三年級上冊語文講義-預(yù)習(xí)與講練第7課《聽聽雨的聲音》-部編版_第1頁
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文檔簡介

第周第天星期教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩，一邊讀一邊展開想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會。2.邊讀邊想，能交流體會，自己創(chuàng)作詩歌。（重點(diǎn)）3.創(chuàng)作詩歌。（難點(diǎn)）7聽聽，秋的聲音句子解析1.聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。把“刷刷”的落葉聲說成是道別的話音，表現(xiàn)了黃葉依依不舍的心情。2.聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“??”，是和陽臺告別的歌韻。這是描寫蟋蟀的聲音。寫出了蟋蟀在陽臺上振動翅膀活動的畫面。3.一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。“叮嚀”是大雁的叫聲，這里運(yùn)用擬人的修辭方法告訴大家秋天已經(jīng)來到?！柏S收的歌吟”指的是一陣陣秋風(fēng)過后，田野呈現(xiàn)出豐收的景象。4.聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。把秋天比作遼闊的音樂廳，形象生動地寫出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種聲音，這些聲音像優(yōu)美動聽的旋律。問題歸納1.“大樹抖抖手臂”“黃葉道別”，這是運(yùn)用了什么修辭?想象一下這幅畫面吧！運(yùn)用了擬人的修辭。秋風(fēng)中樹枝搖擺，一片片黃葉離開大樹的懷抱，隨風(fēng)飄落。2.葉子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的聲音，想一想它們都說了什么?葉子、小花向人們傳遞著秋的信息；晶瑩的汗水向人們訴說著勞動的艱辛；飽滿的谷粒向人們訴說著豐收的喜悅。3.你從“秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去”中體會到了什么?秋天是美好的，也是短暫的，它來去匆匆，我們應(yīng)該珍惜。課文主題作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了秋天，表達(dá)了對秋天的喜愛，抒

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