第頁(yè)，共頁(yè)廣東省肇慶市肇慶中學(xué)2026屆高三初期調(diào)研考試語(yǔ)文試題考生須知：1.本試題卷共8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)。3.所有答案必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：劇集《我的阿勒泰》以生長(zhǎng)在新疆阿勒泰地區(qū)的漢族少女李文秀和開(kāi)小賣部的母親張鳳俠的生活軌跡為主線，透過(guò)三代女性的生活視角，展現(xiàn)阿勒泰人民質(zhì)樸的生活方式和精神風(fēng)貌。改編自散文集，8集迷你劇，講述當(dāng)代新疆的故事，是劇集主創(chuàng)的用心之處，也是影視創(chuàng)作在文學(xué)肩膀上的接續(xù)攀登。李娟的寫(xiě)作圍繞個(gè)人生活展開(kāi)，又不循慣例，“羚羊掛角，無(wú)跡可求?！鄙⑽募段业陌⒗仗烦霭嬗谑嗄昵?，在對(duì)文學(xué)“阿勒泰”的建構(gòu)中，李娟盡述自己的生活、家人、對(duì)世界的觀察和理解。閱讀李娟的散文，無(wú)疑也是在閱讀阿勒泰，閱讀李娟這個(gè)人。不同讀者在閱讀接受中，對(duì)李娟筆下的阿勒泰形成想象的默契。改編并不容易。劇集主創(chuàng)在讀原著上下了功夫，將散文的筆力與作家的經(jīng)歷熔為一爐，呈現(xiàn)原作質(zhì)樸靈動(dòng)的精神氣質(zhì)。劇集也有為原作“補(bǔ)白”的部分。哈薩克族養(yǎng)馬少年巴太是新增的人物，并由巴太延展出獵人父親蘇力坦、村委會(huì)主任阿依別克、要改嫁的嫂子托肯、蒙古族巡邊員朝戈等人物，豐滿了劇集的敘事線，也讓敘事節(jié)奏在不疾不徐中有了波瀾。劇集主創(chuàng)曾談到，兩次在新疆實(shí)地采風(fēng)獲取大量素材。李娟寫(xiě)的是自己熟悉的生活，作為二度創(chuàng)作的改編既要添又須融，每一處新添都體現(xiàn)改編者深入生活、閱讀生活、提煉生活的功力。讓人物說(shuō)話，讓細(xì)節(jié)說(shuō)話，讓情感說(shuō)話，真實(shí)自有直抵人心的力量。散文的這一氣質(zhì)在劇集中延續(xù)。劇中，不論漢族演員還是少數(shù)民族演員，在表演上追求生活化，天然去雕飾。率性灑脫的張鳳俠、敏感又有點(diǎn)笨拙的李文秀、清澈又憂傷的巴太、話不多但總能一語(yǔ)道破的奶奶……一眾有個(gè)性的人物躍然眼前。漢族文學(xué)青年李文秀就是在這樣的民族融合大家庭中成長(zhǎng)起來(lái)，“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的道理不言自明。位于新疆北部的阿勒泰，對(duì)于許多讀者和觀眾是一個(gè)陌生空間，卻是一座文藝創(chuàng)作的富礦。展現(xiàn)怎樣的自然風(fēng)貌和人文景觀，考驗(yàn)創(chuàng)作者的眼光。劇集力求以平視的眼光、娓娓道來(lái)地講述，將觀眾引入阿勒泰，讓觀眾自己去感悟。這些年，溫暖色調(diào)成為很多現(xiàn)實(shí)題材的創(chuàng)作追求。溫暖，不等于回避矛盾，過(guò)度美化。用“加濾鏡”的方式描繪生活，違背現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的內(nèi)在要求。劇中穿插的對(duì)于商品經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代文明的辯證思考，為這部迷你劇增添了重量，只不過(guò)，這種思考是零散的、靈光閃現(xiàn)式的。作為年輕一代的牧民，巴太游走在現(xiàn)代文明與古老傳統(tǒng)之間，他與獵人父親之間的分歧與和解，隱喻著草原居民與傳統(tǒng)生活方式的漫長(zhǎng)告別，飽含對(duì)傳統(tǒng)美的依依不舍，以及對(duì)現(xiàn)代文明的接納。8集劇本打磨了一年多，細(xì)描多彩的民族風(fēng)情和細(xì)膩的生活質(zhì)感，體現(xiàn)自覺(jué)而統(tǒng)一的美學(xué)追求。在大遠(yuǎn)景、長(zhǎng)鏡頭的捕捉下，山川色彩斑斕，戈壁坦闊無(wú)邊，星空華麗璀璨，草甸綠意盎然。構(gòu)圖上大量的留白，在戈壁中行走的人是如此渺小，烘托出對(duì)大自然的敬畏感。大自然的繽紛色彩與清淡柔和的人物服裝如此和諧，搭配出古典的韻味和美感。