2026屆四川省內(nèi)江市資中學縣九年級化學第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是（）A．進入溶洞探險先做燈火實驗 B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在面粉廠張貼嚴禁煙火標志 D．廚房內(nèi)煤氣泄漏立即打開排氣扇2．目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是A．一氧化碳B．二氧化氮C．稀有氣體D．可吸入顆粒物3．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是A．人體中的元素碘，鋅，鐵，鈣是人體中微量元素B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素C．有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D．置換反應有單質(zhì)參加反應，有單質(zhì)參加反應的一定是置換反應4．喝酒后不能開車，交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機是否酒后開車，重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素的化合價為()A．+12 B．+6 C．+3 D．+55．如圖表示碳元素的化合價與物質(zhì)類別的關系。下列說法不正確的是A．c點表示的物質(zhì)是無色無味的氣體B．b、c點表示的物質(zhì)均具有還原性C．c、d點表示的物質(zhì)不可以相互轉(zhuǎn)化D．e點表示的物質(zhì)的化學式為H2CO36．下列關于物質(zhì)的應用及原因分析正確的是選項應用原因分析A4600L氧氣可加壓裝入40L鋼瓶中氧分子變小了B自來水的凈化過程中用活性炭除去異味活性炭具有吸附性C一氧化碳與氧化鐵反應煉鐵一氧化碳具有氧化性D用飛機在云層中撤布干冰，實施人工降雨干冰升華放熱A．A B．B C．C D．D7．邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理正確的是A．分子由原子構(gòu)成，則原子一定比分子小B．原子不帶電，則不帶電的粒子一定是原子C．單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．置換反應有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應8．下列有關燃燒、滅火的分析，錯誤的是()A．火上澆油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物C．吹滅蠟燭——降低著火點 D．油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣9．如圖表所示4個圖象中，能正確反映變化關系的是A．足量鎂和鋁分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中B．鎂在空氣中加熱C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液10．某氣體可能含有H2、CO、CH4，中的一種或幾種。在空氣中點燃該氣體，用干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯壁上出現(xiàn)水霧，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗判斷，該氣體成分不可能是（）A．CO B．CH4 C．H2和CH4 D．H2、CO和CH4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某課外興趣小組的同學對碳及其氧化物的性質(zhì)進行相關探究。（1）從物質(zhì)分類角度來看，金剛石屬于單質(zhì)。理由是_____。早在20世紀30年代就已經(jīng)有了生產(chǎn)人造金剛石的工廠，所用的原料是石墨，這個轉(zhuǎn)化需要高溫高壓和催化劑。該轉(zhuǎn)化屬于_____（填“物理變化”或“化學變化”）。（2）同學們注意到目前市場上銷售的飲料大多數(shù)都是碳酸飲料，其中溶有大量的二氧化碳氣體。打開汽水瓶蓋時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度_____。若在打開汽水瓶蓋時，將一朵剛用紫色石蕊溶液浸泡過的紙花放在瓶口，可觀察到紙花變成紅色，寫出該變化過程中反應的化學方程式_____。實驗室里制取二氧化碳的反應原理是_____。（用化學方程式表示）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗是學習化學的一種重要途徑。同學們實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并將反應后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示。Ⅰ.制取氧氣（1）若用一種暗紫色固體制取O2，發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。發(fā)生裝置應選擇上述裝置_________（填標號）。（2）欲收集干燥的O2，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→_____________（填裝置標號），濃硫酸的作用是________________，連接裝置時，發(fā)生裝置的出氣口應與裝置C中__________（填“a”或“b”）端相連。Ⅱ.將反應后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示（錳酸鉀溶于水，MnO2難溶于水）。（3）圖A操作中玻璃棒的作用是_________________；圖B操作中的一處明顯錯誤是__________。（4）C操作中，當看到________________時，停止加熱。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）p點表示30℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度____________。（2）圖3中N表示的是______物質(zhì)的溶解度曲線。（3）圖1中甲一定是__________溶液，乙__________是不飽和溶液。14．回答下列有關問題。（1）直飲水機的水處理過程如圖所示。①可直接飲用水屬于________________________（選填“混合物”或“純凈物”）;②炭罐的作用是________________________（填選項字母）。a過濾b脫色除味c消毒殺菌（2）A~H是初中化學常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）。