2025年秋季小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試題（古詩詞教育價值分析）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.在《靜夜思》這首詩中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的情感？A.對月亮的喜愛B.對故鄉(xiāng)的思念C.對友人的掛念D.對未來的憧憬2.《詠鵝》這首詩的作者是誰？A.李白B.杜甫C.駱賓王D.白居易3.在《憫農(nóng)》這首詩中，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”表達了詩人怎樣的思想感情？A.對農(nóng)民的同情B.對糧食的珍惜C.對豐收的喜悅D.對生活的感慨4.《春曉》這首詩的作者是誰？A.孟浩然B.王維C.李白D.杜甫5.在《江南可采蓮》這首詩中，“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”描繪了怎樣的景象？A.夏天的荷塘B.秋天的荷塘C.春天的荷塘D.冬天的荷塘6.《望廬山瀑布》這首詩的作者是誰？A.李白B.杜甫C.白居易D.王維7.在《清明》這首詩中，“路上行人欲斷魂”表達了詩人怎樣的情感？A.對清明的懷念B.對行人的同情C.對春天的喜愛D.對生命的感慨8.《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是誰？A.李白B.杜甫C.王維D.孟浩然9.在《登鸛雀樓》這首詩中，“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的景象？A.黃河的壯闊B.白日的輝煌C.山的壯美D.海的遼闊10.《贈汪倫》這首詩的作者是誰？A.李白B.杜甫C.白居易D.王維二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案填在橫線上。）1.《靜夜思》這首詩的作者是唐代著名詩人______。2.《詠鵝》這首詩中，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”描繪了鵝的______。3.《憫農(nóng)》這首詩的作者是唐代著名詩人______。4.《春曉》這首詩中，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”表達了詩人對______的感慨。5.《江南可采蓮》這首詩的作者是唐代著名詩人______。6.《望廬山瀑布》這首詩中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪了瀑布的______。7.《清明》這首詩的作者是唐代著名詩人______。8.《九月九日憶山東兄弟》這首詩中，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人對______的情感。9.《登鸛雀樓》這首詩的作者是唐代著名詩人______。10.《贈汪倫》這首詩中，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了詩人對______的感激之情。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請判斷下列說法的正誤，正確的填“√”，錯誤的填“×”。）1.《靜夜思》這首詩是李白所作，表達了詩人對月亮的喜愛之情?！?.《詠鵝》這首詩是駱賓王所作，通過描繪鵝的形象表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念?！?.《憫農(nóng)》這首詩是杜甫所作，表達了詩人對農(nóng)民的同情和對糧食的珍惜?！?.《春曉》這首詩是孟浩然所作，通過描繪春天的景象表達了詩人對生活的感慨?！?.《江南可采蓮》這首詩是白居易所作，描繪了江南采蓮的景象，表達了詩人對春天的喜愛?！?.《望廬山瀑布》這首詩是李白所作，通過描繪瀑布的景象表達了詩人對大自然的贊美。√7.《清明》這首詩是杜牧所作，通過描繪清明節(jié)的景象表達了詩人對行人的同情?！?.《九月九日憶山東兄弟》這首詩是王維所作，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念和對親人的掛念?！?.《登鸛雀樓》這首詩是王之渙所作，通過描繪登樓的景象表達了詩人對壯麗景色的贊美。√10.《贈汪倫》這首詩是李白所作，通過描繪桃花潭的景象表達了詩人對汪倫的感激之情?！趟摹⒑喆痤}（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求作答。）1.簡述《靜夜思》這首詩的主題思想和藝術(shù)特色。《靜夜思》這首詩的主題思想是表達詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。藝術(shù)特色在于語言簡潔、意境深遠，通過描繪夜晚的月亮和詩人的動作，表達了詩人內(nèi)心的孤獨和思鄉(xiāng)之情。2.簡述《詠鵝》這首詩的主題思想和藝術(shù)特色?！对侚Z》這首詩的主題思想是通過描繪鵝的形象表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。藝術(shù)特色在于語言生動、形象鮮明，通過描繪鵝的形態(tài)和動作，表達了詩人對家鄉(xiāng)的熱愛之情。3.簡述《憫農(nóng)》這首詩的主題思想和藝術(shù)特色。《憫農(nóng)》這首詩的主題思想是表達詩人對農(nóng)民的同情和對糧食的珍惜。藝術(shù)特色在于語言簡潔、情感真摯，通過描繪農(nóng)民的辛勤勞作和糧食的來之不易，表達了詩人對農(nóng)民的同情和對糧食的珍惜之情。4.簡述《春曉》這首詩的主題思想和藝術(shù)特色。《春曉》這首詩的主題思想是表達詩人對春天的喜愛和對生活的感慨。藝術(shù)特色在于語言簡潔、意境優(yōu)美，通過描繪春天的景象和詩人的動作，表達了詩人對春天的喜愛和對生活的感慨之情。5.簡述《望廬山瀑布》這首詩的主題思想和藝術(shù)特色?！锻麖]山瀑布》這首詩的主題思想是表達詩人對大自然的贊美之情。藝術(shù)特色在于語言生動、形象鮮明，通過描繪瀑布的景象和詩人的感受，表達了詩人對大自然的贊美之情。五、作文題（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求作答。）題目：讀《贈汪倫》有感要求：通過閱讀《贈汪倫》這首詩，談?wù)勀銓@首詩的理解和感受?？梢越Y(jié)合自己的實際生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓τ亚榈睦斫夂驼J識。字數(shù)不少于200字。讀《贈汪倫》有感《贈汪倫》這首詩是李白所作，通過描繪桃花潭的景象和詩人的感受，表達了詩人對汪倫的感激之情。