中學(xué)物理熔化與凝固章節(jié)同步練習(xí)**一、練習(xí)目標(biāo)**1.核心概念：掌握熔化（固態(tài)→液態(tài)）、凝固（液態(tài)→固態(tài)）的定義及吸放熱特點(diǎn)（熔化吸熱、凝固放熱）。2.關(guān)鍵區(qū)別：通過“是否有固定熔點(diǎn)/凝固點(diǎn)”區(qū)分晶體（如冰、海波）與非晶體（如玻璃、石蠟）。3.圖像解讀：能分析晶體熔化/凝固的溫度-時(shí)間圖像，識別各階段的物質(zhì)狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、固液共存態(tài)）及溫度變化規(guī)律。4.生活應(yīng)用：用熔化與凝固知識解釋常見現(xiàn)象（如下雪不冷化雪冷、防凍液的作用），解決實(shí)際問題。**二、基礎(chǔ)鞏固練（夯實(shí)核心概念）****1.選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）**（1）下列現(xiàn)象屬于熔化的是（）A.春天河里的冰化成水B.夏天灑在地上的水變干C.秋天草葉上的露珠消失D.冬天室外的水結(jié)成冰解析：熔化是固態(tài)變液態(tài)的過程。A選項(xiàng)冰（固態(tài)）化成水（液態(tài)），屬于熔化；B是汽化（液態(tài)變氣態(tài)）；C是汽化；D是凝固（液態(tài)變固態(tài)）。答案：A（2）晶體與非晶體的根本區(qū)別是（）A.晶體有固定形狀，非晶體沒有B.晶體有固定熔點(diǎn)，非晶體沒有C.晶體透明，非晶體不透明D.晶體能導(dǎo)電，非晶體不能解析：晶體與非晶體的核心區(qū)別是“是否有固定熔點(diǎn)”。A選項(xiàng)錯(cuò)誤（如玻璃是非晶體，但可制成固定形狀）；C、D選項(xiàng)不是根本區(qū)別。答案：B（3）下列物質(zhì)屬于非晶體的是（）A.冰B.海波C.瀝青D.食鹽解析：常見非晶體有玻璃、松香、瀝青、石蠟等；晶體有冰、海波、食鹽、金屬等。答案：C（4）熔化過程中，物體溫度的變化情況是（）A.一定升高B.一定降低C.保持不變D.以上都有可能解析：晶體熔化時(shí)溫度保持不變（有固定熔點(diǎn)），非晶體熔化時(shí)溫度持續(xù)升高（無固定熔點(diǎn)）。因此熔化過程中溫度可能不變（晶體）或升高（非晶體）。答案：D（5）冬天菜窖里放幾桶水，目的是（）A.利用水汽化吸熱保持溫度B.利用水凝固放熱防止菜凍壞C.利用水熔化吸熱降低溫度D.利用水液化放熱增加濕度解析：水凝固（液態(tài)→固態(tài)）時(shí)放出熱量，可提高菜窖內(nèi)溫度，防止蔬菜受凍。答案：B**2.填空題**（1）物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)開_____態(tài)的過程叫熔化，熔化需要______熱。（2）晶體熔化時(shí)的溫度叫______，非晶體______固定的熔點(diǎn)。（3）常見晶體：______（舉1例）；常見非晶體：______（舉1例）。（4）凝固是熔化的逆過程，凝固需要______熱。答案：（1）固；液；吸；（2）熔點(diǎn)；沒有；（3）冰（或海波、食鹽）；玻璃（或松香、瀝青）；（4）放。**3.簡答題**（1）為什么“下雪不冷化雪冷”？解析：下雪是水蒸氣凝華（氣態(tài)→固態(tài)）成雪的過程，凝華放熱，因此下雪時(shí)空氣溫度不會太低；化雪是雪熔化（固態(tài)→液態(tài)）的過程，熔化吸熱，會吸收周圍空氣的熱量，導(dǎo)致空氣溫度降低，所以化雪時(shí)感覺更冷。**三、能力提升練（深化邏輯思維）****1.圖像分析題（晶體熔化圖像）**如圖為某晶體熔化過程的溫度-時(shí)間圖像（橫坐標(biāo)為時(shí)間\(t\)，縱坐標(biāo)為溫度\(T\)），回答下列問題：（1）該晶體的熔點(diǎn)是______℃；（2）AB段物質(zhì)處于______態(tài)，BC段處于______態(tài)，CD段處于______態(tài)；（3）BC段物體______（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度______；（4）若該晶體是冰，CD段的溫度______（選填“大于”“等于”或“小于”）0℃。