重慶B卷歷年中考滿分作文大全2019—2022年目錄2022年重慶市B卷中考滿分作文 7《紅樓夢》取名里的文化 7名字里的文化 8巷子里的文化 8巷子里的文化 9閱讀里的文化 9花香里的文化 10傳統(tǒng)習俗里的文化 11昆曲里的文化 11漢字里的文化 12餃子里的文化 13春節(jié)里的文化 13春節(jié)里的文化 14春節(jié)里的文化 14春節(jié)里的文化 15春節(jié)里的文化 15春節(jié)里的文化 16【附：審題指導】 162022年重慶市B卷中考滿分作文 20志愿者勞動 20躬耕神州，共筑盛世 21那段灑滿汗水的勞動時光 21勞動的快樂 22勞動最甜 23勞動的歡歌 24話說勞動 24勞動讓青春不留白 25勞動 25在勞動中成長 26在勞動中成長 26在勞動中成長 27勞動真的是快樂 28勞動真快樂 28【附：審題指導】 292021年重慶市B卷中考滿分作文 32送禮的煩惱 32禮 33禮 33禮 34禮 34【附：審題指導】 352021年重慶市B卷中考滿分作文 37自薦信 37自薦信 38自薦信 38【附：審題指導】 392020年重慶市B卷中考滿分作文 41絆·伴 41絆·伴 42絆·伴 42【附：審題指導】 432020年重慶市B卷中考滿分作文 45我看《朝花夕拾》之“?！?45換一個角度去思考 46與師共享 46群居與獨處 47【附：審題指導】 482019年重慶市中考滿分作文 50我的最高分，我的最低分 50我的最高分，我的最低分 51我的最高分，我的最低分 51我的最高分與最低分 52【附：審題指導】 532019年重慶市B卷中考滿分作文 55堅持己見，勇往直前 55我很渺小，但很快樂 56我也是一束陽光 57相信自己 58【附：審題指導】 58

2022年重慶市B卷中考滿分作文【作文原題】要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。(1）中華文化博大精深，源遠流長。文化在唐詩宋詞的意蘊里，在書法國畫的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗里，在善良誠信、謙讓友愛的品行里……請以“____里的文化”為題，把題目補充完整后作文?！都t樓夢》取名里的文化作為我國古典小說藝術巔峰的《紅樓夢》，其中的人物有六百余人。而更難能可貴的是，“一姓一名皆具精意”，其藝術成就令人震撼。透過人物名字可窺見作者人物取名藝術的高超。這里的人物取名基本方法是諧音雙關，不僅與其身份、作為、性格、命運相一致，而且與整個《紅樓夢》故事密切相關，甚至是推動情節(jié)發(fā)展不可或缺的一部分。人名建構(gòu)作品框架、表現(xiàn)主題。甄士隱的諧音是“真事隱”，賈雨村的諧音則是“假語存”，而賈雨村的名字更直接“賈化”，其實就是“假話”的意思。這兩個人的名字，實際蘊含了曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》的基本方法，那就是將真正實際發(fā)生的事情“隱”去，而重新虛構(gòu)一些“假”事來進行創(chuàng)作。這兩個人的取名，一方面揭示了這兩個人的性格特點，另一方面則含了文章的主題思想和創(chuàng)作方式，即“假作真時真亦假，無為有處有還無”。因此，甄士隱和賈雨村這兩個人物，起到的是確定小說風格和推動情節(jié)展開的作用，并且預示了寧榮二府必然敗落的結(jié)局。人名推動情節(jié)的發(fā)展?；魡ⅲ缡侩[的家奴，諧音“禍起”,《紅樓夢》第一回“甄士隱夢幻識通靈，賈雨村風塵懷閨秀”出現(xiàn)的人物。因霍啟小解，甄士隱的女兒英蓮才消失，從而引發(fā)了后來香菱的故事。嬌杏，甄士隱家的大丫頭，諧音“僥幸”，她應該是《紅樓夢》中較為幸運的女子之一了。她偶因一回頭，便為人上人，嫁給了賈雨村，很快扶正，生了孩子。人名切合人物性格、命運。甄英蓮諧音“真應憐”，英蓮再出現(xiàn)時已經(jīng)被改名為香菱。馮淵，諧音“逢冤”。馮淵遇英蓮一段，脂硯齋評為“真真是冤孽相逢”的“又一首薄命嘆”。秦鐘，諧音為“情種”。秦可卿，諧音“情可親”。元春、迎春、探春、惜春，諧音“原應嘆息”，言其四人皆命運遭際令人嘆息。另外，四春的丫鬟抱琴、司棋、侍書、入畫合在一起則為“琴棋書畫”，以此給賈府四春的丫鬟命名頗有雅趣，也是貴族家庭的閨中小姐用以消閑的高雅的藝術活動。人名表現(xiàn)作者的愛僧之情。有貶斥人物品性之惡劣的，如賈府清客，皆是些單聘仁（善騙人）、詹光（沾光）、ト固修（不顧羞）之流，即是揭示這些烏合之眾的丑惡嘴臉；也有諷刺賈政、賈敬（假正經(jīng)）之流的品位和德行，賈府上下皆是如此污穢之人在操縱思想，如何不垮臺？《紅樓夢》中的取名，匠心獨運，令人解不盡“其中味”。那么，解“其中味”，就是在領悟文化，感悟人生，認識社會！【得分點解讀】《紅樓夢》中諧音雙關最多的要數(shù)人名了。取名藝術是《紅樓夢》的一大亮點、閃光點，也是中國古典小說史上罕見的一大藝術特色。本書中人物眾多，但是每個人物都有一個獨特的名字，透過人物名字可窺見作者取名藝術的高超。這更加顯示出曹雪芹超人的文學藝術オ華，同時也顯示出他高度的語言才能。本文中的句子如“也有諷刺賈政、賈敬（正經(jīng)）之流的品位和德行，賈府上下皆是如此污穢之人在操縱思想，如何不垮臺？”鮮活靈動，值得回味。名字里的文化語文的學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。注意人的名字是我從小的一大愛好，家族變遷的歷史，民族教育的文化，還有許多不為人知的故事都包含其中。譬如書香門第之家給孩子起名，或文雅，或響亮，或大方，或溫婉，總之，寄予了長輩親人們美好的祝愿和期望，《倚天屠龍記》里的女主角周芷若，“芷若”，香草名，有高清、美好的寓意，不過名字雖美，可所托非人；而在農(nóng)村大眾之家，小男孩總被叫做狗兒、貓兒、牛兒，奶奶說起個賤名好養(yǎng)活；也有叫龍、虎、生，或者叫栓住、留住、四輩兒的，如果你站在村頭廣場上大喊一聲“四輩兒——回家吃飯了！”保管一下子會冒出四五個小鬼頭；女孩兒叫榮、英、淑、華，或梅、蘭、竹、菊，我的一位遠房四姨叫“修竹”，我覺得還是蠻有韻味的，比什么“冬梅”“秋菊”之類要好的多。名字也會打上時代的烙印。爸爸媽媽那一代人的男的叫國、華、明、軍的較多，女子叫麗、春、燕、美的較多，而我們這一代的人名字就豐富多彩了，比如我的一個好朋友叫“宋一諾”，你猜猜是男孩還是女孩？哈哈，姓宋，名一諾，“一諾千金”，即上天送來的一位千金，當然是個妹紙嘍！這個名字還蘊含了言出必行的含義。名字又以不同地域、不同民族而有所差異。比如有些少數(shù)民族的名字就特別有意思，歌唱家“騰格爾”的名字是天空的意思，“斯琴高娃”則是聰明美麗的意思，而維吾爾族里的“古麗”則是鮮花的意思，又比如回族、東鄉(xiāng)族常用的“克里木”是“慷慨的”意思。這些名字樸實而生動地傳承著一個個民族的文化傳統(tǒng)。網(wǎng)絡流行的時代，網(wǎng)友們?yōu)榱似鹨粋€個性、令人過目難忘的網(wǎng)名煞費苦心，什么藍幽靈、花開淡墨、子非魚、雨如煙……你也許每天都會用百度搜索資料，但是你知道“百度”這個名字的含義嗎？它化用了辛棄疾《青玉案元夕》詞中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”中“百度”一詞，寓意搜索引擎廣泛的搜索功能，又暗示使用該搜索引擎會令人得到欣喜的結(jié)果。我從名字的文化當中，體會到了語文的諸多樂趣，以后我將繼續(xù)鉆研下去，在豐富多彩的語文天地當中暢游。巷子里的文化“歲月不居，時節(jié)如流”，巷子里的故事溫暖著我的歲月，故事背后的文化讓我難以忘懷。（開篇即點出文章的主題“巷子里的文化”,直截了當。)巷子帶給我最美好的記憶是在兒時的夏夜。晚飯后，搖著蒲扇的老奶奶和鄰居叔叔嬸嬸們在巷子口愜意地閑談，或坐在青石上，或坐在自帶的小馬扎上，有時干脆搬出涼席，席地而坐。我和小伙伴們嬉笑著，穿梭在人群里，玩累了就坐在石凳上看天上的北斗七星，望著月亮遐想里面是不是真的有嫦娥和玉兔。七夕夜，我也曾和玩伴一起躲在葡萄架下想偷聽牛郎與織女的私語。許多神奇的傳說故事就在這樣美好的夏夜里口耳相傳。巷子里的日子格外祥和。誰家的玉米可以煮著吃了，四鄰八舍的餐桌上都會飄著嫩玉米的清香；誰家大人偶有事情要外出，上學的孩子總會有熱心的鄰居幫著接送。我對小時候的事記憶猶新，記得我吃過李家奶奶包的可口的餛飩，記得張家嬸嬸哄過我，還教我在熟雞蛋殼上畫各種各樣的小動物。當某家的孩子托付給鄰居時，鄰居總會熱心地做最好的飯食來招待。（借鄰居們的熱情，突出巷子里善良淳樸的民風。)巷子里的春節(jié)最為熱鬧。新年到來之前的幾天，家家戶戶都會到集市上置辦年貨，如雞鴨魚肉，待客用的水果零食，貼在門上的春聯(lián)、年畫，走訪親友時要贈送的禮品，等等。主婦們則開始商談著待客的菜肴，互相分享新學的菜式；閑下來的叔伯們聊著來年的打算，還不時開著彼此的玩笑。大年初一，我總是早早起床，換上新衣新鞋，向父母和爺爺奶奶拜年。爺爺奶奶親昵地喊著我的小名，滿臉的皺紋都笑成了花。對我而言，巷子不僅給我提供了生活的場所，還以它特有的文化滋養(yǎng)了我的精神。