冬不拉等民族樂(lè)器的主題配樂(lè)，森林雨聲、牛羊馬叫聲、水流聲、洗衣聲，哈薩克族歌謠的吟唱，渲染出濃郁的氛圍感，讓觀眾身臨其境，也不禁心向往之，忍不住要感嘆一句：“大美新疆！”阿勒泰，是文學(xué)和劇集未署名的“主創(chuàng)?！贝笞匀辉炀土税⒗仗?，在一顆顆感悟自然感悟生活的心靈的指引下，地理意義上的阿勒泰經(jīng)由文學(xué)的書(shū)寫(xiě)，又經(jīng)由鏡頭的捕捉，具有了豐富多維的藝術(shù)面貌。“讀一本好書(shū)，看一部好劇，去一個(gè)好地方?！边B日來(lái)，劇集熱播讓有關(guān)阿勒泰的話題“破圈”傳播。站在劇集的肩膀上，文藝作品能否再次攀登，讓熒屏前的人們從向往阿勒泰變?yōu)楸几鞍⒗仗坑^眾將給出答案。（摘編自任姍姍《劇集〈我的阿勒泰〉站在文學(xué)的肩膀上攀登》）材料二：要找到《蘋(píng)果香》走紅的根本原因，用一句大家耳熟能詳?shù)脑拋?lái)形容，可能更為精準(zhǔn)：高端的食材往往只需要采用最樸素的烹飪方式?！短O(píng)果香》是歌手狼戈為老家伊犁創(chuàng)作的一首歌曲。出生于1963年的狼戈，本名努爾蘭·祖農(nóng)，哈薩克族，從小熱愛(ài)唱歌、繪畫(huà)和運(yùn)動(dòng)。提到這首歌的創(chuàng)作緣起，狼戈講道：“小時(shí)候每逢假期就去伊犁玩，伊犁有好多蘋(píng)果園。每次去伊犁就會(huì)和小伙伴們?cè)谔O(píng)果園里嬉笑玩鬧，那也是我一生中最幸?？鞓?lè)、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光?！边@首歌很樸素，聽(tīng)不到高深的炫技，也看不到刻意的雕琢。歌中對(duì)故鄉(xiāng)蘋(píng)果園的描述，每一句都包含著對(duì)純真情感、美好生活的深深向往?？吹靡?jiàn)的場(chǎng)景。有聽(tīng)友這樣形容：290字的歌詞里，濃縮了狼戈近乎一生的故鄉(xiāng)記憶。歌詞中出現(xiàn)的“白氈房”“六星街”“阿力克桑德拉的面包房”“湖藍(lán)色的院墻”等，畫(huà)面感十足。當(dāng)?shù)厝丝梢詮闹姓业绞煜さ纳顖?chǎng)景，外地人也能借此想象新疆多元文化交融的畫(huà)面。聞得到的味道。味道是一把神奇的鑰匙，能打開(kāi)時(shí)光之門。歌曲里不僅有現(xiàn)實(shí)之味，比如新鮮出爐的列巴（面包）、南苑鹵香的滋味、河谷的月季花香；更有回味悠長(zhǎng)的情感之味，比如初戀的甜蜜、親情的真摯等。這些味道平凡卻又雋永，長(zhǎng)久地縈繞在每個(gè)人的生命里。品得出的鄉(xiāng)情。狼戈說(shuō)《蘋(píng)果香》是：“寫(xiě)給天下游子的歌曲”，“它當(dāng)中的很多故事不是我狼戈一個(gè)人的故事，它是幾代伊犁人的故事”?！短O(píng)果香》的故事發(fā)生在伊犁，而不止于伊犁。它提醒我們，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，關(guān)于故鄉(xiāng)的那一份深情，永遠(yuǎn)是心中最溫暖、最柔軟的存在。（摘編自《重慶日?qǐng)?bào)·〈蘋(píng)果香〉，“香”在哪里？》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.劇集《我的阿勒泰》改編自同名散文集，新增了巴太等人物豐滿了敘事線，主創(chuàng)通過(guò)實(shí)地采風(fēng)獲取素材，每一處新添都體現(xiàn)了改編者對(duì)原作的深刻理解與創(chuàng)新。B.劇集《我的阿勒泰》通過(guò)大遠(yuǎn)景、長(zhǎng)鏡頭展現(xiàn)自然景觀，以民族樂(lè)器配樂(lè)等營(yíng)造氛圍，給觀眾帶來(lái)美的享受，同時(shí)激起人們對(duì)阿勒泰的向往。C.《蘋(píng)果香》的創(chuàng)作源于狼戈對(duì)伊犁蘋(píng)果園的童年回憶，其成功關(guān)鍵在于用華麗的音樂(lè)技巧描繪伊犁風(fēng)情，讓人們從中感受到新疆文化。D.《蘋(píng)果香》是一首飽含鄉(xiāng)情的歌曲，它不僅有對(duì)故鄉(xiāng)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與味道的呈現(xiàn)，更有對(duì)情感之味的表達(dá)，喚起游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀與回憶。