衛(wèi)生技術(shù)考試試題及答案衛(wèi)生技術(shù)考試試題一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.正常成人安靜時的心率一般為（）A.4060次/分B.60100次/分C.100120次/分D.120140次/分2.下列哪種藥物不屬于抗生素（）A.青霉素B.紅霉素C.阿司匹林D.頭孢菌素3.人體最大的消化腺是（）A.胰腺B.肝臟C.唾液腺D.胃腺4.測量血壓時，聽診器胸件應(yīng)放置于（）A.肱動脈搏動處B.肱靜脈搏動處C.橈動脈搏動處D.尺動脈搏動處5.下列關(guān)于無菌技術(shù)操作原則的描述，錯誤的是（）A.操作前洗手、戴口罩B.無菌物品與非無菌物品應(yīng)分開放置C.一份無菌物品未使用完時可以供他人使用D.無菌包受潮后不可再使用6.下列哪種疾病不屬于傳染?。ǎ〢.高血壓B.肺結(jié)核C.艾滋病D.病毒性肝炎7.護士為患者進行靜脈輸液時，應(yīng)選擇的血管是（）A.彈性好、粗直、易固定的靜脈B.細(xì)小、彎曲的靜脈C.有硬結(jié)的靜脈D.正在輸液的對側(cè)肢體靜脈8.下列屬于急救藥品的是（）A.維生素CB.腎上腺素C.葡萄糖酸鈣D.復(fù)方甘草片9.人體生命活動所需要的能量主要來自（）A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.維生素10.下列關(guān)于體溫的描述，正確的是（）A.口腔溫度的正常范圍是36.037.0℃B.腋下溫度的正常范圍是36.337.2℃C.直腸溫度的正常范圍是36.537.7℃D.一天中體溫波動范圍一般不超過2℃11.下列哪種食物富含維生素C（）A.蘋果B.牛奶C.雞蛋D.大米12.無菌持物鉗的正確使用方法是（）A.可以夾取任何無菌物品B.取放無菌持物鉗時，鉗端應(yīng)閉合C.無菌持物鉗可在空氣中暴露4小時D.到遠(yuǎn)處取物時應(yīng)速去速回13.下列關(guān)于導(dǎo)尿術(shù)的描述，錯誤的是（）A.嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則B.初次消毒順序是由外向內(nèi)、自上而下C.再次消毒順序是由內(nèi)向外、自上而下D.導(dǎo)尿管插入深度為男性1820cm，女性46cm14.下列哪種藥物可用于鎮(zhèn)靜催眠（）A.阿托品B.地西泮C.多巴胺D.氨茶堿15.人體的免疫器官不包括（）A.脾臟B.淋巴結(jié)C.肝臟D.胸腺16.下列關(guān)于輸血的描述，錯誤的是（）A.輸血前需兩人核對無誤后方可輸入B.輸血過程中應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)C.輸血完畢后應(yīng)將血袋保留24小時D.輸血速度應(yīng)先快后慢17.下列哪種疾病可出現(xiàn)奇脈（）A.冠心病B.心肌病C.心包積液D.高血壓病18.下列關(guān)于霧化吸入的描述，正確的是（）A.霧化吸入時應(yīng)指導(dǎo)患者做深而慢的呼吸B.霧化吸入后應(yīng)立即漱口C.霧化吸入的藥物應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用D.以上都是19.下列關(guān)于吸氧的描述，錯誤的是（）A.吸氧前應(yīng)先調(diào)節(jié)好氧流量B.吸氧過程中應(yīng)觀察患者的呼吸、面色等變化C.停用氧氣時應(yīng)先拔出鼻導(dǎo)管，再關(guān)閉氧氣開關(guān)D.氧氣筒內(nèi)氧氣不可用盡，壓力表指針降至1kg/cm2時即不可再用20.下列關(guān)于心肺復(fù)蘇的描述，錯誤的是（）A.胸外按壓部位為兩乳頭連線中點B.胸外按壓頻率至少100次/分C.