一起觀察，最后再填空即可?！驹斀狻壳蝮w不管從哪一個面觀察都是圓；圓錐體從上面看是圓，從側(cè)面或正面看是三角形；這個長方體從上面、側(cè)面、前面看都是長方形，但長方形的大小不一樣，因此；這是從左側(cè)面看到的圖形；這是從上面看到的圖形；這是從前面看到的圖形；【點睛】此題考查的是觀察多個物體，應(yīng)熟練掌握。5．3【分析】根據(jù)觀察的范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變，觀察一個長方體時，可能看到1個面、2個面或3個面，最多可以看到3個面；據(jù)此解答?！驹斀狻咳鐖D：從一個方向觀察長方體，最多可以看到3個面?！军c睛】本題主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。6．圓【分析】親自動手觀察足球等球體，即可得出結(jié)論?！驹斀狻繌娜我馕恢糜^察球體，看到的形狀都是圓?！军c睛】本題考查觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。7．相同的【分析】，如圖所示，觀察同一個長方體，從左面和右面看到的圖形均是長方形，且看到的兩個長方形的長等于原來長方體的寬，長方形的寬等于原來長方體的高。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，觀察同一個長方體，從左面看到的圖形和從右面看到的圖形是相同的?！军c睛】本題考查觀察物體，可以親自觀察一個長方體，即可得出結(jié)論。8．球圓柱【分析】球形的物體從哪一個面看到的圖形都是圓形，圓柱從上面看到的圖形也是圓形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繌囊粋€方向觀察一個物體得到的圖形是圓，那個物體可能是球或圓柱。【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，應(yīng)熟練掌握常見幾何體從不同方向看到的圖形。9．×【分析】對應(yīng)一般的物體，從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的；但有特殊情況，如果這個物體是正方體，那么從正面、側(cè)面和上面看到的都是一個正方形，即看到的形狀一樣，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻慨斶@個物體是一個正方體或球體，那么從正面、側(cè)面和上面看到的形狀都一樣。從不同位置看物體，看到的形狀一定不相同。題干錯誤。故答案為：×10．×【分析】正方體的6個面都是正方形，從任何一個面看都是正方形。一般情況下長方體的6個面都是長方形。也有一對面是正方形，其它4個面是長方形的長方體，此時從一個面看可能看到正方形，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍斠粋€長方體中有一對面是正方形時，從一個面看到的可能是正方形，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了長方體和正方體的特征，明確長方體的特殊情況，當有4個面相同時，另外2個面是正方形。11．√【分析】籃球是一個球體，它的三視圖是完全相同的，都是圓，依此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：籃球從任何角度觀察，看到的都是圓。故答案為：√【點睛】此題考查的是從不同角度觀察單個物體，應(yīng)熟練掌握。12．×【分析】從上面看是，它不一定是由三個小正方體組成的，舉例解答。【詳解】例如，從上面看到的均是，但是它們分別是由5個、4個、4個小正方體組成的。故答案為：×。【點睛】本題考查觀察物體，根據(jù)物體的三視圖可以確定物體形狀，只知道物體一面的圖形，不能確定物體的形狀。13．B【分析】觀察題圖可知，這個圖形共兩層，下面一層有7個小正方體，上面一層有3個小正方體，則一共有7＋3＝10個小正方體?！驹斀狻?＋3＝10（個）則它由10個小正方體組成。故答案為：B【點睛】數(shù)圖形中小正方體個數(shù)時，應(yīng)分層或分列數(shù)，才能做到不重不漏。14．B【分析】分別從前面、側(cè)面和上面觀察各個選項中的圖形，看哪一個圖形符合妙妙所觀察到?！驹斀狻緼．觀察，從前面看到的是，從側(cè)面看到的是，從上面看到是；B．觀察，從前面看到的是，從側(cè)面看到的是，從上面看到是；C．觀察，從前面看到的是，從側(cè)面看到的是，從上面看到是；D．