第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE敘事作文課間十分鐘450字11篇范文敘事作文課間十分鐘450字第1篇陽光透過窗欞，灑在教室的每一個(gè)角落，將溫暖的氣息灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。課間十分鐘，同學(xué)們紛紛走出座位，有的聚在一起聊天，有的去走廊透透氣，而我，則選擇站在窗邊，靜靜地欣賞這美好的時(shí)光。突然，一陣清脆的鳥鳴聲打破教室的寧靜。我順著聲音的方向望去，只見一只小鳥在窗外的樹枝上跳躍著，歡快地唱著歌。它的羽毛潔白如雪，翅膀在陽光下閃耀著金色的光芒。我不禁伸出手，想要捕捉那美好的瞬間，卻突然意識(shí)到，這樣的舉動(dòng)只會(huì)嚇跑它。我收回手，繼續(xù)欣賞著這美麗的畫面。鳥鳴聲漸漸消失在遠(yuǎn)方，取而代之的一陣陣歡笑聲。我轉(zhuǎn)頭看向教室，同學(xué)們正圍在一起，玩著一種叫做“捉迷藏”的游戲。他們的臉上洋溢著快樂的笑容，仿佛忘記學(xué)習(xí)的壓力。我走到他們中間，也加入游戲。突然，我被一位同學(xué)發(fā)覺，他大喊一聲：“捉到！”我笑著跑開，躲進(jìn)教室的角落。沒想到，就在這時(shí)，我聽到一陣急促的腳步聲。我抬頭一看，原來班主任走進(jìn)教室。她臉色嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，似乎有什么事情讓她心事重重。我心中一緊，擔(dān)心她因?yàn)槲覀兩险n時(shí)不專心才這么生氣。班主任走到我們面前，語氣沉重地說：“同學(xué)們，剛才我接到一個(gè)電話，我們班的一位同學(xué)生病，現(xiàn)在正在醫(yī)院里。能關(guān)心一下他，不要讓他感到孤單?！甭牭竭@里，同學(xué)們都沉默，氣氛變得沉重起來。那一刻，我明白，這不僅僅一場簡單的游戲，更一次心靈的觸動(dòng)。我們雖然只在課間十分鐘相聚，但這份友情和關(guān)愛，卻能夠跨越時(shí)空，溫暖彼此的心房。那一刻，我明白，珍惜身邊的人和事，才我們最應(yīng)該做的。敘事作文課間十分鐘450字第2篇在這個(gè)喧囂的校園里，課間十分鐘如同一個(gè)小小的綠洲，短暫而珍貴。它不僅學(xué)生們放松身心的時(shí)刻，更思維碰撞的火花。在這十分鐘里，我見證無數(shù)的故事，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響校園生活的樂章。每當(dāng)鈴聲響起，教室里瞬間熱鬧起來。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，有的奔向操場，有的走向走廊，還有的留在教室里整理筆記。而我，總選擇站在窗邊，觀察這十分鐘里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次，我看到兩個(gè)同學(xué)在操場上激烈地爭論著什么。他們面紅耳赤，手勢比劃得厲害，仿佛在爭奪什么重要的秘密。不一會(huì)兒，周圍的同學(xué)也圍過來，紛紛加入討論。這種熱烈的氣氛讓我不禁想起那句“真理越辯越明”，課間十分鐘成他們交流思想、碰撞智慧的舞臺(tái)。還有一次，我看到一位同學(xué)坐在走廊的角落里，低頭寫著什么。他專注的神情讓我好奇，于走過去一看，原來他在寫一篇關(guān)于環(huán)保的作文。他的筆觸細(xì)膩，語言生動(dòng)，讓我感受到他對(duì)這個(gè)話題的熱愛和思考。課間十分鐘，成他創(chuàng)作的源泉。當(dāng)然，課間十分鐘也有輕松愉快的時(shí)刻。我看到同學(xué)們?cè)诓賵錾献分鸫螋[，笑聲此起彼伏。他們忘卻學(xué)習(xí)的壓力，盡情地享受著這短暫的快樂時(shí)光。課間十分鐘，雖然短暫，卻充滿生機(jī)與活力。它不僅讓學(xué)生們得到休息，更讓他們?cè)诮涣髦谐砷L，在思考中進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的十分鐘，讓它成為我們校園生活中最美好的回憶。敘事作文課間十分鐘450字第3篇“叮鈴鈴”上課鈴的響起，緊張而忙碌的一天開始。但當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我卻發(fā)覺我的書包不見。