實驗品紅擴散實驗向盛有水的小燒杯中加入少量品紅，靜置，觀察記錄發(fā)生的現(xiàn)象品紅在水中擴散物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的下面兩幅圖說明什么？宏觀微觀現(xiàn)在我們通過先進的科學(xué)儀器不僅能夠觀察到一些分子和原子，還能移動原子移走硅原子構(gòu)成的最小的漢字移動氙原子排出的“IBM"圖案用原子拍出的世界最小的電影移動原子技術(shù)1滴水含有水分子數(shù)目10億人100個每人每分鐘3萬年日夜不停數(shù)分子體積和質(zhì)量很小水不能使酚酞變紅氨水能使酚酞變紅化學(xué)性質(zhì)探究問題分子運動現(xiàn)象怎樣才能認(rèn)識分子運動呢?預(yù)測氨(NH3)分子易溶于水，能使無色的酚酞溶液變成紅色。根據(jù)實驗現(xiàn)象可推斷氨分子的運動。實驗結(jié)論分子在不斷運動探究分子運動現(xiàn)象實驗結(jié)論另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住燒杯A和燒杯B。觀察幾分鐘，有什么現(xiàn)象發(fā)生?現(xiàn)象燒杯A中溶液逐漸變紅解釋燒杯B濃氨水中揮發(fā)出的氨分子運動到A中與水結(jié)合生成氨水，氨水使酚酞變紅創(chuàng)新實驗分子不斷運動實驗將大試管罩在濃氨水試劑瓶的瓶口（試管內(nèi)放有事先滴好無色酚酞的濾紙條），觀察現(xiàn)象。濾紙條由下到上依次變紅分子總是在不斷地運動現(xiàn)象結(jié)論優(yōu)點密閉容器中進行，減少污染節(jié)約實驗藥品的用量思考交流濕衣服上的水“跑”哪去了？

濕衣服上的水運動到空氣中去了，夏天晾曬衣服比冬天愛干溫度越高，分子運動越快溫度越低，分子運動越慢實驗酒精和水混合實驗實驗現(xiàn)象玻璃管中出現(xiàn)氣泡，液體體積減少結(jié)論分子之間都有一定的空隙1+1＜2取兩支大小相同的注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，將栓塞慢慢推入，哪個易壓縮？思考交流物質(zhì)的三態(tài)與分子間隔的關(guān)系固體液體氣體取兩支大小相同的注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，將栓塞慢慢推入，哪個易壓縮？思考交流物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化時，只是分子間間隔發(fā)生變化，分子大小沒有變化。物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是因為物質(zhì)分子間隔受熱時__________，遇冷時_________。氣體可壓縮儲存于鋼瓶，是因為分子之間有間隔，在受壓的情況下氣體液化，分子間的間隔_____。降低溫度/增大壓強升高溫度/減小壓強總結(jié)：分子的基本性質(zhì)思考交流夏天自行車胎的氣為什不能打得太足？夏天氣溫高，分子之間的空隙會增大很多，氣體的體積會增大很多，氣打得太足容易爆胎如何讓變癟的應(yīng)乓球重新鼓起來？將變癟的乒乓球放入熱水，氣體之間的空隙會增大，氣體體積業(yè)漲，使乒乓球重新鼓起來1.夏天下雨,冬天下雨。下列有關(guān)雪花的說法中不正確的是()CA在雪花形成后，水分子仍在不斷運動B在每一片雪花中，水分子的數(shù)量都是巨大的C雪花和水的分子構(gòu)成不同D雪花化時，水分子之間的間隔發(fā)生了變化練習(xí)與應(yīng)用C練習(xí)與應(yīng)用2.（2024?樂山）將密封良好的餅干從平原帶到高原,包裝袋會鼓起的原因是()A袋內(nèi)氣體分子數(shù)目增多B袋內(nèi)單個氣體分子質(zhì)量變大C袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大D袋內(nèi)氣體分子的種類變多D練習(xí)與應(yīng)用3.探究分子運動的創(chuàng)新實驗裝置如圖所示，實驗時旋開玻璃旋塞，觀察濾紙條的顏色變化。下列說法錯誤的是（）A左邊的濾紙條先變紅，右邊的后變紅B濕棉花可以防止氨氣外逸，污染空氣C酚酞濾紙條換成紅色石蕊試紙，也可以達到實驗?zāi)康腄若只將濃氨水換成濃鹽酸，也可以取得相同的實驗效果聯(lián)想與想象假如你是一個小小的分子（如氧分子，水分子等），你的生活會怎樣？請同學(xué)們利用所學(xué)的知識，展開豐富的聯(lián)想，想象一個分子的“見聞”，寫一篇科學(xué)小論文。透過分子看