青島版·五四制青島版·五四制四年級上冊第一單元1螞蟻1情境與問題2探究與發(fā)現(xiàn)3課堂小結(jié)目錄4鞏固練習(xí)應(yīng)用與拓展51情境與問題遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運(yùn)米。不怕山高道路遠(yuǎn)，只怕跌進(jìn)熱鍋里。猜謎語你對螞蟻有什么了解？

螞蟻小百科

螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會性生活的群體，在古代通稱“蟻”。據(jù)現(xiàn)代形態(tài)科學(xué)分類，蟻可分兩大種群：螞蟻類和白蟻類。

螞蟻的種類繁多，世界上已知有9000多種，我國國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。螞蟻的壽命很長，工蟻可生存幾星期至3-7年，蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個(gè)地方可生長年，甚至50多年。

2探究與發(fā)現(xiàn)活動一：螞蟻的身體分為哪幾部分？每部分長著什么？觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu)。溫馨提示：1.捉螞蟻時(shí)要注意安全，不能用手直接捏螞蟻。2.可以將饅頭、糖塊等食物放在蟻巢旁，等螞蟻爬上去后直接將食物放入

昆蟲盒中，或者用紙、羽毛等物品將螞蟻趕入昆蟲盒中。3.在昆蟲盒中放入適量的食物和水。小組觀察觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu)，用放大鏡觀察螞蟻。放大鏡的用法：

握住放大鏡的手柄，讓放大鏡靠近螞蟻，然后移動放大鏡在螞蟻和人眼之間來回移動，直至圖像大而清楚。小組觀察觀察指南：1.觀察螞蟻的身體共分為幾部分？分別是什么？2.螞蟻身體每一部分的特點(diǎn)。3.把觀察到的現(xiàn)象隨時(shí)記錄下來，或者畫下來。4.小組要分工合作，共同完成。小組觀察螞蟻觀察記錄表身體分為哪幾部分每一部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)畫一畫螞蟻的身體結(jié)構(gòu)不要傷害螞蟻！小組觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu)螞蟻的身體分為哪幾部分?每部分長著什么?常見的螞蟻種類觀察并總結(jié)螞蟻的共同特征：

小組討論

螞蟻的身體分頭、胸、腹三部分，頭部長有一對觸角，胸部長著三對足。螞蟻活動二：哪些動物能與螞蟻歸為一類？觀察圖中動物的外形特征。小組討論能跟螞蟻歸為一類的有：

像螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂這樣，身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對觸角；胸部有三對足的小動物都屬于昆蟲。小組總結(jié)昆蟲活動三：制作昆蟲模型。

制作昆蟲模型我捏的是螞蟻的觸角

制作昆蟲模型

1.小組討論昆蟲的外形特點(diǎn)。2.使用的牙簽、橡皮泥等材料。3.制作時(shí)要合理分工、正確使用工具、注意安全。展示昆蟲模型活動四：怎樣預(yù)防蚊蟲叮咬。預(yù)防蚊蟲叮咬預(yù)防蚊蟲叮咬活動五：被蚊蟲叮咬了怎么辦？小組討論被蚊蟲叮咬了怎么辦被蚊蟲叮咬了怎么辦

被蚊蟲叮咬后，皮膚可能會出現(xiàn)紅腫。如果局部瘙癢得厲害，可以外涂一些專門的藥物，如爐甘石洗劑等。如果叮咬的面積較大，并且瘙癢、水腫等癥狀明顯，就需要內(nèi)服藥物治療。如果出現(xiàn)明顯的全身癥狀，要及時(shí)就醫(yī)資料卡說一說，這節(jié)課你都學(xué)到了什么？3課堂小結(jié)螞蟻一知道了像螞蟻、蝴蝶、蝗蟲這樣的動物屬于昆蟲。二知道了知道昆蟲的共同特征是身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足。

一、我會填4鞏固練習(xí)1．昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有（

）對觸角，胸部有（

）

對足。2．夏天到了，小紅在草地玩耍，不小心被蚊蟲叮咬，此時(shí)她的皮膚可能會出

現(xiàn)紅腫，可以在叮咬的部位涂抹肥皂水、風(fēng)油精、(

)等，如果情

況嚴(yán)重需要內(nèi)服藥物治療或者即使就醫(yī)。3．我知道()、()、()、()等屬于昆蟲。三蝴蝶蝗蟲螞蟻

一綠藥膏蜜蜂二、單選題1．與螞蟻是同一類的動物有（

）。

A．蝎子

B．蟬

C．蜘蛛2．被蚊蟲叮咬后，皮膚會出現(xiàn)紅腫、癢。下列做法錯(cuò)誤的是（

）。

A．涂抹肥皂水 B．用力撓 C．涂風(fēng)油精3．下列不屬于昆蟲的是（

）。

A．蜜蜂

B．蜻蜓

C．螃蟹4．李明看到地上有一只小蟲子，它的身體兩側(cè)各有三條腿，頭上有一對觸

角。李明推測它可能是一種（

）。

A．鳥

B．昆蟲 C．哺乳動物BCBB三、判斷題1．蜘蛛從外形上看也有頭、胸、腹三部分，所以它是昆蟲。()2．像蝴蝶、蜜蜂、螞蟻這樣的動物屬于昆蟲。()3．昆蟲應(yīng)該都會飛。()4．觀察小動物時(shí)我們要保護(hù)它們的生存環(huán)境。()5．蚯蚓和螞蟻一樣，生活在土壤中，也屬于昆蟲。()6．可以用肥皂水涂抹被叮咬的部分。()√××√√√四、探究題1．請認(rèn)真觀察下面的圖片，與螞蟻比較，你認(rèn)為蝎子屬于昆蟲嗎？請寫出你的理由。結(jié)論：我認(rèn)為蝎子(