詩中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這兩句詩，深深地打動了我。這首詩讓我感受到了友情的深厚和珍貴。汪倫對詩人的送別之情，如此深厚，以至于詩人用桃花潭的水深來比喻，卻覺得無法相比。這讓我想到了自己和朋友之間的友情，也是這樣深厚和珍貴。在我的生活中，也有許多這樣的友情。每當(dāng)我遇到困難時，總有朋友在我身邊支持我、鼓勵我。每當(dāng)我取得成績時，總有朋友為我高興、為我慶祝。這種友情讓我感到溫暖和幸福。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”直接抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，是思鄉(xiāng)的典型表達。2.C解析：《詠鵝》是唐代詩人駱賓王七歲時的作品，通過描繪鵝的形象表達了童真童趣。3.B解析：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”強調(diào)糧食的來之不易，表達了詩人對糧食的珍惜和節(jié)約糧食的思想感情。4.A解析：《春曉》是唐代詩人孟浩然所作，通過描繪春天的景象和詩人的感受，表達了詩人對春天的喜愛和對生活的感慨。5.B解析：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”描繪了秋天南塘采蓮的熱鬧景象，蓮花盛開，景象壯觀。6.A解析：《望廬山瀑布》是唐代大詩人李白所作，通過描繪廬山瀑布的雄偉景象，表達了詩人對大自然的贊美之情。7.B解析：“路上行人欲斷魂”描繪了清明時節(jié)行人的悲苦心情，表達了詩人對行人的同情。8.D解析：《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維所作，表達了詩人在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人的情感。9.D解析：“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽西下、黃河奔流入海的壯麗景象，表達了詩人對自然景色的贊美。10.A解析：《贈汪倫》是唐代大詩人李白所作，通過描繪桃花潭的景象和詩人的感受，表達了詩人對汪倫的感激之情。二、填空題答案及解析1.李白解析：《靜夜思》是唐代大詩人李白所作，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。2.形象解析：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”通過描繪鵝的形象和動作，生動地展現(xiàn)了鵝的形態(tài)。3.李紳解析：《憫農(nóng)》是唐代詩人李紳所作，表達了詩人對農(nóng)民的同情和對糧食的珍惜。4.春天解析：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”描繪了春天風(fēng)雨過后花朵凋零的景象，表達了詩人對春天的感慨。5.晏殊解析：《江南可采蓮》是宋代詞人晏殊所作，描繪了江南采蓮的景象，表達了詞人對春天的喜愛。6.壯麗解析：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”通過夸張的手法描繪了瀑布的壯麗景象。7.杜牧解析：《清明》是唐代詩人杜牧所作，通過描繪清明節(jié)的景象表達了詩人對行人的同情。8.家鄉(xiāng)親人解析：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人在異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)親人的情感。9.王之渙解析：《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙所作，通過描繪登樓的景象表達了詩人對壯麗景色的贊美。10.汪倫解析：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了詩人對汪倫送別之情的感激。三、判斷題答案及解析1.×解析：《靜夜思》是唐代大詩人李白所作，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，而不是對月亮的喜愛。2.×解析：《詠鵝》是唐代詩人駱賓王所作，通過描繪鵝的形象表達了童真童趣，而不是對家鄉(xiāng)的思念。3.×解析：《憫農(nóng)》是唐代詩人李紳所作，表達了詩人對農(nóng)民的同情和對糧食的珍惜，而不是杜甫所作。4.×解析：《春曉》是唐代詩人孟浩然所作，通過描繪春天的景象表達了詩人對生活的感慨，而不是對春天的喜愛。5.×解析：《江南可采蓮》是宋代詞人晏殊所作，描繪了江南采蓮的景象，而不是白居易所作。6.√解析：《望廬山瀑布》是唐代大詩人李白所作，通過描繪瀑布的景象表達了詩人對大自然的贊美之情。7.√解析：《清明》是唐代詩人杜牧所作，通過描繪清明節(jié)的景象表達了詩人對行人的同情。8.×解析：《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維所作，表達了詩人在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人的情感，而不是王之渙所作。9.√解析：《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙所作，通過描繪登樓的景象表達了詩人對壯麗景色的贊美。10.√解析：《贈汪倫》是唐代大詩人李白所作，通過描繪桃花潭的景象表達了詩人對汪倫的感激之情。四、簡答題答案及解析1.主題思想：表達詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。藝術(shù)特色：語言簡潔、意境深遠，通過描繪夜晚的月亮和詩人的動作，表達了詩人內(nèi)心的孤獨和思鄉(xiāng)之情。2.主題思想：通過描繪鵝的形象表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。藝術(shù)特色：語言生動、形象鮮明，通過描繪鵝的形態(tài)和動作，表達了詩人對家鄉(xiāng)的熱愛之情。3.主題思想：表達詩人對農(nóng)民的同情和對糧食的珍惜。藝術(shù)特色：語言簡潔、情感真摯，通過描繪農(nóng)民的辛勤勞作和糧食的來之不易，表達了詩人對農(nóng)民的同情和對糧食的珍惜之情。4.主題思想：表達詩人對春天的喜愛和對生活的感慨。藝術(shù)特色：語言簡潔、意境優(yōu)美，通過描繪春天的景象和詩人的動作，表達了詩人對春天的喜愛和對生活的感慨之情。5.主題思想：表達詩人對大自然的贊美之情。藝術(shù)特色：語言生動、形象鮮明，通過描繪瀑布的景象和詩人的感受，表達了詩人對大自然的贊美之情。五、作文題答案及解析題目：讀《贈汪倫》有感《贈汪倫》這首詩是唐代大詩