PAGEPAGE4平度市職業(yè)教育中心建筑幼教部教師授課教案總課題第二章（單元）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素總17、18課時(shí)課題幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)（一）執(zhí)筆教師彭杰合作教師侯建清授課時(shí)間2012、11、5授課課時(shí)2課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的要求、步驟技能目標(biāo)能按要求制定計(jì)劃情感（德育教育）目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼教工作的情感教學(xué)方法講解法案例分析法

學(xué)法指導(dǎo)討論法教具或媒體課件課件重點(diǎn)說明制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的步驟難點(diǎn)突破制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的步驟教學(xué)過程設(shè)計(jì)合作備課的主備部分教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師二次備課部分課堂強(qiáng)化練習(xí)1、看書找出知識(shí)點(diǎn)

2、技能訓(xùn)練；試制訂一份組織幼兒秋游的活動(dòng)計(jì)劃作業(yè)布置幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包括哪些內(nèi)容？有何具體要求？板書設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)——種類一、分類方法五、一日活動(dòng)計(jì)劃二、班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃

六、單項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃三、月工作計(jì)劃

1、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃四、周工作計(jì)劃

2、家長會(huì)計(jì)劃3、運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃教后反思平度市職業(yè)教育中心建筑幼教部教師授課教案總課題第二章（單元）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素總21、22課時(shí)課題幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)（一）執(zhí)筆教師彭杰合作教師侯建清授課時(shí)間2012、11、19授課課時(shí)2課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握直觀類方法的概念及運(yùn)用要點(diǎn)技能目標(biāo)學(xué)會(huì)分析案例運(yùn)用的教學(xué)方法，提高學(xué)生分析問題解決問題的實(shí)際應(yīng)用能力情感（德育教育）目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒、幼教工作的情感教學(xué)方法講解法案例分析法

學(xué)法指導(dǎo)討論法練習(xí)法教具或媒體課件課件重點(diǎn)說明直觀類方法的運(yùn)用要點(diǎn)難點(diǎn)突破直觀類方法的運(yùn)用要點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)合作備課的主備部分教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師二次備課部分一、組織上課二、復(fù)習(xí)提問：

教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容和要求有哪些？三、新授《幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)》——直觀類方法（一）幼兒園教育活動(dòng)方法概述1、定義：2、分類：直觀類方法、語言類方法、實(shí)踐類方法（二）直觀類方法1、觀察法：觀察法是指教師有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)幼兒感知客觀事物的一種方法運(yùn)用要點(diǎn)：（1）觀察前，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)觀察的條件，提供觀察對(duì)象，確定觀察的內(nèi)容。（2）觀察開始時(shí)，提出觀察目的，引起興趣(3)觀察過程中：用語言、手勢(shì)指導(dǎo)（4）觀察結(jié)束時(shí)：總結(jié)、做觀察記錄等2、

演示法定義：演示法是指教師通過向幼兒展示各種實(shí)物或直觀教具，使幼兒獲得關(guān)于某一事物或現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)的方法。運(yùn)用演示法的要點(diǎn)是：（1）要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，激發(fā)幼兒的新鮮感。（2）輔以簡明扼要的講解（3）演示要技巧熟練、造型準(zhǔn)確、程序正確、動(dòng)作清楚、速度適宜。3、示范法定義：是指教師通過自己或幼兒的語言、動(dòng)作所做的表演，為幼兒提供具體模仿范例。運(yùn)用示范法的要點(diǎn)是：（1）進(jìn)行示范動(dòng)作時(shí)，要選擇好位置，使每個(gè)幼兒都能看清楚。

（2）示范動(dòng)作要慢一些，要清楚準(zhǔn)確，并適當(dāng)加以解釋。

（3）進(jìn)行語言示范時(shí)，要聲音洪亮、吐字清楚、用詞準(zhǔn)確、速度適中，富有表現(xiàn)力。4、

范例法定義：范例法是指按教學(xué)要求提供給幼兒一種可模仿的榜樣。榜樣應(yīng)是形象的、具體的。運(yùn)用范例法的要點(diǎn)是：

（1）范例的大小以讓每個(gè)幼兒看清楚為宜。（2）難易程度要與幼兒實(shí)際水平相適應(yīng)。

（3）范例要色彩鮮艷、畫面清晰、形象突出、具有典型性。

（4）范例要多樣化（5）范例的運(yùn)用要恰當(dāng)。5、欣賞法：欣賞法是指教師指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)客觀事物的真善美，借以陶冶情感的方法。運(yùn)用欣賞法的要點(diǎn)是：

（1）引起幼兒欣賞的興趣。（2）利用各種情境激發(fā)幼兒的情感反映

（3）培養(yǎng)幼兒欣賞美好事物的能力和鑒別真與假、善與惡、美與丑的能力。四、課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出重難點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)提出問題問題：哪些活動(dòng)會(huì)用到觀察法？案例《觀察蝴蝶》可在哪些活動(dòng)中采用此法？分析案例：紙盒玩具學(xué)生默寫學(xué)生討論回答學(xué)生模擬教學(xué)片斷討論回答課堂強(qiáng)化練習(xí)1、看書找出知識(shí)點(diǎn)

