樹上的橘子教學(xué)課件第一章：故事引入——走進橘子樹的世界認識橘子樹橘子樹是常綠灌木或小喬木，高約3-5米，樹冠呈圓形或卵形。它的葉子呈橢圓形，深綠色且有光澤，四季常青。生長環(huán)境橘子樹喜歡溫暖濕潤的氣候，主要分布在我國江南地區(qū)、福建、廣東等南方省份。它們需要充足的陽光和水分才能結(jié)出香甜的果實。橘子的季節(jié)橘子通常在秋季成熟，每年9月至次年1月是品嘗新鮮橘子的最佳時節(jié)。成熟的橘子散發(fā)出誘人的香氣，橙黃色的果實掛滿枝頭。你知道橘子長在哪里嗎？小朋友們，你們平時在超市或水果店里看到的橘子，最初是從哪里來的呢？它們其實生長在一種叫做"橘子樹"的樹上！橘子樹的葉子是深綠色的，橢圓形，摸起來很光滑。春天的時候，樹上會開出小白花，散發(fā)出淡淡的香味。這些花凋謝后，慢慢地就會長出小小的、綠色的果實。隨著時間的推移，這些小果實逐漸長大，顏色從綠色變成黃綠色，最后變成我們熟悉的橙黃色。到了秋天，整棵樹上掛滿了圓圓的橘子，就像一個個小燈籠，非常漂亮！每到收獲季節(jié)，農(nóng)民伯伯會小心地把橘子從樹上摘下來，裝進籃子里，然后送到市場上，最后才會來到我們的家里。生命的饋贈-掛滿橘子的樹采摘橘子游戲橘子采摘歌摘摘摘，摘橘子，小手伸高高，摘下一個大橘子，圓圓胖胖真可愛。剝開香噴噴，吃進嘴里甜蜜蜜。采摘動作設(shè)計尋找橘子：雙手搭涼棚狀，左右張望，尋找橘子夠橘子：踮起腳尖，小手向上伸展，做采摘動作摘橘子：做出摘橘子的動作，小手向下一拉聞一聞：雙手捧著"橘子"，放在鼻子前聞香味剝橘子：做出剝橘子皮的動作品嘗：做出吃橘子的動作，臉上露出開心的表情游戲引導(dǎo)：教師可以事先準(zhǔn)備一些橘子圖片或?qū)嵨铮N在教室的高處，讓幼兒在歌聲中真正"采摘"到橘子，增加游戲的真實感和趣味性。第二章：感官體驗認識橘子的秘密視覺探索通過細致觀察，認識橘子的外觀特征，培養(yǎng)觀察力和注意力觸覺體驗通過觸摸感受橘子的質(zhì)地和表面特點，發(fā)展精細動作和感知能力嗅覺發(fā)現(xiàn)通過嗅聞橘子的氣味，培養(yǎng)嗅覺分辨能力和語言表達能力用眼睛看橘子觀察重點顏色變化橘子成熟過程中，顏色從綠色逐漸變?yōu)辄S綠色，最后變成鮮亮的橙黃色。不同品種的橘子，顏色深淺也有差異。形狀特點大多數(shù)橘子呈圓形或略扁的球形，頂部和底部略有凹陷。橘子表面有細小的凹凸不平的點，這是橘子皮上的油囊。特殊部位橘子的"肚臍"是果實底部的小圓點，是花蒂脫落后的痕跡；橘子的"蒂"是果實頂部連接樹枝的部分，通常有一小段綠色的梗。觀察游戲：橘子大偵探準(zhǔn)備不同大小、成熟度的橘子，讓幼兒比較它們的異同。可以提問：這些橘子的顏色一樣嗎？哪個橘子看起來最成熟？能找到橘子的"肚臍"和"蒂"在哪里嗎？橘子表面摸起來是什么感覺？用手摸橘子"通過觸摸探索，孩子們能夠建立對物體特性的深入理解，這是視覺觀察無法完全替代的體驗。"——兒童感官教育專家觸覺探索要點表皮質(zhì)感橘子皮摸起來有細小的凹凸感，這是因為橘子皮表面有許多微小的油囊突起。這些油囊含有精油，揉捏時會散發(fā)出香氣。硬度感受成熟適中的橘子，用手指輕輕按壓時會有一定的彈性，既不會太硬也不會太軟。過于堅硬的橘子可能未完全成熟，而過軟的則可能已經(jīng)過熟。重量體驗讓幼兒雙手掂量橘子的重量，感受果實的分量。通常汁水充足的橘子會感覺較重，而干癟的橘子則較輕。