黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考前沖刺測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句子中【】詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．別的同學(xué)都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，他卻【苦心孤詣】地沉迷游戲。B．不一會(huì)兒，她就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡(jiǎn)直是【妙手回春】。C．今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，他的一身衣服很不合身，真是【捉襟見肘】。D．交警部門對(duì)酒駕、醉駕、毒駕等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾【拍手稱快】。答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?！翱嘈墓略劇敝缚嘈你@研，到了別人所達(dá)不到的地步，不能用于沉迷游戲；“妙手回春”常用來(lái)稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，不能形容收拾房間；“捉襟見肘”形容衣服破爛或生活窮困，不用于形容衣服不合身?！芭氖址Q快”指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意，用于形容群眾對(duì)交警零容忍舉措的態(tài)度是恰當(dāng)?shù)?。所以選D。2、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．是鳥也，海運(yùn)則將徒于南冥B．復(fù)杯水于坳堂之上，則芥之為舟C．決起而飛，搶榆枋而止D．定乎內(nèi)外之分，辨乎榮辱之境答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。A選項(xiàng)“徒”應(yīng)為“徙”；B選項(xiàng)“復(fù)”應(yīng)為“覆”；D選項(xiàng)“辨”應(yīng)為“辯”。C選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在學(xué)習(xí)中要注重積累常見易錯(cuò)字，仔細(xì)辨別字形差異，才能準(zhǔn)確判斷對(duì)錯(cuò)。3、選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)（）A．多年不見的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B．盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C．我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。D．這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒(méi)有人愿意恭聽的。答案:D解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)是否得體。A項(xiàng)“笑納”用于請(qǐng)對(duì)方收下禮物，自己不能用，不得體；B項(xiàng)“綿薄之力”是自謙之詞，說(shuō)別人不得體；C項(xiàng)“光臨”是敬辭，用于對(duì)方，不能說(shuō)自己，不得體。D項(xiàng)“恭聽”使用恰當(dāng)，語(yǔ)言得體。綜上所述，答案選D。4、對(duì)《蜀相》這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．全詩(shī)前四句寫丞相祠堂，后四句寫丞相本人，但對(duì)祠堂的描寫已暗含丞相本人。B．“何處尋”的“尋”字，飽含著詩(shī)人對(duì)諸葛亮無(wú)限追慕的心情。心思其人，才要尋其廟。C．“三顧頻煩天下計(jì)”，寫劉備對(duì)經(jīng)常依賴諸葛亮的計(jì)策來(lái)謀取天下感到很內(nèi)疚。D．《蜀相》寫于公元760年，杜甫寫此詩(shī)與當(dāng)時(shí)的“安史之亂”尚未平定有關(guān)。答案:C解析:這道題考查對(duì)《蜀相》詩(shī)歌內(nèi)容的理解。在古詩(shī)中，“三顧頻煩天下計(jì)”是贊揚(yáng)劉備三顧茅廬，諸葛亮為其出謀劃策，而非說(shuō)劉備內(nèi)疚。A選項(xiàng)指出對(duì)祠堂描寫暗含丞相本人，正確。B選項(xiàng)“尋”字體現(xiàn)追慕之情，合理。D選項(xiàng)點(diǎn)明寫作背景與“安史之亂”有關(guān)，符合史實(shí)。綜上所述，C選項(xiàng)的分析不恰當(dāng)。5、下面選項(xiàng)，表達(dá)得體的一句是（）A．你惦記著我，我就很感激了，還帶了這么多禮物，我只好笑納了。B．你們有沒(méi)有《長(zhǎng)日留痕》一書，有，叫店主親自給我送來(lái)；沒(méi)有，立即告訴我。