2024年濟南職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題（每題1分，共30題）1.新時代我國社會主要矛盾是（）A.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾D.東部地區(qū)和西部地區(qū)的矛盾答案：B分析：黨的十九大明確指出，新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。A選項是舊的社會主要矛盾。C、D選項表述錯誤。2.輔導(dǎo)員在進行心理健康教育時，首要的原則是（）A.保密性原則B.發(fā)展性原則C.尊重性原則D.主體性原則答案：A分析：保密性原則是心理健康教育首要原則，只有保證學(xué)生隱私不被泄露，學(xué)生才會更放心地與輔導(dǎo)員交流，利于工作開展。3.高校輔導(dǎo)員的工作核心是（）A.管理學(xué)生B.服務(wù)學(xué)生C.引導(dǎo)學(xué)生成長成才D.維護校園穩(wěn)定答案：C分析：輔導(dǎo)員工作的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生成長成才，管理、服務(wù)和維護校園穩(wěn)定都是為這一核心服務(wù)的。4.學(xué)生小王因失戀而情緒低落，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.告訴小王失戀是小事，要堅強B.讓小王自己慢慢調(diào)整C.傾聽小王傾訴，給予情感支持D.給小王介紹新的對象答案：C分析：當(dāng)學(xué)生因失戀情緒低落時，傾聽并給予情感支持能讓學(xué)生感受到關(guān)心，幫助其緩解情緒。A選項忽視學(xué)生感受，B選項缺乏主動幫助，D選項不恰當(dāng)且不解決根本問題。5.社會主義核心價值觀中，國家層面的價值目標(biāo)是（）A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結(jié)、友愛答案：A分析：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。6.學(xué)生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.直接給予紀(jì)律處分B.聯(lián)系家長C.了解曠課原因D.召開班會批評教育答案：C分析：了解曠課原因才能針對性解決問題，直接處分、聯(lián)系家長或批評教育都可能不解決根本問題。7.下列不屬于高校學(xué)生日常思想政治教育的是（）A.愛國主義教育B.專業(yè)課程教學(xué)C.心理健康教育D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：B分析：專業(yè)課程教學(xué)主要是傳授專業(yè)知識技能，不屬于日常思想政治教育范疇。其他選項都是日常思想政治教育內(nèi)容。8.輔導(dǎo)員進行班級建設(shè)時，以下哪項做法不合適（）A.選拔有能力的學(xué)生擔(dān)任班干部B.制定嚴(yán)格的班級規(guī)章制度C.完全放手讓學(xué)生自我管理D.組織豐富多彩的班級活動答案：C分析：完全放手讓學(xué)生自我管理，輔導(dǎo)員缺乏引導(dǎo)和監(jiān)督，可能導(dǎo)致班級管理出現(xiàn)問題。A、B、D選項都是合理的班級建設(shè)做法。9.習(xí)近平總書記提出的“四個服務(wù)”，其中不包括（）A.為人民服務(wù)B.為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)C.為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)D.為世界和平與發(fā)展服務(wù)答案：D分析：“四個服務(wù)”是為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。10.學(xué)生小張在宿舍違規(guī)使用大功率電器，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.沒收電器，批評教育B.罰款C.不聞不問D.只口頭警告答案：A分析：沒收電器并批評教育可及時消除安全隱患并讓學(xué)生認(rèn)識錯誤。輔導(dǎo)員無罰款權(quán)力，不聞不問或只口頭警告無法有效制止違規(guī)行為。11.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中效果最差（）A.認(rèn)真傾聽學(xué)生說話B.打斷學(xué)生說話，直接給出建議C.用溫和的語氣與學(xué)生交流D.與學(xué)生進行眼神交流答案：B分析：打斷學(xué)生說話直接給建議會讓學(xué)生感受不被尊重，不利于良好溝通，其他選項都有助于有效溝通。12.高校輔導(dǎo)員的工作理念應(yīng)堅持（）A.以管理為中心B.以教學(xué)為中心C.以學(xué)生為中心D.以學(xué)校利益為中心答案：C分析：輔導(dǎo)員工作應(yīng)圍繞學(xué)生開展，堅持以學(xué)生為中心，促進學(xué)生全面發(fā)展。13.學(xué)生小李家庭貧困，申請助學(xué)金，輔導(dǎo)員在審核時應(yīng)重點關(guān)注（）A.學(xué)生成績B.學(xué)生家庭經(jīng)濟情況證明材料C.學(xué)生是否有特長D.學(xué)生人際關(guān)系答案：B分析：審核助學(xué)金重點是學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，證明材料是重要依據(jù)。成績、特長、人際關(guān)系不是審核關(guān)鍵。14.下列屬于大學(xué)生常見心理問題的是（）A.精神分裂癥B.強迫癥C.適應(yīng)障礙D.抑郁癥答案：C分析：大學(xué)生常見心理問題多是適應(yīng)障礙，如對新環(huán)境、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等不適應(yīng)。精神分裂癥、抑郁癥、強迫癥相對較嚴(yán)重，不是普遍常見的。15.輔導(dǎo)員組織開展主題班會時，最重要的是（）A.班會形式新穎B.班會內(nèi)容有針對性C.邀請領(lǐng)導(dǎo)參加D.布置教室美觀答案：B分析：主題班會關(guān)鍵是內(nèi)容有針對性，能解決學(xué)生實際問題，形式、領(lǐng)導(dǎo)參與、教室布置都是次要的。16.學(xué)生社團在高校校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，輔導(dǎo)員對社團的管理應(yīng)該（）A.嚴(yán)格控制社團活動B.完全放任不管C.引導(dǎo)和支持社團發(fā)展D.