橘子與蘋果的觸感對比對比點橘子蘋果表面質(zhì)感凹凸不平，有顆粒感光滑細膩，有蠟質(zhì)感硬度中等彈性，略軟較硬，韌性強皮與果肉皮易剝離，與果肉分離用鼻子聞橘子橘香的秘密橘子的香氣主要來源于橘皮中的精油。當(dāng)我們?nèi)嗄蠡騽冮_橘子皮時，這些精油就會釋放出來，散發(fā)出獨特的清新香氣。這種香氣不僅令人愉悅，還能提神醒腦、改善情緒。中醫(yī)認為，橘皮的香氣具有理氣健脾、燥濕化痰的功效，因此橘皮常被用來制作中藥材"陳皮"。嗅覺體驗活動設(shè)計整個橘子聞香：讓幼兒手持完整的橘子，輕輕靠近鼻子聞一聞，體驗未剝皮橘子的淡淡香氣揉捏后聞香：教幼兒用手指輕輕揉捏橘子皮，然后再聞一聞，感受香氣的變化和增強剝皮后聞香：剝開橘子皮，分別聞一聞橘皮內(nèi)側(cè)和橘肉的氣味，對比它們的香氣差異閉眼辨香：讓幼兒閉上眼睛，通過嗅覺辨別橘子和其他水果（如蘋果、香蕉）的氣味討論與分享引導(dǎo)幼兒用語言表達聞到橘香后的感受：橘子的香味讓你想到了什么？你喜歡橘子的香味嗎？為什么？橘子的香味和其他水果有什么不同？探索氣味的奇妙世界第三章：動手操作學(xué)會剝橘子觀察橘子仔細觀察橘子的"肚臍"和"蒂"部位，為剝皮做準(zhǔn)備剝開橘皮從橘子的"肚臍"處用拇指輕輕戳入，然后沿著橘子表面慢慢剝離皮層完整剝皮嘗試將橘皮完整地剝下來，培養(yǎng)耐心和精細動作能力分開橘瓣沿著橘絡(luò)的自然分隔線，將橘子掰成一瓣一瓣，注意保持完整剝橘子的小技巧剝橘子的步驟01找到"肚臍"橘子底部有一個小凹點，這就是橘子的"肚臍"，它是剝皮的最佳起點02用拇指戳入將拇指輕輕戳入"肚臍"處，不要用太大力氣，以免擠壓到里面的果肉03沿著橘子轉(zhuǎn)動拇指插入后，沿著橘子表面慢慢轉(zhuǎn)動，讓橘皮自然分離04輕輕剝離當(dāng)橘皮開始松動后，用手指輕輕將皮向外剝離，盡量保持橘皮完整05清理橘絡(luò)剝完外皮后，可以輕輕去除橘子表面殘留的白色橘絡(luò)通過這些步驟，幼兒可以學(xué)會自己動手剝橘子，培養(yǎng)獨立能力和自信心。剝橘子的過程也鍛煉了幼兒的手部精細動作和手眼協(xié)調(diào)能力。教學(xué)提示對于年齡較小的幼兒，教師可以先在橘子"肚臍"處戳一個小口，然后讓幼兒繼續(xù)完成剝皮鼓勵幼兒嘗試將橘皮完整地剝下來，形成一個完整的"花朵"引導(dǎo)幼兒觀察橘皮內(nèi)側(cè)的白色絨毛和紋路提醒幼兒剝橘子時不要用力過猛，以免橘汁噴濺到眼睛里觀察橘子內(nèi)部橘子內(nèi)部結(jié)構(gòu)部位名稱特點描述橘瓣半月形，內(nèi)含果肉和果汁橘絡(luò)白色薄膜，連接并包裹橘瓣果肉囊透明小囊，內(nèi)含果汁橘子籽白色或淡黃色，橢圓形探索橘子內(nèi)部的奧秘當(dāng)我們剝開橘子的外皮后，就能看到橘子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。橘子內(nèi)部分為若干個瓣，每個橘瓣都被一層薄薄的白色膜（橘絡(luò)）包裹著。這些橘瓣排列得非常整齊，就像一個個小房間組成的圓形建筑。每個橘瓣內(nèi)部是由許多微小的果肉囊組成的，這些果肉囊中充滿了甜美的果汁。當(dāng)我們咬下去時，這些果肉囊會破裂，釋放出香甜的汁液。