我急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找。我首先檢查我的座位周圍，但書包依舊不見蹤影。我焦急地詢問周圍的同學(xué)，他們也都沒有看到我的書包。這時(shí)，我突然想起，書包可能還在課間十分鐘的時(shí)候被遺忘在教室的某個(gè)角落。我立刻決定回到教室，重新尋找?；氐浇淌遥乙谎劬涂吹侥莻€(gè)熟悉的書包，它正安靜地躺在講臺(tái)下面。我興奮地跑過去，拿起書包，發(fā)覺里面的課本、文具等物品都完好無損。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。課間十分鐘雖然短暫，但卻足以讓我失去一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具。從那以后，我更加珍惜每一分每一秒，不再讓寶貴的時(shí)光從我手中溜走。課間十分鐘雖然短暫，但它卻我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)短暫的十分鐘里，我們可以放松身心，補(bǔ)充能量，也可以用來完成一些重要的任務(wù)。但如果不好好利用這段時(shí)間，它也可能成為我們失去寶貴東西的原因。這次失去書包的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，充分利用每一分每一秒，讓自己的生活更加充實(shí)。敘事作文課間十分鐘450字第4篇陽光透過教室的窗戶，灑在一張張充滿活力的臉上。鈴聲響起，課間十分鐘，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地離開座位，歡聲笑語回蕩在教室的每個(gè)角落。我推開窗戶，迎面而來的一片綠意盎然的校園。陽光照耀在操場上，同學(xué)們?cè)谧分鸫螋[，笑聲此起彼伏。我走到操場邊，看著他們嬉戲的場景，心中不禁涌起一股暖意。這時(shí)，一個(gè)身影突然闖入我的視線。那我的好朋友小明，他正和幾個(gè)同學(xué)在操場上打籃球。他們熱情洋溢，汗水濕透衣背，卻依然笑得燦爛。我走近他們，加入他們的行列。在課間十分鐘，我們盡情地?fù)]灑汗水，享受著青春的活力。籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，撞擊籃板發(fā)出清脆的聲音。我們你爭我搶，盡情地奔跑，仿佛忘記所有的煩惱。課間十分鐘，同學(xué)們釋放壓力、釋放活力的時(shí)刻。在這短短的十分鐘里，我們暫時(shí)放下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，盡情地享受著生活的美好。此刻的我們，自由的，快樂的。但這十分鐘的美好時(shí)光總短暫的。當(dāng)鈴聲再次響起，我們不得不回到教室，繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中。課間十分鐘，雖然短暫，但它給我們帶來的快樂和放松卻無法替代的?；叵肫鹉嵌虝憾篮玫氖昼?，我不禁感慨萬分。在這十分鐘里，我們收獲友誼，收獲快樂，更收獲青春。我們珍惜每一個(gè)課間十分鐘，讓它們成為我們青春歲月中最美好的回憶。敘事作文課間十分鐘450字第5篇“時(shí)光荏苒，日月如梭?！边@句詩描繪時(shí)間的流逝，也提醒著我們珍惜每一分每一秒。課間十分鐘，雖然短暫，卻可以給我們帶來無盡的歡樂。記得有一次，我們的課間十分鐘在操場上度過的。那天陽光明媚，同學(xué)們紛紛來到操場，有的打籃球，有的踢足球，還有的玩跳繩。我則和幾個(gè)同學(xué)一起玩起捉迷藏。我們躲在一個(gè)角落里，屏住呼吸，小心翼翼地觀察著周圍的情況。突然，一個(gè)同學(xué)從草叢中跳出來，大聲喊道：“我找到！”大家頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡笑聲。還有一次，我們?cè)诮淌依锱e行一場小型的辯論賽。同學(xué)們分成兩個(gè)小組，就“否應(yīng)該延長課間休息時(shí)間”這個(gè)問題展開激烈的辯論。