巷子里的文化是傳承，是友善，是熱情，是淳樸。巷子里的人們?nèi)栽诶m(xù)寫著各自的故事，而巷子里的文化也依然熠熠生輝。畫龍點睛，照應標題，點出了巷子文化的本質(zhì)。)【得分點提示】①選材真實，富有生活氣息?？忌x了巷子里生活的具體場景，描寫了幾個生活化的畫面，從幾個不同角度展示了巷子生活中的文化傳承，如傳說故事在夏夜口耳相傳，淳樸民風在鄰里之間傳遞等。所寫故事來自生活，具有很強的真實感。②片段組合，結(jié)構(gòu)清晰。文章主體部分圍繞“巷子里的文化”這一主題，先描寫“我”兒時夏夜的經(jīng)歷，然后描寫日常生活中鄰里之間互愛互助的畫面，再描寫春節(jié)熱鬧的場景，內(nèi)容充實。行文時，首句領起全段，使得文章結(jié)構(gòu)更清晰。巷子里的文化正值冬日，滄河巷里靜得出奇，偶爾聽到幾只玩耍的小狗發(fā)出“汪汪”聲，之后也再沒有什么聲息。我就在這古老的小巷里走了走。滄河巷是條很有文化底蘊的小巷，放眼望去，左右兩邊大多都是古玩店、書法店之類的。每一家店里都陳列著大大小小的字畫，顯得格外有韻味。我走進書法店瞧了瞧，里面有一位頭發(fā)花白，戴著老花鏡，正在揮毫寫著書法。老人抬頭看了看我，笑了笑，繼續(xù)寫他的書法。我也知趣地跨出了大門檻，離開了這家店，不去打擾老人獨享他的寧靜。陽光下坐著幾個正在織毛衣的婦人。靈巧的雙手在陽光下起起落落，忙得不亦樂乎，她們一邊織著毛線一邊用溫州方言高聲地談笑。雖然我聽不懂，但心里還是覺得很溫暖，很幸福。我想，這可能就是她們自己的快樂生活吧。滄河巷的人們似乎過著與世無爭的慢節(jié)奏生活，與城市里快節(jié)奏的燈紅酒綠截然不同，這是一份特殊的寧靜。生活在滄河巷里的人們，每一家的大門都是緊閉的。用來做大門的木板也是斑斑駁駁的，有了歲月的痕跡。透過門縫，我看見一戶人家的院子，里面十分亮堂，有一個老人坐在大搖椅上正面對著陽光，打盹。和煦的陽光灑到她的臉上，把她照得滿面紅光。但整個院子里，只有她一人，難免有些寂寞哦和凄涼。整條滄河巷只有一家木工店，門口站著一位木匠。他拿著根木條，正在用鑿子鑿著什么，仔細一看，是在木料上鑿一些洞。他還告訴我，他正在制作木頭長凳，這些木條是做下面的支架。據(jù)木匠師傅說，以前的滄河巷原本有許許多多的手藝人，開著許多家木匠店，后來，生意做不下去了，許多店都關門了，有些老手藝也失傳了。如今在滄河巷，做手藝的已寥寥無幾。我聽了，不由得有些惋惜。陽光透過樹葉撒在地上，烙下許多斑斑駁駁的影子，把整條小巷的路面照得閃閃發(fā)光。望著滄河老巷，我想：這里會有許多老溫州的影子，過去的故事等待我們慢慢去探訪……閱讀里的文化在追逐夢想的過程中，總有那樣一本書令我沉醉其中，總有那樣一縷書香讓我心曠神怡，總有那樣一幅畫面令我魂牽夢索。書，能讓我領略大千世界的豐富多彩；閱讀，能讓我體會到另一個世界雄奇的景象。（開門見山式）讀史書，領略各代英雄的風騷。秦始皇一統(tǒng)天下，為后世延續(xù)了2000多年的封建王朝偉業(yè)奠定了基礎；劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，奠定大業(yè)，成就三國鼎立的局面；諸葛亮不辱使命，為匡扶漢室“鞠躬盡瘁，死而后已”，更是寫下了表明忠心的千古名篇《出師表》；毛澤東，文韜武略樣樣精通，運籌帷幄，指點江山，自信地吶喊道“數(shù)風流人物，還看今朝”，體現(xiàn)了他偉大的政治抱負。閱讀史書總能讓我感到胸襟曠達，領會到一番別樣的歷史風云景象，并感受到先人們的英雄氣概。（總結(jié)式）讀名著，得到生活的啟迪。幼時，看到布滿彩色插圖的《西游記》，我的嘴角總會不自覺地上揚，沉浸在一幅幅圖畫中不能自拔。等到年齡稍大一些之后，我開始關注《西游記》的具體內(nèi)容，從中領略到了孫悟空責任心強、疾惡如仇的性格、豬八戒的善良、沙僧的忠厚老實和唐僧的謙恭儒雅。同時，我也深刻地感受到了師徒四人取經(jīng)之路的坎坷與艱辛，這讓我明白了通向成功的路并不是一帆風順的，我們能做的只有直面挫折，不斷堅持、努力。讀名著，我明白了成功需要有不懼困難、堅持不懈的精神這一道理，這對我的成長道路有著深遠的影響。（總結(jié)式）讀漫畫，能調(diào)節(jié)情緒，使人心情愉悅。人生不如意事常八九，生活總會有困難與挫折。每次成績不理想時，與朋友發(fā)生口角時，心情十分低落時，我總會在午后拿起一本漫畫書，將自己置身于多姿多彩的漫畫世界中。我時常被漫畫人物的浮夸表現(xiàn)逗得前仰后合，心頭的一片愁云就此消散，取而代之的是好心情。讀漫畫時，心情豁然開朗，笑容滿面，能讓人體會到快樂，感到心安。（總結(jié)式）正所謂，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。開卷有益，好書反復研讀，閱讀讓人豁然開朗。（畫龍點睛式）“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書、讓我領會到另一個世界的美，讀書讓我更博學，更聰明，眼界更寬。閱讀讓我看到了院墻外的天室。（卒章顯志式）【名師點評】1．結(jié)構(gòu)完整，脈絡清晰。文章的主體部分通過分別說明閱讀史書、名著、漫畫的作用來突出閱讀的重要性，每一段首句都先說明閱讀某一類書籍對自己產(chǎn)生的作用，段與段之間是并列的關系，文章脈絡清晰。此外，考生采用“總一分一總”的寫作結(jié)構(gòu)架構(gòu)全文，使文章結(jié)構(gòu)較為完整。2．時刻點題，中心突出。文章把主體部分分解為三段文字，每段文字都以總結(jié)句作結(jié)，化大為小，時刻點題，中心突出，讓閱卷老師一目了然?；ㄏ憷锏奈幕朴魄逑悖呷诵钠?，拾起一瓣落花，細心品味，芳香撲鼻。輕拾一瓣菊花，細心品味?！安删諙|籬下，悠然見南山”的閑情雅致潛藏在這花香之中，令人陶醉。我感受到了陶潛采菊歸來時的那份釋懷。從古至今，有幾人能保持自己的澄澈之心，一心只愿采南山之菊，領略這一片悠然風光？唯有陶潛能將自己的心錘煉到如此境界?！皢柧文軤?？心遠地自偏?！边h離喧囂亂世，開辟出自己的“世外桃源”，以一顆淡泊之心面對功名利祿、榮華富貴。“不為五斗米折腰”，兩袖清風，不做勢利小人。讀陶潛之詩，我們嘆服他；觀陶潛之人，我們敬佩他。拾起一瓣菊花，我品到了陶潛淡泊名利的那份悠閑。輕拾一朵黃花，細心品味?！澳啦讳N魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的哀愁潛藏在這花香之中，令人傷感。李清照于熹微燭光下的聲聲嘆息，讓人心碎?！俺磷聿恢獨w路”的快樂已不復存在。當年與趙明誠在“藕花深處”談笑風生是她余生最懷念的了吧。金人的鐵蹄踏破了李清照那絢麗的夢，接踵而至的靖康之變，讓趙明誠遠赴戰(zhàn)場，從此李清照漂泊異鄉(xiāng)。才子佳人的夢終究是夢，久盼良人人未歸，卻聞趙明誠已逝。李清照在這落花時節(jié)，滿懷愁苦，“欲語淚先流”，只?？嗫嗨寄?，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。此刻的她，用得天獨厚的才思，書寫著對戰(zhàn)爭的憤恨，描述著對百姓流離失所的憂慮。此時的李清照，可謂國破家亡。拾起一朵黃花，我品到了李清照在那窗邊呢喃“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”的那份無奈。輕拾一片梅花，細心品味?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”的無私潛藏在這花香之中，令人神往。陸游，以梅花自喻，以示自己的赤子之心。無論何時，他都愿意獻出自己的香氣；無論何地，他都默默地散發(fā)著自己的光芒。一首首傳世佳作，是他忠憤的歌。那“報國寸心堅似鐵”的壯志，那“手梟逆賊清舊京”的豪情，那“胡未滅，鬢先秋，淚空流”的悲憤，是他一腔愛國的熱血?！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o忘告乃翁。”那到死也不會凝結(jié)的憂國淚，飄向了邊塞的戰(zhàn)場……“無意苦爭春，一任群芳妒?！笔捌鹨黄坊ǎ移返搅岁懹伟寥灰倭⒂诤L中的那份孤高情懷。品花香，古人的情懷散發(fā)出令人追憶的氣息，輕輕一嗅，芬芳撲鼻……【名師點評】1．文采斐然，富有詩意?？忌a題為“花香里的文化”，標題既新穎又有韻味，給人以眼前一亮之感?？忌诿鑼懨糠N花時，都巧妙地結(jié)合了古代詩人或詞人的人生經(jīng)歷與作品，使得詩中有花，花中有情，可謂情真動人，不僅緊扣作文要求，還增強了文章的文化底蘊。2．托物言志，耐人回味。本文借花喻理，菊花淡泊名利，黃花暗含無奈，梅花孤高無私，形象貼切，啟人深思。而結(jié)尾的省略號也給人留下了更多的思考空間，讓人回味無窮。傳統(tǒng)習俗里的文化不受君王任用的屈原，悲戚投江，而有了端午節(jié);為天下著想的嫦娥，淚奔廣寒宮，而有了中秋節(jié);互相相愛的牛郎織女，只能靠喜鵲搭橋在七夕見面，而有了情人節(jié)。其實傳統(tǒng)習俗帶給我們的不只是與親朋好友相聚的時光，更多的是文化與故事。