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.《我的阿勒泰》“大火”充分表明：文學(xué)作品改編成劇集只要遵循這種深度研讀原著、補(bǔ)充情節(jié)并融合生活素材的創(chuàng)作模式，就能保證改編成功。B.《我的阿勒泰》中對(duì)商品經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代文明的辯證思考表明劇集在創(chuàng)作時(shí)就有意引導(dǎo)觀眾關(guān)注現(xiàn)代文明對(duì)傳統(tǒng)美的沖擊，關(guān)注該地區(qū)的現(xiàn)代化進(jìn)程。C.狼戈基于個(gè)人童年經(jīng)歷創(chuàng)作《蘋(píng)果香》，其歌詞描繪的場(chǎng)景和情感極具感染力，可見(jiàn)源于真實(shí)生活經(jīng)歷且情感真摯的歌曲創(chuàng)作更容易引發(fā)情感共鳴。D.《蘋(píng)果香》中提到了伊犁的諸多特色元素，如：“白氈房”“六星街”等，這些元素必將成為伊犁地區(qū)未來(lái)旅游開(kāi)發(fā)的核心資源，吸引大量游客前往。3.下列說(shuō)法和材料二中“高端的食材往往只需要采用最樸素的烹飪方式”的說(shuō)法最接近的一項(xiàng)是（）A.或因枝以振葉，或沿波而討源?！憴C(jī)《文賦》B.蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事?！茇А兜湔摗ふ撐摹稢.干之以風(fēng)力，潤(rùn)之以丹彩?！妿V《詩(shī)品》D.鋪采摛文，體物寫(xiě)志。——?jiǎng)③摹段男牡颀垺?.請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括劇集《我阿勒泰》被認(rèn)為是：“站在文學(xué)的肩膀上攀登”的原因。5.習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)文聯(lián)十一大、中國(guó)作協(xié)十大開(kāi)幕式上致辭時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)了“一切創(chuàng)作技巧和手段最終都是為內(nèi)容服務(wù)的，都是為了更鮮明、更獨(dú)特、更透徹地說(shuō)人說(shuō)事說(shuō)理”，以上兩則材料是如何體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。綠意升騰的林海云舒早些年，每當(dāng)去承德，總有朋友建議去壩上看看。我問(wèn)，壩上有什么好看的？朋友說(shuō)當(dāng)然是看樹(shù)了，去塞罕壩看看荒漠上的樹(shù)海，那里是機(jī)械林場(chǎng)工人種植的樹(shù)的海洋。我想，天然林我都見(jiàn)過(guò)，人工林又有什么看頭？不過(guò)是一棵樹(shù)挨著一棵樹(shù)，能生出多么美的風(fēng)景？然而這些年，塞罕壩的名聲越來(lái)越大，成為一個(gè)生態(tài)文明建設(shè)的典范。這樣的變化讓我心生好奇，今年，我終于有幸與這片世界上最大的人工林親密接觸。走進(jìn)塞罕壩，第一眼看到的是樹(shù)，是一棵棵高大挺拔的落葉松、樟子松、云杉等匯聚而成的綠色海洋。①綠色的枝葉如一朵朵浪花，與天上的白云交相輝映。不知是白云掛在了浸滿綠意的樹(shù)梢上，還是綠意升騰到了云端，它們?cè)谔焐嫌迫黄鹞?，用自己的方式訴說(shuō)著生命的奇跡與大自然的偉大。那一瞬間，我仿佛踏入了一個(gè)綠色的夢(mèng)境。陽(yáng)光透過(guò)密集的樹(shù)冠，灑下斑駁陸離的光影，在綠色的波浪間閃爍跳躍，光合作用也在無(wú)聲中進(jìn)行著。如果說(shuō)一棵樹(shù)就是一臺(tái)制氧機(jī)，那么百萬(wàn)畝林海無(wú)疑就是一個(gè)碩大的天然氧吧?！罢?qǐng)盡情地呼吸”，是我們一行人說(shuō)得最多的一句話。在塞罕壩，每一口空氣都是新鮮的。微風(fēng)吹過(guò)，林海發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是樹(shù)木在低語(yǔ)交談，又仿佛是在競(jìng)相生長(zhǎng)。