山東省慶云縣聯(lián)考2026屆化學(xué)九上期中調(diào)研試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．物質(zhì)名稱和化學(xué)式書寫都正確的是A．硫酸鈉NaSO4 B．氦氣He2 C．氫氧化鐵Fe(OH)3 D．碳酸鉀K(CO3)22．下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是A．紅磷在空氣中燃燒 B．石蠟在空氣中燃燒C．水通電時分解生成氧氣和氫氣 D．由過氧化氫制氧氣的反應(yīng)3．分別表示參加反應(yīng)的X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)是混合物C．4個X分子與1個Y分子恰好完全反應(yīng)D．1個Z分子由4個原子構(gòu)成4．將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作不規(guī)范的是()。A．用玻璃棒引流B．濾紙邊緣低出漏斗邊緣C．漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁D．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度5．下列是一位學(xué)生在教師節(jié)寫給化學(xué)老師的祝福語，其中主要涉及物理變化的是（

）A．您如光合作用，釋放氧氣

B．您如蠟燭燃燒，奉獻(xiàn)自己C．您對我們的熱情如同鐵絲燃燒

，火星四射

D．您的笑容如花香彌漫，沁人心田6．生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素．青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)．過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞．下列說法不正確的是（）A．青蒿素中含有三種元素B．將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素C．可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素D．制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進行7．下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是①3Hg②Fe3+③SO3④3H2OA．表示分子個數(shù)的是③B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②C．表示原子個數(shù)的是④D．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①8．醫(yī)學(xué)上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質(zhì)中的。A．液態(tài)空氣 B．液態(tài)氧（O2）C．液態(tài)氮（N2） D．液態(tài)二氧化碳（CO2）9．下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（）A．石蠟+氧氣→點燃水+B．氨氣+氯化氫→氯化銨C．氯酸鉀→加熱二氧化錳氯化鉀D．碳+氧氣→點燃10．把下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）A．碘 B．面粉C．蔗糖 D．花生油二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是研究CO2與水反應(yīng)的有關(guān)實驗。（1）如圖所示，向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水立即旋緊瓶，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________。（2）如圖所示，干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑，對抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學(xué)式為：C15H28N4O4，回答以下問題：（1）帕拉米韋是由______種元素組成．（2）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）（3）82g帕拉米韋與______gNH4NO3中所含氮元素質(zhì)量相等．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．老師在講授“分子和原子”內(nèi)容時做了如圖所示實驗。請問：①該實驗的現(xiàn)象是什么？②B燒杯的作用是什么？③實驗說明什么？14．水的組成揭秘：18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易然空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久另一位英國科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗，確認(rèn)所得液滴是水，并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧恰好化合成水。上述實驗實際已經(jīng)揭示出水不是一種元素，可惜兩位科學(xué)家受當(dāng)時錯誤觀念的束縛，沒能認(rèn)識這一點，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。一年之后，法國科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”。(1)英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許的實驗用化學(xué)符號表達(dá)式表示為________________。(2)拉瓦錫通過分析和歸納，他得出的結(jié)論是_______________。(3)現(xiàn)在在實驗室可以模擬拉瓦錫的實驗。如下圖所示，該實驗中左管得到的是___________，它與電池的______極相連。在實驗過程中常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉，作用是_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑，那么氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列表格（1）（問題）氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?（2）（猜想）氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑.他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取5mL15%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)______。實驗二在盛水的試管中加入氧化鋁,伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象_____實驗三③_____④____________（1）老師認(rèn)為要證明氧化鋁是過氧化氫分解的催化劑還必須增加兩個實驗：①實驗操作中需要在實驗前后兩次稱量氧化鋁質(zhì)量，其目的是_____②利用實驗三反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗，其實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論________________________（2）寫出實驗三的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____16．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。(第14題)反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL22mL（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______________。（2）寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。（3）小強測得結(jié)果如上表：由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________21%(填“＞”“＝”或“＜”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是____________。(填序號)①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫③加入銅絲量太少④加入銅絲量太多（4）通過上面的實驗，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是______________。（5）實驗中的一些原因或者裝置本身可能導(dǎo)致實驗失敗，請列舉一條：______________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A．硫酸鈉中，鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為Na2SO4，故錯誤；B．氦氣是一種稀有氣體單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式用元素符號來表示，為He，故錯誤；C．氫氧化鐵中，鐵元素的化合價是+1價，氫氧根的化合價是-1價，氫氧化鐵的化學(xué)式是Fe(OH)1．故正確；D．碳酸鉀中，鉀元素顯+1價，碳酸根顯-2價，所以其化學(xué)式為K2CO1，故錯誤。故選：C。2、B【解析】試題分析：化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)．A選項反應(yīng)物是兩種生成物是一種，是化合反應(yīng)，紅磷與氧氣的反應(yīng)又屬氧化反應(yīng)，故此選項錯誤．B選項反應(yīng)物和生成物都是兩種，不是化合反應(yīng)，石蠟和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故此選項正確．C選項生成物是兩種反應(yīng)物是一種，是分解反應(yīng)，故此選項錯誤．D選項反應(yīng)物是一種生成物是兩種，是分解反應(yīng)，故此選項錯誤．故答案選B考點：反應(yīng)的分類3、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量【詳解】A、參加反應(yīng)的為三組黑球分子和一組白球分子，生成一種新分子，因此屬于化合反應(yīng)，選項正確。B、反應(yīng)后容器內(nèi)存在兩種分子，因此屬于混合物，選項正確。C、只有3個X分子與1個Y分子反應(yīng)，剩余1個X分子，故選項錯誤答案選C。D、1個Z分子由3個X原子和一個Y原子構(gòu)成，選項正確。4、D【解析】

