2025年輔警招聘考試試題庫(kù)附答案(綜合題)一、情景分析題（25分）2024年11月5日19時(shí)許，某老舊小區(qū)內(nèi)，居民王某（45歲，無(wú)業(yè)）因樓上住戶李某（32歲，公司職員）家孩子跑跳噪音問題，上門理論時(shí)與李某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。王某情緒激動(dòng)，推搡李某致其撞倒茶幾，左小臂擦傷（經(jīng)鑒定為輕微傷）。李某妻子張某報(bào)警，轄區(qū)派出所派輔警陳強(qiáng)（已跟隨民警王警官實(shí)習(xí)3個(gè)月）與王警官共同處警?，F(xiàn)場(chǎng)王某仍在辱罵李某，稱“就推了一下怎么了，有本事你告我”，李某則要求“必須拘留王某”。問題：1.結(jié)合《治安管理處罰法》及公安接處警規(guī)范，分析本案是否符合治安調(diào)解條件？說明理由。（8分）2.若雙方同意調(diào)解，陳強(qiáng)作為輔警可協(xié)助王警官完成哪些具體工作？（9分）3.若調(diào)解失敗，公安機(jī)關(guān)應(yīng)如何處理？需注意哪些程序要求？（8分）答案：1.符合治安調(diào)解條件。根據(jù)《治安管理處罰法》第9條，對(duì)于因民間糾紛引起的打架斗毆或損毀他人財(cái)物等情節(jié)較輕的治安案件，雙方自愿的，公安機(jī)關(guān)可調(diào)解處理。本案中，糾紛因鄰里噪音引發(fā)，屬民間糾紛；王某推搡致李某輕微傷，情節(jié)較輕；且李某已報(bào)警，公安機(jī)關(guān)介入后具備調(diào)解基礎(chǔ)。2.輔警陳強(qiáng)可協(xié)助完成以下工作：①現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：引導(dǎo)圍觀群眾疏散，防止矛盾升級(jí)；②證據(jù)固定：協(xié)助王警官調(diào)取小區(qū)監(jiān)控錄像，記錄現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境（如茶幾位置、李某擦傷情況），制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄；③信息核查：核對(duì)王某、李某身份信息，確認(rèn)是否有違法犯罪前科（影響調(diào)解可行性）；④調(diào)解輔助：協(xié)助通知雙方家屬到場(chǎng)（若需），記錄調(diào)解過程（需全程錄音錄像），整理調(diào)解協(xié)議草稿（需明確賠償金額、道歉方式等內(nèi)容）；⑤后續(xù)跟進(jìn)：若達(dá)成協(xié)議，協(xié)助監(jiān)督雙方履行（如王某是否按約定賠償醫(yī)療費(fèi)）。3.調(diào)解失敗的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)依法對(duì)王某作出治安處罰。程序要求：①調(diào)查取證：需完善詢問筆錄（王某、李某、在場(chǎng)證人），固定傷情鑒定意見、監(jiān)控視頻等證據(jù)；②告知權(quán)利：處罰前需告知王某擬處罰的事實(shí)、理由、依據(jù)及陳述申辯權(quán)；③處罰決定：根據(jù)《治安管理處罰法》第43條，毆打他人或故意傷害他人身體的，處5-10日拘留，并處200-500元罰款；情節(jié)較輕的（本案王某僅推搡致輕微傷），處5日以下拘留或500元以下罰款；④送達(dá)執(zhí)行：將處罰決定書送達(dá)王某、李某，若王某不服可申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟；⑤后續(xù)教育：對(duì)雙方進(jìn)行鄰里關(guān)系法治教育，避免矛盾反復(fù)。二、應(yīng)急處置題（25分）2025年3月12日早7時(shí)30分，某小學(xué)門口，輔警劉浩（持B級(jí)輔警資格證）與民警周警官正在執(zhí)行“護(hù)學(xué)崗”任務(wù)。