共青城市2025-2026學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.祈禱（qídǎo）氣氛（qìfēn）躊躇（chóuchú）B.狡辨（jiǎobiàn）消逝（xiāoshì）禁錮（jìngù）C.拘泥（jūní）驪歌（lígē）翹首（qiàoshǒu）D.騷動(dòng)（sāodòng）腳踝（jiǎohuái）紈绔（wánkù）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.毫不猶豫再接再勵(lì)嬌艷欲滴B.相貌堂堂惟妙惟肖長(zhǎng)途拔涉C.墨守成規(guī)再接再勵(lì)氣宇軒昂D.深惡痛絕歷歷在目按步就班3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，他表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，毫不畏懼。B.這幅山水畫(huà)色彩濃烈，筆觸粗獷，充分展現(xiàn)了畫(huà)家雄渾的畫(huà)風(fēng)。C.考試前，他緊張得手心冒汗，總覺(jué)得有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著他。D.為了湊齊買書(shū)的錢(qián)，他幾乎變賣了自己所有的玩具。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.原句：他經(jīng)常受到大家的幫助，感到很幸福。修改：他經(jīng)常受到大家的幫助，心里感到很幸福。B.原句：通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。修改：這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。C.原句：他的報(bào)告內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，給聽(tīng)眾留下了深刻的印象。修改：他的報(bào)告內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，給聽(tīng)眾留下了難忘的印象。D.原句：是否積極參加課外活動(dòng)，是培養(yǎng)青少年全面發(fā)展的重要因素。修改：積極參加課外活動(dòng)，是培養(yǎng)青少年全面發(fā)展的重要因素。5.將下列語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段的空白處，語(yǔ)意最連貫的一項(xiàng)是（）（3分）①它們是那樣平凡，卻又那樣不平凡。②它們是生活中的小細(xì)節(jié)，是人與人之間真情流露的見(jiàn)證。③它們或許是一句關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次耐心的幫助。④它們?nèi)缤绽锏呐?yáng)，照亮我們前行的道路。⑤只有用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)這些藏在身邊的溫暖。A.③①④⑤②B.①③④⑤②C.③④①⑤②D.①③④②⑤6.默寫(xiě)。（12分）（1）海內(nèi)存知己，__________。（高適《送杜少府之任蜀州》）（2）__________，誰(shuí)家玉笛暗飛聲。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）__________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（4）《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是：__________，__________。（5）《陋室銘》中描寫(xiě)陋室環(huán)境清幽的句子是：__________，__________。（6）請(qǐng)默寫(xiě)唐代詩(shī)人杜牧《泊秦淮》的前兩句：__________，__________。二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（15分）《論語(yǔ)》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊釉唬骸澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也。”子曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！弊釉唬骸爸疄橹恢獮椴恢?，是知也。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄咀ⅰ繎C：怨恨。罔：迷惑。殆：危險(xiǎn)。肱（gōng）：胳膊。7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？__________（2）人不知而不慍，不亦君子乎？__________（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。__________（4）曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。__________8.翻譯下列句子。（6分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？9.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用的句子是哪一句？請(qǐng)簡(jiǎn)述其含義。（3分）10.結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)或生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的理解。（2分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題。（30分）那道照亮小路的月光那年冬天，我隨父母搬到了鄉(xiāng)下。陌生的環(huán)境讓我有些不適應(yīng)，尤其是夜晚，四周一片漆黑，只有遠(yuǎn)處幾戶人家的燈光，像散落的星星。一天晚上，我因?yàn)樽鳂I(yè)做得慢，很晚才寫(xiě)完。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，我們出去走走吧，就到村口那棵老槐樹(shù)下。”我猶豫了一下，但還是跟著媽媽走了出去。