1.鞋子洗刷刷：項(xiàng)目二清潔皮鞋（教學(xué)設(shè)計(jì)）皖教版四年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為“鞋子洗刷刷：項(xiàng)目二清潔皮鞋”，內(nèi)容選自皖教版四年級(jí)下冊(cè)《生活與科學(xué)》教材。主要包括清潔皮鞋的方法、工具選擇及實(shí)際操作過(guò)程。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已接觸過(guò)基本的家庭清潔知識(shí)，本節(jié)課在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，掌握清潔皮鞋的方法，提高學(xué)生的生活自理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活自理能力，提高生活技能。

2.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)合理使用清潔用品。

3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀(guān)察、動(dòng)手操作的能力，提升實(shí)踐操作技能。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人共同完成任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-確定本節(jié)課的核心內(nèi)容為清潔皮鞋的步驟和方法。

-重點(diǎn)講解清潔皮鞋的四個(gè)步驟：擦拭灰塵、涂抹清潔劑、刷洗、擦拭干燥。

-強(qiáng)調(diào)清潔劑的選擇和使用技巧，以及如何避免損傷皮鞋表面。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：正確使用清潔劑和刷洗工具。

-學(xué)生可能難以掌握清潔劑的正確用量和涂抹方法，以及刷洗時(shí)力度和方向的把握。

-例如，通過(guò)實(shí)際操作演示，指導(dǎo)學(xué)生如何均勻涂抹清潔劑，如何使用軟毛刷輕輕刷洗鞋面。

-難點(diǎn)二：皮鞋保養(yǎng)知識(shí)的應(yīng)用。

-學(xué)生可能不清楚不同材質(zhì)的皮鞋需要不同的保養(yǎng)方法。

-例如，通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解不同皮鞋的保養(yǎng)特點(diǎn)，如漆皮鞋和絨面鞋的保養(yǎng)區(qū)別。

-難點(diǎn)三：安全操作意識(shí)的培養(yǎng)。

-學(xué)生在操作過(guò)程中可能忽視安全，如清潔劑接觸皮膚或誤食。

-例如，通過(guò)安全教育，讓學(xué)生了解清潔劑的使用安全注意事項(xiàng)，如佩戴手套、避免誤食等。教學(xué)資源-軟硬件資源：清潔劑、軟毛刷、硬毛刷、毛巾、手套、皮鞋模型或?qū)嵨铩⒍嗝襟w投影儀、電腦

-課程平臺(tái)：班級(jí)互動(dòng)平臺(tái)、在線(xiàn)資源庫(kù)

-信息化資源：皮鞋清潔步驟視頻、清潔劑使用說(shuō)明、皮鞋保養(yǎng)知識(shí)電子文檔

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、視頻演示、小組討論、學(xué)生實(shí)踐操作教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一雙沾滿(mǎn)灰塵的皮鞋，提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道如何清潔皮鞋嗎？”

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考清潔皮鞋的方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

（二）講授新課（20分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：講解清潔皮鞋的步驟和方法，讓學(xué)生掌握正確的清潔技巧。

2.教學(xué)內(nèi)容：

-擦拭灰塵：使用軟毛刷輕輕刷去鞋面上的灰塵。

-涂抹清潔劑：取適量清潔劑，均勻涂抹在鞋面上。

-刷洗：使用軟毛刷輕輕刷洗鞋面，注意力度和方向。

-擦拭干燥：用干毛巾擦拭鞋面，直至干燥。

3.教學(xué)方法：教師演示，學(xué)生跟學(xué)，邊學(xué)邊練。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組，每組發(fā)一雙沾滿(mǎn)灰塵的皮鞋。

2.學(xué)生按照所學(xué)步驟，獨(dú)立完成清潔皮鞋的任務(wù)。

3.教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的操作錯(cuò)誤。

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：“同學(xué)們，清潔皮鞋時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？”

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：“如果遇到以下情況，我們應(yīng)該如何處理？”

-皮鞋表面有污漬

-皮鞋材質(zhì)為漆皮

-皮鞋有破損

2.學(xué)生分組討論，分享討論結(jié)果。

3.教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)注意事項(xiàng)。

（六）拓展能力（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：“如何保持皮鞋的清潔和保養(yǎng)？”

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)保養(yǎng)方法。

（七）總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)清潔皮鞋的步驟和方法。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)。

（八）布置作業(yè)（5分鐘）

1.讓學(xué)生回家后，按照所學(xué)方法清潔一雙皮鞋。

2.第二課時(shí)，學(xué)生展示清潔成果，互相評(píng)價(jià)。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-皮鞋材質(zhì)介紹：介紹不同材質(zhì)的皮鞋（如漆皮、絨面、磨砂等）的特點(diǎn)和保養(yǎng)方法。

-清潔劑種類(lèi)及使用：介紹不同類(lèi)型的清潔劑（如專(zhuān)用皮鞋清潔劑、乳液清潔劑等）的使用方法和適用范圍。

-皮鞋保養(yǎng)技巧：分享一些皮鞋保養(yǎng)的小技巧，如如何防止皮鞋變形、如何去除皮鞋上的頑固污漬等。

-環(huán)保清潔用品：介紹環(huán)保清潔用品的使用，如可降解的清潔劑、天然材料制成的清潔工具等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以查閱家庭中的皮鞋，了解其材質(zhì)和保養(yǎng)需求，嘗試使用所學(xué)方法進(jìn)行清潔。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試制作簡(jiǎn)單的清潔劑，如使用醋和小蘇打混合液清潔皮鞋。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自家庭中皮鞋的保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