按壓與通氣比為30:2D.心肺復(fù)蘇持續(xù)時間為10分鐘二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.下列屬于醫(yī)院感染的是（）A.住院期間獲得的感染B.入院時已處于潛伏期的感染C.出院后發(fā)生的與住院有關(guān)的感染D.醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染2.下列關(guān)于藥物過敏試驗的描述，正確的是（）A.皮試液應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用B.皮試前應(yīng)詢問患者的過敏史C.皮試結(jié)果陽性者應(yīng)做好記錄D.皮試結(jié)果陰性者可以放心使用該藥物3.下列關(guān)于護理記錄的描述，正確的是（）A.護理記錄應(yīng)客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整B.護理記錄應(yīng)使用醫(yī)學(xué)術(shù)語C.護理記錄應(yīng)體現(xiàn)護理的連續(xù)性D.護理記錄應(yīng)由護士簽字確認(rèn)4.下列關(guān)于飲食護理的描述，正確的是（）A.一般患者給予普通飲食B.高熱患者給予高熱量、高蛋白、高維生素飲食C.肝昏迷患者應(yīng)限制蛋白質(zhì)的攝入D.糖尿病患者應(yīng)控制碳水化合物的攝入5.下列關(guān)于靜脈輸液的描述，正確的是（）A.輸液前應(yīng)檢查液體的質(zhì)量、有效期等B.輸液過程中應(yīng)觀察輸液速度和患者的反應(yīng)C.輸液完畢后應(yīng)及時拔針D.連續(xù)輸液24小時以上者，應(yīng)每天更換輸液器6.下列關(guān)于隔離技術(shù)的描述，正確的是（）A.隔離病室門口應(yīng)掛隔離標(biāo)志B.進入隔離病室應(yīng)穿隔離衣C.接觸隔離患者后應(yīng)洗手D.隔離患者的物品應(yīng)專人專用7.下列關(guān)于急救物品的管理，正確的是（）A.急救物品應(yīng)定數(shù)量品種B.急救物品應(yīng)定點安置C.急救物品應(yīng)定人保管D.急救物品應(yīng)定期檢查維修8.下列關(guān)于生命體征的描述，正確的是（）A.體溫、脈搏、呼吸、血壓是生命體征的重要指標(biāo)B.生命體征的變化可以反映患者的病情變化C.測量生命體征前應(yīng)讓患者休息1530分鐘D.生命體征的測量應(yīng)準(zhǔn)確、及時9.下列關(guān)于護理診斷的描述，正確的是（）A.護理診斷是對患者現(xiàn)存的或潛在的健康問題的判斷B.護理診斷應(yīng)依據(jù)收集到的資料進行確定C.護理診斷應(yīng)明確相關(guān)因素D.護理診斷應(yīng)與醫(yī)療診斷相區(qū)別10.下列關(guān)于健康教育的描述，正確的是（）A.健康教育是一種有計劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動B.健康教育的目的是幫助患者建立健康的行為和生活方式C.健康教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)患者的需求和特點進行選擇D.健康教育的方法可以采用口頭講解、書面宣傳、演示等三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述無菌技術(shù)的操作原則。2.簡述靜脈輸液過程中常見的故障及處理方法。3.簡述心肺復(fù)蘇的操作步驟。