突然，一名穿黑色外套的男子（約40歲，手持長(zhǎng)約30厘米的水果刀）沖向放學(xué)路隊(duì)，砍傷2名小學(xué)生（一名頭部受傷，一名手臂骨折），現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生哭鬧、家長(zhǎng)慌亂。問題：1.劉浩作為在場(chǎng)輔警，應(yīng)立即采取哪些處置措施？（10分）2.結(jié)合《公安機(jī)關(guān)人民警察現(xiàn)場(chǎng)制止違法犯罪行為操作規(guī)程》，說明使用警械的注意事項(xiàng)。（8分）3.事件平息后，需配合完成哪些后續(xù)工作？（7分）答案：1.立即采取的處置措施：①快速反應(yīng)：大聲喝止“放下刀具！警察執(zhí)法！”同時(shí)拉拽附近學(xué)生到安全區(qū)域（如商鋪門口、學(xué)校門衛(wèi)室）；②控制危險(xiǎn)源：若周警官已使用催淚噴射器或警棍壓制嫌疑人，劉浩協(xié)助上前使用約束帶控制其雙手，確保刀具被安全收繳；若嫌疑人仍持械反抗，在周警官指揮下，使用防暴鋼叉將其逼至墻角，限制活動(dòng)范圍；③救助傷員：聯(lián)系120說明傷情（頭部外傷、手臂骨折），指示家長(zhǎng)用干凈衣物按壓頭部傷口止血，避免移動(dòng)骨折學(xué)生；④信息上報(bào)：通過對(duì)講機(jī)向指揮中心報(bào)告“XX小學(xué)門口發(fā)生持刀傷人，2名學(xué)生受傷，嫌疑人已控制”，同步報(bào)告位置、嫌疑人特征（黑衣、約40歲）；⑤現(xiàn)場(chǎng)管控：設(shè)置警戒帶，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入（防止破壞現(xiàn)場(chǎng)痕跡），記錄在場(chǎng)家長(zhǎng)、目擊者聯(lián)系方式（便于后續(xù)取證）。2.使用警械的注意事項(xiàng)：①必要性原則：需在口頭警告無(wú)效、嫌疑人繼續(xù)實(shí)施暴力行為時(shí)使用，優(yōu)先使用催淚噴射器等非致命性警械；②適度性原則：制止違法犯罪行為即可，不得故意造成過度傷害（如用警棍擊打嫌疑人非要害部位）；③協(xié)同性原則：輔警需在民警指揮下使用警械，不得單獨(dú)決定使用武器（本案中刀具屬致命兇器，若嫌疑人拒捕并威脅他人生命，民警可依法使用武器，輔警需配合掩護(hù)）；④記錄要求：使用警械過程需全程開啟執(zhí)法記錄儀，事后在《現(xiàn)場(chǎng)處置記錄》中詳細(xì)注明使用原因、方式及效果。3.后續(xù)工作：①配合調(diào)查：協(xié)助民警制作嫌疑人詢問筆錄（動(dòng)機(jī)、是否有同伙、刀具來源），核實(shí)其身份（是否有精神病史、犯罪前科）；②證據(jù)固定：提取現(xiàn)場(chǎng)刀具（戴手套避免破壞指紋）、調(diào)取學(xué)校及周邊監(jiān)控（重點(diǎn)拍攝嫌疑人進(jìn)入、行兇、逃離路線）；③家屬安撫：聯(lián)系受傷學(xué)生家長(zhǎng)，告知治療進(jìn)展，配合學(xué)校開展心理疏導(dǎo)（聯(lián)系專業(yè)心理咨詢師）；④隱患排查：協(xié)助社區(qū)民警走訪嫌疑人居住小區(qū)，了解其近期異常行為（如是否有信訪、債務(wù)糾紛），排查類似風(fēng)險(xiǎn)人員；⑤總結(jié)撰寫《現(xiàn)場(chǎng)處置情況報(bào)告》，分析“護(hù)學(xué)崗”警力配置、應(yīng)急響應(yīng)速度等問題，提出增設(shè)監(jiān)控探頭、加強(qiáng)家長(zhǎng)志愿者培訓(xùn)等建議。三、法律適用與實(shí)務(wù)操作題（25分）2025年5月8日，某夜市巡邏中，輔警趙琳（女，從事輔警工作5年）與民警吳警官發(fā)現(xiàn)一攤位前聚集人群，上前查看后得知：攤主陳某（男，28歲）因顧客張某（女，22歲）未支付15元烤串錢欲離開，拽住其背包不放，張某辱罵陳某“窮瘋了”并推搡，陳某扇了張某一耳光（未造成明顯傷情）。