C．您大可不必客氣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，如果還有事需要服務(wù)，我一定盡力。D．我左思右想，覺(jué)得即使請(qǐng)求他幫這個(gè)忙，他也未必答應(yīng)，我還是免開尊口吧。答案:C解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體性。A項(xiàng)“笑納”用于請(qǐng)別人收下禮物，自己不能用；B項(xiàng)語(yǔ)氣強(qiáng)硬，不夠禮貌。C項(xiàng)“舉手之勞”體現(xiàn)說(shuō)話者的謙遜，表達(dá)得體。D項(xiàng)雖有考慮但表述較消極。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)的語(yǔ)言既謙遜又禮貌，符合得體的要求。6、下列各項(xiàng)中【】字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．【癥】結(jié)（zhēng）朝【暾】（dūn）慘【怛】（tà）【溘】然長(zhǎng)逝（kè）B．泥【淖】（nào）【掮】客（qián）【赧】然（nǎn）驚魂【甫】定（fǔ）C．挑【剔】（tī）【吮】吸（sǔn）追【溯】（shù）【扛】鼎之作（gāng）D．餓【殍】（piǎo）笑【靨】（yàn）逾【矩】（jù）虛與【委】蛇（wēi）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)中，“朝暾”的“暾”應(yīng)讀“tūn”，“慘怛”的“怛”應(yīng)讀“dá”。C選項(xiàng)中，“吮吸”的“吮”應(yīng)讀“shǔn”，“追溯”的“溯”應(yīng)讀“sù”。D選項(xiàng)中，“笑靨”的“靨”應(yīng)讀“yè”，“逾矩”的“矩”應(yīng)讀“jǔ”。B選項(xiàng)中所有字的讀音均正確。7、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開山之作是魯迅的（）A．《狂人日記》B．《阿Q正傳》C．《孔乙己》D．《故鄉(xiāng)》答案:A解析:這道題考查對(duì)魯迅現(xiàn)代小說(shuō)作品的了解。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，魯迅的作品具有開創(chuàng)性意義。《狂人日記》是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話小說(shuō)，以獨(dú)特的視角和深刻的批判精神，開啟了中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的先河。其他選項(xiàng)雖也經(jīng)典，但在開創(chuàng)性上不如《狂人日記》。所以這道題選A。8、“自主招生考試______高校_____組織考試，擴(kuò)大了高校自主權(quán)，是深化高校招生錄取機(jī)制改革的重要_____?！碧钤跈M線上的詞語(yǔ)依次是A．有自行舉動(dòng)B．有自行舉措C．由自動(dòng)舉動(dòng)D．由自行舉措答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配和運(yùn)用?！坝伞备荏w現(xiàn)考試的主導(dǎo)方；“自行”強(qiáng)調(diào)自主進(jìn)行；“舉措”比“舉動(dòng)”更正式、更具策略性。在高校招生錄取機(jī)制改革中，“自主招生考試由高校自行組織考試”這種表述更準(zhǔn)確，“舉措”也更能體現(xiàn)其重要性和系統(tǒng)性。所以答案選D。9、下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．蘇軾是宋代豪放派詞人，他在《江城子·密州出獵》中借用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”三個(gè)典故表達(dá)了自己報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的決心。B．“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體；“說(shuō)”是古代一種議論性的文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想；“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或稱述功德的文字。C．契訶夫是俄國(guó)作家，幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)巨匠。他文筆犀利，代表作有小說(shuō)《裝在套子里的人》，劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》等。D．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向整理編輯的一部編年體史書，記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交等方面的史實(shí)?！