已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，A、E、F是氧化物，A為紅棕色固體，C是氣體，H溶液呈藍色，G、H中的陰離子相同。①列舉D物質(zhì)的一種用途______________________。②寫出反應I的化學方程式______________________。③寫出反應II的化學方程式______________________。④上圖所示的轉(zhuǎn)化關系中，涉及到的基本反應類型是______________________反應。⑤反應IV的化學方程式為______________________，該反應中氣體C表現(xiàn)______________________性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣［Ca10（PO4）6（OH）2］的形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽上的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題：（1）羥基磷酸鈣［Ca10（PO4）6（OH）2］的相對分子質(zhì)量為1004，試計算其中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)（只寫出列式不需寫出計算結(jié)果）。（2）根據(jù)標簽計算此品牌一盒牛奶中含鈣至少多少g？（保留到0.01g）16．某化學興趣小組同學為計算一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗，實驗測得的相關數(shù)據(jù)如下圖所示，請計算：（1）該反應中生成H2的質(zhì)量為。（2）該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、溶洞中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳，到溶洞探險打火把照明，能檢驗二氧化碳含量是否過高，該措施安全，不符合題意；B、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵，該措施安全，不符合題意；C、可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，面粉廠內(nèi)的空氣中混有可燃的面粉的粉塵，要防止引燃粉塵發(fā)生爆炸，不符合題意；D、可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，煤氣有可燃性，煤氣泄漏，打開排氣扇，會產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體，符合題意。故選D?！军c睛】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸。2、C【詳解】A、一氧化碳是一種常見的有害氣體，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意；B、二氧化氮是一種常見的有害氣體，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意；C、稀有氣體是空氣的成分之一，對空氣無污染，未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，符合題意；D、可吸入顆粒物是空氣污染物，目前計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目，不符合題意。故選C。3、B【詳解】A、人體中的元素碘，鋅，鐵，是人體中微量元素，鈣是人體中的常量元素，此選項錯誤；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，此選項正確；C、有機化合物都含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有機化合物，如：一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽，雖然含有碳元素，但屬于無機物，此選項錯誤；D、置換反應有單質(zhì)參加反應，有單質(zhì)參加反應的不一定是置換反應，如：4Al+3O2=2Al2O3，該反應屬于化合反應，此選項錯誤。故選B。4、B【詳解】重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設重鉻酸鉀中鉻(Cr)元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有(+1)×2+2x+(-2)×7=0，x=+6。故選B?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。5、C【詳解】A、c點對應的物質(zhì)中，碳元素的化合價為+2價，所以該物質(zhì)是一氧化碳，選項說法正確；B、b點對應的物質(zhì)中，碳元素的化合價為零，所以該物質(zhì)是單質(zhì)碳，c點對應的物質(zhì)中，碳元素的化合價為+2價，所以該物質(zhì)是一氧化碳，碳、一氧化碳都具有還原性，選項說法正確；C、c點對應的物質(zhì)中，碳元素的化合價為+2價，所以該物質(zhì)是一氧化碳，d點對應的物質(zhì)中，碳元素的化合價為+4價，所以該物質(zhì)是二氧化碳，一氧化碳在點燃的條件下可以生成二氧化碳，二氧化碳和木炭在高溫條件下可以生成一氧化碳，二者可以相互轉(zhuǎn)化，選項說法錯誤；D、c點對應的物質(zhì)中，碳元素的化合價為+4價，屬于酸，為碳酸，化學式H2CO3，選項說法正確。故選C。6、B【詳解】A、4600L氧氣可加壓裝入40L鋼瓶中是因為氧分子間的間距變小了，錯誤；B、自來水的凈化過程中用活性炭除去異味是因為活性炭具有吸附性，正確；C、一氧化碳與氧化鐵反應煉鐵是因為一氧化碳具有還原性，錯誤；D、用飛機在云層中撤布干冰，實施人工降雨是因為干冰升華吸熱，導致周邊水汽凝結(jié)，錯誤。故選B。7、C【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，但原子不一定比分子小，例如氧原子的質(zhì)量和體積都比氫分子大，故A錯誤；B、原子不帶電，不帶電的粒子不一定是原子，例如中子、分子等，故B錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故C正確；D、置換反應有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應，例如一氧化碳和氧化鐵在高溫條件反應生成鐵和二氧化碳，雖有單質(zhì)和化合物生成，但反應物是一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于置換反應，故D錯誤。故選C。8、C【分析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可?！