鞭炮聲竄進了我的耳朵，而這一竄就是15年，大街小巷無一處不是張燈結(jié)彩，祝賀恭喜聲隨著鞭炮煙霧飄到人們的心坎里，在這我感受到了傳統(tǒng)文化的美;在熱鬧的湖畔旁，有人吃著香氣撲鼻的粽子，有人正等待著中午要立蛋的時間，而更多的人正為一旁奮力比賽劃龍舟的選手加油打氣，在這我感受到了傳統(tǒng)文化的美;明月當空的夜晚，有人正圍著火爐烤肉，有人正放著絢爛的煙火，而更多的人正分享著自家的月餅，邊欣賞那雪白的玉盤，在這我感受到了傳統(tǒng)文化的美。在熱鬧的餐桌上，圍著好久不見的親戚，有人正發(fā)著紅包，有人喝著熱騰騰的雞湯，有人吃著象征步步高升的蘿卜糕，而我正把這一幕烙在心坎上，在這我體驗到了傳統(tǒng)文化的美;在歡樂的外婆家，有人泡著茶討論著剛剛的龍舟比賽，有人正雀躍地讓大家看他立好的蛋，而我正把粽子放進蒸籠里，在這我體驗到了傳統(tǒng)文化的美;在溫馨的氣氛里，有人用關愛的眼神注視著小寶寶熟睡的臉龐，有人和新手媽媽討論著育兒方法，有人正把恭賀聲布滿了整間房子，而我正吃著彌月油飯，在這我體驗到了傳統(tǒng)文化的美。這些傳統(tǒng)文化讓親朋好友之間的感情更加緊密了，像是剛出生的嬰兒與家人密不可分一樣，它讓大家放下了手機，盡情享受相聚的歡樂時刻，并期許我們能把傳統(tǒng)習俗一代一代地傳承下去。在這樣充滿美的傳統(tǒng)習俗里，我看見了文化，看見了傳承?！军c評】本文開篇以“屈原投江”“嫦娥奔月”“牛郎織女鵲橋會”的傳統(tǒng)習俗引出了“傳統(tǒng)習俗帶給我們的不只是與親朋好友相聚的時光，更多的是文化與故事”這一話題，激發(fā)讀者興趣，總領下文。文中以簡練而飽含深情的語言描述了“春節(jié)”“端午”“中秋”等傳統(tǒng)節(jié)日帶給我們的歡樂時光，在這里，“我”感受到了文化，并且親身體驗并參與了其中，緊扣文章中心，主題突出，多種表達方式綜合運用，很有感染力。昆曲里的文化昆曲，起源于昆山，是中國古老的戲曲唱腔，現(xiàn)又被稱為昆劇。明末清初，杰出的思想家顧炎武詮盡一生，唱保天下者，匹夫之賤，與有責焉。嘆人之為學，可自小，又不可自大。贊博學于文，行己有恥。今天，我和媽媽一起看了昆劇《顧炎武》，感觸頗多，可以說這是顧炎武一生的詩意棲居。每次去亭林公園的時候，都會看到那么一座須發(fā)飄飄的大儒雕像，他高大而神圣。這就是每個昆山人都引以為傲的顧炎武。顧炎武出生在明朝江東的名門望族，與黃宗羲、珠之并稱為明末清初三大儒。在這座雕像后面，天下興亡，匹夫有責八個金光閃閃的大字，這就是顧炎武留下的曠世警言。昆曲是我國的國粹，是昆山的驕傲。一個人，一段文。全劇由《思歸》、《訣母》、《驚碑》、《對獄》、《論試》、《問陵》六出折子戲串起演繹了顧炎武的一生。其中第二場《訣母》最后一幕最為我感動，經(jīng)歷蘇州屠城的顧炎武歸家，大義凜然與母親(其母后絕食殉國)訣別，忠孝不能兩全的顧炎武泣涕著退場，走向更深刻更艱險的人生之路。后來的《對獄》詮釋了顧炎武用另-種方式表達自己對清廷的抵抗，面對中華文脈的斷裂，他唯有用殘存的生命續(xù)寫文人的擔當。而《論試》則是顧炎武思想的轉(zhuǎn)折，面對妻別，緊接又遭遇弟子請辭，促使子然-身的顧炎武重新思考自己與家、與國、與天下如何自處。最后一后幕《問陵》顧炎武向少年康熙發(fā)出了振聾發(fā)聘聵的世紀叩問:何謂亡國?何謂亡天下?更是振奮人心。最終，他留下了一句曠世警言:天下興亡，匹夫有責！縱觀全劇，顧炎武對家人朋友情深義重，但是他為了救護中華文明的殘存碎片，舍棄小家，為大家，為為中華文明而奮斗了一生。這樣的大家情懷，這樣的大局意識更值得我們敬仰和學習。而我們現(xiàn)在生活在時代的甘露下，我們更應該珍惜現(xiàn)在來之不易的學習的機會，努力學習，將優(yōu)良的中華民族文化傳承下去。天下興亡，匹夫有責，-生淡泊名利，凸顯了-個真學者的品質(zhì):一生不倦奮斗，影響著代代仁人志士;-生博學于文，激勵中華民族萬千兒女。少年強則國強，為了祖國的未來，好昆山的未來，我為偉大的顧炎武喝彩，為精彩絕倫的昆曲喝彩！漢字里的文化我愛中國傳統(tǒng)文化！漢字，在中國傳承了幾千年，從古代到現(xiàn)代，至今已有幾4年的歷史文化，從古代的毛筆字，到現(xiàn)代的硬筆書法，一點一滴都是積累了古代的經(jīng)驗，先人的經(jīng)驗。以前的我，并不知道漢字有多么重要，寫字只是潦草幾筆，根本沒有深入、認真地去寫，去練。從而也導致了我的語文成績也不好。當然，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們都只用輸入法這種簡便、快捷的方式代替書寫，使現(xiàn)在的人們字體越來越差，反倒忽視了練字。也便某些人寫字就出現(xiàn)了提筆忘字的現(xiàn)象，但人們也沒有過多的在意。近幾年，練字也開始重視了起來，練字的人也越來越多的出現(xiàn)。我記得，在我10歲那年，我看古代電視劇他們拿筆的姿勢很好看，寫出來的字也是字正腔圓。便想起了爺爺曾經(jīng)也是個書法家，我便高興地去找爺爺，央求他教我練毛筆字。起初，爺爺問我：“乖孫女，為什么要學練字?。　蔽艺f：“因為毛筆字姿勢好看，字正腔圓?！睜敔旤c了點頭。他從他的書房里拿出了他的文房四寶，教我握筆的方式和寫字的姿勢，可我端正好我的態(tài)度開始寫，可我寫出來的字簡直和古人就是天差地別，直至寫了很多之后還是沒有改變，爺爺便嘆氣道：“毛筆字倒你們這代已是失傳，就連硬筆書法也被你們寫的潦潦草草，回想以前的書法家顏真卿，王羲之等，他們的字可以說是行云流水，鏗鏘有勁?？傻搅四銈冞@一代，寫字像得了軟骨病，沒有骨頭，寫出來的字松松散散，歪歪扭扭?！蔽衣犃藸敔斶@番話，下定決心要好好練字，畢竟?jié)h字怎么說也傳承了幾千年，已有幾千年的歷史文化，我也要叫上我的好同伴一起練字。自從我練完字，字也看著好看，精神了，語文成績也明顯提高了。漢字從古至今已有幾千年歷史，我們要將它傳承下去，發(fā)揚光大，不能讓先進的科學技術代替漢字。漢字里承載著幾千年文化，里面也載著古人發(fā)明漢字艱苦的歷史文化故事。餃子里的文化說起中國傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。春節(jié)是中國人民最隆重傳統(tǒng)節(jié)日，是象征團結(jié)、興旺，對未來寄托新的希望的佳節(jié)，如何慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。其中有一個風俗習慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動上手。想吃餃子就要包餃子，這包餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進去。剛開始水倒少了，揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點水之后，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時候??！又加了一點干的面粉，面總算弄好了?？墒且宦爧寢屨f面還要放半個小時，真等的我不耐煩了。面好了，我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學著媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細長條。結(jié)果揉的一節(jié)粗一節(jié)細的還好揉了好長時間終于揉好了。接下來開始把面切成小塊，再繼續(xù)搟皮。搟皮是最難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小，便準備搟皮了。我一手拿著小餅，一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那樣搟皮好難啊，我實在學不會最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。該包餃子了，媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學著包餃子。包出一個餃子之后突然覺得包餃子不是那么困難。終于包好了開始煮了，我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟?？粗溩釉阱伬锏姆v如同一條條白色的魚在歡樂的游戲。餃子煮熟了！嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時，我覺得我離中國的傳統(tǒng)文化也近了一步。春節(jié)里的文化“呼—呼—”天空中展開了一朵又一朵五彩繽紛的煙花，我才想起——春節(jié)來了。打開門，迎面的是一陣陣的寒風。家門兩邊沒有紅紅的對聯(lián)，門上也沒有倒貼著的"“福”字，門口更美有掛上那一對紅彤彤的打燈籠，整個世界一點節(jié)日的氣氛也沒有。我疑惑了：為什么我沒有感到年味兒呢？深思中，我的記憶又回到了以前。小時候，春節(jié)是我最快樂的日子。