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文檔簡介
第十一章功與機械能11.3機械效率第1課時機械效率的概念情境導(dǎo)入課標(biāo)要求
在我國農(nóng)村尚未普及自來水的時期,人們常需從井中打水(現(xiàn)自來水已基本覆蓋).在從井中提水上來的過程中,人對哪些物體做了功?這些功都是人們希望做的嗎?對誰做的功才是有用的呢?1.知道機械效率.2.了解提高機械效率的意義和途徑.課前|自主預(yù)習(xí)課堂|探究學(xué)習(xí)課后|鞏固提升課前|自主預(yù)習(xí)1.有用功、額外功和總功(1)我們需要的、有價值的功叫做有用功;無利用價值卻又不得不做的功,叫做額外功,這種功是為了克服機械部件自身重力和摩擦力等而做的功.
(2)有用功與額外功之和叫做總功.
有用功額外功摩擦力總功
機械效率總功有用功機械效率百分?jǐn)?shù)額外功1課堂|探究學(xué)習(xí)課堂|探究學(xué)習(xí)課后|鞏固提升課前|自主預(yù)習(xí)
〔素材深挖〕如圖所示是用四種不同方法提升沙子的情景.(繩子的重力和摩擦力忽略)(1)四種方法的目的都是把沙子提到3樓,因此克服沙子的重力提升一定的高度所做的功都叫做有用功.圖中四種方法做的有用功都相同.
有用功、額外功、總功有用相同(2)第①種方法中克服人的重力和桶的重力所做的功叫額外功.
(3)第②種方法中克服桶的重力所做的功叫額外功,人拉繩的力所做的功叫總功.
(4)第③種方法中克服桶和動滑輪的重力所做的功叫額外功,人拉繩的力所做的功叫總功.
(5)第④種方法中克服沙袋和動滑輪的重力所做的功叫額外功,人拉繩的力所做的功叫總功.
額外額外總額外總額外總3.小明是學(xué)校的升旗手,在升旗過程中,克服旗的重力所做的功是有用功,克服繩子的重力所做的功是額外功,小明施加的拉力所做的功是總功.(均填“有用功”“額外功”或“總功”)
有用功
額外功總功
〔情境化原創(chuàng)〕某地鐵施工員用起重機將所受重力為3×103N的物體勻速提升了4m,起重機做的總功為2×104J,求:(1)起重機所做的有用功;解:(1)W有用=Gh=3×103N×4m=1.2×104J.機械效率(2)起重機所做的額外功;W額外=W總-W有用=2×104J-1.2×104J=8×103J.
4.學(xué)校正在進行綠化施工,有兩臺挖掘機在進行工作,甲挖掘機比乙挖掘機的機械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時,甲挖掘機與乙挖掘機相比,做的有用功相同,做的額外功較少,做的總功較少.(均填“較多”“較少”或“相同”)
相同較少較少
用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將貨物向上勻速提升3m,已知動滑輪重40N,貨物重360N,拉力F為200N,不計繩重.求:(1)滑輪組做的有用功;滑輪組的機械效率的有關(guān)計算解:滑輪組做的有用功為W有用=Gh=360N×3m=1080J.(2)拉力做的功;由圖可得,承擔(dān)滑輪組的繩子段數(shù)為n=3,拉力移動的距離:s=nh=3×3m=9m,拉力做的功:W總=Fs=200N×9m=1800J.
5.(2025年東莞模擬)如圖所示,在超市購物時,小明用沿斜面向上150N的推力,將總重力為500N的小車勻速推到斜面頂端,用時20s.已知斜面高1.2m,長5m.此過程中小明做的有用功為
600
J,小明推力做功的功率為
37.5
W,該斜面的機械效率為
80%
.
60037.580%
課后|鞏固提升課堂|探究學(xué)習(xí)課后|鞏固提升課前|自主預(yù)習(xí)【基礎(chǔ)評價】6.關(guān)于機械效率和功率,下列說法正確的是()A.機械效率越高,機械做的有用功越多B.功率越大的機械,機械效率越大C.做功越多的機械,功率一定越大D.做功越快的機械,功率一定越大D7.某人將一箱書搬上樓,可以有兩種方法:一是把所有的書一起搬上樓;二是先搬一部分書上樓,再搬剩下的部分.假設(shè)他上樓的速度相同,則用這兩種方法搬書過程中,下列說法錯誤的是()A.第二種方法人做的總功多B.兩種方法人做的有用功相同C.第二種方法人做功的機械效率小D.第二種方法人做功的功率大D8.學(xué)校每周都要舉行升旗儀式,如圖所示是旗桿的頂部.已知國旗(包括短桿)的質(zhì)量為0.8kg,升旗手拉動國旗勻速上升需要的拉力是16N,g取10N/kg,則下列說法不正確的是()A.旗桿頂上滑輪的作用是改變力的方向B.國旗升高12m,手拉動繩子向下移動12mC.旗桿上滑輪的機械效率為50%D.滑輪生銹會導(dǎo)致滑輪機械效率變大D9.電工師傅用移動式升降機搶修一條動力外線,已知升降機的箱籃重900N,用升降機將重600N的電工師傅勻速提升8m,升降機做的有用功為
4800
J,升降機做的總功為
12000
J,升降機的機械效率是
40%
.(伸縮桿和所攜帶的工具質(zhì)量不計)
48001200040%10.某同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提升重210N的物體,不計各種摩擦,提升過程中拉力做功的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖乙所示,則總功為
3000
J,有用功為
2100
J,拉力為
100
N.
3000
2100
10011.如圖,利用一個滑輪組將重600N的重物勻速提高0.5m,在繩子自由端所用的拉力是300N,求:(1)滑輪組對重物做的功;解:滑輪組對重物做的功為W有用=Gh=600N×0.5m=300J.(2)拉力做的總功;繩自由端移動的距離為s=nh=3×0.5m=1.5m,拉力做的總功為W總=Fs=300N×1.5m=450J.(3)滑輪組的機械效率(百分號前保留一位小數(shù)).
【素養(yǎng)實踐】12.〔熱點素材〕如圖所示,工作人員正在用電動滑輪吊起神舟飛船部件.現(xiàn)將質(zhì)量為2t的飛船部件在10s內(nèi)勻速提升2m,電動滑輪的機械效率為80%,g取10N/kg.下列分析正確的是(
)A.用該電動滑輪提升1t的物體時,機械效率大于80%B.飛船部件的重力為2×103NC.電動滑輪的有用功為4×104JD.電動滑輪的功率為5×104WC13.
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