吉林省長春市綠園區(qū)2026屆化學九上期中學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某同學加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是A．反應速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加B．反應速率不變，生成氧氣質(zhì)量增加C．反應速率不變，生成氧氣質(zhì)量不變D．反應速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變2．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體B．硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵3．下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是A．氧化鎂MgOB．氯化鋁AlCl3C．氧化鐵FeOD．硝酸銀AgNO34．下列敘述正確的是A．保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子B．空氣中含有0.94%的稀有氣體C．一個氯化氫分子是由一個氫元素和一個氧元素組成D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體氧化鐵5．下列變化屬于化學變化的是A．礦石粉碎B．石蠟熔化C．干冰升華D．面包發(fā)霉6．石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是()①石墨烯是一種新型化合物②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構不同的兩種物質(zhì)④石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質(zhì)和金屬相似A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④7．如圖是表示電解水過程的示意圖(其中“○”“●”分別表示H原子和O原子)，分析示意圖，可作出的正確判斷是A．該示意圖中有四種分子B．化學反應前后分子種類不變C．氫原子、氧原子是圖示微粒中的最小微粒D．氧原子只有在通電條件下才能轉(zhuǎn)化為O2分子8．霧霾天氣中，PM2.5是“罪魁禍首”。下列活動不會導致我市PM2.5指數(shù)升高的是（）A．燃放煙花爆竹B．使用氫燃料汽車C．燃煤發(fā)電D．露天焚燒垃圾9．下列反應從物質(zhì)與氧氣反應的角度看,氧化反應的是A．氧化鈣+水→氫氧化鈣B．鎂+氧氣氧化鎂C．二氧化碳+水→碳酸D．氯化氫+氨氣→氯化銨10．某金屬單質(zhì)X與非金屬單質(zhì)Y可發(fā)生反應：2X+Y=X2Y。某實驗探究小組進行了兩次實驗，測得數(shù)據(jù)如下表：實驗序號X的用量/gY的用量/g生成X2Y的質(zhì)量/g17.41.68.029.63.212.0參加反應的X與Y的質(zhì)量比為()A．4：1 B．3：1 C．2：1 D．37：811．國際互聯(lián)網(wǎng)上報道：目前有近20億人患有缺鐵性貧血,這里的“鐵”指的是（）A．鐵單質(zhì) B．鐵元素 C．四氧化三鐵 D．氧化鐵12．阿富汗戰(zhàn)爭中，美軍使用了一種名為BLU-82的燃料炸彈，這種炸彈爆炸時能快速消耗盡空氣中的氧氣，使極大范圍內(nèi)的生物缺氧死亡。該炸彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷(化學式為C2H4O)。下列關于環(huán)氧乙烷的說法中，正確的是()。A．它是氧化物 B．它是含有三種元素的混合物C．它的相對分子質(zhì)量為44 D．它在空氣中充分燃燒只生成CO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．提供下列裝置，請回答有關的實驗問題：（1）圖C裝置中，甲儀器的名稱是__________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集比較干燥的氧氣，所選用的裝置是_____（填裝置字母），該反應的化學方程式為______。裝置中有一處明顯的錯誤，請指出__________。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳，正確的實驗操作順序是____、_____、洗滌、干燥。（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣，老師說一般選發(fā)生裝置B而不選C,原因是___，14．結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關實驗，回答下列問題：(1)A中盛有碳的燃燒匙應______，(填序號)①迅速伸入②緩慢伸入，檢驗產(chǎn)物可使用的試劑是_____。(2)C中瓶底少量水的作用分別是______；(3)B中文字表達式為_____；C中文字表達式為_____，為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，把光亮的鐵絲繞成螺旋狀，目的是______。15．實驗小組同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）連接儀器，檢查裝置氣密性。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。整個實驗過程中的觀察到現(xiàn)象是______。（2）紅磷燃燒的化學方程式為______。在整個實驗過程中集氣瓶內(nèi)壓強的變化為______。（3）下列有關該實驗的說法中，正確的是______（填字母序號，下同）。A．紅磷點燃后，燃燒匙緩慢伸入集氣瓶會導致測量結(jié)果偏大B．裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾立即讀數(shù)，導致測量結(jié)果偏大C．冷卻過程中有空氣進入集氣瓶，導致測量偏小D．該實驗可以說明空氣是混合物（4）該小組同學嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關資料，如下所示。下列物質(zhì)中，不能用于代替紅磷進行該實驗的有______。A．木炭B．鐵絲C．鎂條（5）該小組同學又查閱了以下的資料：資料：SO2和NaOH在常溫下反應生成H2O和易溶于水的Na2SO3。據(jù)此改進實驗裝置，如下圖所示。用硫粉代替紅磷進行實驗。待裝置冷卻至室溫，將足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中，并充分振蕩。之后打開彈簧夾，實驗獲得成功。此實驗能用硫粉代替紅磷的原因是______。16．請結(jié)合如圖裝置圖回答問題：(1)儀器①的名稱是___________。(2)把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入，B中蠟燭燃燒更旺，則裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________。你認為下列哪些物質(zhì)不能單獨作為制取該氣體的反應物_______________（填序號）。A．NaClB．KMnO4C．H2OD．CH4(3)用裝置A、C制取并收集該氣體，當裝置C中的導管口有氣泡_________冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里。在收集過程中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生，而裝置C中只有少量氣泡冒出。你認為實驗過程中忘記了什么操作______________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_____________；b___________；（2）若用B裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱是________________，與B裝置做比較，C裝置的優(yōu)點是______________；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，化學方程式為___________；（4）可以用D裝置收集氧氣的原因是______________,若要用G裝置收集較純凈的氧氣，可先在G裝置中裝滿水，應從____口進入（填“c”或“d”）；（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______，若改用G裝置收集氨氣，則應從______口進（填“c”或“d”）；（6）某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他進行了如右圖所示的研究。放入二氧化錳的作用是_____。18．某同學利用下列裝置制取氧氣。(1)請寫出編號為①的儀器名稱_______(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________(填序號)。(3)在實驗室用A、E裝置制取氧氣，反應的化學方程式為______，試管口放棉花的作用是___________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）食醋中約含有3%-5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸有______種元素組成，醋酸的摩爾質(zhì)量為___________，0.5摩爾醋酸分子中約含有_______________個碳原子。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳又是氯酸鉀制氧氣的催化劑，會使反應速率加快，故反應生成氧氣增多，反應速率加快，故選：A。2、B【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，選項正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，選項錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤，故選B?！军c睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象，煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象。紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷是一種白色粉末，在空氣中懸浮形成白煙。3、C【解析】A、氧化鎂mgO，元素符號的書寫注意“一大二小”，改為“MgO”，故A正確；B、鋁元素顯+3價，元素符號為Al，氯元素顯-1價，化學式為：AlCl3，故B正確；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，故化學式為：Fe2O3，故錯誤；D、硝酸銀中銀元素顯+1價，硝酸根顯-1價，其化學式為AgNO3，故正確；故選：C。點睛：化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零。4、B【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子構成，保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故A錯誤；B、空氣中含有0.94%的稀有氣體，故B正確；C、一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構成，故C錯誤；D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體是四氧化三鐵，故D錯誤。故選B。5、D【解析】A、礦石粉碎過程中，只是礦石的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、石蠟熔化過程中，只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、干冰升華過程中，只是二氧化碳由固體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、面包發(fā)霉過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，不符合題意；故選：D。點睛：搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學變化中有新物質(zhì)生成。6、B【解析】①由結(jié)構模型圖看出，石墨烯是一種單質(zhì)，錯誤；②三種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳，正確；③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構不同的兩種物質(zhì)，正確；④石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似，錯誤。故選B。7、C【解析】