我可以穿上新衣服，一蹦一跳地去玩鞭炮煙花?！昂簟簟毙刺炜罩械臒熁?，我可以在家里吃得肚皮圓溜溜的，幫媽媽整理好房間，開心地等待客人的到來。我們也可以在父母的帶領下到親戚家串門，吃飽喝足后，待會厚厚的紅包……可是，現(xiàn)在卻不一樣了，過節(jié)時大家一個個都在家睡大覺，對那些節(jié)日傳統(tǒng)也越來越不上心了，反倒是對那些“洋節(jié)”十分推崇。就拿圣誕節(jié)來說吧，這原本是西方的節(jié)日，但在現(xiàn)在的中國卻比春節(jié)還要受歡迎。圣誕節(jié)時，大街小巷里，掛滿了彩燈。窗戶上，盡是雪花片。家門口，都是一顆顆精心裝飾后的圣誕樹，大人小孩們都戴著圣誕帽。在平安夜時，水果店里還盡是一個個被彩紙包好的平安果，好不熱鬧！我不禁感慨萬千：我們的傳統(tǒng)文化呢，它已經(jīng)漸漸被我們中國人忘記了吧？現(xiàn)在許多外國人，都在過中國節(jié)，而我們，作為中華兒女，竟然淡漠了自己民族的傳統(tǒng)節(jié)日！而這些傳統(tǒng)節(jié)日中傳承的都是我們的民族精神?。∶鎸@樣的現(xiàn)狀，我認為我們應該繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日，對外來節(jié)日也要借鑒和包容，適當?shù)陌阉谌氲奖久褡逦幕斨?，把傳統(tǒng)文化推向世界，融入國際社會！傳統(tǒng)文化是我們的民族精神，我們要把這些流失的文化發(fā)揚光大！春節(jié)里的文化春節(jié)燈節(jié)，清明端午，中秋重陽。從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊得節(jié)日，和親人一起度過一年又一年得。這些節(jié)目，包含著豐富得民俗文化，凝聚著濃濃得血脈親情，在這眾多得節(jié)日中，我則獨情于春節(jié)。每年得春節(jié)，都異常得熱鬧，家家戶戶得門前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠得回到自己得家為得只是吃上這一年才有一次得團年飯。飯桌上，大人們都講述著這一年得所有經(jīng)歷，而孩子們則毫無忌諱得吃著、喝著、玩著、鬧著。我最喜歡得是大年三十得夜晚，等到了十二點整時，千家萬戶都會拿出早已準備了許久得煙花，隨著“轟轟”得響聲，天空中綻開了五顏六色得花朵，姹紫嫣紅，美麗極了，隨著這一陣陣聲響，舊得一年過去了，新得一年又開始了。大年初一，穿上新衣裳，早早地跑到親戚家，逐個地給長輩拜年。這時，長輩便會拿出好吃得點心和一個紅包塞進我得口袋中，望著自己得收獲，心中真是比吃了蜜還要甜，不禁開心得蹦跳起來……給長輩們拜完年后，家中得主婦便都到廚房準備吃得去了，沒多大會兒，一頓豐盛得午餐便做好了，有香噴噴得烤鴨、烤雞、蒸肉，還有各種各樣得炒菜，但都以豬肉居多，因為家鄉(xiāng)人都喜愛豬肉嘛！不僅有菜，還有孩子們愛喝得各種飲料，大人們愛喝得各種酒、茶。飯間，家中得主婦總是主動地給大家盛飯、遞菜，讓大家吃飽、吃好。大年得初四或者初五，我都會隨父母去外婆家，同樣給他們拜年，然后得到屬于自己得那一份紅包，讓自己再一次陶醉在甜蜜中……瞧，這就是我家鄉(xiāng)得春節(jié)，一個熱鬧，充滿了人情味得春節(jié)。我愛我得家鄉(xiāng)，也同樣愛自己家鄉(xiāng)得春節(jié)。春節(jié)里的文化生活中的傳統(tǒng)文化多種多樣：家家戶戶慶團圓的中秋節(jié)，端午節(jié)，還有登高望遠的九九重陽節(jié)。今天，我就說說春節(jié)吧！每年春節(jié)家家戶戶不僅要貼窗花，都要放鞭炮！這是為什么呢？原來，從前有個叫年的怪獸，每年大年三十就來到村子里來危害村民。村民大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻什么辦法也沒有，只有躲一天是一天，因為年它可以吃掉村子里所有人，搞得村子里人心惶惶。有一年，這個叫年的怪獸又來了，天漸漸黑了，村民嚇得逃到了山林里，可是有一位大膽的老人點起火堆，火熊熊燒起，火堆就要滅時，突然一個小孩找到竹節(jié)扔進火堆，當年要吃人時，突然火堆發(fā)出噼里啪啦的聲音，年嚇得狼狽得逃走了。年雖然不來了，但人們怕它來，就這樣，過年放鞭炮的習俗就這樣形成了。春節(jié)的時候，旱晨爸爸用膠水把春聯(lián)貼到大門上面和兩邊，上面貼橫批。姐姐把福字倒貼在門口，就是預示著福的倒來。晚上，放完鞭炮，該吃年夜飯了，媽媽從廚房間里端出我喜歡吃的魚肉，魚肉表示年年有余，除了魚，還有紅燒排骨，糖醋里脊，可樂雞翅，豐盛的年夜飯開始了，我們一邊吃飯，一邊舉杯彼此祝福。開始發(fā)紅包了，奶奶說“只要你們好好學習，除了紅包還有別的獎勵，發(fā)完了壓歲錢，我們準時打開電視機，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，那美妙的歌曲使人陶醉，那精彩的相聲小品，使人哄堂大笑……我愛過春節(jié)，這就是美好的春節(jié)習俗，如果每天都這樣，那簡直是太棒了！我要努力學習，希望每年學習都棒棒的，每年都更上一層樓。春節(jié)里的文化每當大年初一來到，我們中國人最喜愛的節(jié)日“春節(jié)”就來到了。到了除夕那天晚上，我們就開開心心地吃年夜飯。到了7點半，春節(jié)晚會開始了。我們?nèi)胰司驮谝黄鹂创汗?jié)晚會，而且還換上了新的春聯(lián)。當我們?nèi)揖墼谝黄鸬臅r候，重視有說有笑的。當我看電視正看著入迷的時候，爸爸給我講起了春節(jié)放鞭炮的一個故事，叫“年”的傳說?！昂芫煤芫靡郧?，有一個叫“年”的怪獸，它頭上長著兩只觸角，樣子非常兇猛。每年除夕的時候，它就出來危害百姓。有一年除夕，村里來了一位乞討的老人，老人看見鄉(xiāng)親們正在慌慌張張地收拾著行李，一位婆婆走過他身旁，老人就問：“婆婆，你們怎么了？”婆婆把事情的來龍去脈都告訴了他，并告訴他，快到深山去吧！年獸快要來了。老人說：“您若給我在這兒住一晚上，我就把年獸趕走?！逼牌耪f：“別說大話了，趕緊逃吧?！薄拔覜]說大話，請婆婆相信我?！崩先朔浅Ｖ艺\地說。婆婆半信半疑，只好答應了。半夜時分，年獸來了，年獸看見家家戶戶門貼大紅紙，屋內(nèi)一片亮光。老人村趁年獸不注意的時候，點起了鞭炮，啪啪啪，啪啪啪，年獸大叫了一聲，就逃走了。第二天是大年初一，鄉(xiāng)親們回到了村子里，恍然大悟，他們看見村子里安然無恙，就問那位老人，老人講給了鄉(xiāng)親們聽，并告訴鄉(xiāng)親們對付年獸的辦法。從此以后，鄉(xiāng)親們每年除夕的時候，就家家戶戶門貼大紅紙，屋內(nèi)一片亮光，放鞭炮。從此，年獸就再也不敢來了?！蔽衣犕炅斯适轮螅退?。我愛春節(jié)的風俗習慣，我喜歡過春節(jié)！春節(jié)里的文化“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節(jié)晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己父輩們“討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺?！胺疟夼趪D！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比??！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過年！奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被”村村通“的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……春節(jié)對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的。春節(jié)里的文化中國是四大文明古國中唯一一個延綿自己文化從古至今從未斷絕的國家。而在其中，中國傳統(tǒng)文化自然是起了極大的作用。而春節(jié)代表著傳統(tǒng)文化的精華。我愛過春節(jié)，有奇異的神鬼傳說吸引著我的眼球，有難得的壓歲錢拿，還有漂亮的新服穿，可以見到許久未見的好朋友。外婆常說：“相傳古時候有一種叫做‘年’的怪獸，兇猛異常。每到除夕的時候就會出來傷人。人們只好躲避到深山中，可后來人們發(fā)現(xiàn)‘年’怕紅色，火光和炸響。于是每到除夕的時候，各家各戶都要貼紅對聯(lián)，放煙花爆竹來驅(qū)趕它，以保平安?！蔽以谛r候聽得似懂非懂，只得邊聽著邊點頭，在迷迷糊糊中對于春節(jié)有了向往。春節(jié)的傳統(tǒng)就是全家團聚，今年爸爸媽媽都能回家陪我，這讓我十分開心。媽媽也給我生了一個小弟弟，我逗他逗得不亦樂乎，這樣一家人團聚的滋味總讓我感覺自己被幸福充盈著。從我記事起，由于爸爸工作的特殊性，即使在春節(jié)的時候也不一定可以回家，在團圓的節(jié)日里總?cè)鄙倭艘恍┠晡?，每當看到其他的小朋友嬌軟可愛地向他們的父母撒嬌，我都有一股落寞的感覺從心中升起，可今年爸爸終于回來了，我的感傷就一掃而空。