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⑤全國各族人民弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神。閱讀教材P3-P5內(nèi)容,思考:改革開放的重要性?學生討論回答歸納總結(jié):筆記區(qū)4改革開放的重要性改革開放極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性,極大增強社會發(fā)展活力,人民生活水平顯著改善,綜合國力顯著增強,國際地位顯著提高我國逐步確立了公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,按勞分配為主體,多種分配方式并存,社會主義市場經(jīng)濟體制等社會主義基本經(jīng)濟制度。堅持改革開放是我們的強國之路只有改革開放,才能發(fā)展中國,發(fā)展社會主義,發(fā)展馬克思主義改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動,創(chuàng)造社會財富得我積極性和主動性空前高漲。尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創(chuàng)造已成為社會共識。改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招,也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵一招。課堂總結(jié):通過本節(jié)課的學習,使我們感受到了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族從站起來富起來到強起來的偉大歷程。了解了改革開放以來取得的輝煌成就,感受到改革開放是強國之路,富民之路。改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇,體驗國家富強,社會進步帶來的喜悅,深入理解改革開放的地位和偉大意義。從而樹立了民族自信心和自豪感,并自覺堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和擁護黨的方針政策,樹立國家主人翁意識,自覺做改革開放的擁護者和支持者。課堂練習教師出示練習題,學生討論做答,教師適當點撥在學生回答的基礎(chǔ)上,教師歸納總結(jié)布置作業(yè)1.課前,讓學生搜集有關(guān)我國改革開放的圖片和文字資料,讓學生初步了解我國實行改革開放的一些情況2.讓學生回家與自己的爺爺奶奶交流,了解老一輩人在改革開放前的生活狀況,然后再與自己現(xiàn)在所處的生活狀況作一下對比,看有什么變化3.讓學生談談自己家鄉(xiāng)這些年的變化?(可以從衣食住行幾個方面談)4.面對當今改革開放的大好形勢,讓學生談自己今后的打算和做法。板書設計堅持改革開放改革開放促發(fā)展改革開放的歷史因素改革開放的的標志性時間和事件中國騰飛譜新篇改革開放以來,我國取得的巨大成就(國強,民富,國際影響力)取得巨大成就的重要性教學反思本節(jié)課,教師通過視頻+圖片資料+課堂討論的方式進行授課,過程比

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