正方認(rèn)為延長課間休息時(shí)間可以讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)放松身心，提高學(xué)習(xí)效率；反方則認(rèn)為延長課間休息時(shí)間會(huì)耽誤上課時(shí)間，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。雙方辯手唇槍舌劍，你來我往，最終正方獲勝。這場辯論賽我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，也鍛煉我們的口才。課間十分鐘，還可以我們結(jié)交新朋友。有一次，我在操場上看到一個(gè)小男孩獨(dú)自一人在角落里默默地看書。我走過去和他打招呼，他害羞地抬起頭，我們很快就聊起來。從那以后，我們成為好朋友，一起度過許多快樂的時(shí)光。課間十分鐘，雖然短暫，卻充滿歡笑、知識(shí)和友誼。它我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中找到樂趣，也我們懂得珍惜時(shí)間。作為青少年，我們要學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘，讓它成為我們學(xué)習(xí)生活中的一抹亮色。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”課間十分鐘，我們?cè)跉g笑中成長，在知識(shí)中進(jìn)步，在友誼中升華。敘事作文課間十分鐘450字第6篇叮鈴鈴，上課鈴響。我們趕緊回到教室，放下書包，坐好。一轉(zhuǎn)眼，課間十分鐘就到。這十分鐘，對(duì)我們來說可寶貴的“自由時(shí)光”。下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥，飛快地沖出教室。有的同學(xué)跑向操場，踢足球、打籃球，玩得不亦樂乎。我呢，最喜歡和幾個(gè)好朋友一起在操場上跳皮筋。我們一邊跳，一邊聊天，那笑聲傳遍整個(gè)操場。跳完皮筋，我們回到教室，拿起書本，開始閱讀。有時(shí)候，我們還會(huì)在書本上畫一些有趣的圖案，或者寫上一些搞笑的句子?？粗约旱摹白髌贰保覀兌紩?huì)忍不住哈哈大笑。課間十分鐘，還有一項(xiàng)“神秘任務(wù)”——買零食。我們幾個(gè)同學(xué)會(huì)一起去小賣部，買一些好吃的。有時(shí)候巧克力，有時(shí)候薯片，有時(shí)候酸奶。買完零食，我們回到教室，一邊吃，一邊分享，那滋味真美極！課間十分鐘，雖然短暫，但卻充滿快樂。它我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，得到放松和愉悅。我相信，這段美好的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。敘事作文課間十分鐘450字第7篇那天放學(xué)，我坐在教室里，無聊地望著窗外。陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在桌子上。突然，一陣歡笑聲打破教室的寧靜，我抬頭一看，原來同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘的時(shí)間里，玩得正開心。小明同學(xué)拿著一個(gè)籃球，在操場上跳躍著，他的臉上洋溢著快樂的笑容。小華則在一旁，認(rèn)真地指導(dǎo)著小明投籃。他們倆配合得默契，不時(shí)傳來一陣陣歡呼聲。而我，則坐在教室里，聽著他們的笑聲，也忍不住笑出來。這時(shí)，小麗跑進(jìn)來，她手里拿著一本畫冊(cè)，興奮地對(duì)我們說：“大家快來，我們一起畫畫吧！”說完，她把畫冊(cè)攤在桌子上，大家紛紛圍過來。小麗拿出彩筆，開始畫起畫來。不一會(huì)兒，一幅幅五彩斑斕的畫作就呈現(xiàn)在我們面前。我看著大家忙碌的身影，心里充滿感動(dòng)。課間十分鐘，雖然短暫，但它我們感受到友誼的溫暖，我們忘記學(xué)習(xí)的壓力，我們?cè)诳鞓分卸冗^一段美好的時(shí)光。就在這時(shí)，鈴聲響，同學(xué)們依依不舍地離開教室。我望著他們離去的背影，心中默默地說：“課間十分鐘，謝謝你，我們感受到生活的美好。”敘事作文課間十分鐘450字第8篇陽光透過教室的窗戶，灑在一張張稚嫩的臉龐上。課間十分鐘，孩子們像被釋放的鳥兒，歡快地飛出教室。教室外，操場來歡聲笑語。小明的書包在課桌上顯得格外沉重，他輕輕嘆口氣，拿起筆，繼續(xù)埋頭做題。