2023-2024學(xué)年高中下學(xué)期防電信詐騙安全主題班會教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023-2024學(xué)年高中下學(xué)期防電信詐騙安全主題班會教案設(shè)計思路本教案以“2023-2024學(xué)年高中下學(xué)期防電信詐騙安全主題班會”為主題，旨在通過案例分析和互動討論，幫助學(xué)生了解電信詐騙的常見形式和防范措施，提高學(xué)生的安全意識。課程內(nèi)容與高中課本中關(guān)于法律知識、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等相關(guān)章節(jié)緊密聯(lián)系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和社會責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，使其能夠識別和防范電信詐騙，維護(hù)自身合法權(quán)益。

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力，提升其在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)意識。

3.促進(jìn)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念，學(xué)會理性辨別網(wǎng)絡(luò)信息，提高信息辨別能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，使其能夠積極參與社會安全治理，傳播防詐騙知識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生已具備一定的法律基礎(chǔ)知識，對消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)有一定了解，但在實(shí)際操作中，對于如何識別和防范電信詐騙的具體技巧和方法仍需加強(qiáng)。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全和防詐騙話題普遍關(guān)注，學(xué)習(xí)興趣較高。學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析能力，善于通過案例學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過小組討論和互動學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能由于缺乏實(shí)際案例經(jīng)驗(yàn)，難以將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合。此外，學(xué)生在面對復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)信息時，可能會感到困惑和迷茫，難以辨別真?zhèn)?。因此，教學(xué)中需注重案例教學(xué)和實(shí)際操作演練，幫助學(xué)生克服這些困難。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、筆記本電腦

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺、班級微信群

-信息化資源：防電信詐騙相關(guān)案例庫、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、法律法規(guī)文本

-教學(xué)手段：PPT演示、案例分析、小組討論、角色扮演、互動問答教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對防電信詐騙的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們是否遇到過電信詐騙的情況？你們知道電信詐騙有哪些常見的手段嗎？”

展示一些關(guān)于電信詐騙的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電信詐騙的危害性。

簡短介紹電信詐騙的基本概念和常見類型，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.防電信詐騙基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解防電信詐騙的基本概念、常見類型和防范措施。

過程：

講解防電信詐騙的定義，包括其主要形式和特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹常見的電信詐騙類型，如冒充公檢法、虛假投資理財、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.防電信詐騙案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電信詐騙的特性和防范技巧。

過程：

選擇幾個典型的電信詐騙案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和詐騙過程，讓學(xué)生全面了解電信詐騙的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個人和社會的影響，以及如何應(yīng)用防范措施解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與電信詐騙相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高防范意識”、“如何應(yīng)對電信詐騙”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對防電信詐騙的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防電信詐騙的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電信詐騙的定義、常見類型、防范措施和案例分析。

強(qiáng)調(diào)防電信詐騙在現(xiàn)實(shí)生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何防范電信詐騙的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后拓展（5分鐘）

目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識延伸到生活中，提高自我保護(hù)意識。

過程：

教師提出幾個與電信詐騙相關(guān)的生活場景，讓學(xué)生思考如何應(yīng)對。

鼓勵學(xué)生在日常生活中保持警惕，遇到可疑情況及時報警或求助。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解電信詐騙的定義、類型和常見手段。

-學(xué)生掌握了基本的防范電信詐騙的原則和方法，如不輕信陌生來電、不隨意泄露個人信息、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接等。

-學(xué)生能夠區(qū)分合法的網(wǎng)絡(luò)交易與電信詐騙，提高了對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。

2.能力提升方面：

-學(xué)生在小組討論和課堂展示中，提升了團(tuán)隊合作能力和溝通表達(dá)能力。

-學(xué)生通過案例分析，提高了分析問題和解決問題的能力，學(xué)會了從案例中提煉出防范電信詐騙的要點(diǎn)。

-學(xué)生在課后拓展環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活的能力，提高了自我保護(hù)意識。

3.態(tài)度轉(zhuǎn)變方面：

-學(xué)生對電信詐騙有了更加深刻的認(rèn)識，提高了對網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息保護(hù)的重視程度。

-學(xué)生在遇到電信詐騙時，能夠更加冷靜和理智，不輕易上當(dāng)受騙。

-學(xué)生在日常生活中，更加關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，主動傳播防詐騙知識，成為網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士。

4.行動實(shí)踐方面：

-學(xué)生能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)，不參與網(wǎng)絡(luò)詐騙活動，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的清朗。

-學(xué)生在家庭和朋友圈中，主動分享防詐騙知識，幫助親朋好友提高防范意識。

-學(xué)生在日常生活中，遇到可疑情況能夠及時報警或求助，積極參與社會治安治理。

5.情感態(tài)度方面：

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全和防詐騙知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

-學(xué)生在遇到詐騙事件時，能夠保持冷靜，勇于面對，不畏懼，不退縮。

-學(xué)生在班級和學(xué)校中，能夠積極宣傳防詐騙知識，傳遞正能量，營造良好的校園網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，對電信詐騙的常見手段和防范措施表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，并就電信詐騙的案例提出自己的見解和疑問。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊合作精神，能夠就防電信詐騙的話題進(jìn)行深入探討。

-各小組在展示討論成果時，能夠清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，并提出了切實(shí)可行的防范策略。

3.隨堂測試：

-隨堂測試結(jié)果顯示，學(xué)生對電信詐騙的基本知識和防范措施掌握良好。

-通過測試，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)釣魚和假冒官方客服等新型詐騙手段的認(rèn)識不足，需要進(jìn)一步講解和引導(dǎo)。

4.課后作業(yè)完成情況：

-學(xué)生提交的課后作業(yè)普遍認(rèn)真，能夠結(jié)合自身實(shí)際，提出有效的防詐騙建議。

-部分學(xué)生通過查閱資料，對電信詐騙的背景知識有了更深入的了解。

5.教師評價與反饋：

-針對學(xué)生課堂表現(xiàn)，教師給予積極評價，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持熱情和積極性。

-對小組討論成果展示，教師肯定了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，同時也指出了在表達(dá)和邏輯性方面可以改進(jìn)的地方。

-針對隨堂測試中的不足，教師將針對這些知識點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的講解和復(fù)習(xí)，確保學(xué)生能夠全面掌握。

-對于課后作業(yè)，教師提出了具體的修改建議，如加強(qiáng)對案例的分析能力，提高防范措施的實(shí)用性等。

-教師將定期收集學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的反饋，根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電信詐騙的定義與類型

-定義：電信詐騙是指通過電話、網(wǎng)絡(luò)等電信手段，以非法占有為目的，對他人進(jìn)行欺詐的行為。

-類型：常見的電信詐騙類型包括：冒充公檢法、虛假投資理財、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙、中獎信息詐騙等。

②防范電信詐騙的基本原則

-原則一：不輕信陌生來電，不隨意透露個人信息。

-原則二：不點(diǎn)擊不明鏈接，不下載來歷不明的文件。

-原則三：不隨意匯款轉(zhuǎn)賬，遇到可疑情況及時報警。