春節(jié)期間，每個村里都會舉辦的民俗活動是必不可少的，抬王母王公的比賽激情四射，我在場外拼命為爸爸加油，當他把獎金輕輕地放在我手上的時候，我覺得這就是我最滿足的時候了。我一直緊緊地抓住爸爸的手，在這個團圓的節(jié)日，我要多和爸爸待在一起。好不容易有這樣一個日子可以讓我們在一起，我真的舍不得放開爸爸溫暖的手。今年的春節(jié)，爸爸媽媽都在我身邊，我覺得春節(jié)的意義也許就在此，給予分別的人重聚的機會。【附：審題指導】【趨勢分析】結(jié)合重慶近三年的中考作文題，我們可以清晰地看出“雙命題，二選一"的形式一直是重慶中考作文堅持的命題方式，并且在題目的選擇上，以半命題作文、全命題作文和材料作文為主。其中，今年重慶B卷的題目由以前的全命題作文改為半命題作文，但命題的意圖沒有變，都是想要讓考生反思生活。2020年的《絆?伴》,2021年的《禮》，都希望考生在生活的磨礪和感恩中成長，有利于培養(yǎng)考生的意志，提升考生的人格。而今年的題目“____里的文化”，則讓考生回顧成長過程中收獲到的文化“財富”。這些文化是值得繼承和發(fā)揚的，在遇到困難時給我們鼓勵和支持，幫我們渡過難關，在我們困惑時給我們指點迷津，在我們驕傲時給我們警不，延續(xù)了2021年的《禮》的內(nèi)幽?？忌趯懽鲿r不僅要植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還要賦予其深刻的內(nèi)涵。提示語中提到了春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗，回歸了教材中關于傳統(tǒng)節(jié)日的寫作訓練。所以考生不能忽視平時的課堂寫作訓練，這樣才能為備戰(zhàn)中考打好堅實的基礎。題目二是材料作文，這種命題形式是近三年的重慶中考B卷一直采用的。2020年作文題的材料是一句很短但富有哲理的話，考生可以從材料本身出發(fā)，去思考領悟人生哲理。2021年是自薦信，緊扣教材，注重考查考生的社會實踐能力，讓考生學以致用。2022年則是展望未來，以勞動課即將納入中小學課程這個節(jié)點為契機，緊承2021年立志于培養(yǎng)有生活常識、有動手實踐能力、適合現(xiàn)代社會的人才這一宗旨?？v觀近三年重慶中考的考題，這三年的考題體現(xiàn)了倡導考生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特色發(fā)展的趨勢，能在一定程度上改變考生“高分低能”的局面。【審題聚焦】2022年重慶B卷題目一的提示語直接提示了考生寫作的內(nèi)容，沒有審題障礙。題目需要考生補充完整，而且補充的內(nèi)容沒有特定范圍，這給了考生一個廣闊的寫作空間。提ボ語中提到的唐詩宋詞、書法國畫都是可選的寫作對象，汶也是教材八年級下第五單元的寫作實踐內(nèi)容。此外，春聯(lián)燈謎、月餅粽子之類的寫作對象既是考生課堂上寫作練筆的內(nèi)容，也是教材中對傳統(tǒng)節(jié)日的看法。這類寫作實踐活動的內(nèi)容，非常明顯地體現(xiàn)出考題回歸教材的傾向。善良誠信、謙讓友愛，這是教育的本真，是立德樹人的最終目的。當然了，題目可補充的內(nèi)容還可以是“家鄉(xiāng)”“困難”“勞動”……考生一定要選擇自己有話可說、有話能說、有話會說的經(jīng)歷來歸納關鍵詞進行補題，這樣才能寫出感情真摯的作文，才能寫成一篇不僅能感動自己，也能打動閱卷老師的考場佳作。【名師解題】2022年重慶B卷的中考作文題采用半命題作文和材料作文“二選一”的形式，這有利于考生根據(jù)自己的經(jīng)歷、特長、生活經(jīng)驗等選擇適合自己的題目進行寫作。本次作文題分別從中華文化和勞動這兩個角度設題，既貼近生活，又體現(xiàn)了命題者重視文化傳承、緊跟新時代勞動教育發(fā)展趨勢的理念。第（1）題____里的文化這道作文題有兩個關鍵詞，一個是“文化”，一個是“里”。文化是一個抽象的慨念。寫作時要化虛為實，選擇具體的載體呈現(xiàn)文化的傳承?！袄铩弊郑瑒t表明作文不能流于表面，要體現(xiàn)出某文化載體所蘊含的豐富的思想內(nèi)涵。中華文化博大精深、源遠流長，和我們的生活、學習息息相關，比如語言、文字、價值觀念、民俗習慣、古典藝術等。不同的文化載體有著不同的內(nèi)涵，其作用、功能、意義等也不盡相同?？忌粝雽懗鲂乱?，不僅要植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還要挖掘其當代價值，兩者結(jié)合，方能出奇制勝。在體裁的選擇上，此題比較自由，寫議論文、記敘文均可?！久}透視】第（1）題這是個半命題作文。首先，我們要解決一個問題“文化”應該存在于什么里面？文化的分類有很多，如物質(zhì)文化（衣食住行等）、社會文化（藝術、民俗、宗教等）、哲學文化（生活觀念、審美觀念、社會觀念等），可能同學們想得比較多的是物質(zhì)文化，它更貼近生活，比如餐飲文化、酒文化等，但是往往體現(xiàn)不出“文化”兩個字，這也是這道題目的重點和難點。中華文化源遠流長、博大精深。其實，中華文化的氣息我們隨時隨地都能感受得到。它跳動在民族樂器二胡哀婉而凄美的弓弦上，閃爍在國粹京劇色彩斑斕的臉譜上，綻放在異彩紛呈的民俗節(jié)日中，傳揚在膾炙人口的中華詩詞里。中華文化內(nèi)容浩如煙海，滲透于我們生活的方方面面，要想在一篇文章中把所有內(nèi)容都涵蓋是不可能的。所以，寫作文時需要注意以下幾點：1．化虛為實，以“具體”詮釋“抽象”。中華文化是較抽象的概念，寫作時，化概念為萬象，用具體的文化形態(tài)——詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節(jié)日、剪紙、皮影戲等去詮釋抽象概念的內(nèi)涵，化抽象為具體，就拓寬了自己的思維空間，也拓寬了發(fā)揮自己優(yōu)勢的天地。2．以小見大，用“細節(jié)”點染萬種“風情”。語言于文章，就如同衣服于人體一樣，不但有表情達意、張揚個性的作用，還有點綴、修飾的功能，衣服的一個花邊、一粒紐扣、一處鏤空設計、一掛飾物點綴，都可以使你風情萬種，獨特嫵媚。“小”處的設計顯現(xiàn)出了“大”智慧。文章的細節(jié)同樣可以顯示考生獨運的匠心。寫作時，可參考以下幾方面展開思路。①故事新編，賦予中華文化中古老的神話、傳說鮮明的現(xiàn)代意義，去表現(xiàn)人們對真善美的追求，體現(xiàn)出中華文化的樸素的人生追求。②老外學藝，通過一個外國人歷盡“千辛萬苦”，鬧了無數(shù)笑話，也要學習那對他來說魂牽夢繞的東方文化的故事，來表現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的對外影響。③百姓生活，通過剪窗花、扭秧歌、劃旱船、踩高蹺、變戲法、舞獅子、耍龍燈、演社火、游花市、逛廟會等故事，表明中華傳統(tǒng)文化、習俗的已經(jīng)深入老百姓實實在在的生活中?！绢}目分析】這是一篇半命題作文。請以“里的文化”為題作文。文化，廣義指人類在社會實踐過程中所獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富的總和，狹義指精神生產(chǎn)能力和精神產(chǎn)品，包括一切社會意識形式：自然科學、技術科學、社會意識形態(tài)，有時又專指教育、科學、藝術等方面的知識與設施。中華文化博大精深、源遠流長。文化在唐詩宋詞的意蘊里，在書法國畫的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗里，在善良誠信、謙讓友愛的品行里……比如我們可以補充題目為“傳統(tǒng)習俗里的文化”，文化在這里指從小到大，我們耳聞目睹的一些傳統(tǒng)習俗，如端午節(jié)佩戴香包、中秋吃月餅、春節(jié)不能掃地倒垃圾，如祭祀時求平安符、焚香燒紙，如不能分“梨”送“鐘”，搬家要挑吉日等等。從主題上而言，從傳統(tǒng)習俗的角度呈現(xiàn)習俗給我們的影響，應做到文章要表現(xiàn)真善美的主題。從內(nèi)容上而言，可以寫一首古詩、一副對聯(lián)、一闋詞給我們帶來的影響，我們在這些傳統(tǒng)文化中感受到了怎樣的魅力?！緲?gòu)思角度提示】①名字里的文化。名字是每個人行走世間特有的“名片”，具有獨特的辨識度。每個人的名字都有著獨特的含義，或是傳承了家風家訓，或是蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，或帶有強烈的時代烙印，等等?？蛇x擇其中一個角度，通過一個故事講述名字背后的意思，突出名字的文化內(nèi)涵，或從姓氏的起源、名字的內(nèi)涵及其意義等方面對中心論點展開論述。②筷子里的文化?？曜邮侵腥A飲食文化的標志之一，透著中華傳統(tǒng)文化的智慧與哲理?？蓮目曜右粓A一方的兩端代表“天圓地方”的角度切人，寫其中蘊含的中國人剛正耿直、圓融通達的處世之道。③巷子里的文化。幾乎每個地方都有屬于自己的巷子，每條巷子或多或少地承載著所屬地的歷史，也有著各自的故事?？