只關(guān)注大型社團活動答案：C分析：輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)和支持社團發(fā)展，既給予一定指導(dǎo)又讓社團有自主空間。嚴(yán)格控制或完全放任不管都不利于社團發(fā)展，只關(guān)注大型社團活動不全面。17.下列哪項不屬于高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)（）A.教學(xué)科研B.學(xué)生思想政治教育C.學(xué)生日常管理D.心理健康教育與咨詢服務(wù)答案：A分析：教學(xué)科研主要是專業(yè)教師職責(zé)，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、日常管理、心理健康教育等工作。18.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員首先要（）A.分清責(zé)任B.讓學(xué)生冷靜下來C.批評教育學(xué)生D.聯(lián)系家長答案：B分析：先讓學(xué)生冷靜下來能避免沖突升級，之后再分清責(zé)任、批評教育和聯(lián)系家長。19.高校輔導(dǎo)員在職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中，首要任務(wù)是（）A.幫助學(xué)生確定職業(yè)目標(biāo)B.讓學(xué)生了解就業(yè)政策C.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識D.為學(xué)生提供就業(yè)信息答案：C分析：培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識是基礎(chǔ)，只有有了職業(yè)意識，學(xué)生才會主動思考職業(yè)目標(biāo)、了解就業(yè)政策和關(guān)注就業(yè)信息。20.學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不當(dāng)言論，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.直接刪除言論，不做處理B.嚴(yán)厲批評學(xué)生C.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錯誤，正確使用網(wǎng)絡(luò)D.禁止學(xué)生上網(wǎng)答案：C分析：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錯誤并正確使用網(wǎng)絡(luò)能從根本上解決問題。直接刪除不處理、嚴(yán)厲批評或禁止上網(wǎng)都不是好辦法。21.以下關(guān)于高校班級團支部建設(shè)的說法，錯誤的是（）A.團支部書記由輔導(dǎo)員指定B.定期開展團組織生活C.發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用D.組織團員青年參與志愿服務(wù)答案：A分析：團支部書記應(yīng)通過民主選舉產(chǎn)生，不是由輔導(dǎo)員指定。其他選項都是正確的團支部建設(shè)做法。22.輔導(dǎo)員在進行安全教育時，不包括以下哪方面內(nèi)容（）A.交通安全B.食品安全C.學(xué)術(shù)造假防范D.消防安全答案：C分析：學(xué)術(shù)造假防范屬于學(xué)術(shù)道德教育，不是安全教育內(nèi)容。交通安全、食品安全、消防安全都是安全教育范疇。23.學(xué)生小劉學(xué)習(xí)成績差，失去學(xué)習(xí)信心，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.指責(zé)小劉不努力B.為小劉制定過高學(xué)習(xí)目標(biāo)C.幫助小劉分析原因，樹立信心D.忽視小劉的情況答案：C分析：幫助學(xué)生分析原因樹立信心能解決根本問題。指責(zé)、制定過高目標(biāo)或忽視都不利于學(xué)生進步。24.高校輔導(dǎo)員工作的重要性體現(xiàn)在（）A.只是輔助教師教學(xué)B.主要負(fù)責(zé)學(xué)生生活瑣事C.是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量D.對學(xué)校發(fā)展影響不大答案：C分析：輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育骨干力量，在學(xué)生成長中起重要作用，不是只輔助教學(xué)或負(fù)責(zé)生活瑣事，對學(xué)校發(fā)展也至關(guān)重要。25.學(xué)生小王想轉(zhuǎn)專業(yè)，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.直接拒絕B.讓小王自行辦理C.了解小王轉(zhuǎn)專業(yè)原因，指導(dǎo)其按流程辦理D.要求小王必須達到一定成績才能轉(zhuǎn)答案：C分析：了解原因并指導(dǎo)按流程辦理能幫助學(xué)生合理解決問題。直接拒絕、讓學(xué)生自行辦理或設(shè)置不合理成績要求都不合適。26.社會主義核心價值觀中，社會層面的價值取向是（）A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.團結(jié)、友愛、互助、進步答案：B分析：同第5題分析，自由、平等、公正、法治是社會層面價值取向。27.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生社會實踐活動時，應(yīng)注重（）A.活動形式多樣B.活動的教育意義C.活動規(guī)模大小D.活動是否能吸引媒體關(guān)注答案：B分析：注重活動教育意義才能讓學(xué)生在實踐中有所收獲，形式、規(guī)模和媒體關(guān)注都是次要的。28.學(xué)生小李沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施不包括（）A.沒收小李的電腦B.與小李談心，了解沉迷原因C.引導(dǎo)小李合理安排時間D.組織有益活動吸引小李參與答案：A分析：沒收電腦不能從根本上解決問題，還可能引發(fā)學(xué)生反感。其他選項都是合理的引導(dǎo)措施。29.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的溝通能力B.專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識C.較強的組織協(xié)調(diào)能力D.高尚的道德品質(zhì)答案：B分析：輔導(dǎo)員不需要專業(yè)醫(yī)學(xué)知識，良好溝通、組織協(xié)調(diào)能力和高尚道德品質(zhì)是基本素質(zhì)。