張某報(bào)警稱“被毆打”，陳某稱“是她先動(dòng)手”，現(xiàn)場(chǎng)有3名目擊者但不愿作證。問題：1.結(jié)合《治安管理處罰法》，分析陳某、張某的行為應(yīng)如何定性？（7分）2.趙琳作為女性輔警，可協(xié)助開展哪些針對(duì)性工作？（8分）3.若張某堅(jiān)持要求處罰陳某，而陳某拒絕賠償，公安機(jī)關(guān)應(yīng)如何處理？（10分）答案：1.行為定性：①?gòu)埬澄粗Ц恫唾M(fèi)欲離開，屬民事違約行為（《民法典》第577條），但拽背包屬陳某自助行為（未超出必要限度）；②張某推搡陳某并辱罵，構(gòu)成《治安管理處罰法》第42條“公然侮辱他人”或第43條“故意傷害他人身體（情節(jié)較輕）”；③陳某扇耳光雖未造成明顯傷情，但屬故意傷害他人身體的治安違法行為（《治安管理處罰法》第43條）。雙方均有過錯(cuò)，屬因民間糾紛引發(fā)的治安案件。2.趙琳可協(xié)助開展的針對(duì)性工作：①女性當(dāng)事人溝通：因張某為女性，由趙琳單獨(dú)詢問其事發(fā)經(jīng)過（減少抵觸情緒），了解其是否有其他訴求（如要求道歉）；②證據(jù)收集輔助：協(xié)助吳警官調(diào)取夜市攤位監(jiān)控（若有），記錄張某被扇耳光的具體位置、陳某手部動(dòng)作；③調(diào)解協(xié)調(diào)：若雙方有調(diào)解意愿，趙琳可從女性視角引導(dǎo)張某理解陳某“擺攤不易”的心態(tài)，同時(shí)提醒陳某“動(dòng)手解決不了問題”；④文書制作：協(xié)助填寫《受案登記表》《詢問筆錄》，注意記錄張某、陳某的情緒狀態(tài)（如張某是否哭泣、陳某是否后悔）；⑤物品登記：若張某背包因拽拉破損，協(xié)助登記損壞情況（拍照留存），作為調(diào)解賠償依據(jù)。3.處理方式：①調(diào)查取證：即使目擊者不愿作證，仍需固定其他證據(jù)（如監(jiān)控錄像、張某面部紅印照片、陳某手部接觸張某面部的證人證言），若監(jiān)控缺失，可要求雙方提供手機(jī)通話記錄（是否有之前糾紛）；②告知權(quán)利：向陳某說明其行為違法，若不賠償可能面臨治安拘留；向張某說明其推搡辱罵行為也需承擔(dān)責(zé)任（可處5日以下拘留或500元以下罰款）；③處罰決定：若調(diào)解不成，對(duì)陳某、張某分別作出治安處罰。根據(jù)《治安管理處罰法》第43條，陳某扇耳光屬“情節(jié)較輕”，處5日以下拘留或500元以下罰款；張某推搡辱罵屬“公然侮辱他人”（第42條），處5日以下拘留或500元以下罰款；④執(zhí)行監(jiān)督：若陳某被拘留，需送達(dá)拘留所執(zhí)行并通知其家屬；若張某申請(qǐng)暫緩執(zhí)行拘留，需提供擔(dān)保人或繳納保證金；⑤后續(xù)教育：對(duì)雙方進(jìn)行法治教育（發(fā)放《治安管理處罰法》宣傳手冊(cè)），建議陳某通過民事訴訟追討餐費(fèi)（告知可向法院起訴張某支付15元及誤工費(fèi)）。四、綜合素養(yǎng)與能力測(cè)試題（25分）某縣公安局?jǐn)M開展“輔警能力提升月”活動(dòng)，計(jì)劃組織法律知識(shí)競(jìng)賽、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)演練、群眾工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)三項(xiàng)活動(dòng)。假設(shè)你是縣局政治處輔警管理科工作人員，需負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定。問題：1.制定活動(dòng)方案時(shí)需重點(diǎn)考慮哪些要素？（8分）2.設(shè)計(jì)法律知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，需涵蓋哪些核心內(nèi)容？