它們枝葉交織，互相勉勵(lì)，樹(shù)起一座座綠色豐碑，形成一道道綠色屏障。②我們?cè)谌眽味潭倘?，就?jīng)歷了兩場(chǎng)雨。到達(dá)的那天傍晚，我們相約去看星星。誰(shuí)知?jiǎng)傋叩今v地外，天空就飄起了雨絲。后來(lái)聽(tīng)塞罕壩展覽館的講解員說(shuō)，如今塞罕壩的雨水豐沛得益于樹(shù)。③“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)，雨多它能吞，雨少它能吐。”一棵樹(shù)就是一個(gè)泉眼，一片林就是一個(gè)蓄水池。塞罕壩是灤河、遼河兩大水系的發(fā)源地之一，其中灤河是京津的重要水源。塞罕壩涵養(yǎng)的水流向?yàn)春?，?rùn)澤了京津。樹(shù)木們向大自然釋放自己的生機(jī)，調(diào)節(jié)著塞罕壩的氣候。與建場(chǎng)初期相比，塞罕壩及周邊區(qū)域小氣候得到有效改善，無(wú)霜期由52天增加到64天，年均大風(fēng)日數(shù)由83天減少到53天。漫步林中，我們不時(shí)為一棵樹(shù)、一朵花、一只鳥(niǎo)停下腳步。不時(shí)有松鼠調(diào)皮地扔下松塔，如果你足夠幸運(yùn)，還能看到鹿的身影。我們紛紛拿起相機(jī)拍照，為了解一棵樹(shù)、一朵花、一只鳥(niǎo)的名字，打開(kāi)軟件識(shí)別，或向隨行者討教。塞罕壩像一位博物學(xué)導(dǎo)師向我們展現(xiàn)著生物的多樣性，讓我們樂(lè)此不疲、流連其中。那本《塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)野生動(dòng)植物圖鑒》，在我從塞罕壩歸來(lái)很久之后，仍放在案頭。每天翻一翻、看一看，仿佛依然置身林海之中。我看見(jiàn)了春天花草發(fā)芽，夏天開(kāi)花結(jié)籽，秋天種子隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)落到一棵棵樹(shù)下，冬天在落葉的懷抱里安眠，它們?cè)诿恳患径蓟畛隽俗约旱木?。我看到金翅雀穿著華麗的羽衣在松枝上蕩秋千，白鹡鸰在樹(shù)林里輕盈地穿梭。我沉浸在人與自然的和諧大美中，由衷感慨：是樹(shù)庇護(hù)了花草，也是樹(shù)庇護(hù)了鳥(niǎo)兒。說(shuō)到樹(shù)，就不能不提塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)那棵樹(shù)齡200年以上的落葉松，它被當(dāng)?shù)厝蓑湴恋胤Q為“功勛樹(shù)”。它的樹(shù)干，歷經(jīng)風(fēng)雨卻依然挺拔；它的枝葉，繁茂而綠意盎然。它是塞罕壩的驕傲，也是大自然的杰作。林場(chǎng)的同志告訴我們：“塞罕壩從一棵樹(shù)到億萬(wàn)棵樹(shù)的故事就是從它開(kāi)始的?！睔v史上，塞罕壩水草豐美、森林茂密、鳥(niǎo)獸繁多。但由于開(kāi)圍放墾和自然災(zāi)害，這里的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，千里松林消失了，美麗的高嶺變?yōu)槊Ｃ；哪?。寒風(fēng)長(zhǎng)驅(qū)直入，推動(dòng)沙漠南侵，沙塵浩浩蕩蕩橫掃而來(lái)。由于渾善達(dá)克沙地與北京城有平均千米的海拔落差，有人形象地打比方：“如果這個(gè)離北京最近的沙源堵不住，就相當(dāng)于站在屋頂上向院里揚(yáng)沙子。”良好的自然生態(tài)是億萬(wàn)年形成的，是大自然給予人類的福祉。如果要恢復(fù)，不是一句話的事，而是要有堅(jiān)定的信念，要忍千萬(wàn)重的苦、克服千萬(wàn)重的難。上世紀(jì)60年代初，國(guó)家計(jì)劃在這里建設(shè)大型國(guó)有林場(chǎng)，恢復(fù)植被，阻斷風(fēng)沙。探察當(dāng)?shù)刂脖坏倪^(guò)程中，一行人眼見(jiàn)的全是一片片衰草和雪原，沒(méi)有一棵樹(shù)也沒(méi)有一個(gè)人影。這里真的能建成林場(chǎng)嗎？探察組成員心中不禁冒出一絲絲疑慮和寒意。一番苦尋后，他們終于在渺無(wú)人煙的荒漠深處發(fā)現(xiàn)了這棵突兀聳立著的落葉松。那一刻，人們激動(dòng)得歡呼起來(lái)，淚水在滿是塵土的臉上沖出一道道希望的亮色。