PAGEPAGE4幼兒園職業(yè)道德規(guī)范1幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容有哪些？熱愛黨，熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛本職工作，建成保教并重，嚴格履行崗位職責。熱愛幼兒、尊重了解幼兒面積全體幼兒，支持正面教育，嚴禁體罰、變相體罰，對幼兒一視同仁。全面貫徹國家教育方針，以規(guī)程綱要為指南，全心全意為幼兒服務(wù)，使幼兒得到全面發(fā)展。嚴于律已、尊重家長，及時向家長匯報幼兒身心狀況。在幼兒面前行為規(guī)范，語不俗，話不高，有正確坐立行姿態(tài)，處處為幼兒做表率。儀表端莊，著裝整齊，梳妝打扮符合職業(yè)要求，談吐文雅，舉止文明，熱情和藹，為人師表。嚴格遵守園內(nèi)各種規(guī)章制度，遵守社會公德，家庭和諧，關(guān)心集體，維護團結(jié)，尊老愛幼，不損害集體利益。廉潔奉公，不吃喝、不收禮，不將公物歸為已有，不私占有他人財物，不求家長為個人辦事?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務(wù)，積極參加教學，改革工作、勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)，努力探索工作規(guī)律，為發(fā)展幼兒教育作出貢獻。愛護公物，講究衛(wèi)生注意安全防火防盜，守法，參加社會公益活動。2如何提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)？提高教師素質(zhì)的核心。教師在自己的職業(yè)活動中，通過自己的勞動，改變?nèi)藗兊木衩婷玻岣呷藗兊挠X悟，啟迪人們的心靈，是人類靈魂的工程師。學高為師，德高為范。教師，是一種高尚的神圣的職業(yè)。教師的職業(yè)道德不同于其他職業(yè)道德的高層次的職業(yè)道德，它在教育中發(fā)揮著重要的教育、調(diào)節(jié)、影響作用。作為一名合格的教師，應(yīng)具備高尚社會情感的重要手段。作為教師，要全面關(guān)心學生的成長，既要關(guān)心學生的學習生活，幫助他們積極主動地發(fā)展自己；又要關(guān)心學生的精神生活，懂得做人的道理。只要教師真心地愛每一個學生，并且讓他們感受到這種愛，學生就會以極大的努力朝著教師所期待的方向發(fā)展。3當前師德建設(shè)中存在哪些問題？有哪些對策？隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教育體制改革的深入，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展而產(chǎn)生的物質(zhì)利益原則、競爭機制也逐漸引入教育活動，帶來了教育活動中利益關(guān)系的重新調(diào)整。利益關(guān)系的重新調(diào)整必然帶來教育活動重要主體——教師職業(yè)道德觀念變化。隨著課程改革的進一步推進，教師的“師能”素質(zhì)得到了訊速提高，但是，教師的師德問題行為愈顯突出，主要表現(xiàn)在：少數(shù)教師敬業(yè)意識淡薄。目前大多數(shù)教師都能夠恪盡職守，安貧樂教。但也確有部分教師，他們對選擇“教書匠”的職業(yè)感到無奈，把從事教育僅僅作為一種謀生的手段，厭倦和輕視本職工作。授課照本宣科，工作滿足出勤，學習敷衍了事。都感受到了前所未有的壓力，許多教師產(chǎn)生了焦慮情緒，甚至心理障礙。學校要積極發(fā)揮工會、團委等群團組織的作用，關(guān)注教師的生活和遇到的困難，努力實施好“送溫暖工程”。積極組織開展教職要的各項文體活動，活躍教師業(yè)余生活，讓教師保持健康的身體和愉悅的心理狀態(tài)。不斷總結(jié)，逐步提高，把師德建設(shè)工作引向深入。師德建設(shè)要緊密和形勢要求相結(jié)合；領(lǐng)導(dǎo)重視程度是提高師德建設(shè)水平的關(guān)鍵；解決教師的職業(yè)道德問題是不可能一蹴而就的，要學會打持久戰(zhàn)；要抓制度落實，要深入開展工作。提高自身素養(yǎng)，塑造自身形象。不斷豐富自我，提高業(yè)務(wù)水平；樹立忠誠教育事業(yè)，教書育人的信念；要熱愛學生，持之以恒；提高人格魅力；加強當前師德建設(shè)的對策。將教師職業(yè)道德要求制度化，建立科學的評價體系。人們總覺得道德是“軟”的，是“虛”的，沒有辦法進行衡量和評價，因此，要使教師職業(yè)道德的規(guī)范要求真正發(fā)揮作用，在目前來看，必須將其制度化，也就是將其滲透到日常的行政性規(guī)章制度中，使其具體化，具有可操作性。在這個基礎(chǔ)上建立起教師職業(yè)道德評價體系，從而使教師職業(yè)道德要求變“硬”變“實”。教研活動滲透教師職業(yè)教育。教研活動是教師交流經(jīng)驗、互相探討、共同提高的重要方式。教師職業(yè)道德教育要滲透在教研活動中，注意從那些具有較高教學水平的教師身上挖掘教師職業(yè)道德教育內(nèi)涵，從師德與師能相互融合的角度開展教育。這種無形的教育，其作用往往要比有意識來開展的教師職業(yè)道德教育效果會更明顯。開展師德培訓和教育。把師德教育列入全校教師培訓總體計劃，分思想政治教育，職業(yè)理想教育，職業(yè)道德教育，法律教育和心理健康教育五個專題對全校教師進行師德教育培訓，讓師德規(guī)范入腦入心。堅持正面典型帶動，倡樹師德新風?！敖處煹膫€人范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可取代的最有用的陽光。要善于發(fā)現(xiàn)和運用教師隊伍中的先進典型，樹立可親，可敬，可信