?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識小雪人,了解小雪人的特點(diǎn)和冬季的景象。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,學(xué)會用簡單的手工制作小雪人。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對冬季的喜愛,體驗(yàn)手工制作的樂趣。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒掌握制作小雪人的基本步驟和方法。2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,使其能夠獨(dú)立完成小雪人的制作。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具:小雪人的圖片、手工紙、剪刀、膠水、蠟筆等。2.材料:彩色手工紙、剪刀、膠水、蠟筆等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入:展示小雪人的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察小雪人的特點(diǎn),引發(fā)幼兒對小雪人的興趣。2.講解:講解制作小雪人的步驟和方法,讓幼兒了解制作過程。3.示范:教師示范制作小雪人,講解每一步的操作方法。4.動手制作:幼兒按照示范步驟,自己動手制作小雪人。5.作品展示：將幼兒制作的小雪人粘貼在黑板上,進(jìn)行作品展示。五、教學(xué)評價(jià)1.幼兒完成作品的質(zhì)量:觀察幼兒制作的小雪人是否符合要求,動手能力是否得到提高。2.幼兒的參與度:觀察幼兒在制作過程中的積極參與程度,是否樂于動手操作。3.幼兒的創(chuàng)新能力：觀察幼兒在制作過程中是否能夠發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造出獨(dú)特的小雪人。六、教學(xué)延伸1.活動延伸:讓幼兒用自己的小雪人作品進(jìn)行角色扮演,如小雪人跳舞、小雪人滑雪等,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.環(huán)境延伸：將幼兒的小雪人作品裝飾在教室的角落,營造冬季的氣氛。七、安全注意事項(xiàng)1.使用剪刀時(shí),教師要進(jìn)行指導(dǎo),確保幼兒的安全。2.膠水要放在幼兒接觸不到的地方,防止誤食。3.注意作品的擺放,避免幼兒誤傷。八、教學(xué)反思在課后,教師應(yīng)反思本次教學(xué)活動的效果,包括幼兒的參與度、作品的質(zhì)量、幼兒的創(chuàng)新能力等,以便在今后的教學(xué)活動中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。九、教學(xué)拓展1.可以讓幼兒嘗試制作其他冬季主題的手工作品,如雪花、冰雕等。2.引導(dǎo)幼兒觀察冬季的自然景象,如雪花、結(jié)冰的河流等,增強(qiáng)幼兒對冬季的認(rèn)識。十、家庭作業(yè)1.家長可以協(xié)助幼兒在家中制作小雪人,培養(yǎng)幼兒的家庭動手能力。2.家長可以引導(dǎo)幼兒觀察冬季的自然景象,與幼兒分享冬季的知識和趣事。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)補(bǔ)充說明:在幼兒園教育中,情感目標(biāo)的設(shè)定至關(guān)重要,它關(guān)系到幼兒在學(xué)習(xí)過程中的情感體驗(yàn)和興趣培養(yǎng)。在小雪人教案中,情感目標(biāo)為培養(yǎng)幼兒對冬季的喜愛,體驗(yàn)手工制作的樂趣。教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒感受冬季的美,激發(fā)他們對手工制作的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)補(bǔ)充說明:教學(xué)重點(diǎn)是讓幼兒掌握制作小雪人的基本步驟和方法,而教學(xué)難點(diǎn)則是培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,使其能夠獨(dú)立完成小雪人的制作。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際能力,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難點(diǎn),確保每個(gè)幼兒都能在活動中得到鍛煉和成長。三、教學(xué)準(zhǔn)備補(bǔ)充說明:教具和材料的準(zhǔn)備是順利進(jìn)行教學(xué)活動的前提。教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好小雪人的圖片、手工紙、剪刀、膠水、蠟筆等教具和材料,確保教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)過程補(bǔ)充說明:教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師應(yīng)通過導(dǎo)入、講解、示范等步驟,引導(dǎo)幼兒了解小雪人的特點(diǎn)和制作方法。在動手制作環(huán)節(jié),教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的制作過程,提供必要的幫助和指導(dǎo)。作品展示環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)幼兒的成就感和自信心。五、教學(xué)評價(jià)補(bǔ)充說明:教學(xué)評價(jià)應(yīng)全面、客觀地反映幼兒在活動中的表現(xiàn)。教師可以通過觀察幼兒完成作品的質(zhì)量、參與度和創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行評價(jià),以便及時(shí)了解教學(xué)效果,為今后的教學(xué)活動提供參考。六、教學(xué)延伸補(bǔ)充說明:教學(xué)延伸有助于鞏固幼兒在活動中學(xué)到的知識和技能。教師可以設(shè)計(jì)一些有趣的延伸活動,如角色扮演、環(huán)境裝飾等,讓幼兒在實(shí)踐中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。七、安全注意事項(xiàng)補(bǔ)充說明:安全教育是幼兒園教學(xué)活動中的重要組成部分。教師應(yīng)向幼兒講解使用剪刀、膠水等工具的安全注意事項(xiàng),確保幼兒在活動中的安全。八、教學(xué)反思補(bǔ)充說明:教學(xué)反思是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。教師應(yīng)在課后認(rèn)真反思教學(xué)活動中的各個(gè)環(huán)節(jié),包括幼兒的表現(xiàn)、作品的質(zhì)量、教學(xué)效果等,以便在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)和提高。九、教學(xué)拓展補(bǔ)充說明:教學(xué)拓展有助于拓寬幼兒的視野,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師可以設(shè)計(jì)一些與冬季相關(guān)的拓展活動,如制作雪花、觀察結(jié)冰的河流等,讓幼