恫軇フ搼?zhàn)》就選自《戰(zhàn)國(guó)策》。答案:D解析:這道題考查文學(xué)、文化常識(shí)。A選項(xiàng)蘇軾的典故運(yùn)用準(zhǔn)確。B選項(xiàng)對(duì)“表”“說(shuō)”“銘”的解釋無(wú)誤。C選項(xiàng)對(duì)契訶夫的介紹正確。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，《戰(zhàn)國(guó)策》是國(guó)別體史書，《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。所以這道題選D。10、下列詩(shī)句中哪一項(xiàng)不是描寫節(jié)日的（）A．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句所描寫內(nèi)容的理解。A句寫中秋，B句寫春節(jié)，C句寫重陽(yáng)節(jié)，均為節(jié)日。而D句是詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)親友表明自己的心志，并非描寫節(jié)日。通過(guò)對(duì)這些詩(shī)句含義的分析，可判斷出D選項(xiàng)與節(jié)日無(wú)關(guān)。11、陶淵明《歸園田居》（其一）中哪兩句，采用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往（）A．羈鳥戀舊林池魚思故淵B．誤落塵網(wǎng)中一去三十年C．狗吠深巷中雞鳴桑樹顛D．久在樊籠里復(fù)得返自然答案:A解析:這道題考查對(duì)《歸園田居》（其一）詩(shī)句的理解。對(duì)仗句式指上下句結(jié)構(gòu)相同、詞性相對(duì)?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”對(duì)仗工整，且用“羈鳥”“池魚”比喻自己，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦和對(duì)田園的向往。B選項(xiàng)未用比喻和對(duì)仗；C選項(xiàng)是環(huán)境描寫；D選項(xiàng)雖有比喻但對(duì)仗不明顯。所以選A。12、下列各句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。B．莊生曉夢(mèng)謎蝴蝶，望帝春心托杜鵑。C．空聞虎旅傳宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。D．如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。答案:B解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。在古代詩(shī)詞中，字詞的準(zhǔn)確性很重要。B選項(xiàng)“莊生曉夢(mèng)謎蝴蝶”中“謎”字錯(cuò)誤，應(yīng)為“迷”。A、C、D選項(xiàng)字形均無(wú)誤。記住常見易錯(cuò)字，仔細(xì)分辨字形差異，才能準(zhǔn)確判斷對(duì)錯(cuò)。13、下列詞語(yǔ)中字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．遷徙（xǐ）迸裂（bèng）巋然不動(dòng)（guī）B．恐嚇（hè）狡黠（jí）義憤填膺（yīng）C．對(duì)峙（zhì）眩目（xuàn)茅塞頓開（sāi）D．星宿（xiù）山嵐（lán）心有余悸（jì）答案:D解析:這道題考查對(duì)字詞注音的掌握。A項(xiàng)“巋然不動(dòng)”的“巋”應(yīng)讀“kuī”；B項(xiàng)“狡黠”的“黠”應(yīng)讀“xiá”；C項(xiàng)“茅塞頓開”的“塞”應(yīng)讀“sè”。D項(xiàng)注音完全正確。平時(shí)要注重對(duì)易錯(cuò)讀音的積累和區(qū)分，才能準(zhǔn)確判斷。14、下列選項(xiàng)中哪個(gè)人物是魯迅小說(shuō)里的（)A．立發(fā)B．方鴻漸C．孫少平D．范愛農(nóng)答案:D解析:這道題考查對(duì)魯迅小說(shuō)人物的了解。魯迅的眾多作品塑造了豐富的人物形象。范愛農(nóng)是魯迅小說(shuō)中的人物。A選項(xiàng)立發(fā)并非魯迅小說(shuō)人物；B選項(xiàng)方鴻漸出自錢鐘書的《圍城》；C選項(xiàng)孫少平出自路遙的《平凡的世界》。所以應(yīng)選D選項(xiàng)范愛農(nóng)。15、下列各句中破折號(hào)用法和例句相同的是（）例句（大哭起來(lái)）哦，這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧疗记埃檠剩┠闶瞧?，——憑，憑什么打我的兒子？A．我是你的——你打的這個(gè)人的媽。B．你的生日——四月十八——每年我總記得C．我——我只要見見我的萍兒。D．魯大海：你的手段我早就領(lǐng)教過(guò)，只要你能弄錢，你什么都做得出來(lái)。你叫警察殺了礦上許多工人，你還——周樸園：你胡說(shuō)答案:A解析:這道題考查破折號(hào)的用法。例句中破折號(hào)起解釋說(shuō)明的作用。