蓪懶∠镟徖镉H如一家的故事，體現(xiàn)淳樸的民風?！舅悸穼Ш健恳?、傳統(tǒng)節(jié)日里的文化?！緲?gòu)思】①傳統(tǒng)節(jié)日的來歷：寫家人晚上講故事時說明了節(jié)日的來歷。②參與節(jié)日活動的過程：寫與父母一起準備過節(jié)需要的物品。節(jié)日里的收獲：表明自己感受到了中華文化的魅力與人們寄予節(jié)日的美好期待?！具x材】如寫春節(jié)期間家人會跨越千山萬水聚集在一起，共享團圓。家人聚在一起貼對聯(lián)、買年貨、包餃子、吃團圓飯等，通過這此方式慶祝春節(jié)，享受過年的喜悅。如寫端午節(jié)“我”與父母一起包粽子，或者媽媽教“我”做艾草香包、編五色繩手鏈的經(jīng)歷，或者寫爸爸給“我”講端午節(jié)的由來。二、詩詞里的文化?！緲?gòu)思】①借詩意起筆，點明主題：運用充滿詩意的言，點明詩詞是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。②列舉古代詩人或詞人的詩詞：分別介紹詩人或詞人的詩詞風格與詩詞背后蘊含的哲思、感情、故事等。③抒發(fā)情感，照應開頭：點明詩詞帶給自己美的感受，再次強調(diào)詩詞是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分?！具x材】如寫自己在學習詩詞的過程中，漸漸喜歡上了李白的浪漫主義詩句，讀懂了李白的逸興遄飛；漸漸喜歡上了杜甫的凝練詩句，讀懂了杜甫的憂國憂民；漸漸喜歡上了蘇軾理趣橫生的詩句，讀懂了蘇軾的豪放樂觀。如寫詩詞豐盈了自己的精神，讀懂了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，讀懂了“長風破很會有時，直掛云帆濟滄?！钡睦硐氡ж?，讀懂了“錦帽貂裘，千騎卷平岡”的豪邁氣概等。三、閱讀里的文化【構(gòu)思】①開頭：點明觀點閱讀里有文化。②主體：列舉不同的書帶給人們的不同感受與體會，如讀史書可以使人明智，品詩可以陶冶情操等。③總結(jié)呼吁：總結(jié)全文，發(fā)出呼吁，如開卷有益，好書值得反復研讀?！具x材】如讀表明忠心的千古名作《出師表》，體會諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、知恩圖報的情懷；或讀到《西游記》，師徒四人的性格影響了自己；或自己情緒低落時看了一本漫畫書，心頭的憂愁與煩惱如煙云般散去。

2022年重慶市B卷中考滿分作文【真題在線】以下兩題選做一題。要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。(2）從今年秋季學期起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程，勞動這個話題引發(fā)了同學們的熱議。為提高同學們對勞動的認識，學校文學社要出一期“話說勞動”的?？?，請你寫一篇文章投稿。你可以記敘一次自己的勞動經(jīng)歷，也可以介紹一項自己的勞動技能，還可以表達自己對勞動的看法……題目自擬?！緷M分范文】志愿者勞動今天，我穿上了那件鮮紅的馬甲，背后印有三個金黃的大字——“志愿者”,想體會一下志愿者勞動的感受。清晨，我懷著激動的心情穿上那件馬甲，走向核酸檢測的現(xiàn)場。走在馬路上，居然感受不到一絲的熱，甚至還有點涼涼的，可這哪像八月盛夏的天氣，也許是因為我的心情比較好吧，第一次參加志愿者勞動不知是什么滋味，很是期待。到達現(xiàn)場，人手一件防護服，穿上它，就正式上崗。核酸檢測時間到了，我穿著防護服幫人們安排秩序。人們從稀稀落落到密不透風。漸漸地，我的汗水出來了，再加上聲音嘈雜，使我渾身不自在?？删驮谶@樣的環(huán)境中，發(fā)生了一個小插曲。一位老爺爺推著老奶奶來做核酸，他們想要插隊，可前面那位年輕的小伙子不讓。那奶奶便大聲罵道：“現(xiàn)在的年輕人啊，越來越不懂事，都不曉得尊重老人了?！甭犞鵂幊陈?，我的火氣更大了，但也得強忍著，周圍的志愿者都趕忙過來解決事情。見這么多志愿者趕過來，那小伙子鼓足了勇氣，大聲喊道：“你們來說說，我排隊快一個半小時了，這天氣快熱死了，為什么給他們插隊，先來后到啊，可不能倚老賣老！”爭吵越發(fā)激烈，我們幾個連忙將三人拉開。那個奶奶對我講：“小姑娘，這么熱的天，我們又是老年人，萬一熱出什么毛病，誰負責？”我盡力忍住自己心中的不滿，說：“奶奶，這么熱的天，您消消火，去排一下隊吧，我們這邊很快的，而且，您也不要太難為我們了，畢竟，不光您熱，大家都熱，你看我還穿著這件防護服，比您更悶、更熱……”我話音未落，那奶奶給了我一個白眼，不服氣地說：“熱，你別過來啊，又沒人逼你來，什么都不干，就幫人排隊，苦什么？”我旁邊的哥哥聽不下去了，說道：“不可理喻，你去叫隊長，我留在這里?！标犻L來了以后叫我先走，這里交給他來處理。棚子里只有電風扇，吹出來的都是暖氣流，防護服又密不透風，又悶又熱。樹上的蟬不斷鳴叫，好似在為這驕陽歡呼，令人越發(fā)感到燥熱。臉頰上的汗水不斷滴落，防護服里的我仿佛汗蒸一般，此時的我也已經(jīng)熱得無以言表了。下午一點，到了午休時間，脫下那件防護服，我的頭發(fā)、衣服、褲子已經(jīng)全被汗水浸濕，疲憊感更是不言而喻。經(jīng)過這一次志愿者勞動，我明自了醫(yī)務人員的不易，明白了人與人之間的尊重是相互的。同時，我明白了勞動是我們成長過程中必須學會的技能，既可以讓我們體會到勞動的意義，也可以讓我們在精神上和物質(zhì)上收獲很多東西。【得分點解讀】本文從志愿者勞動的感受開始，接著介紹自己的志愿者服務的過程，苦在其中，樂也在其中，在流逝的時光里，認真體會、靜靜品味，使得生活變得豐富多彩，水到渠成地得出“勞動是我們成長過程中必須學會的技能”的道理。對話符合人物的身份和地位，讓讀者感到只有這樣的人，在這個地方，才會說這樣的話。寥寥數(shù)語，把說詁人的神態(tài)、心理刻畫得惟妙惟肖，讓人物的音容笑貌、性格特點躍然紙上。躬耕神州，共筑盛世百善孝為先，百德勤為首。勞動，是推動人類社會進步的根本力量。蠻荒時代，靈智未開，茹毛飲血；人類社會進人文明時代之后，人逐漸開化，促進了社會的發(fā)展，人類的生產(chǎn)經(jīng)驗和知識得到了更好的積累、繼承和傳播。是勞動，創(chuàng)造了新輝煌；是勞動，啟人心智，促人成長。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。先輩們躬耕于田，創(chuàng)造了一個又一個偉大的奇跡。在世界四大文明古國中，其他三個國家早已消亡，只有中華文明傳承至今，經(jīng)久不衰。這得益于先輩們的辛勤勞動。勞動，開拓了大好河山；勞動，創(chuàng)造了延綿不絕的文明和不朽的精神財富?！案x傳家”的傳統(tǒng)流傳至今，“民生在勤，勤則不匱”的祖訓綿延千古。勞動，已是國人血脈中的基因。中國在新時代逐漸強大，亦得益于勞動。改革開放40余年，無數(shù)國人共同努力，將自己的點滴勞動匯聚成時代洪流，推動著祖國的發(fā)展。正因為國人各司其職，各盡其力，方有如今輝煌中華。反觀我輩，厭勞動、怕勞動者已是司空見慣，不理解勞動的意義、缺乏勞動能力的也大有人在。這種現(xiàn)象令人憂心忡忡?？赡苡腥藭f，體力勞動這么苦，不如花錢請人干。但是，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉，學會勞動，才能創(chuàng)造美好生活。還有人期待將腦力勞動交給人工智能。機器人誠然能給我們提供很多幫助，但無法代替我們進行思考。若無人類的腦力勞動，諸多流芳百世之經(jīng)典著作就難現(xiàn)于世。也有同學認為學習這么忙，勞動太占時間了。同學們，在新時代，我們面臨著新任務和新挑戰(zhàn)，唯有德、智、體、美、勞均衡發(fā)展，才能擔起新時代的重任。何況學習與勞動，一為知識，一為技藝，本就是相輔相成，何來拖累之說？在此，我誠摯希望諸君立勞動光榮之思想，并切實行于日常，用勞動書寫青春，讓汗水見證成長。就讓我等青年學生，以躬耕之志行勞動之事，勇?lián)鷱团d之偉業(yè)，共筑中華盛世！【得分點提示】1．語言凝練，耐人尋味。開頭以“百善孝為先，百德勤為首”引出勞動的意義，文末用“以躬耕之志行勞動之事，勇?lián)鷱团d之偉業(yè)，共筑中華盛世”發(fā)出號召，表情達意凝練，引人思考。2．論據(jù)豐富，說理有力。文中引用了“耕讀傳家”“民生在勤，勤則不匱”等家訓名言，以論證“勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)”；借祖國改革開放以來取得的輝煌成就的事例，論證勞動的重要性?？忌€聯(lián)系實際，有力地駁斥了當今社會上存在的某些不當?shù)膭趧佑^念，進而提出了個人的勞動觀“立勞動光榮之思想，并切實行于日常，用勞動書寫青春，讓汗水見證成長”，令人信服。那段灑滿汗水的勞動時光“快，快看！”哥哥站起來，指著院子里地上那堆金黃的玉米棒。我循聲望去，大片的玉米棒沐浴在陽光下，金燦燦的玉米粒被陽光照得閃閃發(fā)亮。