-建議學(xué)生參觀(guān)當(dāng)?shù)氐钠ば昊蛐氖袌?chǎng)，了解皮鞋的制作過(guò)程和保養(yǎng)知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保清潔用品，了解其在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行皮鞋清潔的實(shí)踐項(xiàng)目，如為家人或朋友清潔皮鞋，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)一款簡(jiǎn)易的皮鞋清潔工具，如定制刷子，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維。

-組織學(xué)生進(jìn)行皮鞋清潔比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)皮鞋清潔和保養(yǎng)的日記，記錄學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度：觀(guān)察學(xué)生在課堂上的發(fā)言次數(shù)、提問(wèn)情況以及是否積極回答問(wèn)題，評(píng)估學(xué)生的參與積極性。

-學(xué)生對(duì)清潔皮鞋步驟的掌握程度：通過(guò)學(xué)生的實(shí)際操作，觀(guān)察其對(duì)清潔步驟的熟悉程度和執(zhí)行準(zhǔn)確性。

-學(xué)生在實(shí)踐操作中的態(tài)度：評(píng)估學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中的專(zhuān)注度、耐心和細(xì)致程度。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)：觀(guān)察學(xué)生在小組討論中的發(fā)言質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和對(duì)問(wèn)題的深入思考。

-學(xué)生對(duì)皮鞋保養(yǎng)知識(shí)的拓展：評(píng)估學(xué)生在討論中提出的皮鞋保養(yǎng)建議是否合理、有創(chuàng)意。

-學(xué)生對(duì)清潔劑使用安全的認(rèn)識(shí)：通過(guò)討論，了解學(xué)生對(duì)清潔劑使用安全知識(shí)的掌握程度。

3.隨堂測(cè)試：

-學(xué)生對(duì)清潔皮鞋步驟的掌握情況：設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)短的測(cè)試題，考察學(xué)生對(duì)清潔皮鞋步驟的記憶和理解。

-學(xué)生對(duì)皮鞋保養(yǎng)知識(shí)的理解：通過(guò)問(wèn)答形式，測(cè)試學(xué)生對(duì)不同材質(zhì)皮鞋保養(yǎng)方法的掌握情況。

-學(xué)生對(duì)環(huán)保清潔用品的認(rèn)識(shí)：詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)環(huán)保清潔用品的了解程度，以及其在日常生活中的應(yīng)用。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，評(píng)價(jià)自己在清潔皮鞋過(guò)程中的表現(xiàn)。

-學(xué)生互評(píng)：組織學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，分享學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處，并提出改進(jìn)建議。

-針對(duì)小組討論成果：教師對(duì)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，指出討論中的亮點(diǎn)和不足。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：教師對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行分析，指出學(xué)生的掌握程度，針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-針對(duì)教學(xué)資源拓展：教師評(píng)價(jià)學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

-針對(duì)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和互評(píng)給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生勇于反思，培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①清潔皮鞋步驟

-擦拭灰塵

-涂抹清潔劑

-刷洗

-擦拭干燥

②清潔劑選擇

-專(zhuān)用皮鞋清潔劑

-乳液清潔劑

③皮鞋保養(yǎng)方法

-防止變形

-去除頑固污漬

④清潔劑使用安全

-避免誤食

-佩戴手套

⑤環(huán)保清潔用品

-可降解清潔劑

-天然材料清潔工具教學(xué)反思教學(xué)反思

今天上了“鞋子洗刷刷：項(xiàng)目二清潔皮鞋”這一課，我覺(jué)得整體效果還不錯(cuò)，但也有些地方值得反思。

首先，我注意到學(xué)生們?cè)谇鍧嵠ば牟襟E上掌握得比較快，但在實(shí)際操作時(shí)，有些學(xué)生對(duì)于清潔劑的用量和涂抹方法掌握得不夠準(zhǔn)確。這說(shuō)明我在講解時(shí)可能沒(méi)有強(qiáng)調(diào)到位，或者學(xué)生在聽(tīng)講時(shí)沒(méi)有完全理解。在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地講解每個(gè)步驟，并且通過(guò)示范和反復(fù)練習(xí)來(lái)確保學(xué)生能夠正確操作。

其次，我發(fā)現(xiàn)小組討論環(huán)節(jié)非?；钴S，學(xué)生們?cè)谟懻撝刑岢隽撕芏嘤袆?chuàng)意的清潔和保養(yǎng)方法。這讓我很高興，因?yàn)檫@說(shuō)明學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何清潔皮鞋，還能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。但同時(shí)，我也注意到，有些學(xué)生在討論中過(guò)于依賴(lài)同伴，自己的思考不夠深入。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更多地引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的批判性思維。

在隨堂測(cè)試環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)皮鞋保養(yǎng)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，比如不同材質(zhì)皮鞋的保養(yǎng)方法。這讓我意識(shí)到，我在講解這些知識(shí)點(diǎn)時(shí)可能沒(méi)有做到深入淺出，或者學(xué)生的記憶不夠牢固。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在接下來(lái)的課程中，通過(guò)制作一些直觀(guān)的圖表或者小卡片，幫助學(xué)生更好地記憶和區(qū)分不同皮鞋的保養(yǎng)方法。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在課堂上，一些學(xué)生對(duì)于環(huán)保清潔用品的了解非常有限