人格心理學(xué)宜人性測(cè)試卷單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.宜人性高的人通常更（）A.自私B.友善C.冷漠2.以下哪種行為更符合宜人性低的人（）A.主動(dòng)幫助他人B.經(jīng)常與他人爭吵C.耐心傾聽他人3.宜人性強(qiáng)的人在團(tuán)隊(duì)合作中傾向于（）A.獨(dú)自完成任務(wù)B.指揮他人C.協(xié)調(diào)大家4.一個(gè)宜人性較高的人面對(duì)沖突一般會(huì)（）A.激化矛盾B.回避或化解C.不理不睬5.宜人性特質(zhì)主要影響人的（）A.認(rèn)知能力B.人際關(guān)系C.運(yùn)動(dòng)能力6.宜人性的人更容易（）A.樹敵B.獲得他人信任C.忽視他人感受7.下列哪項(xiàng)不屬于宜人性高的表現(xiàn)（）A.寬容B.嫉妒C.有同情心8.宜人性水平會(huì)（）A.一直不變B.隨環(huán)境改變C.只受遺傳影響9.宜人性好的人對(duì)待陌生人會(huì)（）A.充滿警惕B.熱情友好C.視而不見10.在社交場合中，宜人性低的人往往（）A.很受歡迎B.獨(dú)來獨(dú)往C.積極組織活動(dòng)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.宜人性包含以下哪些方面（）A.同情心B.攻擊性C.合作性D.冷漠2.宜人性高的人在社交中可能表現(xiàn)出（）A.主動(dòng)分享B.關(guān)心他人C.容易原諒他人D.斤斤計(jì)較3.影響宜人性形成的因素有（）A.遺傳B.家庭教育C.社會(huì)環(huán)境D.個(gè)人經(jīng)歷4.具有高宜人性的職業(yè)有（）A.護(hù)士B.警察C.教師D.會(huì)計(jì)5.低宜人性的人可能有的行為（）A.拒絕妥協(xié)B.對(duì)人友善C.容易生氣D.樂于奉獻(xiàn)6.宜人性高有助于（）A.建立良好人際關(guān)系B.獲得職業(yè)晉升C.降低壓力D.提高創(chuàng)造力7.提升宜人性可以通過（）A.學(xué)習(xí)溝通技巧B.培養(yǎng)同理心C.多參與社交活動(dòng)D.獨(dú)自思考8.宜人性與情緒管理的關(guān)系是（）A.宜人性高情緒更穩(wěn)定B.宜人性低易情緒失控C.情緒管理影響宜人性D.二者沒有關(guān)聯(lián)9.在戀愛關(guān)系中，宜人性高的人（）A.更包容對(duì)方B.常引發(fā)矛盾C.善于理解伴侶D.要求苛刻10.宜人性特質(zhì)在不同文化中的表現(xiàn)（）A.完全相同B.有差異C.部分相似D.毫無規(guī)律判斷題（每題2分，共10題）1.宜人性是指一個(gè)人天生的性格特點(diǎn)，無法改變。（）2.宜人性高的人一定不會(huì)與他人發(fā)生沖突。（）3.高宜人性的人在工作中效率一定更高。（）4.遺傳因素對(duì)宜人性的影響大于環(huán)境因素。（）5.宜人性低的人不具備任何優(yōu)點(diǎn)。（）6.一個(gè)人的宜人性水平在不同情境下保持一致。（）7.提升宜人性對(duì)改善心理健康有幫助。（）8.宜人性只影響人際關(guān)系，對(duì)個(gè)人成就無作用。（）9.社交經(jīng)驗(yàn)豐富的人宜人性一定高。（）10.宜人性高的人更容易原諒背叛自己的人。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述宜人性高的人在家庭生活中的優(yōu)勢(shì)。答案：宜人性高的人在家庭中更友善、包容、有同情心。能更好協(xié)調(diào)家庭成員關(guān)系，理解他人感受，減少矛盾沖突，營造溫馨和諧的家庭氛圍。2.舉例說明宜人性低可能帶來的問題。答案：宜人性低的人易與他人爭吵，在團(tuán)隊(duì)合作中難以協(xié)調(diào)，拒絕妥協(xié)。比如工作中因過于自我、不合作，破壞團(tuán)隊(duì)氛圍，影響工作進(jìn)展，還可能導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。3.如何在日常生活中判斷一個(gè)人宜人性高低？答案：可觀察其社交行為。宜人性高的人主動(dòng)關(guān)心他人、樂于分享、寬容，能耐心傾聽。宜人性低的人常以自我為中心，對(duì)人冷漠，容易生氣，不愿配合他人。4.分析宜人性與職業(yè)選擇的關(guān)系。答案：宜人性高適合需要與人密切交往、服務(wù)他人的職業(yè)，如醫(yī)護(hù)、教育。宜人性低在一些獨(dú)立性強(qiáng)、競爭激烈領(lǐng)域可能有優(yōu)勢(shì)，如科研探索類工作。討論題（每題5分，共4題）1.探討宜人性在跨文化交流中的重要性。答案：在跨文化交流中，宜人性很重要。高宜人性者友善、包容，能尊重不同文化習(xí)俗，減少誤解沖突，促進(jìn)良好溝通與合作，利于建立跨文化友誼和商務(wù)往來。2.說說宜人性與領(lǐng)導(dǎo)力之間的聯(lián)系。答案：宜人性高的領(lǐng)導(dǎo)者更能理解下屬，建立良好團(tuán)隊(duì)關(guān)系，激發(fā)員工積極性。但有時(shí)決策可能過于顧慮他人，缺乏果斷。宜人性低的領(lǐng)導(dǎo)者決策果斷，但可能影響團(tuán)隊(duì)凝聚力。3.討論如何在教育中培養(yǎng)學(xué)生的宜人性特質(zhì)。答案：教育中可通過品德教育課程培養(yǎng)同理心，組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作、分享、寬容。營造友善互助的校園氛圍，教師以身作則，引導(dǎo)學(xué)生提高宜人性。4.談?wù)勔巳诵詫?duì)個(gè)人幸福感的影響。答案：宜人性高的人因良好人際關(guān)系，能獲得更多情感支持，減少孤獨(dú)感。寬容友善的心態(tài)也讓自己更易滿足，所以更易體驗(yàn)到幸福感。低宜人性可能因人際困擾降低幸福感。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.B8