圖像描述：AB段為上升直線（溫度從-10℃升至0℃），BC段為水平直線（0℃），CD段為上升直線（溫度從0℃升至10℃）。答案與解析：（1）0；解析：晶體熔化時(shí)的溫度（水平線段對應(yīng)的溫度）為熔點(diǎn)。（2）固；固液共存；液；解析：AB段溫度低于熔點(diǎn)，未熔化，為固態(tài)；BC段正在熔化，既有固態(tài)又有液態(tài)，為固液共存態(tài)；CD段熔化完成，為液態(tài)。（3）吸收；不變；解析：晶體熔化需要吸熱，但溫度保持熔點(diǎn)不變。（4）大于；解析：CD段為液態(tài)水，溫度高于熔點(diǎn)（0℃），正在吸熱升溫。**2.實(shí)驗(yàn)探究題（探究晶體熔化的特點(diǎn)）**某同學(xué)用“水浴法”探究海波（晶體）的熔化過程，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)器材安裝順序應(yīng)______（選填“從上到下”或“從下到上”），原因是______；（2）試管中的海波要碾碎成粉末，目的是______；（3）溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)______（選填“完全浸沒在海波中”“接觸試管底”或“接觸試管壁”），否則會導(dǎo)致測量溫度______（選填“偏高”或“偏低”）；（4）若海波熔化時(shí)間太短，可采取的措施是______（寫1條即可）。答案與解析：（1）從下到上；解析：酒精燈外焰溫度最高，需先調(diào)整鐵圈高度，使外焰對準(zhǔn)石棉網(wǎng)，再安裝上面的器材（燒杯、試管、溫度計(jì)），確保加熱效果。（2）使海波受熱均勻；解析：粉末狀海波能讓熱量均勻傳遞，避免局部過熱。（3）完全浸沒在海波中；偏高（或偏低）；解析：玻璃泡不能碰容器底或壁，否則會受容器溫度影響（如試管底接觸酒精燈，導(dǎo)致測量值偏高）。（4）增加海波質(zhì)量（或減慢加熱速度，如用溫水加熱）；解析：熔化時(shí)間太短是因?yàn)闊崃坎蛔慊蚣訜崽?，增加質(zhì)量需更多熱量，減慢加熱速度可延長熔化時(shí)間。**四、拓展探究練（聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用）****1.實(shí)際應(yīng)用問題**（1）冬天汽車水箱里加防凍液的原因是什么？用凝固知識解釋。解析：水的凝固點(diǎn)是0℃，當(dāng)氣溫低于0℃時(shí)，水會凝固成冰，體積膨脹撐破水箱。防凍液的凝固點(diǎn)比水低（如-20℃），加入后混合液的凝固點(diǎn)降低，即使氣溫低于0℃也不會凝固，從而防止水箱凍裂。（2）為什么用冰保鮮食物比用0℃的水效果好？解析：冰（0℃固態(tài)）熔化時(shí)需要吸收大量熱（熔化吸熱），而0℃的水沒有熔化過程，不能吸收額外熱量。因此冰能持續(xù)吸收食物熱量，保持低溫，保鮮效果更好。**2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題（判斷未知固體是否為晶體）**實(shí)驗(yàn)步驟：1.取適量未知固體，碾碎成粉末，放入試管中；2.將試管固定在鐵架臺上，插入溫度計(jì)（玻璃泡完全浸沒在固體中，不碰試管底或壁）；3.用酒精燈通過水浴法加熱試管（使固體受熱均勻），每隔1分鐘記錄一次溫度；4.觀察固體熔化過程，直到完全變成液態(tài)?，F(xiàn)象及結(jié)論：若加熱時(shí)溫度先升高，然后保持不變（有固定熔點(diǎn)），直到完全熔化，則為晶體；若加熱時(shí)溫度持續(xù)升高（無固定熔點(diǎn)），則為非晶體。解析：晶體與非晶體的根本區(qū)別是“是否有固定熔點(diǎn)”，通過觀察熔化過程中溫度是否保持不變即可判斷。水浴法能使固體受熱均勻，避免局部過熱導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯。**五、總結(jié)與提示**1.易錯(cuò)點(diǎn)：混淆熔化（吸熱）與凝固（放熱）的吸放熱特點(diǎn)；誤將“下雪不冷”歸因于熔化（實(shí)際是凝華放熱）；忽略晶體熔化時(shí)的“固液共存態(tài)”。2.關(guān)鍵方法：分析圖像時(shí)，水平線段