專家說(shuō)：“這棵落葉松少說(shuō)有150年，它是歷史的見(jiàn)證，證明塞罕壩上可以長(zhǎng)出參天大樹(shù)。今天有一棵松，明天就會(huì)有億萬(wàn)棵松。”在這棵“功勛樹(shù)”前，一棵棵樹(shù)都爭(zhēng)先恐后訴說(shuō)著它們的見(jiàn)聞、它們的故事，分享它們的喜悅與激動(dòng)。在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，它們用年輪刻下了從一棵松到百萬(wàn)畝林海的綠色發(fā)展印記?！巴?，這蘑菇好漂亮、好多呀！”順著聲音望去，只見(jiàn)路邊草叢中冒出一朵朵頂著小花傘的蘑菇。正在為樹(shù)木做“體檢”的林場(chǎng)同志說(shuō)：“昨天一場(chǎng)雨，今天蘑菇就出來(lái)了?！蔽覀兤咦彀松嗟貑?wèn)道：“這蘑菇能吃吧？你們每年能采不少吧？”“我們這個(gè)季節(jié)不采蘑菇?！薄盀槭裁?？怕這個(gè)季節(jié)的蘑菇有毒？”他一邊扯著皮尺和他的同事為樹(shù)量“腰圍”一邊說(shuō)：“這個(gè)時(shí)段下去，容易把草踩塌了、踩倒了。我們等秋天草黃了才去采蘑菇呢。”我的心頭一動(dòng)。這些可親可敬的林場(chǎng)人，真的是對(duì)每一棵樹(shù)、每一根草都呵護(hù)備至！我不由得多看了一眼這片樹(shù)林。棵棵高大筆直的松樹(shù)矗立，灌木、青草在林下鋪展開(kāi)來(lái)，一朵朵紫色、紅色、黃色的小花點(diǎn)綴其上，一片和諧寧?kù)o。④站在塞罕壩的最高點(diǎn)月亮山，向遠(yuǎn)方望去，一棵棵樹(shù)鑲嵌在白色的云朵里，像極了一枚枚綠色翡翠。這些隨著云朵千變?nèi)f化的翡翠讓我們產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想：昔日的一棵“功勛樹(shù)”，到今日的億萬(wàn)棵樹(shù)，假以更多時(shí)日，美麗的塞罕壩又會(huì)生出怎樣的驚喜呢？6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者起初對(duì)塞罕壩人工林不以為意，游覽后才深刻認(rèn)識(shí)到其生態(tài)價(jià)值和壯麗景觀，這一態(tài)度轉(zhuǎn)變凸顯了塞罕壩的魅力與影響力。B.塞罕壩的樹(shù)木不僅自身構(gòu)成美麗景觀，還在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，它們通過(guò)調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源等功能改善了當(dāng)?shù)匦夂颉.“功勛樹(shù)”見(jiàn)證了塞罕壩從荒漠到森林的轉(zhuǎn)變歷程，如今雖已完成使命不再是建設(shè)重點(diǎn)，但它仍被林場(chǎng)人銘記并成為重要景點(diǎn)。D.林場(chǎng)工人不在蘑菇生長(zhǎng)季采摘，這種行為體現(xiàn)了他們對(duì)人工創(chuàng)造的自然的敬畏之心，也反映出塞罕壩良好生態(tài)環(huán)境得以持續(xù)的人為因素。7.對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.①句運(yùn)用比喻、擬人的修辭，把枝葉比作浪花，把白云和綠意人格化，生動(dòng)形象地描繪出塞罕壩林海的畫(huà)面，表達(dá)了作者對(duì)這一美景的贊美。B.②句采用白描手法，通過(guò)簡(jiǎn)單的行程敘述，側(cè)面烘托出塞罕壩天氣的多變，為后文講述塞罕壩因樹(shù)木眾多而致雨水豐沛等生態(tài)變化埋下伏筆。C.③句通過(guò)引用俗語(yǔ)，通俗易懂地說(shuō)明了樹(shù)木具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)水分的重要作用，以簡(jiǎn)潔而形象的語(yǔ)言展現(xiàn)出塞罕壩森林與水資源之間的聯(lián)系。D.④句把樹(shù)比作綠色翡翠，同時(shí)運(yùn)用了聯(lián)想的手法，由樹(shù)聯(lián)想到翡翠，豐富了畫(huà)面感，該句還運(yùn)用象征手法，用翡翠象征塞罕壩生態(tài)建設(shè)者的高貴品質(zhì)。8.文章采用雙線索行文，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.