關(guān)于橘絡(luò)的討論白色的橘絡(luò)雖然看起來不太好吃，但實際上它含有豐富的膳食纖維和類黃酮等營養(yǎng)物質(zhì)，對人體有益。不過，橘絡(luò)吃起來有點苦，口感也不如果肉柔軟多汁，所以很多人會選擇去除它?？梢砸龑?dǎo)幼兒討論：你喜歡吃橘絡(luò)嗎？為什么？橘絡(luò)有什么作用？（保護果肉，連接各個橘瓣）如果沒有橘絡(luò)，橘子會變成什么樣？通過這些觀察和討論，幼兒可以了解到植物結(jié)構(gòu)的奇妙設(shè)計，增強對自然的敬畏和好奇心。品嘗橘子橘子的味道體驗橘子的味道通常是甜中帶酸，不同品種的橘子甜酸比例各不相同。有些橘子非常甜，幾乎沒有酸味；有些則酸甜適中，非常開胃；還有些偏酸一些，吃起來格外清爽。橘子的口感多汁而爽脆，果肉中的小囊破裂時會釋放出豐富的果汁，讓人感到非常清新。品嘗指導(dǎo)先觀察：看一看橘瓣的顏色和果肉的質(zhì)地聞一聞：靠近鼻子聞一聞橘瓣的香氣慢慢嘗：將橘瓣放入口中，慢慢咀嚼，感受汁水釋放的過程辨別味道：嘗試分辨出橘子的甜味和酸味，哪種更明顯品嘗后可以引導(dǎo)幼兒用語言表達自己的感受，如"甜甜的"、"酸酸的"、"多汁的"、"清爽的"等，豐富他們的味覺詞匯。分享感受活動品嘗后，可以組織幼兒進行簡單的分享討論：橘子的味道讓你想到了什么？你覺得這個橘子是甜的還是酸的？你最喜歡橘子的哪一點？如果要用一個詞語形容橘子的味道，你會用什么詞？營養(yǎng)小知識：橘子富含維生素C，經(jīng)常食用有助于增強免疫力，預(yù)防感冒。橘子中的膳食纖維也有助于腸道健康。不過，橘子性寒，體質(zhì)虛寒的小朋友不宜多吃。甜蜜的味覺體驗看，孩子們正在享用自己親手剝好的橘子！小小的臉蛋上洋溢著幸福的笑容，品嘗到橘子的酸甜滋味，是一種純粹的快樂。通過自己動手剝橘子，不僅鍛煉了小手的靈活性，也體驗到了勞動帶來的成就感。這種感官體驗和動手能力的培養(yǎng)，正是幼兒成長過程中寶貴的經(jīng)歷。第四章：知識拓展橘子的用途和小知識橘子不僅可以直接食用，還有許多其他用途。在這一章節(jié)，我們將探索橘子的多樣化應(yīng)用，了解橘皮和橘肉的不同價值，認識橘子的營養(yǎng)特點，以及學(xué)習(xí)辨別橘子與其他柑橘類水果的差異。通過這些知識的拓展，幫助幼兒建立更全面的認知，激發(fā)他們的探索精神。橘皮的妙用制作陳皮的過程將新鮮橘皮洗凈，控干水分將橘皮攤開，放在通風(fēng)處晾曬每天翻動幾次，確保均勻干燥大約7-10天后，橘皮完全干燥變成陳皮將干燥的陳皮裝入干燥的容器中密封保存橘皮的價值橘子吃完了，別急著丟掉橘皮！橘皮有許多實用的價值，在生活和中醫(yī)藥中都有廣泛應(yīng)用。制作陳皮新鮮的橘皮曬干后就成了"陳皮"，是一味常用的中藥材。陳皮具有理氣健脾、燥濕化痰的功效，常用于治療食欲不振、消化不良、咳嗽痰多等癥狀。陳皮放置的時間越久，藥用價值越高，因此有"一年陳皮，三年寶；十年陳皮，價值高"的說法。泡橘皮茶取少量干燥的橘皮，加入熱水沖泡，便可制成香氣四溢的橘皮茶。橘皮茶具有開胃消食、理氣化痰的功效，適合在飯后飲用，幫助消化。冬天喝一杯熱騰騰的橘皮茶，還能溫暖身體，預(yù)防感冒。其他生活應(yīng)用除異味：橘皮可以吸收冰箱或鞋柜中的異味驅(qū)蚊蟲：橘皮中的精油有驅(qū)蚊作用清潔劑：橘皮浸泡在白醋中，可制成天然的清潔劑香薰材料：干燥的橘皮可以作為香薰原料，散發(fā)淡淡清香通過了解橘皮的多種用途，幼兒可以認識到物品的多樣價值，培養(yǎng)節(jié)約和環(huán)保意識。