A選項(xiàng)中破折號(hào)也是解釋說(shuō)明，表明“我是你的媽”。B選項(xiàng)破折號(hào)表示插說(shuō)。C選項(xiàng)破折號(hào)表示聲音延長(zhǎng)。D選項(xiàng)破折號(hào)表示意思的轉(zhuǎn)換。綜上，答案選A，因?yàn)锳選項(xiàng)破折號(hào)的用法與例句相同，都是解釋說(shuō)明。16、下列各項(xiàng)，對(duì)詩(shī)詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”（《咸陽(yáng)城東樓》），寫溪云乍起，夕陽(yáng)沉落，風(fēng)雨將至，風(fēng)聲滿樓，營(yíng)造出一種蕭條蒼涼的氛圍。B．“卻道天涼好個(gè)秋”（《丑奴兒·書博山道中壁》），表達(dá)的是在歷盡世事艱難后，滿腹愁苦，無(wú)從訴說(shuō)的復(fù)雜情緒。C．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”（《月夜憶舍弟》）寫出了秋夜的美好景色，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的喜愛之情。D．秦觀的《行香子》寫綠樹環(huán)繞，水滿池塘，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)浩蕩，描繪出一幅醉人的田園春景。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞的理解。C選項(xiàng)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”重點(diǎn)不在描繪秋夜美景和抒發(fā)對(duì)大自然的喜愛，而是借景抒情，表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。A選項(xiàng)對(duì)氛圍的營(yíng)造分析正確；B選項(xiàng)對(duì)情緒的解讀恰當(dāng)；D選項(xiàng)對(duì)田園春景的描述準(zhǔn)確。綜上所述，答案選C。17、岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”兩句采用的抒情方式是（）A．直抒胸臆B．借景抒情C．借典故抒情D．借議論抒情答案:B解析:這道題考查詩(shī)詞的抒情方式。在詩(shī)詞創(chuàng)作中，借景抒情是常見手法?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”通過(guò)描繪友人離去后，雪地上留下的馬蹄印這一景象，含蓄地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情，并非直接表達(dá)情感，不是直抒胸臆；也沒(méi)有用典故和議論，所以答案是B借景抒情。18、下列各句中運(yùn)用了借代手法的一項(xiàng)是（）A．塞上長(zhǎng)城空自許B．舉酒欲飲無(wú)管弦C．足下躡絲履D．君當(dāng)作磐石答案:B解析:這道題考查借代手法的運(yùn)用。借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物。在文學(xué)中，“管弦”常用來(lái)借代音樂(lè)。A選項(xiàng)“塞上長(zhǎng)城”是用典；C選項(xiàng)“足下躡絲履”是正常描寫；D選項(xiàng)“君當(dāng)作磐石”是比喻。B選項(xiàng)“舉酒欲飲無(wú)管弦”用“管弦”借代音樂(lè)，所以答案是B。19、下列句中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．駕一葉之扁舟B．倚歌而和之C．自其變者而觀之D．取之無(wú)禁,用之不竭答案:A解析:這道題考查“之”字的用法。在古文中，“之”字用法多樣。B項(xiàng)“倚歌而和之”、C項(xiàng)“自其變者而觀之”、D項(xiàng)“取之無(wú)禁，用之不竭”中的“之”都作代詞。A項(xiàng)“駕一葉之扁舟”中的“之”是助詞，用于定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間。所以A選項(xiàng)“之”的用法不同于其他三項(xiàng)。20、下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國(guó)重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B．中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C．能否營(yíng)造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D．通過(guò)藝術(shù)塑造，勞動(dòng)者形象更加生動(dòng)立體，勞動(dòng)者精神更加豐富深刻。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句表述清晰準(zhǔn)確；B句陳述客觀無(wú)誤；D句邏輯通順。而C句中，“能否”與“是”兩面對(duì)一面，存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。判斷一個(gè)句子有無(wú)語(yǔ)病，要注意句子成分、搭配等方面，像這種兩面與一面不對(duì)應(yīng)的情況是常見的語(yǔ)病類型。21、下列語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①飛船入軌后，將按照預(yù)定程序與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接。