夜幕降臨，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，但四周一片寂靜。我有些害怕，緊緊地跟在媽媽身后。媽媽走在前面，她的身影在月光下顯得格外清晰。她不時(shí)地回頭看看我，安慰我說(shuō)：“別怕，有媽媽在呢?！弊叩酱蹇?，那棵老槐樹(shù)矗立在空地上，像一位慈祥的老人，守護(hù)著這片土地。樹(shù)下有一塊平整的石頭，媽媽讓我坐下，她自己則站在月光下，開(kāi)始給我講故事。媽媽講的是她小時(shí)候的故事。她說(shuō)她小時(shí)候家里很窮，但父母總是盡力給她最好的。她說(shuō)她小時(shí)候很調(diào)皮，經(jīng)常惹媽媽生氣，但媽媽總是包容她。她說(shuō)她小時(shí)候很羨慕鄰家的小哥哥，因?yàn)樾「绺缈梢悦刻毂持鴷?shū)包去上學(xué)，而她只能在家?guī)透改父苫?。她說(shuō)她小時(shí)候很渴望讀書(shū)，但父母總是說(shuō)家里窮，上不起學(xué)。直到有一天，村里來(lái)了個(gè)支教老師，免費(fèi)教孩子們讀書(shū)，她才有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息。”媽媽講著講著，眼淚就流了下來(lái)。我看著她，心里很不是滋味。我問(wèn)她：“媽媽，你后悔嗎？”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“我不后悔，因?yàn)槲抑溃灰?，就一定?huì)有希望?！眿寢屩v完故事，天已經(jīng)亮了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你?！眿寢屝χ业念^，說(shuō)：“傻孩子，這是媽媽?xiě)?yīng)該做的?！蹦翘焱砩?，我坐在老槐樹(shù)下，看著媽媽在月光下的身影，心里感到無(wú)比溫暖。那道照亮小路的月光，不僅照亮了前方的路，也照亮了我的心。我知道，只要像媽媽那樣，努力、堅(jiān)持、不放棄，就一定能夠走出屬于自己的光明之路。從那以后，我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)。我知道，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)，才能像媽媽那樣，走出屬于自己的光明之路。11.文章圍繞“月光”展開(kāi)敘述，請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。（6分）12.文中畫(huà)線的句子“夜幕降臨，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，但四周一片寂靜”運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（6分）13.結(jié)合文章內(nèi)容，分析媽媽的人物形象。（8分）14.文章標(biāo)題“那道照亮小路的月光”有什么含義？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）15.結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，談?wù)勀銖膵寢尩墓适轮蝎@得了哪些啟示？（5分）三、寫(xiě)作（共45分）16.題目：那一次，我懂得了_______要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（5）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。---參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共30分）1.B2.C3.D4.C5.C6.（1）天涯若比鄰（2）誰(shuí)家玉笛暗飛聲（3）落紅不是無(wú)情物（4）學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎（5）苔痕上階綠草色入簾青（6）煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家二、閱讀理解（共45分）（一）文言文閱讀（15分）7.（1）愉快（2）生氣、怨恨（3）迷惑、困惑（4）胳膊8.（1）溫習(xí)舊的知識(shí)，能得到新的理解和體會(huì)，就可以做老師了。（2）默默地記?。ㄋ鶎W(xué)的知識(shí)），學(xué)習(xí)不感到滿足，教人不知道疲倦，這些對(duì)我有什么呢？9.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。含義：別人的言行舉止，凡是好的方面，都選擇它學(xué)習(xí)；不好的方面，就對(duì)照自己，加以改正。10.這句話的意思是，別人不了解自己，自己卻不感到生氣、怨恨，這樣的人才是君子。這體現(xiàn)了君子應(yīng)有的寬廣胸懷和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們可能會(huì)遇到誤解和批評(píng)，但只要我們堅(jiān)持自己的原則，做到心胸開(kāi)闊，不斤斤計(jì)較，就能保持良好的心態(tài)，不斷進(jìn)步。（二）現(xiàn)代文閱讀（30分）11.文章主要講述了“我”在搬去鄉(xiāng)下后，媽媽帶“我”去村口老槐樹(shù)下散步，媽媽給“我”講了自己小時(shí)候的故事，鼓勵(lì)“我”要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)的故事。12.運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)的方法。作用：渲染了夜晚寂靜、神秘的氣氛，突出了“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的害怕，為下文媽媽帶“我”出去散步做了鋪墊。13.媽媽是一位勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)、懂得教育孩子的母親。她小時(shí)候雖然家境貧寒，但她努力讀書(shū)，最終改變了自己的命運(yùn)。她懂得教育孩子，用自己親身的故事鼓勵(lì)孩子要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息。14.標(biāo)題中的“月光”既指實(shí)際上的月光，也象征著希望、光明。實(shí)際上的月光照亮了“我”前方的路，也照亮了媽媽在給“我”講故事的身影，讓“我”感到溫暖。象征意義上的月光，則象征著希望和光明，媽媽用自己親身的故事和堅(jiān)強(qiáng)不屈的