京改版數學9年級上冊期末測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題26分）一、單選題（6小題，每小題2分，共計12分）1、若關于x的二次函數y＝ax2+bx的圖象經過定點（1，1），且當x＜﹣1時y隨x的增大而減小，則a的取值范圍是（）A． B． C． D．2、在中，AC=4，BC=3，則cosA的值等于（

）A． B． C．或 D．或3、為了美觀，在加工太陽鏡時將下半部分輪廓制作成拋物線的形狀（如圖所示），對應的兩條拋物線關于軸對稱，軸，，最低點在軸上，高，，則右輪廓所在拋物線的解析式為（

）A． B． C． D．4、如圖，點M、N分別是正方形ABCD的邊BC、CD上的兩個動點，在運動過程中保持∠MAN＝45°，連接EN、FM相交于點O，以下結論：①MN＝BM+DN；②BE2+DF2＝EF2；③BC2＝BF?DE；④OM＝OF（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5、西周時期，丞相周公旦設置過一種通過測定日影長度來確定時間的儀器，稱為圭表．如圖是一個根據北京的地理位置設計的圭表，其中，立柱AC高為a．已知，冬至時北京的正午日光入射角∠ABC約為26.5°，則立柱根部與圭表的冬至線的距離(即BC的長)約為（）A． B．asin26.5° C．acos26.5° D．6、反比例函數圖象的兩個分支分別位于第一、三象限，則一次函數的圖象大致是（

）A． B．C． D．二、多選題（7小題，每小題2分，共計14分）1、如圖，在Rt△ABC中，，于點D，則下列結論正確的是（

）A． B．C． D．2、如圖，，AD與BC相交于點O，那么在下列比例式中，不正確的是（

）A． B．C． D．3、在Rt△ABC中，∠C＝90°，則下列式子不成立的是（）A．sinA＝sinB B．cosA＝cosB C．tanA＝tanB D．cotA＝tanB4、已知函數y＝的圖象如圖，以下結論：其中正確的有（

）A．m＜0B．在每個分支上y隨x的增大而增大C．若點A（﹣1，a）、點B（2，b）在圖象上，則a＜bD．若點P（x，y）在圖象上，則點P1（﹣x，﹣y）也在圖象上5、如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AB＝5cm，cosB＝．動點D從點A出發(fā)沿著射線AC的方向以每秒1cm的速度移動，動點E從點B出發(fā)沿著射線BA的方向以每秒2cm的速度移動．已知點D和點E同時出發(fā)，設它們運動的時間為t秒，連接BD．下列結論正確的有（）A．BC＝4cm；B．當AD＝AB時，tan∠ABD＝2；C．以點B為圓心、BE為半徑畫⊙B，當t＝時，DE與⊙B相切；D．當∠CBD＝∠ADE時，t＝．6、如圖，AB為⊙O直徑，弦CD⊥AB于E，則下面結論中正確的是（