2、技能訓(xùn)練；分析《小猴賣0》中運(yùn)用了哪些直觀類方法作業(yè)布置直觀類方法包括的內(nèi)容及其運(yùn)用要點(diǎn)板書設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)—直觀類方法一、幼兒園教育活動(dòng)方法的概述1、定義2、分類二、直觀類方法

觀察法

1、定義2、運(yùn)用要點(diǎn)

演示法1、定義2、運(yùn)用要點(diǎn)

示范法1、定義2、運(yùn)用要點(diǎn)范例法1、定義2、運(yùn)用要點(diǎn)欣賞法1、定義2、運(yùn)用要點(diǎn)教后反思平度市職業(yè)教育中心建筑幼教部教師授課教案總課題第二章（單元）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素總23、24課時(shí)課題幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)（二）執(zhí)筆教師彭杰合作教師侯建清授課時(shí)間2012、11、26授課課時(shí)2課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握語言類方法的定義及運(yùn)用要點(diǎn)技能目標(biāo)學(xué)會(huì)分析案例運(yùn)用的教學(xué)方法，提高學(xué)生分析問題解決問題的實(shí)際應(yīng)用能力情感（德育教育）目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒、幼教工作的情感教學(xué)方法講解法案例分析法

學(xué)法指導(dǎo)討論法練習(xí)法教具或媒體課件課件重點(diǎn)說明語言類方法的運(yùn)用要點(diǎn)難點(diǎn)突破語言類方法的運(yùn)用要點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)合作備課的主備部分教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師二次備課部分一、組織上課二、復(fù)習(xí)提問：

分析幼兒園教育活動(dòng)案例中運(yùn)用了哪些直觀類方法》？三、新授《幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)》——語言類方法（一）定義：是通過教師的語言表達(dá)想幼兒描繪清靜、敘述事實(shí)、解釋概念、說明道理，使幼兒直接獲得知識(shí)的教學(xué)方法（二）講述法：是指教師通過生動(dòng)的口頭語言敘述，說明要講解的教學(xué)內(nèi)容的一種教學(xué)方法。運(yùn)用講述法的要點(diǎn)是：

（1）講述的語言要求

（2）講述要簡明扼要、重點(diǎn)突出，要運(yùn)用兒童化語言，讓幼兒能聽懂。

（3）講述之前，教師要交待清楚講述的要求；講述過程中，要提醒幼兒園繞講述對(duì)象進(jìn)行講述。

（4）教師要注意傾聽幼兒的講述，及時(shí)給予鼓勵(lì)和必要的幫助，但切忌用過多的指點(diǎn)干擾幼兒的講述。（三）講解法定義：講解法是指教師通過口頭語言向幼兒解釋和說明知識(shí)、材料、規(guī)定、要求等的教學(xué)方法。運(yùn)用講解法的要點(diǎn)是：

（1）講解要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，深入淺出，必要時(shí)可適當(dāng)重復(fù)講解。

（2）教師講解的語言要準(zhǔn)確、清晰、簡練、形象、生動(dòng)、通俗易懂

（3）講解要條理清楚，便于幼兒記憶（四）談話法：是指用提問、答問、討論等方式進(jìn)行教學(xué)的方法。運(yùn)用談話法的要點(diǎn)是：（1）要在幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行。（2）所提的問題要圍繞主題緊扣教學(xué)目的，既面向全體幼兒，又要照顧個(gè)別幼兒的水平。（3）教會(huì)幼兒注意聽清問題，針對(duì)問題用響亮聲音回答，培養(yǎng)幼兒回答問題的能力和良好習(xí)慣。（4）教師要注意耐心傾聽幼兒的回答，及時(shí)肯定、補(bǔ)充，做出明確的結(jié)論（五）描述法：是指教師運(yùn)用形象化的語言描繪、講述所教授知識(shí)內(nèi)容的教學(xué)方法。運(yùn)用描述法的要點(diǎn)是：（1）語言要繪聲繪色、優(yōu)美而富于感情，把事物描述得生動(dòng)、具體、形象鮮明。

（2）描述要有一定的順序，可與觀察相結(jié)合。四、課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出重難點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)出示案例教師講解學(xué)生歸納出示案例《手指按畫小鴨子》《我是小畫家》《好吃的早餐》討論分析引導(dǎo)學(xué)生分析討論案例中的方法運(yùn)用并鼓勵(lì)學(xué)生模擬教學(xué)片斷討論回答課堂強(qiáng)化練習(xí)1、看書找出知識(shí)點(diǎn)

2、技能訓(xùn)練；分析幼兒園教育活動(dòng)案例中運(yùn)用了哪些語言類方法作業(yè)布置語言類方法包括的內(nèi)容及其運(yùn)用要點(diǎn)板書設(shè)計(jì)幼兒園教育活動(dòng)方法的設(shè)計(jì)—語言