讀書(shū)小組要圍繞此文標(biāo)題寫(xiě)一則文學(xué)短評(píng)。經(jīng)討論，甲組提出一個(gè)切入點(diǎn)：“綠意”的內(nèi)涵；乙組提出一個(gè)切入點(diǎn)：“升騰”的效果。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入，圍繞切入點(diǎn)寫(xiě)出你的短評(píng)思路。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：安石本楚士，未知名于中朝，以韓、呂二族為巨室，欲籍以取重。乃深與韓絳、絳弟維及呂公著交，三人更稱揚(yáng)之，名始盛。熙寧元年四月，始造朝。入對(duì)，帝問(wèn)為治所先，對(duì)曰：“擇術(shù)為先?！钡墼唬骸疤铺诤稳纾俊痹唬骸氨菹庐?dāng)法堯舜，何以太宗為哉？堯舜之道，至簡(jiǎn)而不煩，至要而不迂，至易而不難，但末世學(xué)者不能通知，以為高不可及爾?！背Ｔ唬骸扒淇芍^責(zé)難于君，朕自視眇躬，恐無(wú)以副卿此意?？上ひ廨o朕，庶同濟(jì)此道?！倍甓拢輩⒅?。御史中丞呂誨論安石過(guò)失十事，帝為出誨，安石薦呂公著代之。韓琦諫疏至，帝感悟，欲從之，安石求去。司馬光答詔，有“士夫沸騰，黎民騷動(dòng)”之語(yǔ)，安石怒，抗章自辯，帝為巽辭謝，令呂惠卿諭旨，韓絳又勸帝留之。安石入謝，因?yàn)樯涎灾型獯蟪?、從官、臺(tái)諫、朝士朋比之情，上以為然。安石乃視事，琦說(shuō)不得行。（摘編自《宋史?王安石傳》）材料二：祖宗之所以為法，蓋亦因事制宜，以趨一時(shí)之便，而其仰循前代，俯徇流俗者，尚多有之，未必皆其竭心思法圣智，以遺子孫，而欲其萬(wàn)世守之者也。是以行之既久而不能無(wú)弊則變而通之是乃后人之責(zé)。故慶歷之初，杜范韓富諸公變之不遂而論者至今為恨，況其后此又?jǐn)?shù)年，十其弊固當(dāng)益甚于前，而當(dāng)時(shí)議者亦多以為當(dāng)變。則是安石之變法固不可謂非其時(shí)，而其設(shè)心亦未為失其正也。然其為人，質(zhì)雖清介而器本偏狹，志雖高遠(yuǎn)而學(xué)實(shí)凡近。其所論說(shuō)，蓋特見(jiàn)聞億度之近似耳。顧乃挾以為高，足己自圣，不復(fù)知以格物致知克己復(fù)禮為事。是以其于天下之事，每以躁率任意而失之于前，又以狠愎徇私而敗之于后。此其所以為受病之原。而其害于天下國(guó)家者，亦何可勝言哉！若夫道德性命之與刑名度數(shù)，則其精粗本末雖若有間，然其相為表里，如影隨形，則又不可得而分別也。今謂安石之學(xué)獨(dú)有得于刑名度數(shù)，而道德性命則為有所不足。是不知其于此既有不足，則于彼也亦將何自而得其正耶？是以凡安石之所為，卒之得以附于陵廟之尊，托于謨訓(xùn)之重，而天下之人愈不敢議，以至魚(yú)爛河決而后已焉。（摘編自朱熹《書(shū)兩陳諫議遺墨》）10.材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。是以A行之B既久C而不能D無(wú)弊E則變F而通之G是乃H后人之責(zé)。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.籍，憑借，和《鴻門宴》“籍吏民”中的“籍”意思不同。B.擇，選擇，和《諫逐客書(shū)》“河海不擇細(xì)流”中的“擇”意思不同。C.但，只，只是，和《客至》“但見(jiàn)群鷗日日來(lái)”中的“但”意思相同。D.所以，表原因，和《蘭亭集序》中“所以游目騁懷”中的“所以”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.王安石在朝中不知名時(shí)，與韓絳等交往，借他們的稱贊表?yè)P(yáng)使自己聲名漸盛，后入朝應(yīng)對(duì)皇帝為治所先的詢問(wèn)，主張應(yīng)效法堯舜。B.御史中丞呂誨上書(shū)王安石過(guò)失十項(xiàng)，皇帝為此讓呂誨離開(kāi)，王安石推薦呂公著接替呂誨職位，后因韓琦勸諫奏章，王安石一度請(qǐng)求辭官離開(kāi)。C.朱熹認(rèn)為，祖宗之法因事制宜，但行久生弊，王安石變法有其合理性，只是他所說(shuō)的都源于獨(dú)特的學(xué)識(shí)，讓人難以接受。D.