30.學(xué)生小張在課堂上頂撞老師，輔導(dǎo)員知道后應(yīng)（）A.偏袒老師，批評小張B.了解事情經(jīng)過，公正處理C.讓小張向老師道歉，不做調(diào)查D.認(rèn)為是小事，不予理會答案：B分析：了解經(jīng)過公正處理能妥善解決問題。偏袒、不調(diào)查或不理會都不利于問題解決。多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)廣泛，涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.加強大學(xué)生思想政治教育的基本原則有（）A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合D.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合答案：ABCD分析：這些都是加強大學(xué)生思想政治教育的基本原則，能全面促進學(xué)生思想政治素質(zhì)提升。3.高校班級建設(shè)的目標(biāo)有（）A.形成良好的班級學(xué)風(fēng)B.增強班級凝聚力C.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感D.提高班級的學(xué)習(xí)成績答案：ABC分析：班級建設(shè)目標(biāo)是形成良好學(xué)風(fēng)、增強凝聚力、培養(yǎng)集體榮譽感等，提高班級學(xué)習(xí)成績不是唯一目標(biāo)。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機時，應(yīng)采取的措施有（）A.及時通知家長B.安排專人陪伴C.聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生D.對學(xué)生進行批評教育答案：ABC分析：處理心理危機要通知家長、安排陪伴和聯(lián)系專業(yè)醫(yī)生，批評教育會加重學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。5.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。6.高校輔導(dǎo)員在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時，可以采取的方式有（）A.建立班級QQ群、微信群B.利用微博、微信公眾號進行宣傳C.開展網(wǎng)絡(luò)主題教育活動D.監(jiān)控學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為答案：ABC分析：建立群、利用新媒體宣傳和開展網(wǎng)絡(luò)活動都是有效網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式，監(jiān)控學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為侵犯隱私且不可取。7.學(xué)生社團的作用有（）A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好C.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)D.促進學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)答案：ABCD分析：學(xué)生社團能豐富校園文化、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)，有些社團活動還能促進專業(yè)學(xué)習(xí)。8.輔導(dǎo)員在進行學(xué)生日常管理時，應(yīng)遵循的原則有（）A.嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護相結(jié)合B.教育與管理相結(jié)合C.公平公正公開D.以懲罰為主答案：ABC分析：應(yīng)嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護、教育與管理結(jié)合，做到公平公正公開，以懲罰為主不可取。9.以下屬于高校思想政治教育載體的有（）A.課堂教學(xué)B.校園文化活動C.社會實踐D.網(wǎng)絡(luò)答案：ABCD分析：課堂教學(xué)、校園文化活動、社會實踐和網(wǎng)絡(luò)都是思想政治教育載體。10.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長溝通的方式有（）A.電話溝通B.家長會C.家訪D.微信溝通答案：ABCD分析：這些都是輔導(dǎo)員與家長溝通的常見方式。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面不用管。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員職責(zé)廣泛，不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注學(xué)生思想政治、心理健康、生活等多方面。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題，輔導(dǎo)員可以自行進行心理治療。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員沒有專業(yè)心理治療資質(zhì)，應(yīng)聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生。3.班級規(guī)章制度一旦制定，就不能再修改。（）答案：錯誤分析：班級規(guī)章制度可根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。4.愛國主義教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。（）答案：正確分析：愛國主義教育是思想政治教育重要組成部分，能培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷。5.輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的私人信件和手機信息。（）答案：錯誤分析：這侵犯學(xué)生隱私權(quán)，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生隱私。6.高校學(xué)生社團不需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)，可以完全自主發(fā)展。（）答案：錯誤分析：學(xué)生社團需要輔導(dǎo)員