七年級(jí)語(yǔ)文月考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。┥］兀╯hèn）B.輕捷（jié）油蛉（líng）攢成（cuán）C.斂在（liǎn）人跡罕至（hàn）人聲鼎沸（dǐng）D.蟬蛻（tuō）盔甲（kuī）拗過(guò)去（ǎo）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.云宵博學(xué)和藹恭敬B.淋漓紳士淵搏淋漓C.質(zhì)樸書塾消釋顛倒D.繡像錫泊喉嚨陌生3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.引用、比喻B.引用、擬人C.引用、比喻、擬人D.比喻、擬人4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰(shuí)知道吃起來(lái)讓人覺(jué)得味同嚼蠟。B.她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都認(rèn)為她是一個(gè)自負(fù)的人。C.一個(gè)善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。D.這道數(shù)學(xué)題很難，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》。D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。6.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“香遠(yuǎn)益清”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.多多益善B.精益求精C.受益匪淺D.開(kāi)卷有益7.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我寄愁心/與明月B.江春/入舊年C.斷腸人/在天涯D.東臨碣石/以觀滄海8.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。9.下列詞語(yǔ)的詞性完全相同的一項(xiàng)是（）A.非常按照關(guān)于已經(jīng)B.能夠應(yīng)該可以是C.高大漂亮提高寬闊D.學(xué)校秋天之上花朵10.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩(shī)人曹操?gòu)V闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”渲染了一種愉悅的氣氛。答案：1.B2.C3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.B10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列對(duì)《論語(yǔ)》內(nèi)容理解正確的有（）A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要按時(shí)復(fù)習(xí)，從中獲得快樂(lè)。B.“吾日三省吾身”從忠誠(chéng)、誠(chéng)信、學(xué)習(xí)三個(gè)方面進(jìn)行自我反省。C.“溫故而知新，可以為師矣”告訴我們要在復(fù)習(xí)舊知識(shí)中獲得新的理解和體會(huì)。D.“三人行，必有我?guī)熝伞背珜?dǎo)我們要善于向他人學(xué)習(xí)。2.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹”運(yùn)用了排比的修辭手法。3.下列詞語(yǔ)中描述季節(jié)為秋天的有（）A.碩果累累B.驕陽(yáng)似火C.天高云淡D.白雪皚皚4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《金色花》的作者是印度作家泰戈?duì)枺@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。B.《荷葉·母親》的作者冰心，原名謝婉瑩，代表作有《繁星》《春水》等。C.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。D.《誡子書》的作者諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。5.下列句子中加點(diǎn)字解釋正確的有（）A.與兒女講論文義（兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女）B.未若柳絮因風(fēng)起（因：因?yàn)椋〤.太丘舍去，去后乃至（乃：才）D.元方入門不顧（顧：回頭看）6.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的有（）A.靜謐睫毛化妝端莊B.屋檐凄冷鈴鐺造訪C.干澀草垛綠茵茵棱鏡D.淅瀝驕媚花苞衣裳7.下列關(guān)于《濟(jì)南的冬天》說(shuō)法正確的有（）A.文章圍繞“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的山、水美景。B.文中寫山景，先寫陽(yáng)光朗照下的山，再寫薄雪覆蓋下的山，最后寫城外的遠(yuǎn)山。C.“濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”一句運(yùn)用了擬人的修辭手法。D.作者通過(guò)對(duì)比，突出了濟(jì)南冬天的“溫晴”。8.下列詩(shī)句中蘊(yùn)含思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。C.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。9.下列對(duì)人物形象分析正確的有（）A.《陳太丘與友期行》中的元方，聰明機(jī)智、明白事理、落落大方。B.《詠雪》中的謝道韞，才思敏捷，有文學(xué)才華。C.《秋天的懷念》中的母親，堅(jiān)韌、無(wú)私、關(guān)愛(ài)子女。D.《散步》中的“我”，孝順、有家庭責(zé)任感。10.下列對(duì)散文特點(diǎn)表述正確的有（）A.形散神聚，“形散”指取材廣泛自由，“神聚”指中心明確。B.表達(dá)方式多樣，可敘事、抒情、議論等。C.語(yǔ)言優(yōu)美，富有感染力。D.一般都有完整的故事情節(jié)。答案：1.ABCD2.ABD3.AC4.ABCD5.ACD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.《春》的結(jié)尾，作者用三個(gè)比喻句分別突出了春天的新、美、力的特點(diǎn)。（）2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）3.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子及其弟子的言行錄。（）4.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海波瀾壯闊的景象。（）5.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”強(qiáng)調(diào)了志向的重要性。（）6.“蒞臨”的“蒞”讀音是“wèi”。（）7.《再塑生命的人》的作者是英國(guó)作家海倫·凱勒。（）8.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”這句話運(yùn)用了擬物的修辭手法。（）9.“逝者如斯夫，不舍晝夜”告誡人們要珍惜時(shí)間。（）10.“包袱”既可以指包衣服的布或包兒，也可以比喻某種負(fù)擔(dān)。（）答案：1.√2.√3.×（是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子及其弟子言行的記錄）4.√5.√6.×（“蒞”讀音是“l(fā)ì”）7.×（美國(guó)作家）8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹(shù)等植物，還有叫天子等動(dòng)物。景色美麗，充滿生機(jī)與樂(lè)趣，是“我”童年的樂(lè)園。2.《濟(jì)南的冬天》是如何體現(xiàn)“溫晴”這一特點(diǎn)的？答案：通過(guò)與北平、倫敦、熱帶對(duì)比，突出濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的“溫晴”。寫山景，陽(yáng)光朗照下的山溫暖舒適，薄雪覆蓋的山秀美；寫水，水不結(jié)冰且綠萍冒著熱氣，都體現(xiàn)“溫晴”。3.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度方面給你的啟示。答案：學(xué)習(xí)方法上，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)；“溫故而知新”說(shuō)明從舊知中獲新知。態(tài)度上，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”倡導(dǎo)樂(lè)學(xué)；“三人行，必有我?guī)熝伞苯虒?dǎo)要虛心學(xué)習(xí)。4.說(shuō)說(shuō)《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含的哲理。答案：這句詩(shī)蘊(yùn)含著新舊交替的哲理。殘夜將盡，旭日從海中孕育而出；舊年未去，新春已在江上降臨。揭示了新事物在舊事物中孕育發(fā)展的規(guī)律，給人以積極向上的力量。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《秋天的懷念》中，母親的哪些行為最讓你感動(dòng)？為什么？答案：母親隱瞞病情，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，還細(xì)心照顧“我”，帶“我”去看菊花等行為令人感動(dòng)。這體現(xiàn)出母親無(wú)私的愛(ài)，她不顧自己痛苦，一心只為孩子，用愛(ài)和堅(jiān)韌給予孩子力量。2.有人說(shuō)《散步》這篇文章體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，你怎么看？答案：確實(shí)體現(xiàn)。文中“我”順從母親走大路，體現(xiàn)對(duì)老人尊重；妻子背著兒子，“我”背著母親，一家相互關(guān)愛(ài)照顧。這些細(xì)節(jié)展現(xiàn)出尊老愛(ài)幼，讓家庭充滿溫馨與責(zé)任。3.《詠雪》中“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風(fēng)起”兩種比喻，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？答案