答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.C10.C11.A12.B13.D14.B15.C16.D17.C18.D19.D20.D二、多項選擇題1.ACD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、簡答題1.無菌技術(shù)的操作原則：環(huán)境要清潔：操作前30分鐘停止清掃地面等工作，減少人員走動，避免塵埃飛揚。工作人員要做好準(zhǔn)備：操作前洗手、戴口罩、帽子，修剪指甲，必要時穿無菌衣、戴無菌手套。物品管理：無菌物品與非無菌物品應(yīng)分開放置，并有明顯標(biāo)志；無菌物品必須存放在無菌容器或無菌包內(nèi)，包外注明物品名稱、滅菌日期，按失效期先后順序擺放；無菌包在未污染的情況下，保存期一般為7天，過期或受潮應(yīng)重新滅菌。操作過程要嚴(yán)格遵守：取用無菌物品必須使用無菌持物鉗；無菌物品一經(jīng)取出，即使未使用，也不可再放回?zé)o菌容器內(nèi)；操作時，手臂應(yīng)保持在腰部或治療臺面以上，不可跨越無菌區(qū)；避免面對無菌區(qū)談笑、咳嗽、打噴嚏；懷疑無菌物品被污染時，不可再使用。一物一人：一份無菌物品只能供一位患者使用，以防交叉感染。2.靜脈輸液過程中常見的故障及處理方法：溶液不滴：針頭滑出血管外：表現(xiàn)為局部腫脹、疼痛，應(yīng)拔出針頭，另選血管重新穿刺。針頭斜面緊貼血管壁：可調(diào)整針頭位置或適當(dāng)變換肢體位置，直到點滴通暢為止。針頭阻塞：一手捏住滴管下端輸液管，另一手輕輕擠壓靠近針頭端的輸液管，若感覺有阻力，松手后又無回血，則表示針頭已阻塞，應(yīng)更換針頭重新穿刺。壓力過低：由于輸液瓶位置過低或患者肢體抬舉過高所致，可適當(dāng)抬高輸液瓶或放低肢體位置。靜脈痙攣：由于肢體暴露在冷的環(huán)境中時間過長或輸入的液體溫度過低所致，可在注射部位上端血管處進行局部熱敷以緩解靜脈痙攣。茂菲滴管內(nèi)液面過高：如滴管側(cè)壁有調(diào)節(jié)孔，可夾住滴管上端的輸液管，打開調(diào)節(jié)孔，待滴管內(nèi)液體降至露出液面，見到點滴時，再關(guān)閉調(diào)節(jié)孔，松開滴管上端的輸液管即可。如滴管側(cè)壁無調(diào)節(jié)孔，可將輸液瓶取下，傾斜輸液瓶，使插入瓶內(nèi)的針頭露出液面，待滴管內(nèi)液體緩緩下流至露出液面，再將輸液瓶掛回輸液架上繼續(xù)點滴。茂菲滴管內(nèi)液面過低：如滴管側(cè)壁有調(diào)節(jié)孔，可夾住滴管下端的輸液管，打開調(diào)節(jié)孔，當(dāng)?shù)喂軆?nèi)液面升至所需高度時，關(guān)閉調(diào)節(jié)孔，松開滴管下端的輸液管即可。如滴管側(cè)壁無調(diào)節(jié)孔，可夾住滴管下端的輸液管，用手?jǐn)D壓滴管，使液體流入滴管內(nèi)，當(dāng)液面升至所需高度時，停止擠壓，松開滴管下端的輸液管即可。滴管內(nèi)液面自行下降：檢查滴管上端輸液管與滴管的銜接是否松動、滴管有無漏氣或裂隙，必要時更換輸液器。3.心肺復(fù)蘇的操作步驟：判斷意識：輕拍患者雙肩并呼喚患者，觀察有無反應(yīng)。呼救：一旦確定患者意識喪失，應(yīng)立即呼救，尋求他人幫助。判斷呼吸和脈搏：同時觀察患者胸廓有無起伏，聽有無呼吸音，觸摸頸動脈搏動（用示指和中指指尖觸及患者氣管正中旁開23cm，胸鎖乳突肌內(nèi)側(cè)緣處），判斷時間不超過10秒。胸外按壓：將患者仰臥于硬板床或地上，解開上衣。施救者站在患者一側(cè)，兩手掌根部相疊，手指翹起，置于患者兩乳頭連線中點，雙臂伸直，用上半身力量垂直下壓，按壓深度至少5cm，按壓頻率至少100次/分，按壓與放松時間大致相等。開放氣道：清除患者口腔、鼻腔內(nèi)的異物和分泌物，采用仰頭抬頜法開放氣道，即一手置于