此時(shí)，教室的門輕輕推開，李老師走進(jìn)來?！巴瑢W(xué)們，休息一下吧，出去活動(dòng)活動(dòng)?！崩罾蠋煹穆曇魷睾投辛ΑＴ捯魟偮?，同學(xué)們紛紛放下手中的筆，站起身來。小明的目光在窗外游移，看著同學(xué)們?cè)诓賵錾媳寂?、嬉戲，心中不禁涌起一股羨慕。他放下書包，深吸一口氣，走出教室。陽光灑在他的身上，他感覺整個(gè)人都輕松許多。操場上，同學(xué)們你追我趕，玩得不亦樂乎。小明加入他們，盡情地奔跑、歡笑。那一刻，他忘卻學(xué)習(xí)的壓力，忘卻煩惱，只專注于眼前的快樂。課間十分鐘，短暫而美好。它帶給孩子們的，不僅僅放松，更對(duì)生活的熱愛和追求。在這短短的十分鐘里，孩子們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)快樂，也學(xué)會(huì)珍惜。當(dāng)鈴聲再次響起，同學(xué)們依依不舍地回到教室。小明坐在座位上，心中充滿滿足和感激。他明白，這十分鐘，對(duì)他來說，意義非凡。課間十分鐘，雖然短暫，卻如同生活中的調(diào)味品，讓每一天都充滿色彩。我們珍惜每一個(gè)課間十分鐘，享受生活中的美好時(shí)光。敘事作文課間十分鐘450字第9篇敘事作文課間十分鐘一提到課間十分鐘，那可我們學(xué)生時(shí)代最快樂的時(shí)光啊！那時(shí)候，我總迫不及待地沖出教室，仿佛那十分鐘自由的象征。記得有一次，我和幾個(gè)好友在操場上追逐嬉戲，陽光灑在我們身上，暖洋洋的。那時(shí)候，我們好像忘記所有的煩惱，快樂。我還能聽到同學(xué)們的笑聲，那笑聲就像夏天的風(fēng)，吹散所有的憂愁。課間十分鐘，對(duì)我來說，就像短暫的小憩。有一次，我在圖書館看書，看到一本特別喜歡的小說，一看就十分鐘。那十分鐘，我仿佛進(jìn)入一個(gè)全新的世界，忘記周圍的一切。還有一次，我在教室里，看到窗外的小鳥在樹枝上歡快地唱歌。我靜靜地坐在座位上，看著它們，心里充滿寧靜。那一刻，我覺得時(shí)間仿佛靜止。課間十分鐘，對(duì)我來說，也友誼的見證。有一次，我和好朋友在操場上打籃球，雖然技術(shù)不怎么樣，但那份默契和快樂，至今難忘。現(xiàn)在回想起來，課間十分鐘，雖然短暫，但卻充滿生活的氣息。它我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，找到快樂和放松。那些美好的回憶，就像一顆顆珍珠，串聯(lián)起我們美好的學(xué)生時(shí)代。敘事作文課間十分鐘450字第10篇叮鈴鈴——下課！同學(xué)們紛紛從座位上彈跳起來，課間十分鐘開始。我抓起書包，沖出教室，和好友小剛一起奔向操場。操場上，同學(xué)們像小鳥一樣歡快地跑著。小剛提議：“咱們來個(gè)比賽，看誰先跑到操場那頭！”我哈哈一笑，爽快地答應(yīng)。我們倆像箭一樣飛奔，塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們紛紛加油鼓勁。比賽結(jié)束后，我們氣喘吁吁地坐在操場的長椅上。這時(shí)，小麗跑過來，手里拿著兩個(gè)大蘋果：“給你們倆，剛才比賽太激烈，快吃點(diǎn)蘋果補(bǔ)充能量吧！”我們倆感激地接過蘋果，一邊啃著，一邊回味著剛才的歡樂時(shí)光。休息一會(huì)兒，我們回到教室，看到黑板上寫著“成語接龍”四個(gè)大字。大家紛紛拿出紙筆，開始你一言我一語地接龍。我接“龍飛鳳舞”，小剛接著“舞文弄墨”，小麗又接“墨守成規(guī)”。不知不覺，十分鐘過去，大家意猶未盡。課間十分鐘，雖然短暫，卻充滿歡聲笑語。它我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，得到放松和快樂。這十分鐘，就像一顆糖果，甜在我們的心里。敘事作文課間十分鐘450字第11篇親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，在我們一天天忙碌的學(xué)習(xí)生活中，課間十分鐘有多么寶貴？我呢，就特別珍惜那些短暫卻美好的課間時(shí)光。記得有一次，我們班上的小明突然說：“哎，同學(xué)們，課間十分鐘，咱們?nèi)ゲ賵錾咸咛咔虬桑　边@話一出，大家都興奮起來。當(dāng)時(shí)我正拿著筆埋頭寫作業(yè)，一聽到這個(gè)提議，