②23時(shí)08分，搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征運(yùn)載火箭在酒泉點(diǎn)火發(fā)射。

③此次發(fā)射標(biāo)志著空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證和建造階段規(guī)劃的發(fā)射任務(wù)全部圓滿完成。

④在空間站工作生活期間，航天員乘組將進(jìn)行多次出艙活動(dòng)，完成艙內(nèi)外各項(xiàng)任務(wù)。

⑤三十而立的載人航天工程用連戰(zhàn)連捷的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)，在探索浩瀚宇宙的新征程上跑出了中國(guó)航天的“加速度”。A．①②⑤③④B．③②①④⑤C．④②①⑤③D．②①④③⑤答案:D解析:這道題考查語(yǔ)句排序。首先，②句應(yīng)為首句，交代了神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射的情況。①句緊承②句，描述飛船入軌后的動(dòng)作。④句說(shuō)的是航天員在空間站的工作。③句總結(jié)此次發(fā)射的意義。⑤句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)載人航天工程的成就。綜合來(lái)看，按照事件發(fā)展和邏輯順序，最恰當(dāng)?shù)呐判蚴荄選項(xiàng)。22、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．魯迅，原名周樹人，第一次以魯迅為筆名發(fā)表的短篇小說(shuō)是《狂人日記》，后被收錄進(jìn)入小說(shuō)集《吶喊》；《祝福》也是一篇短篇小說(shuō)，同時(shí)期被收錄進(jìn)入《吶喊》。B．曹禺，原名萬(wàn)家寶，我國(guó)著名的戲劇家，代表劇作有《雷雨》《原野》《日出》《北京人》等。C．《促織》作者是明朝小說(shuō)家蒲松齡，這篇短篇小說(shuō)選自《聊齋志異》，聊齋是其書齋名稱。D．莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇家。代表他戲劇藝術(shù)頂峰的四大悲劇是：《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《羅密歐與朱麗葉》。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)，《祝?！肥珍浻凇夺葆濉?。C選項(xiàng)，蒲松齡是清代小說(shuō)家。D選項(xiàng)，莎士比亞四大悲劇是《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》。B選項(xiàng)表述正確，曹禺是我國(guó)著名戲劇家，其代表劇作列舉準(zhǔn)確。綜上，答案選B。23、把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）

①淮北，是依托煤炭發(fā)展起來(lái)的城市。

②吃臘八粥。粥由大米、谷米、玉米、紅豆、黃豆等多種食材熬制成，祈求來(lái)年五谷豐登。農(nóng)村人家往往還要在粥中放用肉餡包成的“雀頭”餃子，寓意消滅危害莊稼的麻雀（據(jù)傳說(shuō)臘八這天見不到危害莊稼的麻雀）。

③熬歲。全家人歡聚而坐，吃菜喝酒吃年夜飯，講家史話家常祝福新年。近年來(lái)，全家看春晚也成了很多家庭熬歲的首選。

④一方水土一方習(xí)俗，我們所要介紹的煤城的春節(jié)習(xí)俗，自然有著它的獨(dú)特魅力。

⑤祭灶?，F(xiàn)在的人們大都不信奉“神靈”之類，這樣做只是沿襲古代的某些習(xí)俗，或者只是趣味罷了。街面上售賣用麥芽糖汁做成的灶糖，又甜又粘，據(jù)說(shuō)給灶王爺吃了甜得粘住了嘴，就不會(huì)向玉皇大帝告人間的狀了。A．②③⑤①④B．①④⑤③②C．②⑤③①④D．①④②⑤③答案:D解析:這道題考查句子的排序。首先，①句引出淮北這個(gè)城市，④句緊承①句指出要介紹其獨(dú)特的春節(jié)習(xí)俗。接著，按照春節(jié)習(xí)俗的先后順序，先⑤祭灶，再②吃臘八粥，最后③熬歲。所以排序?yàn)棰佗堍冖茛?，答案選D。這種排序符合一般介紹事物的邏輯順序，清晰地展現(xiàn)了煤城春節(jié)習(xí)俗的特點(diǎn)。24、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①改革開放30年后的今天，干部隊(duì)伍————化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。