舉例說明。（9分）3.為確保警務(wù)實(shí)戰(zhàn)演練貼近實(shí)戰(zhàn)，可采取哪些具體措施？（8分）答案：1.活動(dòng)方案需重點(diǎn)考慮的要素：①目標(biāo)明確性：需結(jié)合年度輔警培訓(xùn)計(jì)劃，明確“提升法律應(yīng)用、實(shí)戰(zhàn)處置、群眾溝通能力”的核心目標(biāo)；②參與覆蓋面：覆蓋全體輔警（包括社區(qū)、巡邏、窗口等不同崗位），針對(duì)不同崗位設(shè)置差異化內(nèi)容（如窗口輔警側(cè)重《行政許可法》，巡邏輔警側(cè)重《現(xiàn)場(chǎng)制止違法犯罪行為操作規(guī)程》）；③時(shí)間合理性：避開重要安保任務(wù)期（如節(jié)假日、重大活動(dòng)期間），每項(xiàng)活動(dòng)間隔3-5天（避免疲勞）；④考核激勵(lì)：將活動(dòng)參與度、競(jìng)賽成績(jī)與輔警年度考核掛鉤（如設(shè)置“優(yōu)秀學(xué)員”獎(jiǎng)勵(lì)，納入晉升優(yōu)先條件）；⑤保障支持：協(xié)調(diào)警務(wù)保障室提供場(chǎng)地（如培訓(xùn)基地、會(huì)議室）、裝備（如模擬警械、執(zhí)法記錄儀），聯(lián)系法制大隊(duì)、實(shí)戰(zhàn)教官擔(dān)任評(píng)委；⑥風(fēng)險(xiǎn)防控：實(shí)戰(zhàn)演練需制定安全預(yù)案（如配備醫(yī)護(hù)人員、檢查模擬道具安全性），避免訓(xùn)練受傷。2.法律知識(shí)競(jìng)賽核心內(nèi)容及示例：①基礎(chǔ)法律：《治安管理處罰法》中“治安調(diào)解適用條件”（示例題：“甲因停車糾紛毆打乙致輕微傷，雙方均同意調(diào)解，是否符合調(diào)解條件？依據(jù)哪一條款？”）；②公安法規(guī)：《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》中“輔警著裝規(guī)范”（示例題：“輔警在非工作時(shí)間著警服參加婚禮是否允許？違反哪項(xiàng)規(guī)定？”）；③實(shí)務(wù)應(yīng)用：《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》中“詢問未成年人的程序要求”（示例題：“詢問15歲違法嫌疑人，是否需通知其父母到場(chǎng)？若父母無(wú)法到場(chǎng)如何處理？”）；④應(yīng)急處置：《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》中“群體性事件現(xiàn)場(chǎng)處置原則”（示例題：“某工地討薪人群欲沖擊政府大門，現(xiàn)場(chǎng)處置應(yīng)優(yōu)先采取哪些措施？”）；⑤權(quán)益保護(hù)：《輔警管理?xiàng)l例》中“輔警的權(quán)利與義務(wù)”（示例題：“輔警是否有權(quán)單獨(dú)扣押涉案物品？法律依據(jù)是什么？”）。3.確保警務(wù)實(shí)戰(zhàn)演練貼近實(shí)戰(zhàn)的措施：①情景設(shè)定真實(shí)化：聯(lián)合派出所收集近一年典型警情（如醉酒鬧事、家庭暴力、持刀對(duì)峙），改編為演練劇本（包含突發(fā)變量，如“嫌疑人突然掏刀”“圍觀群眾拍攝視頻”）；②角色設(shè)置多元化：邀請(qǐng)協(xié)管員、社區(qū)群眾扮演“違法嫌疑人”“目擊者”“情緒激動(dòng)家屬”，增加演練現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)對(duì)抗性；③考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)化：由一線民警、特警教官組成評(píng)審組，重點(diǎn)考核“現(xiàn)場(chǎng)判