朱熹認(rèn)為，王安石雖有變革之心，但因自身性格存在諸多問(wèn)題，導(dǎo)致其變法在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)諸多問(wèn)題，最終造成嚴(yán)重后果。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）安石入謝，因?yàn)樯涎灾型獯蟪肌墓?、臺(tái)諫、朝士朋比之情，上以為然。（2）今謂安石之學(xué)獨(dú)有得于刑名度數(shù)，而道德性命則為有所不足。14.材料二中朱熹對(duì)王安石有哪些評(píng)價(jià)？這些評(píng)價(jià)在材料一中有哪些體現(xiàn)？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。書(shū)憤宋·陳棣每與溪山對(duì)賞心，片時(shí)清坐勝千金。蟬催落照玄蟬瘦，鷗掠殘荷白鳥(niǎo)沉。歲晚交親應(yīng)念我，夜長(zhǎng)燈火獨(dú)思深。田園未遂歸來(lái)計(jì)，白發(fā)蕭蕭滿鏡簪。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)“每與”，體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)自然的親近，“片時(shí)”與“千金”對(duì)比鮮明，凸顯“清坐”的價(jià)值。B.頷聯(lián)詩(shī)人以細(xì)膩的筆觸，通過(guò)蟬、落照、殘荷、白鷗等意象，引發(fā)讀者對(duì)時(shí)光與生命等的思考。C.在歲末年終之際，自己在這漫漫長(zhǎng)夜獨(dú)對(duì)燈火，沉浸在對(duì)過(guò)往與親友相處時(shí)光的深深回憶之中。D.尾聯(lián)敘說(shuō)詩(shī)人一直心懷歸隱田園的打算，卻至今未能實(shí)現(xiàn)，歲月流逝，如今鏡中已見(jiàn)滿頭白發(fā)。16.有人評(píng)價(jià)此詩(shī)意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)人復(fù)雜的情感。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）班級(jí)拔河比賽，大家士氣高昂、緊密相依，眼神堅(jiān)毅，充滿團(tuán)結(jié)一心、共克強(qiáng)敵的斗志。此景讓我想起《詩(shī)經(jīng)·無(wú)衣》里的詩(shī)句“_________，_________”，恰似我們這般攜手奮進(jìn)、無(wú)畏挑戰(zhàn)的模樣。（2）學(xué)校組織了一次登山活動(dòng)，登頂后剛好日出，眼前的景色美不勝收。讓人不禁想起姚鼐在《登泰山記》中的“_________，_________”描繪的那壯麗奇幻畫(huà)面。（3）在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我獨(dú)自漫步在江邊，望著那浩瀚的江水和皎潔的月光，感受著微風(fēng)的吹拂，不禁想起了“_________，_________”等詩(shī)句。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。怎么才能擁有一個(gè)好的睡眠？有一個(gè)甲的辦法，不打針，不吃藥，蓋上厚被就睡覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)，選一個(gè)厚被子，可能就能改善你失眠的窘境。①根據(jù)2022年的一項(xiàng)研究表明，②研究人員選取的26名睡眠正常的健康成年人，③分別讓他們?cè)谒X(jué)時(shí)蓋上兩種不同重量的被子，④一種是相當(dāng)于體重12%的厚被子，⑤另一種則是僅為體重2.4%的輕被子，⑥接著觀察他們的身體反應(yīng)和睡眠變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，蓋重被子的人在入睡前1小時(shí)，體內(nèi)褪黑素的分泌量增加了32%，相比之下，蓋輕被子的人只增加了25%。褪黑素是一種在調(diào)節(jié)睡眠（覺(jué)醒周期）中乙的激素，由大腦中的松果體分泌。褪黑素更多地釋放會(huì)改善失眠的狀況。關(guān)于為什么厚被子能夠增加褪黑素的釋放，研究人員也提出了一些可能的解釋：厚被子可能通過(guò)深壓力刺激產(chǎn)生鎮(zhèn)靜效果。