原來，父母正坐在一起剝玉米呢！于是我和哥哥立馬飛奔到父母身旁，和他們一起剝玉米。只見父親用類似鐵釘一樣的工具，從玉米棒的頂端順著一列玉米粒穿下來，隔幾列穿一行。母親接過被打開口的玉米棒用手不停地搓，玉米粒緩緩落入木盆子里，不一會兒玉米棒的“外套”就被脫了下來。過了一會兒，爺爺奶奶也加入我們。爺爺奶奶邊剝邊講我和哥哥小時候的故事，逗得我們倆哈哈大笑。后來剝著剝著、哥哥說要和我比賽看看誰剝玉米的速度更快。即使手都磨疼了我也咬牙堅持著，不愿被哥哥比下去。經(jīng)過番激烈的比拼，我最終贏得了勝利，爽！我們忙活了一下午，剝玉米的工作終于全部完成，父親則負責收尾的工作。他將剝好的E玉米粒鋪在地上，平攤成近似方形，然后用把鏟子不斷地翻弄、讓玉米粒不至于堆積得太厚，也不會過薄、遠遠看上去就像一張金黃的平平整整的被單。我特意用父親的手機，偷偷拍了一張照片，畫面定格在父親整平玉米粒堆的某個瞬間。剝好的玉米粒要放到太陽下連著暴曬好幾天。玉米粒完全曬干后，我們又開始忙活起來。哥哥撐著口袋，我用鐵簸箕不停地鏟起玉米粒往袋子里倒。一個多小時之后，一個個裝滿玉米粒的袋子終于整整齊齊地立在我家的門臺旁。我望著那些袋子，心里充滿了豐收的喜悅。那天晚上，母親做了一頓豐盛的飯菜來犒勞我們。此時此刻，我坐在考場上，回憶起一家人起勞動的場景，還是禁不住嘴角上揚，再次真切地感受到汗水換來的快樂。【得分點提示】1．選材樸實，富有生活氣息。勞動的種類有很多，考生從自己的生活中取材，記敘了家人一起剝玉米、曬玉米粒、裝玉米粒的過程，一家人勞作的情景如在眼前，不事雕琢，充滿質(zhì)樸的生活氣息。2．善用動作描寫，展現(xiàn)勞動的風采。剝玉米是體力勞動，考生在寫剝玉米、曬玉米粒和將玉米粒裝袋這三個環(huán)節(jié)的勞動時，分別使用了“穿”“搓”“鋪”“倒”等動詞，準確地展現(xiàn)了每一項勞動特點，增強了文章的畫面感。勞動的快樂記得佛夫那格說過：“勞動的成果是所有果實中最甜美的?！保ㄒ檬剑┦堑模瑒趧邮强鞓返?。那次勞動的場景，還深深地印在我的腦海中。校園里有一塊學農(nóng)基地。恰逢勞動課，輪到我們班種花生了。“這還不簡單？”我不禁想起老爺爺種花生的情景。那是幾年前的事情了。那一次回老家，適逢種花生的時節(jié)，我就和爸爸一起在田邊看。只見老爺爺彎著腰，一只手拿著個竹籃，竹籃里是花生種子，另一只手則抓起一把種子，飛快地在提前挖好的每個小坑中撒下兩?；ㄉN子。老爺爺太熟練了，眨眼的工夫就進行到下一個步驟了?！罢l會種花生？”老師的話語打斷了我的回憶?！拔?！”我立馬舉手示意。老師讓我示范一下。我立即拿起籃子，模仿著印象中老爺爺?shù)臉幼?，迅速彎腰，假裝在地里工作。“哈哈哈……”我的滑稽動作引來了全班同學的一片哄笑聲，老師也笑得彎了腰。（動作描寫式）“有一部分是對的，這叫'撒種子'。但是撒種子之前和之后的工作，你知道嗎？”老師有些期待地看著我。“還要挑水、施肥、壓膜……”我憑著印象一下子說出了幾個步驟。老師贊許地點了點頭，然后詳細地講解種花生的流程和注意事項。按著讓我們根據(jù)流程，自行分組。我們分了好多個小組，有挑小組、挖坑組、撒種子組、壓土組、正膜組等。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！笔堑?，種花生的整個流程看起來簡單尋常，但每一個環(huán)節(jié)都不容易啊。你看，挑水組的同學個個人高馬大，看起來很有力氣，但是一用扁擔挑水的時候，一個一個都被扁擔壓得直不起腰。有個同學不小心腳下一滑，水桶摔到了地上，桶里的水也灑了一地……挖坑組挖坑也不容易，小坑之間的距離要么太遠，要么太近；小坑的深度要么太深，要么太淺。在這時候，老師就會提醒道：“距離要均勻，深淺要適中，這樣將來花生才長得勻稱茂盛！”撒種子組呢？看起來工作簡單，但撒種子的速度卻非常慢。用老師的話來說就是：“你們在繡花嗎？”再看看壓土組，有的同學拿著鋤頭，那姿勢一看就很別扭，而且也根本壓不平土……“那天看老爺爺種花生，看著還挺簡單的，怎么自己動手就這么難？”我喃喃自語?！瓌趧诱n就這樣不知不覺地結(jié)束了，同學們都累得腰酸背痛，但都獲益匪淺，感受到了勞動的快樂。勞動讓人快樂，勞動讓人增長知識，勞動讓我體會到了做好一件事情需要精細打磨、不斷去做……（卒章顯志式）【名師點評】1．結(jié)構(gòu)獨特，選材精巧。文章選取一次種花生的勞動經(jīng)歷，選材典型，便于抒發(fā)考生的獨特感受?？忌鷮⒗蠣敔敺N花生的過程，自己和同學們一起勞動的過程都描述得很清晰。如果不深入了解種花生的細節(jié)要領和切身體會勞動的艱辛，是不可能寫出如此形象生動、真實自然的好文章的。2．手法多元，主旨深刻。文章運用多元手法，刻畫人物，描寫場面，給人以身臨其境之感?？忌饕\用動作描寫、語言描寫等人物描寫方法，寫出同學們積極參與勞動時熱鬧、快樂的場面。此外，結(jié)尾呈現(xiàn)了考生從勞動中獲得的感悟，升華了文章的主旨。勞動最甜勞動，讓原始人類逐步進化為現(xiàn)代人類；勞動，讓文化在生活中產(chǎn)生；勞動，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源！勞動的過程是甜美的，敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇！田野里，農(nóng)民伯伯正辛勤地播種，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育著深秋的芬芳?！弊阏羰钔翚?，背灼炎天光”，盡不知熱的他們，只想用自己的雙手，去創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。盡管勞作讓自己疲乏不堪，但一想到秋天的豐收之景，他們心中就多了幾分堅定，幾分信心。他們只想用現(xiàn)在的勞動，換取秋天的收獲。在他們的眼中，閃爍著希望的……教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導著學生們，他們眼中充滿著關心。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚，他們奮筆疾書，寫著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識，甚至在課外也利用休閑時間給學生輔導。如果說青少年是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國的未來。實驗室里，科技工作者們在燈下進行著科學研究。也許，他們一輩耔都將默默無聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關，爭創(chuàng)佳績。-張張圖紙繪不盡艱辛，-臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國家的富強，社會的進步，他們嘔心瀝血；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，書瀉了一個個不平凡，他們無愧于祖國！“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就-定會有回報，不信，請看:秋時節(jié)，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個人，笑容掛在每個人的臉上；莘莘學子，果然不負老師的期望，取得了驕人的成績；“蛟龍?zhí)胶！?，“嫦娥奔月”，紀不是傳說，而是科技發(fā)展上的-塊塊里程碑！中華大地上，每一個成就，都閃爍著耀眼的光輝！勞動，不僅使我們收獲到了快樂，更體會到不同意義；勞動，創(chuàng)造了中華民族的輝煌！勞動，讓中國夢不再遙遠。勞動最甜，讓我們用勞動，創(chuàng)造最美的中國夢！勞動的歡歌火熱的太陽下，一塊平平整整的田地鋪展在我們眼前?？吹贸鰜恚鼊倓偙环?，散發(fā)著獨特的泥土的芬芳。當然，它不是在等我們來給它唱贊美詩，我們將在這里舉行一場比賽——一場勞動的競賽。比賽規(guī)則很簡單，四個人一組，在50分鐘內(nèi)，看哪個組種下的西瓜苗最多。哨聲一響，我和組員迅速拎起兩盤沉甸甸的西瓜苗，直奔肥沃的土地而去。按照事先學習的方法和步驟，我們先小心翼翼地從托盤中取出一個育種盤，輕輕拍打它的四周。果然，小苗一下子就被我們拿出來了。接著，挖坑、放苗、培土……我們順利地種下了第一棵苗。可環(huán)顧四周我才發(fā)現(xiàn)，我們組已經(jīng)落后了。經(jīng)過仔細觀察，原來領先的小組采用了更有效的合作方式，難怪他們干得快。我們也馬上調(diào)整了策略，不再一擁而上，而是兩人一組。我取苗的同時，小亮挖坑；我種苗，他培土，一氣呵成。小苗的根很細，將它們從盆里取出時要格外小心。小亮建議我用抖一抖的方法，果然比拽一拽更安全。我們越干越熟練，越來越默契。時間不長，我們身后就排起了一長串精精神神的西瓜苗。天氣真熱啊，汗水很快浸濕了我的上衣，汗水順著臉頰滴在泥土里。前幾天我不小心弄傷了手，這時，傷口開始隱隱作痛。小亮擔心我，讓我洗手休息一下?？