A、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，應(yīng)用玻璃棒引流，操作正確，不符合題意；B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙邊緣低出漏斗邊緣，操作正確，不符合題意；C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁，操作正確，不符合題意；D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，不能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動，以防止損壞濾紙，操作錯誤，符合題意。故選D。5、D【解析】

A、光合作用的過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、鐵絲燃燒的過程中有新物質(zhì)四氧化三鐵生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、花香彌漫，沁人心田的過程中只是物質(zhì)的擴散，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。6、B【解析】A．由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B．因為青蒿素在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)．過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，故錯誤；C．青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，故正確；D．因為過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，故應(yīng)在制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進行，故正確．故選B．【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．7、B【解析】①3Hg表示的是3個汞原子；②Fe3+表示的是3個鐵離子；③S03表示的意義有四種：三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧元素組成的、一個三氧化硫分子、一個三氧化硫分子是由一個硫元素和3個氧原子構(gòu)成的；④3H2O表示的是3個水分子。故選B。8、C【解析】

空氣中氮氣經(jīng)過降溫或加壓可以形成液態(tài)氮氣，液氮的溫度極低，醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)，超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。液氮冷凍治療是近代治療學(xué)領(lǐng)域中的一門新技術(shù)。它是通過極度冷凍的狀態(tài)下，將病區(qū)細(xì)胞迅速殺死，使得病區(qū)得到正常的恢復(fù)?！袄鋬龇ā敝委熝屎硌祝f明所需物質(zhì)必須能夠提供低溫環(huán)境且能應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域，根據(jù)物質(zhì)的用途，只有液氮具有此用途。故選：C。9、D【解析】

A、石蠟+氧氣水+二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；B、氨氣+氯化氫→氯化銨，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；故選項錯誤；C、氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；D、碳+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項正確。故選D。10、C【解析】A、碘幾乎不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯；C、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；

D、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯；故選C。點睛：溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、瓶子變癟石蕊紙花變成紅色【解析】

研究CO2與水反應(yīng)的實驗，結(jié)合實驗圖形可知：（1）根據(jù)圖中實驗，向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水立即旋緊瓶，振蕩，由于二氧化碳會與水反應(yīng)，因此產(chǎn)生的現(xiàn)象為瓶子變癟。（2）根據(jù)圖中實驗，干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花變成紅色。二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、四54.9%40【解析】

（1）帕拉米韋是由碳、氮、氫、氧四種元素組成；（2）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（3）設(shè)需要NH4NO3的質(zhì)量為x，解得：即82g帕拉米韋與40gNH4NO3中所含氮元素質(zhì)量相等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）A溶液變紅，（2）作對比（3）分子不斷運動?！窘馕觥?/p>

①該實驗的現(xiàn)象是A溶液變紅，因為濃氨水揮發(fā)出的氨氣溶于水形成堿性的氨水，使得酚酞溶液變紅色；②B燒杯放置在外面，不會看到溶液變紅色的現(xiàn)象，其作用是與大燒杯內(nèi)的實驗做對比；③實驗中A溶液變紅，是因為氨氣分子不斷運動從而進入酚酞溶液的結(jié)果，該實驗說明分子不斷運動。14、水是由氫元素和氧元素組成的氧氣正極增強水的導(dǎo)電性，加快反應(yīng)的速率【解析】(1)氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）基于卡文迪許實驗，拉瓦錫通過分析和歸納可以得出的結(jié)論是水由氫、氧元素組成的；(3)由圖示可知，如圖實驗中左管得到的是氧氣，連接的是電源的正極，在實驗過程中為了增強誰的導(dǎo)電性常常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、速率偏慢氧化鋁和水不反應(yīng)生成氧氣取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入氧化鋁，伸入帶火星的小木條有氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃氧化鋁能加快過氧化氫的分解比較反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量是否發(fā)生改變向試管內(nèi)的剩余物加入5mL5%的過氧化氫溶液，伸入帶火星的小木條有氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃反應(yīng)后后的氧化鋁化學(xué)性質(zhì)沒有改變過氧化氫水+氧氣【解析】

實驗一：取5mL15%的過氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，帶火星的木條不復(fù)燃，可見常溫下過氧化氫分解速率很慢；實驗二：在盛水的試管中加入氧化鋁，伸入帶火星的木條，沒有明顯現(xiàn)象，可見，氧化鋁和水不反應(yīng)生成氧氣；實驗三：取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入氧化鋁，伸入帶火星的小木條，有氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃，說明氧化鋁能加快過氧化氫的分解；（1）①通過實驗前后兩次稱量，可知實驗三是探究Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；②還必須在增加一個實驗：探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變．只有Al2O3具備既能改變化學(xué)反應(yīng)速率，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變，才能作為過氧化氫分解的催化劑，具體如下：向試管內(nèi)的剩余物加入5mL5%的過氧化氫溶液，伸入帶火星的小木條，有氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃，說明反應(yīng)后后的氧化鋁化學(xué)性質(zhì)沒有改變；（2）實驗三的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫水+氧氣。16、使細(xì)銅絲和氧氣充分接觸，使細(xì)銅絲充分消耗氧氣銅＋氧氣氧化銅＜；③先測出混合物的總量，通過化學(xué)反應(yīng)消耗其中的一種成分，然后計算出該成分