課題：第二框享受學習（第2號）班級學生姓名預習時間編寫人審核人【學習目標】理解學習是苦樂交織的，知道如何學會學習。學會學習，逐步掌握有效的學習方式方法，提高學習能力。通過學習活動領會學習帶來的快樂，養(yǎng)成自覺、主動的學習態(tài)度，形成熱愛學習、獨立思考、敢于質疑、善于合作的學習品質?！绢A習任務】（一）自主預習1、如何理解學習中的苦與樂？如何學會學習？（如何將學習的辛苦轉變?yōu)榭鞓?？）怎樣發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣？怎樣掌握科學的學習方法？我們可以運用哪些不同的學習方式？合作探究課本P22探究與分享——學習的困擾。思考：你有哪些學習的困擾？面對這些困擾，該怎么辦呢？（三）課堂練習一、單項選擇題1.“學習就像生活,痛并快樂著。”這句話告訴我們學習的過程是（）A.充滿快樂的B.沒有辛苦的C.苦樂交織的D.先苦后樂的2.興趣是最好的老師。在學習中,發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣至關重要。下列對學習興趣的認識正確的是（）①有了學習興趣,學習可以成為艱苦卻又十分快樂的探索之旅②學習興趣與個人的學習目的密切相關③一個有遠大志向和明確學習目標的人,學習興趣濃厚而持久④任何人對學習都會保持濃厚的興趣A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.一位學生總結自己的學習經驗時這樣說:“努力非常重要,要努力,但是不能用蠻力,不動腦,復制別人的學習方法,不從自己的實際出發(fā)是不行的,要在努力中摻入對自己的認識?！边@告訴我們要（）A.端正學習態(tài)度B.培養(yǎng)良好的學習習慣C.珍惜時間努力學習D.掌握適合自己的學習方法4.一位教育學家對剛進入初中的學生提出三點建議:一是提前預習把握重點;二是在課堂上追求主動式的聽課方式;三是通過復習將各個章節(jié)、知識點梳理一遍,專家的建議可以概括為（）A.學會自主學習B.提高學習效率C.科學安排時間D.享受學習快樂5.當今社會,知識更新的速度越來越快,只有保持“樂學”的精神和“會學”的能力才水遠不會過時,這啟迪我們在學習過程中應該（）①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣②掌握科學的學習方法③養(yǎng)成良好的學習習慣④照搬學習好的同學的學習方法A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.心理學家認為,每個人在學習方式上都有自己的特點,比如在時間上,有人喜歡早上學,有人喜歡夜間學:在形式上,有人習慣獨自學,有人習慣結伴學……一個人只有在適合自己的環(huán)境中學習,才能找到適合自己的學習方法,獲得更好的學習效果。這說明（）①每個人都有自己的學習方式,各種方式各有特點②只要能讓我們學習起來更愉快,效果更好,就是好方法③我們只有在探索嘗試,不斷努力的過程中才能找到適合自己的學習方式④學習方法要根據自己的學習方式,結合老師的教學實際來確定A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③二、實踐探究題班主任老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學出現(xiàn)了“初中學習生活太苦了”的心理，在學習上不努力，得過且過。以“樹立正確的學習苦樂觀”為主題的班會正在進行中，請你參與進來，并完成如下任務：(1)請你為本次主題班會設計兩條宣傳標語。(2)學習苦嗎？樂嗎？請寫出你對學習的不同體驗。(要結合自己的經歷，至少兩條)(3)班會上，同學們對“學習是苦是樂”產生了爭論。假如你是主持人，請用一句話來為本次班會進行總結。(4)本次班會對我們有什么啟示？

參考答案一、單項選擇題1-5CBDAB6A二、實踐探究題(1)例如：體驗學習甘苦，塑造幸福人生；書山有路苦為徑，學海無涯樂作舟；等等。(2)例如：當通過自己的努力使學習成績提高時，我覺得學習是快樂的；當面對難題苦思冥想而毫無頭緒時，我感覺學習是痛苦的；等等。(3)學習是一個苦樂交織的過程。(4)①學習中有苦也有樂。學