杀荣愓谶M行中，還有不少西瓜苗等著“安家落戶”，我把傷口簡單處理后，又投入了戰(zhàn)斗。終于，我們組完成了所有的任務。我們一邊擦拭著臉上的汗水和手上的泥土，一邊交流著腰酸是什么感覺。比賽結(jié)果，我們組并不是第一名，但是看著親手栽下的西瓜苗，我們一點都不遺憾。手上的傷口還有些疼，但這算得了什么。成長的過程中，各種疼痛和失利在所難免，重要的是，我們要永遠奮斗，互相協(xié)作和鼓勵永遠不放棄。只要過程是充實的，何必糾結(jié)于最終的結(jié)果。這是一場勞動的歡歌，也是一場用汗水與泥土譜寫的成長的歡歌。話說勞動“一分耕耘一分收獲”這是人人皆知的道理。歌基也曾說過:世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創(chuàng)造出來的。古今中外，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質(zhì)財富，更多的是精神財富。是勞動創(chuàng)造了人類的文明，勞動使人類的雙手更靈活，頭腦更發(fā)達。人類社會的物質(zhì)文明和精神文明的成果，無一不是勞動的結(jié)晶。勞動創(chuàng)造了世界，勞動推動了社會進步。在抗日戰(zhàn)爭最困難的時期，主席要求各根據(jù)地實行“自己動手、克服困難的大規(guī)模生產(chǎn)運動”，成功的克服了當時的經(jīng)濟困難。在解放后，我國部分地區(qū)出現(xiàn)經(jīng)濟困難的時候，一直是黨和政府鼓勵人民生產(chǎn)自救的行動號令。我黨就是靠“自力更生艱苦奮斗”帶領全國人們開辟了一片新天地。今天科技爆炸的時代，腦力勞動者大都受到人們的尊重，但是在形形色色的職業(yè)中仍有許許多多的體力勞動者。他們從事著最底層，最辛苦的體力勞動。碧綠的田野上，城市的水泥森林里，廠的機器轟鳴……是他們用智慧和汗水譜寫了-首首勞動之歌。勞動無貴賤之分，只有分工不同。我要說:勞動者最光榮！財富的大門是為勤勞的人打開的，我們應該樹立人生目標，為之拼搏，為之奮斗。對于我們來說，應該從身邊的小事做起，從在家里做些家務事，在校做好值日等小事做起，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，珍惜勞動成果。我們學會用自己勤勞的雙手去開拓美好明天，牢記:“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。勞動讓青春不留白青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而擁有拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著勞動的艱辛。我曾經(jīng)聽過這樣一段話：“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠忘我勞動，永遠謙虛永遠力爭上游的人?！碑斘襾淼街袑W的第一天，我就默默地記下了這樣一句話：“用勞動經(jīng)營青春，用勤奮經(jīng)營人生?！焙唵蔚囊痪湓挘珔s蘊藏著一個深刻的道理：勞動讓青春不留白。作為新世紀的少年，心中閃爍著夢想，現(xiàn)在就是我們不懈勞動實現(xiàn)夢想的時候，當前，我們正處于一個繼往開來，高速發(fā)展的關鍵時刻，學習正可謂是我們現(xiàn)在的事業(yè)，而當我們把自己的青春融入到自己的事業(yè)中，那么我們的青春便不會流失，我們的努力也必將在似水的歲月中折射出耀眼的光芒！如果我們不在我們的學業(yè)上去付出，去努力，追求自己心中的目標，那這樣的青春必然會稍縱即逝。珍視青春，熱愛勞動，讓青春在勞動中綻放流光溢彩！我們步入青春留華，從一定意義上來講就等于選擇勤奮，無論將來如何，激揚的青春夢想最終都將沉淀成感恩的心在生命中駐足扎根。我們不要辜負自己的青春，我們的汗水見證著成長，丈量著價值，擁有勞動的青春將創(chuàng)造人生的奇跡，書寫青春的樂章。我們滿懷勞動的熱情，將自己的青春在勞動中閃光。在這里，我們恪守同樣的信仰，寫下同樣的承諾，懷揣同樣的青春?？v使我們的一生平淡無華也無關緊要，因為只有我們自己最清楚，青春需要我們的傾心付出，而這付出就是一種努力，一種拼搏，因此我們的青春也會因為自己現(xiàn)在的勞動而變得充實美麗。讓我們拿出拼搏的精神，奮進的激情，展現(xiàn)青春的風采，調(diào)和生命的色彩，奏出激昂的主旋律。勞動讓青春不留白！勞動以勞動為源，造美好本心；以勞動為鏡，照非凡人生?！}記史密斯說過："勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。”是知也，吾鐫記于心。把你的生命都投入到勞動中去吧，這樣你就可以得到成就與滿足；把你的時間都傾注到勞動中去吧，這樣你就可以尋到真知與灼見；把你的行動都使用到勞動中去吧，這樣你就可以悟得美好與樸實。生命因為勞動，可變得非凡，拾得質(zhì)樸。日月劬勞，亙古留香。當你扛起鋤頭來到田壟，刨土而置種，翻土而水澆，讓生命非凡于此氤氬，便是一種成就感發(fā)生于心，令人欣慰。土壤需要以耕種來培育，所以時時來看，日日來培，擔其受風雨之阻而隕，遭雷電之驚而蔫。于是引細雨潤之，施農(nóng)肥助之，或些日不看，任其生長，或終年顧一，免其受災。待其成熟，拾之入筐，便有滿足感自心而出，便有慰籍感由體而繞。此時，我們便尋得質(zhì)樸生活，覓得非凡人生。感純凈生活于此，非勞動之所助哉?匠心因為勞動，可覓得真知，尋得灼見。連云入闕，風煙注勞。當手藝人拿起手中刀，于平凡之木鐫刻生花，細細而斟，蚊蚊而刻，讓甄品于此而出，便有一種沉淀感發(fā)生于心，令人矚目。雕刻木雕的匠人往往年過六旬，華發(fā)已白塵事已看，只為心中初愿，入山林，居小舍，淡泊人間煙火。每日日出而作，日落而息，尋其所想之木，思其所憶之形，然后入定。常心中有形，刻一樽而逾百日，細致入微，精雕細琢，內(nèi)心平靜。他們仿佛已與手中木合而為一，知其所想，順其而琢，于是一路順利，直指終極。待雕刻畢，微微笑耳，然后繼尋。此時，他的內(nèi)心已同木雕般甄入淡泊，更無一縷浮躁。覺平淡人生于此，非勞動之所助乎?瑣事因為勞動，可棄其凡俗，留其美好。凡塵既往，當以勞煥。許多人常因雞毛蒜皮的小事而囿于生活之桎梏，須知以勞動為劍，可破其囹圄，黯其狂傲，滌其咒怨，遂尋美好。我們以勞動為墨，以瑣事為筆，可書盡韶光；我們以勞動為詩，以瑣事為曲，可唱罷悲歡；我們以勞動為宣紙，以瑣事為翰墨，可畫完風塵。掃地時心平，擦桌時心凈，洗碗時心悠，煮飯時心靜。皆為勞動之所賜，豈怨勞動之所冗?當感之懷之，念之留之，思之憶之，用之眷之。俄加里寧曾言：“培養(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情?！倍衲阄疑袨樯倌?，將為青年，當為壯年，更當勞動以平心，更應勞動以就夢，更須勞動以留韶，更要勞動以書志。愿各位在乘夢想之舟行于人生之海時，應當把勞動帶上，它會帶給你非凡，亦會帶給你美好。在勞動中成長額角流下的汗珠，手心磨出的繭子，無一不是勞動過后，最為閃耀的勛章勤勞，自古以來便是中華民族的美德。每一次勞動，都令人提升自我，有收獲。我的家鄉(xiāng)一直有一個獨特的風俗——釀酒。從小便受耳濡目染的我，也加入了這項勞動。秋風襲來，催促著路上的行人匆匆加快了腳步。冬日將至，到了釀酒的日子晚上，我跟著奶奶洗糯米，奶奶熟練地抄起一捧捧糯米，悉數(shù)倒入大大小小的盆，接著，我學她的樣子，用手抓起一把糯米，放在手心搓洗，水不一會便變成了濁的米白色。反復清洗兩三遍后，再將水沒過糯米，浸泡一晚。奶奶說:“泡過的糯米才更好蒸熟?！钡诙烨逶纾葜蟹泵?。正當我睡眼惺忪，爺爺奶奶，嬸嬸伯伯已干了許久的活了。我也趕忙加入進來，接下來的一步是將浸泡好的糯米取出蒸熟。我毛手毛腳地抄起糯米，放至屜布上，水滴落在地面，留下幾處印子。奶奶見了，輕聲說:“蒸之前要瀝干水分，還有取糯米時要慢些穩(wěn)些，米粒雖小，也要珍惜?！蔽倚呃⒌攸c了點頭，按照奶奶的方法做了起來，一次次重復著一樣的動作，不一會兒手臂與手指都有些酸累，不勞動不知，我竟然缺乏這樣的能力。正午陽光和煦，屋中水汽彌漫，開始蒸糯米了?？諝庵袕浡逄鸬呐疵紫?，讓人似乎置身田野，看到一排排黃燦燦的稻苗隨風晃動。約莫四十分鐘，蒸熟的糯米擠擠挨挨團在一起。我捏著一塊濕布，咬著牙，使出九牛二虎之力，才將糯米搬了下來，一籠又一籠，我臉被白乎乎的熱氣烘得紅彤彤的，手指也被燙得發(fā)紅。但我依然勞動著，樂趣在不知不覺中油然而生?！罢羰斓呐疵滓确艣?，再裝缸，不然釀出的酒會太酸……"奶奶教我道，“正如做事亦不可太急，要按著規(guī)矩慢慢來?！蔽逸p輕將糯米鋪開，搖起竹篾扇好讓它快些涼。最后一步就是放酒曲了，用杵子將塊狀的酒曲研磨成粉，拌進糯米里，然后裝入缸，再在缸中糯米中間壓出一個小塘，放些酒曲，蓋缸裹被，釀酒才算完成。夜深星月寐，屋中歡笑語。一天的勞作，讓我深刻知曉了何為勞動最為光榮，在這份傳統(tǒng)文化里，去感受前輩留下的經(jīng)驗、細心、專注，還有獨特的思考智慧。釀一杯酒，釀一份生活的哲思，釀一份勞動中的成長。在勞動中成長木屑雜著灰塵，在斜陽中躍動