這種壓力可能激活皮膚中的感覺(jué)神經(jīng)末梢，通過(guò)脊髓將感覺(jué)信息傳遞到腦干的孤束核。孤束核有向下丘腦的視上核和室旁核的投射，這些腦區(qū)含有能夠促進(jìn)平靜和幸福感、減少恐懼、壓力和疼痛的催產(chǎn)素能神經(jīng)元。此外，這些神經(jīng)元也與松果體相連，A。除此之外，厚被子的壓力還可能激活皮膚中未髓鞘化的C-觸覺(jué)傳入神經(jīng)纖維，這些神經(jīng)纖維在皮膚中傳遞觸覺(jué)信息，可能通過(guò)影響下丘腦和松果體來(lái)調(diào)節(jié)褪黑素的釋放。除了上述研究提到的褪黑素的影響，厚被子可能通過(guò)更加厚重的觸感和包裹感給人以安全感。當(dāng)身體受到較強(qiáng)的觸覺(jué)刺激時(shí)，它能夠有效緩解焦慮情緒，并幫助釋放心理壓力，這種方法被稱為“深度觸壓刺激”，就像嬰兒從母親的懷抱中獲得溫暖和安慰一樣，B，我們也會(huì)感受到那個(gè)溫暖的懷抱吧。18.把文中甲乙劃?rùn)M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中第二段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?0.請(qǐng)?jiān)谖闹蠥B處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。21.材料提出的觀點(diǎn)，有人認(rèn)為不可信，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容給出不可信的簡(jiǎn)要理由。22.漢語(yǔ)中的虛詞，有時(shí)雖然沒(méi)有什么具體的含義，但會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的效果，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析材料中加點(diǎn)字“吧”的效果。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。在現(xiàn)代文閱讀I材料一提到的電視劇《我的阿勒泰》中，作者李娟向人們展現(xiàn)了阿勒泰的獨(dú)特風(fēng)光與淳樸生活，劇中人物李文秀從城市回到阿勒泰，并在這片土地上找到了另一種生活的可能，實(shí)現(xiàn)了心靈的治愈與成長(zhǎng)。生活中，我們常常會(huì)有離開(kāi)熟悉之地去追尋新的夢(mèng)想與生活的經(jīng)歷，而在這一過(guò)程中，又會(huì)有不同的回歸。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，以“出離和回歸”為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。參考答案【答案】1.C2.C3.A4.①劇集改編自李娟散文集，主創(chuàng)研讀原著，呈現(xiàn)原作質(zhì)樸靈動(dòng)氣質(zhì)。②為原作“補(bǔ)白”，新增人物豐滿敘事，體現(xiàn)改編者深入生活的功力。③延續(xù)散文氣質(zhì)，以平視眼光講述，細(xì)描民族風(fēng)情和生活質(zhì)感，展現(xiàn)阿勒泰風(fēng)貌。5.①《我的阿勒泰》運(yùn)用大遠(yuǎn)景等鏡頭、民族樂(lè)器配樂(lè)等技巧，展現(xiàn)阿勒泰風(fēng)情，體現(xiàn)生活質(zhì)感，服務(wù)于展現(xiàn)人民生活和精神風(fēng)貌的內(nèi)容。②《蘋(píng)果香》用質(zhì)樸歌詞描繪場(chǎng)景、味道，表達(dá)鄉(xiāng)情，無(wú)高深炫技，以簡(jiǎn)單方式服務(wù)于抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)深情的內(nèi)容?！敬鸢浮?.C7.D8.文章采用雙線進(jìn)行，一條是作者的游覽路線，另一條是塞罕壩的生態(tài)變遷與精神傳承。通過(guò)作者的游覽經(jīng)歷，展現(xiàn)了塞罕壩從荒漠到森林的轉(zhuǎn)變，以及林場(chǎng)人對(duì)自然的敬畏和保護(hù)。這種雙線結(jié)構(gòu)不僅豐富了文章內(nèi)容，也深化了主題，使讀者能夠更全面地理解塞罕壩的生態(tài)價(jià)值和人文精神。9.示例一：甲組“綠意”①“綠意”表層內(nèi)涵