A.該示意圖中有水分子、氧分子、氫分子三種分子，判斷錯誤；B.化學反應前為水分子，反應后為氧分子和氫分子，分子種類發(fā)生了改變，判斷錯誤；C.原子是化學變化中的最小粒子，氫原子、氧原子是圖示微粒中的最小微粒，判斷正確；D.氧原子不只在通電條件下能轉(zhuǎn)化為氧分子，如加熱高錳酸鉀也能得到氧分子，判斷錯誤。故選：C。8、B【解析】

A、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；B、氫氣燃燒只生成水，使用氫燃料汽車不會產(chǎn)生PM2.5，符合題意；C、燃煤發(fā)電會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意；D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選B。9、B【解析】

解：氧化反應是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應，根據(jù)概念可知，A、C、D的反應物中均不含氧氣，故不選；選項B中，是鋁與氧氣發(fā)生的反應，所以B選項正確。故選B。10、A【解析】

由兩次實驗數(shù)據(jù)表，Y的用量增加1倍，而生成X2Y的質(zhì)量卻沒有增加1倍，說明第2次反應時，Y有剩余，9.6gX完全反應，生成12.0gX2Y，則同時參加反應的Y的質(zhì)量為12.0g﹣9.6g=2.4g；故參加反應的X與Y的質(zhì)量比為9.6g：2.4g=4：1．故選A．11、B【解析】