驹斀狻緼.火上澆油增加可燃物，能使燃燒更劇烈，正確；B.釜底抽薪——移走可燃物，正確；C.吹滅蠟燭——降低著火點，著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì)，是不可改變的，錯誤；D.油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣，正確。故選C。9、B【詳解】A、根據(jù)反應的化學方程式及其質(zhì)量關系：，可知，足量的鎂和鋁分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中，酸能完全反應，因此反應生成的氫氣質(zhì)量相同，產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣，消耗鎂的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量，圖像不能正確反映變化關系，不符合題意；B、鎂與空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物質(zhì)量應該等于生成物質(zhì)量，因此固體的質(zhì)量不斷增加，圖像能正確反映變化關系，符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體的質(zhì)量減小，錳元素的質(zhì)量不變，因此固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)應當增加，圖像不能正確反映變化關系，不符合題意；D、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是該反應的催化劑，質(zhì)量不變，圖像不能正確反映變化關系，不符合題意。故選B。10、A【詳解】在空氣中點燃該氣體，用干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯壁上出現(xiàn)水霧，說明生成了水蒸氣；將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳。A、一氧化碳燃燒只生成二氧化碳，不能生成水，故不可能是一氧化碳，符合題意，故選項正確。B、甲烷燃燒生成水和二氧化碳，可能是甲烷，不符合題意，故選項錯誤。C、氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，故可能是氫氣和甲烷的混合物，不符合題意，故選項錯誤。D、氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，可能是氫氣、一氧化碳和甲烷的混合物，不符合題意，故選項錯誤。故選A?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，來確定反應前后各物質(zhì)的組成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、金剛石是由同種元素組成的純凈物化學變化隨著壓強的減小而減小CO2+H2O=H2CO3CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O【詳解】（1）從物質(zhì)分類角度來看，金剛石屬于單質(zhì)。理由是金剛石是由同種元素組成的純凈物。早在20世紀30年代就已經(jīng)有了生產(chǎn)人造金剛石的工廠，所用的原料是石墨，這個轉(zhuǎn)化需要高溫高壓和催化劑。該轉(zhuǎn)化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故填：金剛石是由同種元素組成的純凈物；化學變化；（2）打開汽水瓶蓋時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小。若在打開汽水瓶蓋時，將一朵剛用紫色石蕊溶液浸泡過的紙花放在瓶口，可觀察到紙花變成紅色，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，石蕊遇碳酸會變紅，該變化過程中反應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3。實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。故填：隨著壓強的減小而減小；O2+H2O=H2CO3；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF吸收水蒸氣a攪拌，加速溶解漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁大量固體【詳解】（1）若用一種暗紫色固體制取O2，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。應選擇固體加熱裝置A。（2）欲收集干燥的O2，氧氣的密度大于空氣，應該有向上排空氣法收集，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→F，濃硫酸具有吸水性，作用是：吸收水蒸氣，干燥氧氣，連接裝置時，需要用濃硫酸進行洗氣干燥，發(fā)生裝置的出氣口應“長管進、短管出”與裝置C中a端相連。Ⅱ.（3）圖A操作中玻璃棒的作用是：攪拌，加速溶解；圖B操作中的一處明顯錯誤：漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁。（4）C操作蒸發(fā)結(jié)晶時，當看到有大量固體出現(xiàn)時，停止加熱，用余熱蒸干。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、相等乙飽和不一定【詳解】（1）p點表示30℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等。（2）20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別放入盛有100g水的燒杯中，甲物部分溶解，乙物質(zhì)全部溶解，20℃時乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)，所以圖3中N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線。（3）圖1中甲固體有剩余，一定是飽和溶液，乙固體全部溶解，不一定是不飽和溶液。14、混合物b作導線Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑置換H2+CuOCu+H2O還原【詳解】（1）①可直接飲用水中扔含有很多可溶性物質(zhì)，屬于混合物；②活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，可吸附色素和異味，選b；（2）已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，B為鐵；