②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，————從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實(shí)。

③到半夜，小說(shuō)終于脫稿了，他————地摸著胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。A．年輕、以至、躊躇滿志B．年青、以致、躊躇滿志C．年輕、以致、自鳴得意D．年青、以至、自鳴得意答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。“年輕”側(cè)重年齡小、有朝氣；“年青”指處在青年時(shí)期。干部隊(duì)伍用“年輕”合適。“以至”表程度、范圍的延伸；“以致”表不好的結(jié)果。此處幻想成為現(xiàn)實(shí)用“以至”恰當(dāng)?！败P躇滿志”形容對(duì)自己的成就很得意；“自鳴得意”含貶義。結(jié)合語(yǔ)境，脫稿后應(yīng)是“躊躇滿志”。綜上，答案選A。25、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。作者酈道元，字善長(zhǎng)，北魏地理學(xué)家。《水經(jīng)注》是我國(guó)古代的一部游記名著。B．《與朱元思書》選自《藝文類聚》。作者吳均，南朝梁文學(xué)家，本文是吳均寫給友人的信的一部分。C．《使至塞上》作者王維，字摩詰。唐代詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。”D．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。他與韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，《水經(jīng)注》是我國(guó)古代的一部地理名著，而非游記名著。B選項(xiàng)對(duì)吳均及作品介紹正確。C選項(xiàng)對(duì)王維的介紹準(zhǔn)確。D選項(xiàng)對(duì)蘇軾及“唐宋八大家”的表述無(wú)誤。綜上所述，答案選A。26、下列詞語(yǔ)中【】字的讀音，全都不相同的一組是A．理【賠】解【剖】【菩】薩心腸恕不奉【陪】B．倒【霉】【晦】澀天涯【?！拷恰菊d】人不倦C．【坡】度偏【頗】推【波】助瀾【披】星戴月D．【碑】文【牌】匾沁人心【脾】縱橫【捭】闔答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的辨別。A組中“賠”“陪”讀音相同；B組中“霉”“晦”“誨”讀音相近；C組中“坡”“頗”“波”讀音相似。而D組中“碑”“牌”“脾”“捭”讀音完全不同。所以答案是D選項(xiàng)，需要準(zhǔn)確掌握每個(gè)字的讀音才能做出正確判斷。27、填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

張教授：您好！我是記者小王，發(fā)郵件是想跟您預(yù)約一個(gè)訪談。收到您①的大作，連夜②，深為您深刻的思考、透辟的見解③，所以想就您書中談到的家風(fēng)建設(shè)的話題做一下深度交流，希望您④。冒昧打擾，敬請(qǐng)⑤！A．①贈(zèng)予②拜讀③嘆服④不吝賜教⑤寬恕B．①惠贈(zèng)②賞讀③折服④指點(diǎn)斧正⑤寬恕C．①贈(zèng)予②賞讀③嘆服④指點(diǎn)斧正⑤諒解D．①惠贈(zèng)②拜讀③折服④不吝賜教⑤諒解答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！盎葙?zèng)”用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送，“拜讀”是敬辭，指讀別人的作品?！罢鄯敝感欧安涣哔n教”用于請(qǐng)求對(duì)方指導(dǎo)?！罢徑狻北取皩捤　备Ｓ糜谡?qǐng)求他人理解。綜合語(yǔ)境，D選項(xiàng)的詞語(yǔ)最恰當(dāng)，能準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)張教授的尊敬及請(qǐng)求交流的意思。28、下列各句中括號(hào)里的熟語(yǔ)使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?。A．明明是犯了錯(cuò)誤，他卻竭力向別人訴說(shuō)不是他干的，真是（此地?zé)o銀三百兩）。B．進(jìn)入21世紀(jì)之后，世界各地都重視了生態(tài)保護(hù)，（為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀）已成為時(shí)尚。C．這回我們宿舍沒(méi)有按時(shí)熄燈，實(shí)在是組織紀(jì)律性淡薄，（心有余而力不足）所致。D．這個(gè)盜竊團(tuán)伙的頭子無(wú)論怎樣恪守（真金不怕火煉）的信條，也還是交待出了犯罪事實(shí)。答案:A解析:這道題考查熟語(yǔ)的正確運(yùn)用?！按说?zé)o銀三百兩”意思是想隱瞞某事，結(jié)果反而暴露，A選項(xiàng)中明明犯錯(cuò)卻竭力否認(rèn)，正符合這一熟語(yǔ)的含義。