第二單元成長的時(shí)空第四課幸福和睦的家庭第1課時(shí)家的意味1.“芳室芝蘭茂,春蹊桃李開?！奔彝チ艚o我們?cè)S多溫馨的記憶。一般而言,家庭是由下列哪些關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織(B)①婚姻關(guān)系②血緣關(guān)系③收養(yǎng)關(guān)系④地域關(guān)系A(chǔ).①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④2.“我該如何去表達(dá),我心里濃濃的牽掛,就算給家打個(gè)電話,還是放心不下?！边@段歌詞表達(dá)了對(duì)家濃濃的牽掛。這是因?yàn)?A)A.家中有親情,家讓我們的心靈有所依托B.家只是房子和住所,是避風(fēng)擋雨的地方C.家里有親人,家人間都存在血緣關(guān)系D.家是甜蜜的避風(fēng)港,家人之間沒有沖突3.“全國五一巾幗標(biāo)兵”程李美放棄了大都市的生活和工作,回到了父親曾工作過的塞罕壩機(jī)械林場,成為像父親一樣的林業(yè)工人。她說:“我愿意像父親一樣,做塞罕壩上一顆綠色種子,在這里生根發(fā)芽,用青春和熱血守護(hù)這片綠水青山?！背汤蠲赖氖论E體現(xiàn)了(B)①家是我們的第一所學(xué)校②父母是我們的第一任老師③家風(fēng)決定子女成長的道路④好家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.家長特別是父母對(duì)我們的影響很大,往往可以影響一個(gè)人的一生。下面體現(xiàn)家長對(duì)子女影響的有(A)①畫荻教子②岳母刺字③孟母斷織④扇枕溫衾A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣?！毕铝忻跃?、諺語能體現(xiàn)良好家風(fēng)中“孝”品質(zhì)的有(D)①事師之猶事父也②孝弟也者,其為仁之本與③誰言寸草心,報(bào)得三春暉④長者問,對(duì)勿欺;長者令,行勿遲;長者賜,不敢辭A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是整個(gè)社會(huì)安定與和諧的根基。家風(fēng)正,則民風(fēng)淳;家風(fēng)正,則政風(fēng)清;家風(fēng)正,則黨風(fēng)端。之所以要重視家風(fēng)建設(shè),是因?yàn)?B)①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體②優(yōu)良家風(fēng)促進(jìn)家庭幸福和諧③有利于構(gòu)建富裕家庭④家是生命的居所,是心靈的港灣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.有人說,家是一生讀不完的書,只有動(dòng)真情才能讀懂它……[與家人團(tuán)聚]中國的春運(yùn),可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。“世界再大,也要回家?！薄坝绣X沒錢,回家過年!”這背后流淌的是最有中國味的濃濃親情。(1)為什么說“世界再大,也要回家”?答:①家是生命的居所,是心靈的港灣。我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托。②家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明。[傳優(yōu)良家風(fēng)]家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的道德準(zhǔn)則和處世方法,家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。(《誡子書》)孝弟也者,其為仁之本與!(《論語》)(2)“儉以養(yǎng)德”“孝弟也者”啟示我們要傳承的家風(fēng)是什么?答:勤儉節(jié)約、孝親敬老。[建文明家庭]“家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì)?！?3)結(jié)合材料,分析傳承家風(fēng)的重要性。答:①家風(fēng)作為一種無形的力量,會(huì)融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響家庭成員的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善,促進(jìn)家庭幸福和諧。第2課時(shí)讓家更美好1.現(xiàn)代社會(huì),很多人與家人通過手機(jī)軟件進(jìn)行視頻交流,讓遠(yuǎn)方的家人“近在咫尺”。由此可見(B)①親情在交流中得以表達(dá)②每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)相同③體味親情的方式是多樣的④兩代人的差異逐漸消失A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.漫畫《春節(jié)返程——裝滿愛的后備廂》讓我們感受到(B)A.家庭成員的交流方式在變化B.家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中C.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同D.孝敬父母要落實(shí)在具體的生活小事中3.在中華文化中,家風(fēng)家訓(xùn)是立身處世的教誨,更是家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。紀(jì)曉嵐的“四戒四宜”家訓(xùn):戒晏起、戒懶惰、戒奢華、戒驕傲;宜勤讀、宜敬師、宜愛眾、宜慎食。新時(shí)代,傳承上述家風(fēng)家訓(xùn)(B)①有利于弘揚(yáng)家庭美德,建設(shè)美好的家庭②是對(duì)家庭成員品行談吐的過度要求③可以消除家庭的分歧,化解矛盾沖突④有利于讓美德在家庭中生根,在親情中升華A.①③ B.①④ C.②③ D.③④4.《論語》中提道:“孝弟也者,其為仁之本與!”孝親敬老從道德角度來說是因?yàn)?C)A.孝親敬老是公民的法定義務(wù)B.孝親敬老要了解長輩的興趣喜好C.孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德D.孝親敬老只需要用金錢來表達(dá)5.家和萬事興,家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。下列行為有利于建設(shè)美好家庭的有(A)①小華為爸爸捶背,緩解工作疲勞②小麗幫忙做飯,一起分擔(dān)家務(wù)③小明見弟弟哭鬧,趕忙上前安慰④小紅謊報(bào)考試成績,讓父母開心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.“最美家庭”系列評(píng)選活動(dòng)旨在傳遞尊老愛幼、勤儉持家等好觀念,倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情等好理念,讓每一個(gè)家庭都成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳播者。下列適合作為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的有(D)①家庭成員之間不能出現(xiàn)矛盾②傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德③與家人和睦相處,能夠換位思考④家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.為了幫助同學(xué)們樹立正確的家庭觀,道德與法治課上,同學(xué)們圍繞“親情之愛”主題開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。[探尋現(xiàn)象感悟親情]世間回報(bào)父母的方式有千萬種,其中下列愛的表達(dá)就很令人欣慰。第1種:常和父母一起散步、聊天、談心,談?wù)剬W(xué)習(xí)、新認(rèn)識(shí)的朋友,不頂撞父母。第2種:幫父母洗一次腳、梳一次頭、剪一次指甲,陪父母鍛煉身體。第3種:知道父母喜歡吃什么,經(jīng)常給他們做飯。(1)你會(huì)選擇上述方式中的哪一種回報(bào)父母?請(qǐng)闡述對(duì)父母進(jìn)行“愛的表達(dá)”的意義。答:①(提示)任選一種即可。②有利于傳遞愛,呵護(hù)愛,促進(jìn)家庭和諧;有利于減少?zèng)_突和矛盾,建立良好的親子關(guān)系;有利于換位思考,理解父母的做法。(言之有理即可)[建設(shè)和諧家庭從我做起]探究小組開展了以“建設(shè)和諧家庭”為主題的問卷調(diào)查。下表是其中一個(gè)問題的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。當(dāng)你與父母意見不一致時(shí),你的家庭通常如何解決?做法比例你說了算10.43%父母說了算14.31%共同商量解決75.26%(2)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出什么道理?答:當(dāng)我們與父母意見不一致時(shí),多數(shù)家庭通過共同商量來解決。這說明建設(shè)美好的家庭,需要家庭成員積極溝通與交流。(3)結(jié)合探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你將以下倡議書填寫完整。(要求:緊扣題意,不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息)倡議書親愛的同學(xué)們:中華民族歷來重視家庭,重視建設(shè)美好的家庭。特此向大家發(fā)出如下倡議:①

②

倡議人:×××2025年××月××日答:(示例)①用心體味親情之愛。②相互關(guān)愛、彼此尊重。家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流,學(xué)