橘肉的用途橘子的多種吃法鮮榨橘子汁將新鮮橘子榨汁，保留了橘子的大部分營養(yǎng)成分，特別是維生素C。橘子汁酸甜可口，是一種健康的飲品?？梢詥为氾嬘茫部梢耘c其他果汁混合，創(chuàng)造出更豐富的口味。橘子醬將橘子肉煮熟后加入適量的糖熬制而成。橘子醬可以涂抹在面包、餅干上食用，也可以作為蛋糕、冰淇淋的調(diào)味料。自制橘子醬不僅味道好，還避免了市售產(chǎn)品中的添加劑。水果沙拉將橘子瓣與其他水果如蘋果、香蕉、葡萄等混合，制作成營養(yǎng)豐富的水果沙拉。橘子的酸甜味能夠提升整個沙拉的口感，使其更加清新爽口。橘子的營養(yǎng)價值橘子富含多種營養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)常食用有益健康：營養(yǎng)素健康功效維生素C增強免疫力，抗氧化膳食纖維促進腸道蠕動，預(yù)防便秘鉀維持水電解質(zhì)平衡，有利心臟健康類胡蘿卜素保護視力，增強皮膚健康檸檬酸促進消化，增進食欲一個中等大小的橘子含有約60毫克的維生素C，能夠滿足兒童一天所需維生素C的80%左右。橘子和橙子的區(qū)別辨別橘子與橙子橘子和橙子雖然同屬柑橘類水果，外表相似，但仔細觀察和品嘗就能發(fā)現(xiàn)它們之間存在許多差異。特征橘子橙子大小較小，直徑約5-8厘米較大，直徑約7-10厘米形狀扁圓形，頂部和底部略凹圓形或橢圓形顏色橙黃色或橙紅色鮮橙色皮薄而松，容易剝離較厚實，不易剝離果肉較軟，果粒較小較硬，果粒較大味道甜中帶酸，香氣濃郁甜度高，酸味較低認識柑橘家族柑橘類水果是一個龐大的家族，除了橘子和橙子外，還有許多常見的親戚：柚子體積最大的柑橘類水果，果肉多汁，甜中帶苦，皮厚檸檬呈橢圓形，黃色，極酸，富含維生素C，常用于調(diào)味金橘體積小，可連皮食用，酸甜適口，常被制成蜜餞蜜橘又稱"蜜桔"，個頭較小，皮薄易剝，味道特別甜通過認識這些"柑橘家族"成員，幼兒可以了解水果的多樣性，豐富對自然世界的認知。也可以引導(dǎo)幼兒觀察和比較不同柑橘類水果的異同，培養(yǎng)他們的觀察力和分析能力。第五章：創(chuàng)意延伸橘子皮藝術(shù)在這一章節(jié)中，我們將帶領(lǐng)幼兒用橘子皮進行創(chuàng)意手工制作，變廢為寶，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和動手能力。通過撕、貼、折等簡單操作，幼兒可以創(chuàng)造出各種有趣的作品，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。橘子皮富有韌性且易于塑形，非常適合幼兒進行簡單的手工創(chuàng)作。而且橘子皮干燥后不易腐爛，作品可以保存較長時間。創(chuàng)作過程中，幼兒可以欣賞到橘子皮內(nèi)外不同的顏色和質(zhì)感，進一步豐富他們的感官體驗。制作橘子皮畫材料準(zhǔn)備完整剝下的橘子皮白紙或卡紙橘子樹輪廓圖兒童安全剪刀膠水或膠棒彩色筆或蠟筆橘子皮畫制作步驟01收集橘子皮盡量保持橘子皮的完整性，避免撕得太碎。將橘子皮內(nèi)側(cè)朝下放置，輕輕壓平02繪制輪廓在白紙或卡紙上畫出橘子樹的輪廓，包括樹干和樹冠。