B選項(xiàng)“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”指把本來(lái)可以團(tuán)結(jié)的人趕到敵對(duì)方面去，用在此處不恰當(dāng)。C選項(xiàng)“心有余而力不足”表示心里想做但力量不夠，未體現(xiàn)宿舍未按時(shí)熄燈的原因。D選項(xiàng)“真金不怕火煉”比喻品質(zhì)好、意志堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)得起任何考驗(yàn)，不符合盜竊團(tuán)伙頭子的情況。所以選A。29、下列詞語(yǔ)中【】的字，讀音不正確的一項(xiàng)是()A．大氣中的各種懸浮顆粒物中，PM2.5被認(rèn)為是造成霧【霾】（lí）天氣的原兇。B．一些從天際流進(jìn)詩(shī)里和畫里的河流，突然喪失了襯托落霞孤【鶩】（wù）的閑情逸致。C．賽后的球場(chǎng)，一片狼【藉】（jí），幾十名志愿者沖進(jìn)場(chǎng)地，開始打掃起來(lái)。D．臺(tái)風(fēng)季節(jié)將至，各單位必須未雨綢繆，才能在與自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中穩(wěn)操勝【券】（quàn）。答案:A解析:這道題考查字詞讀音。在漢語(yǔ)中，“霾”應(yīng)讀“mái”而非“l(fā)í”。B選項(xiàng)“鶩”讀“wù”正確；C選項(xiàng)“藉”讀“jí”無(wú)誤；D選項(xiàng)“券”讀“quàn”也沒(méi)錯(cuò)。所以讀音不正確的是A選項(xiàng)。30、下列各項(xiàng)中，加【】熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．常年在外打工并能攜帶子女的打工者為數(shù)不多，外出打工造成許多農(nóng)村孩子短期或長(zhǎng)期自己生活，形成了很多畸形的【空巢家庭】現(xiàn)象。B．寬容，不是去應(yīng)付，去【虛與委蛇】；而是以心對(duì)心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)利的粗糙世界變得濕潤(rùn)些。C．這些貪官中飽私囊要挖空心思，為了防止東窗事發(fā)還要【殫精竭慮】。這樣不僅影響身心健康，還必然會(huì)招致牢獄之災(zāi)。D．很多人說(shuō)話支支吾吾，不知所云，為什么不知所云？一方面，不少說(shuō)話者本身在思維上就是迷糊的，另一方面，【空口說(shuō)白話】，一問(wèn)三不知。答案:B解析:這道題考查對(duì)熟語(yǔ)使用的理解?！疤撆c委蛇”指對(duì)人虛情假意，敷衍應(yīng)酬，B選項(xiàng)用在此處恰當(dāng)。A選項(xiàng)“空巢家庭”通常指子女離家后的家庭，不能用于形容孩子自己生活的情況。C選項(xiàng)“殫精竭慮”是褒義詞，用在貪官身上不合適。D選項(xiàng)“空口說(shuō)白話”指光說(shuō)不做，與“不知所云”語(yǔ)境不符。綜上，答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)中，成語(yǔ)和解釋都正確的是？（）A．虛左以待——虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿?，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容聲音高亢嘹亮?！煎e(cuò)例〗這些具有穿云裂石之功的大力士一上場(chǎng)，就把觀眾的目光吸引了過(guò)去。C．勉為其難——勉強(qiáng)去做能力所不及的事情?！煎e(cuò)例〗你們知道他能力水平都不夠，卻把這么繁重的任務(wù)交給他，這不是勉為其難嗎？（用“強(qiáng)人所難”為好）D．游刃有余——廚師把整個(gè)的牛分割成塊，技術(shù)熟練，刀子在牛的骨頭縫里自由移動(dòng)著，沒(méi)有一點(diǎn)阻礙。比喻做事熟練，輕而易舉?！煎e(cuò)例〗他退休以后，作點(diǎn)家務(wù)，還抽空鍛煉身體、寫字畫畫，生活得真是游刃有余。（生活輕松又豐富多彩）答案:ABCD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。虛左以待體現(xiàn)對(duì)客人的尊敬，穿云裂石形容聲音高亢，勉為其難指勉強(qiáng)做力不能及之事，游刃有余指做事熟練輕松。四個(gè)選項(xiàng)的解釋均準(zhǔn)確恰當(dāng)。2、[多選題]A．通知對(duì)象的名稱應(yīng)空兩格開始寫。B．應(yīng)寫明開會(huì)的確切時(shí)間。C．正文的第一行應(yīng)空兩格開始寫。D．發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫在日期下行。答案:BC3、[多選題]小說(shuō)的三要素分別是（）A．人物B．情節(jié)C．環(huán)境D．時(shí)代背景答案:ABC解析:這道題考查小說(shuō)的基本要素。人物是故事的核心，情節(jié)推動(dòng)故事發(fā)展，環(huán)境營(yíng)造氛圍。人物通過(guò)行為和性