阜陽(yáng)市2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.駢進(jìn)（pián）驟（zhòu）然鋒芒畢露（lù）釀（niàng）造B.勻稱（chèn）駢（pián）文吹毛求疵（cī）膾（kuài）炙人口C.羈（jī）絆氣氛（fēn）味同嚼（jiáo）蠟?zāi)椋╪iān）起D.駢（pián）文氣氛（fēn）恍（huǎng）然大悟鍥（qiè）而不舍2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.鋒芒必露相機(jī)而動(dòng)惟妙惟肖心安理得B.按步就班再接再勵(lì)長(zhǎng)途拔涉妙手回春C.氣沖斗牛相形見(jiàn)拙飽經(jīng)風(fēng)霜鎮(zhèn)定自若D.風(fēng)和日麗心灰意冷惟妙惟肖長(zhǎng)途拔涉3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。B.他的演講生動(dòng)有趣，給大家留下了深刻的印象。C.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將決定你是否能取得好成績(jī)。D.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。4.選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）A.這幅畫(huà)色彩艷麗，線條流暢，真是巧奪天工。B.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉，缺乏細(xì)致的精神。C.面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前，真是個(gè)不屈不撓的人。D.這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，需要我們深入思考，不可同日而語(yǔ)。5.默寫(xiě)（10分）（1）《論語(yǔ)》十則中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話告訴我們學(xué)習(xí)要__________，__________。（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)與“書(shū)”有關(guān)的成語(yǔ)：__________，__________。（3）請(qǐng)用一句話概括《論語(yǔ)》十則中“己所不欲，勿施于人”的含義：__________。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成6-7題。（共8分）山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。6.這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？（2分）7.詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人情感的字是哪個(gè)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（共12分）陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。友人慚，向太丘曰：“吾與足下期日中，日中不至，是無(wú)信也。對(duì)子罵，是無(wú)禮也。吾向之不責(zé)子，是吾不仁也。”太丘曰：“君與家君期日中。日中何故不到？是無(wú)信；對(duì)子罵，是失禮。非我也，子之過(guò)也?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）陳太丘與友期行，期日中：__________（2）過(guò)中不至，太丘舍去：__________（3）對(duì)子罵，是失禮：__________（4）非我也，子之過(guò)也：__________9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）對(duì)子罵，是失禮也。（2）非我也，子之過(guò)也。10.這則故事主要說(shuō)明了什么道理？（2分）11.你認(rèn)為陳太丘的處理方式是否可??？為什么？（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成12-15題。（共20分）讀書(shū)，讓生活更美好讀書(shū)，像一盞明燈，照亮我們前行的道路；讀書(shū)，像一架階梯，幫助我們攀登知識(shí)的高峰；讀書(shū)，像一位益友，陪伴我們度過(guò)美好的時(shí)光。讀書(shū)，讓生活更美好。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)閱讀，我們可以了解古今中外的歷史、地理、文化等方面的知識(shí)，從而拓寬我們的知識(shí)面。例如，讀《史記》，我們可以了解我國(guó)古代的歷史事件和人物；讀《地理知識(shí)》，我們可以了解世界各地的風(fēng)土人情。讀書(shū)可以讓我們提高思維能力。在閱讀的過(guò)程中，我們需要思考問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。這樣，我們的思維能力就會(huì)得到鍛煉和提高。例如，讀科幻小說(shuō)，我們需要想象未來(lái)世界的發(fā)展趨勢(shì)；讀哲學(xué)書(shū)籍，我們需要思考人生的意義和價(jià)值。讀書(shū)可以讓我們陶冶情操，提升境界。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種各樣的人物，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。例如，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以學(xué)習(xí)保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命精神；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)封建社會(huì)的腐朽和人性的復(fù)雜。總之，讀書(shū)是一種良好的習(xí)慣，它可以讓我們開(kāi)闊視野，提高思維能力，陶冶情操，提升境界。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，讓生活更美好。12.文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）13.文章第2、3、4段分別從哪些方面論述中心論點(diǎn)？（各1分）（3分）14.請(qǐng)結(jié)合文章第3段內(nèi)容，分析“讀書(shū)可以讓我們陶冶情操，提升境界”這一分論點(diǎn)的論證方法。（4分）15.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)，讓生活更美好”這句話的理解。（4分）三、寫(xiě)作（共40分）16.請(qǐng)以“_______，讓生活更美好”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③語(yǔ)言通順，表達(dá)清晰；④書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.B2.C3.B4.D5.（1）學(xué)思結(jié)合（2）略（兩個(gè)即可）（3）自己不希望別人怎樣對(duì)待自己，就不要那樣去對(duì)待別人二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成6-7題。（共8分）6.描繪了秋日傍晚，山石小路蜿蜒曲折，白云繚繞處隱約有人家，楓葉紅于二月花的美麗景象。7.愛(ài)。詩(shī)人被傍晚?xiàng)髁值拿利惥吧?，停下?chē)來(lái)欣賞，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。（二）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（共12分）8.（1）約定（2）離開(kāi)（3）對(duì)……說(shuō)（4）你的9.（1）對(duì)（您）兒子（或朋友的孩子）進(jìn)行辱罵，這是失禮（的行為）。（2）這不是我的過(guò)錯(cuò)，是你的過(guò)錯(cuò)。10.這則故事主要說(shuō)明了誠(chéng)信和禮貌的重要性。11.可取。陳太丘的處理方式既表明了自己的立場(chǎng)，又指出了對(duì)方的錯(cuò)誤，既維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，又教育了對(duì)方，體現(xiàn)了他的智慧和高尚的道德情操。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成12-15題。（共20分）12.讀書(shū)是一種良好的習(xí)慣，它可以讓我們開(kāi)闊視野，提高思維能力，陶冶情操，提升境