也可以使用打印好的輪廓圖03撕成小片將橘子皮撕成大小適中的小片，可以是不規(guī)則形狀。保留一些較完整的部分用于制作樹干04涂抹膠水在紙上的輪廓內(nèi)涂抹適量膠水，注意不要涂太多，以免紙張變皺05粘貼橘子皮將撕好的橘子皮小片粘貼在涂有膠水的區(qū)域，橙色面朝上。樹冠部分可以重疊粘貼，營造豐富的層次感06添加細節(jié)用彩色筆或蠟筆添加其他細節(jié)，如藍天、白云、小鳥等，讓畫面更加生動作品展示與分享完成作品后，可以組織幼兒進行作品展示和分享，講述自己的創(chuàng)作想法和過程。這不僅能鍛煉幼兒的語言表達能力，還能增強他們的自信心和成就感。教師可以引導(dǎo)幼兒觀察比較不同作品的特點，欣賞每個作品的獨特之處，培養(yǎng)幼兒的審美能力和包容精神。橘子皮變廢為寶橘子皮手工創(chuàng)意橘子皮小船取一片完整的半圓形橘子皮，彎曲成船型，用牙簽固定。可以在"船"中放置小物件，如紙折的小人，放在水中漂浮。橘子皮小帽子將完整的橘子皮中間對折，形成帽檐和帽頂，適合給小玩偶或手指偶戴?？梢杂貌使P在上面畫圖案點綴。橘子皮蝴蝶將橘子皮剪成蝴蝶翅膀的形狀，中間用曲別針或細線固定，制作成蝴蝶掛飾。干燥后顏色會變深，更有質(zhì)感。橘子皮花朵將完整剝下的橘子皮展開，自然形成花朵形狀，晾干后可以作為書簽或裝飾品。也可以多個疊放，制作立體花朵。教學(xué)建議在進行橘子皮手工活動前，可以先讓橘子皮稍微晾干一會兒，這樣更容易塑形且不易破碎。但也不要完全干透，否則會變硬失去彈性。根據(jù)幼兒年齡特點選擇適合的手工內(nèi)容：小班幼兒：簡單的貼畫和撕貼活動中班幼兒：簡單的立體造型，如小船、小帽子大班幼兒：復(fù)雜一些的造型，如蝴蝶、小動物等教師可以先示范制作過程，然后讓幼兒自己嘗試。對于一些難度較大的步驟，可以給予適當(dāng)幫助，但要鼓勵幼兒盡量獨立完成。環(huán)保理念：通過橘子皮手工活動，可以向幼兒傳遞變廢為寶、保護環(huán)境的理念，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和節(jié)約習(xí)慣。創(chuàng)意的力量看，這些都是小朋友們用橘子皮創(chuàng)作的精美作品！通過動手將看似普通的橘子皮變成了充滿創(chuàng)意的藝術(shù)品，孩子們不僅鍛煉了精細動作能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。他們臉上洋溢的自豪笑容，正是對自己創(chuàng)作成果的肯定。這種動手實踐的學(xué)習(xí)方式，能夠給孩子們帶來深刻的體驗和難忘的記憶。第六章：總結(jié)回顧我們的橘子探險在這最后一章中，我們將和小朋友們一起回顧整個橘子主題活動的內(nèi)容，復(fù)習(xí)所學(xué)知識，分享體驗感受，鞏固學(xué)習(xí)成果。通過問答互動、知識競賽等形式，檢驗幼兒的學(xué)習(xí)效果，同時也為整個主題活動畫上一個圓滿的句號。復(fù)習(xí)橘子的特征知識歸納特征類別具體表現(xiàn)外觀橙黃色，圓形或扁圓形觸感表皮粗糙有彈性，果肉柔軟多汁氣味清新芳香，橘皮香氣濃郁味道酸甜可口，汁水豐富結(jié)構(gòu)皮薄易剝，內(nèi)分橘瓣，有白色橘絡(luò)橘子的全方位認識通過這幾天的橘子探險活動，我們已經(jīng)從多個方面認識了橘子這種常見的水果?