觀察，從前面看到的是，從側(cè)面看到的是，從上面看到是；故答案為：B【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。15．A【分析】分別從前面觀察各個選項中的立體圖形，看哪一個立體圖形從前面看到的是。【詳解】A．觀察圖形，從前面看到的是；B．觀察圖形，從前面看到的是；C．觀察圖形，從前面看到的是；D．觀察圖形，從前面看到的是；故答案為：A【點睛】本題考查觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。16．D【分析】觀察左邊的立體圖形，從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，從右面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，右邊的圖形是從左邊立體圖形的左面或前面看到的。故答案為：D?！军c睛】本題考查物體三視圖的認識，應(yīng)分別從前面、左面、右面和上面觀察這個圖形，再判斷右邊的圖形是從哪一面看到的。17．A【分析】觀察這個圖形可知，從前面看是，從左面看是，從右面看是，從上面看是，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，從前面、左面和右面看到的形狀是完全相同的。故答案為：A【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。18．A【分析】分別畫出每個圖形從正面看到的形狀、從左面看到的形狀，然后進行選擇即可?！驹斀狻繄D形①圖形②圖形③圖形④從正面看到的形狀從左面看到的形狀因此從正面看形狀相同的有①、④；從左面看形狀相同的有②、③；故答案為：A【點睛】熟練掌握三視圖的畫法是解答此題的關(guān)鍵。19．見詳解【分析】觀察這個圖形，從前面看到的是兩行，下面一行是4個正方體，上面一行是2個正方體，左對齊。從上面看到的是兩行，上面一行是4個正方體，下面一行是3個正方體，左對齊。從右面看到的是兩行，下面一行是2個正方體，上面一行是1個正方體，右對齊。據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。20．見詳解【分析】觀察圖形可知，第一個圖形從上面看到的圖形是兩行：下面一行2個正方形，上面一行1個正方形靠左邊；第二個圖形從上面看到的圖形是一行2個正方形；第三個圖形從上面看到的圖形是兩行：上面一行2個正方形，下面一行1個靠左邊；第四個圖形從上面看到的圖形是一行2個正方形；據(jù)此即可解答問題。【詳解】據(jù)分析可得：下面的立體圖形從上面看到的圖形分別為：【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。21．②【詳解】略22．①③⑦②④⑤①【分析】觀察圖形①，從前面看到的是。觀察圖形②，從前面看到的是。觀察圖形③，從前面看到的是。觀察圖形④，從前面看到的是。觀察圖形⑤，從前面看到的是。觀察圖形⑥，從前面看到的是。觀察圖形⑦，從前面看到的是。從前面、上面、左面和右面觀察圖形①，看到的均是。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）從前面看，①③⑦看到的是；（2）從前面看，②④⑤看到的是；（3）從任何一個面看，①看到的是?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。23．49811【分析】先觀察物體，再計算出小正方體的個數(shù)即可?！驹斀狻繄D一是由4個小正方體組成的；圖二是由9個小正方體組成的；圖三是由8個小正方體組成的；圖四是由11個小正方體組成的?！军c睛】此題考查的是觀察物體，應(yīng)熟練掌握。24．10142【分析】首先我們需要明確“把這個圖形的表面涂上紅色”，即底面也需要計算在其中。由于正方體有6個面，因此首先可以確定的是只有5個面涂紅色的小正方體，即只有一面沒有涂色的正方體，很顯然兩個獨立凸出的小正方體即為所求，所以第（5）問：只有5個面涂紅色的有2個小正方體；接下來考慮只有4個面涂紅色的，即只有2個面被遮擋的，很顯然幾何體四個角上的小正方體即為所求，所以第（4）問：只有4個面涂紅色的有4個小正方體；由于幾何體是由8個小正方體拼成，現(xiàn)在已經(jīng)確定了6個小正方體，剩下的2個我們可以通過排除法發(fā)現(xiàn)，即第2行第2列和第3行第2列這2個小正方體，其中第2行第2列的小正方體5個面均被遮擋，只有底面被涂色，因此這是只有1面涂色的小正方體；第3行第2列的小正方體3個面被遮擋（正面、左面、右面），因此這是只有3面涂色的小正方體；所以第（1）問：只有1個面涂紅色的有1個小正方體，第（3）問：只有3個面涂紅色的有1個小正方體；自此8