患有缺鐵性貧血，是因為人體中缺乏鐵元素，因此這里的“鐵”指的是鐵元素。故選B。12、C【解析】

A、環(huán)氧乙烷是由碳、氫、氧三種元素組成化合物，不是氧化物，故A錯誤；B、環(huán)氧乙烷中只含有C2H4O分子，所以它是純凈物，故B錯誤；C、環(huán)氧乙烷的相對分子質(zhì)量為2×12+1×4+1×16=44，故C正確；D、根據(jù)環(huán)氧乙烷的化學式為C2H4O可知，環(huán)氧乙烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故D錯誤。故選C?！军c睛】相對分子質(zhì)量=各原子相對質(zhì)量×各原子數(shù)目之和。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口沒有放棉花溶解過濾B裝置可以控制反應的速率【解析】

（1）圖C裝置中，甲儀器的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置應選A；氧氣的密度比空氣大，所以收集干燥的氧氣可用向上排空氣法，收集裝置應選D；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；利用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；錳酸鉀可溶于水，若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳，正確操作的順序是：溶解、過濾、洗滌、烘干；（3）B裝置中的分液漏斗可控制液體的滴加速度，從而可控制反應速率。14、②澄清石灰水防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂硫+氧氣二氧化硫鐵+氧氣四氧化三鐵增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒【解析】

氧氣是比較活潑的氣體，具有助燃性。【詳解】（1）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，為防止氧氣受熱擴散，正確的操作是從上到下緩慢插入，木炭燃燒后生成二氧化碳，因此驗證用澄清石灰水；（2）做鐵絲燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加入少量水，目的是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂；（3）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，文字表達式：硫+氧氣二氧化硫，鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，文字表達式：鐵+氧氣四氧化三鐵，做鐵絲燃燒時，將光亮的鐵絲盤成螺旋狀，增大受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒。15、暗紅色的紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱。待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸入集氣瓶，進入水的體積約占集氣瓶中原空氣體積的1/52P+5O22P2O5壓強先增大，后減小至大氣壓以下，（待打開止水夾）后又恢復至與大氣壓相等。ACDABC硫燃燒消耗氧氣，生成的SO2氣體又被氫氧化鈉溶液全部吸收，且不生成其他氣體，瓶中的氣體減少量約等于O2消耗量，導致瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中的水進入瓶中，約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一【解析】

（1）暗紅色的紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱；待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸入集氣瓶，進入水的體積約占集氣瓶中原空氣體積的1/5；（2）紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷，其化學方程式為：2P+5O22P2O5；實驗開始時，紅磷燃燒放熱，由于溫度升高導致的氣壓變化量大于氧氣量減少導致的氣壓變化量，所以開始一段時間集氣瓶內(nèi)氣體壓強上升；冷卻后由于氧氣減少壓強又會減??；打開止水夾后又恢復至與大氣壓相等；（3）A、紅磷點燃后，燃燒匙緩慢伸入集氣瓶，會使集氣瓶內(nèi)空氣逸出，導致實驗結(jié)果偏大，故此項正確；B、沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會使進入集氣瓶中的水少，導致實驗結(jié)果偏小，故此項錯誤；C、實驗裝置漏氣，那么外界空氣就會進入集氣瓶內(nèi)，因此測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，故此項正確；D、因為水不能充滿集氣瓶，說明空氣中除去氧氣外還含有其它物質(zhì)，可以說明空氣是混合物，故此項正確；（4）木炭和氧氣反應生成二氧化碳氣體，鐵絲和空氣不會燃燒，鎂能與氮氣反應，所以都不能用來測定空氣中氧氣的含量；（5）硫燃燒消耗氧氣，生成的SO2氣體又被氫氧化鈉溶液全部吸收，且不生成其他氣體，瓶中的氣體減少量約等于O2消耗量，導致瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中的水進入瓶中，約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。16、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑AD連續(xù)均勻檢查裝置氣密性【解析】

（1）儀器①的名稱是：錐形瓶；（2）把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入，氧氣可以使B中蠟燭燃燒更旺，則固-液發(fā)生裝置A制取氧反應的化學方程式是：2H2O22H2O+O2↑；A．NaCl沒有氧元素，不能單獨制取氧氣；B．KMnO4可以單獨制取氧氣；C．H2O可以單獨制取氧氣；D．CH4沒有氧元素，不能單獨制取氧氣；故選AD；（3）用裝置A、C制取并收集該氣體，當裝置C中的導管口有氣泡連續(xù)、均勻的冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里。在收集過程中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生，而裝置C中只有少量氣泡冒出，實驗過程中忘記的操作是：檢查裝置的氣密性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈試管過氧化氫可以控制反應的發(fā)生與停止，節(jié)約藥品2KClO32KCl+3O2↑。氧氣的密度比空氣的密度大dAEd催化作用【解析】

（1）儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是試管。（2）裝置B是固液不加熱型裝置，故用該裝置制取氧氣時，長頸漏斗中添加的藥品是過氧化氫；C裝置中用針筒代替了長頸漏斗，針筒可以隨時添加過氧化氫，故優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止，