，F(xiàn)在讓我們一起來復(fù)習(xí)一下橘子的主要特征：顏色橘子的外皮呈橙黃色或橙紅色，果肉為橙黃色，富有光澤。不同成熟度的橘子顏色深淺不同。形狀橘子通常呈圓形或扁圓形，頂部和底部略有凹陷。底部的凹點叫"肚臍"，頂部連接樹枝的部分叫"蒂"。結(jié)構(gòu)橘子有外皮、內(nèi)皮(橘絡(luò))和果肉三部分。果肉分為若干瓣，每瓣由許多果肉囊組成，內(nèi)含果汁和種子。味道橘子味道酸甜可口，汁水豐富。不同品種的橘子甜酸比例各不相同，有的偏甜，有的偏酸。綜合應(yīng)用除了直接食用外，我們還了解了橘子的多種用途：橘皮可以制作陳皮、泡茶，還可以用來除異味、驅(qū)蚊橘肉可以榨汁、制作果醬、做水果沙拉橘子皮還可以用來制作各種手工藝品，變廢為寶通過這些復(fù)習(xí)，幼兒可以系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識，形成對橘子的完整認識。分享最喜歡的橘子體驗交流分享活動設(shè)計組織幼兒圍坐成圓圈，依次分享在橘子探險活動中最喜歡的環(huán)節(jié)和感受。教師可以準(zhǔn)備一個"分享橘子"，誰拿到橘子誰就可以發(fā)言，說完后將橘子傳給下一位小朋友。引導(dǎo)提問為了幫助幼兒更好地表達，教師可以提供一些引導(dǎo)性問題：在所有橘子活動中，你最喜歡哪一個？為什么？你第一次知道橘子的什么新知識？你最喜歡橘子的哪一點？如果你是一棵橘子樹，你會在什么地方生長？你想對橘子說些什么？情感表達鼓勵幼兒用豐富的語言和肢體動作表達自己的喜愛和感受?？梢砸龑?dǎo)幼兒通過比較、打比方等方式豐富表達："我喜歡橘子的味道，酸酸甜甜的，就像夏天的陽光一樣溫暖。""我最喜歡剝橘子皮，感覺就像在拆一個小禮物，里面藏著甜蜜的驚喜。"分享延伸在幼兒分享的基礎(chǔ)上，教師可以進行適當(dāng)?shù)难由旌屯卣梗?我最喜歡做橘子皮小船，它可以在水上漂很久不沉。"——小明"我發(fā)現(xiàn)橘子的味道很甜，而且剝開以后里面像一個小太陽。"——小紅"我學(xué)會了自己剝橘子，回家要教給爸爸媽媽！"——小華通過這樣的分享活動，幼兒不僅能夠回顧整個學(xué)習(xí)過程，還能從其他小朋友的分享中獲得新的視角和想法，豐富自己的認知和體驗。橘子小知識問答互動問答游戲組織一場有趣的橘子知識問答活動，檢驗幼兒的學(xué)習(xí)成果，鞏固所學(xué)知識?？梢詫⒂變悍殖蓭讉€小組，以競賽的形式進行，增加趣味性和參與度。問題設(shè)計（適合幼兒園不同年齡段）1基礎(chǔ)認知類橘子的顏色是什么？橘子長在哪里？橘子的形狀像什么？2結(jié)構(gòu)特征類橘子里面有什么？橘子的"肚臍"在哪里？橘子皮里面白色的部分叫什么？3感官體驗類橘子的味道怎么樣？橘子皮摸起來是什么感覺？橘子聞起來有什么香味？4應(yīng)用拓展類橘子皮有什么用處？橘子和橙子有什么不同？我們可以用橘子皮做什么手工？游戲形式問答活動可以采用多種有趣的形式：接力問答：每個小朋友回答一個問題后，指定下一個回答者搶答：教師提問后，幼兒舉手搶答橘子傳遞：音樂停止時，拿到橘子的幼兒回答問題釣魚問答：幼兒釣起寫有問題的紙魚，回答上面的問題獎勵機制為了激勵幼兒積極參與，可以設(shè)置一些簡單的獎勵：回答正確可以獲得一片"橘子貼紙"收集到一定數(shù)量貼紙的幼兒可以獲得"橘