）A．CE=DE B．弧BC=弧BD C．∠BAC=∠BAD D．OE=BE7、如圖，□ABCD中，E是AD延長線上一點，BE交AC于點F，交DC于點G，則下列結論中正確的是（）A．△ABE∽△DGE B．△CGB∽△DGEC．△BCF∽△EAF D．△ACD∽△GCF第Ⅱ卷（非選擇題74分）三、填空題（7小題，每小題2分，共計14分）1、如圖，I是△ABC的內心，∠B＝60°，則∠AIC＝_____．2、在平面直角坐標系中，二次函數過點（4，3），若當0≤x≤a時，y有最大值7，最小值3，則a的取值范圍是_____．3、如圖，直線MN∥PQ，直線AB分別與MN，PQ相交于點A，B．小宇同學利用以下步驟作圖：①以點A為圓心，適當長為半徑作弧交射線AN于點C，交線段AB于點D；②以點C為圓心，適當長為半徑畫?。蝗缓笤僖渣cD為圓心，同樣長為半徑畫弧．前后兩弧在∠NAB內交于點E；③作射線AE，交PQ于點F；若AF＝2，∠FAN＝30°，則線段BF的長為_____．4、如圖，是⊙O的內接正三角形，點是圓心，點，分別在邊，上，若，則的度數是____度．5、二次函數的最小值為______．6、如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點E．若AB＝10，AE＝1，則弦CD的長是_____．7、比較大?。篲___(填“”“”或“＞”)四、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、(1)閱讀理解如圖，點，在反比例函數的圖象上，連接，取線段的中點．分別過點，，作軸的垂線，垂足為，，，交反比例函數的圖象于點．點，，的橫坐標分別為，，．小紅通過觀察反比例函數的圖象，并運用幾何知識得出結論：AE+BG=2CF，CF>DF，由此得出一個關于，，之間數量關系的命題：若，則______．(2)證明命題小東認為：可以通過“若，則”的思路證明上述命題．小晴認為：可以通過“若，，且，則”的思路證明上述命題．請你選擇一種方法證明(1)中的命題．2、如圖，∠1=∠2=∠3,試找出圖中兩對相似三角形，并說明為什么?3、(1)解方程：(2)計算：4、冰墩墩是2022年北京冬季奧運會的吉祥物．冰墩墩以熊貓為原型設計，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來．某超市用2400元購進一批冰墩墩玩偶出售．若進價降低20%，則可以多買50個．市場調查發(fā)現：當每個冰墩墩玩偶的售價是20元時，每周可以銷售200個；每漲價1元，每周少銷售10個．(1)求每個冰墩墩玩偶的進價；(2)設每個冰墩墩玩偶的售價是x元（x是大于20的正整數），每周總利潤是w元．①求w關于x的函數解析式，并求每周總利潤的最大值；②當每周總利潤不低于1870元時，求每個冰墩墩玩偶售價x的范圍．5、據說，在距今2500多年前，古希臘數學家就已經較準確地測出了埃及金字塔的高度，操作過程大致如下：如圖所示，設AB是金字塔的高，在某一時刻，陽光照射下的金字塔在底面上投下了一個清晰的陰影，塔頂A的影子落在地面上的點C處，金字塔底部可看作方正形FGHI，測得正方形邊長FG長為160米，點B在正方形的中心，BC與金字塔底部一邊垂直于點K，與此同時，直立地面上的一根標桿DO留下的影子是OE，射向地面的太陽光線可看作平行線（AC∥DE），此時測得標桿DO長為1.2米，影子OE長為2.7米，KC長為250米，求金字塔的高度AB及斜坡AK的坡度（結果均保留四個有效數字）6、受“新冠”疫情的影響，某銷售商在網上銷售A、B兩種型號的“手寫板”，獲利頗豐．已知A型，B型手寫板進價、售價和每日銷量如表格所示：進價（元/個）售價（元/個）銷量（個/日）A型600900200B型8001200400根據市場行情，該銷售商對A手寫板降價銷售，同時對B手寫板提高售價，此時發(fā)現A手寫板每降低5就可多賣1，B手寫板每提高5就少賣1，要保持每天銷售總量不變，設其中A手寫板每天多銷售x，每天總獲利的利潤為y（1）求y、x間的函數關系式并寫出x取值范圍；（2）要使每天的利潤不低于234000元，直接寫出x的取值范圍；（3）該銷售商決定每銷售一個B手寫板，就捐a元給因“新冠疫情”影響的困難家庭，當時，每天的最大利潤為229200元，求a的值．-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】根據題意開口向上，且對稱軸?≥?1，a＋b＝1，即可得到?≥?1，從而求解．【詳解】由二次函數y＝ax2+bx可知拋物線過原點，∵拋物線定點（1，1），且當x＜-1時，y隨x的增大而減小，∴拋物線開口向上，且對稱軸?≥?1，a＋b＝1，∴a＞0，b＝1﹣a，∴﹣≥﹣1，∴，故選：D．【考點】本題考查了二次函數圖象與系數的關系，二次函數圖象上點的坐標特征，根據題意得關于a的不等式組是解題的關鍵．2、C【解析】【分析】分兩種情況：①AB為斜邊；②AC為斜邊，根據勾股定理求出AB長，然后根據余弦定義即可求解.【詳解】由題意，存在兩種情況：①當AB為斜邊時，∠C=90o，∵AC=4，BC=3，∴AB=，∴cosA=；②當AC為斜邊時，∠B=90o，∵AC=4，BC=3，∴AB=，∴cosA=，綜上，cosA的值等于或，故選：C.【考點】本題考查了勾股定理和銳角三角函數的概念，熟練掌握銳角三角函數的定義，并注意分類討論是解答本題的關鍵.3、B【解析】【分析】利用B、D關于y軸對稱，CH=1cm，BD=2cm可得到D點坐標為（1，1），由AB=4cm，最低點C在x軸上，則AB關于直線CH對稱，可得到左邊拋物線的頂點C的坐標為（-3，0），于是得到右邊拋物線的頂點C的坐標為（3，0），然后設頂點式利用待定系數法求拋物線的解析式．【詳解】∵高CH=1cm，BD=2cm，且B、D關于y軸對稱，∴D點坐標為（1，1），∵AB∥x軸，AB=4cm，最低點C在x軸上，∴AB關于直線CH對稱，∴左邊拋物線的頂點C的坐標為（-3，0），∴右邊拋物線的頂點F的坐標為（3，0），設右邊拋物線的解析式為y=a（x-3）2，把D（1，1）代入得1=a×（1-3）2，解得a=，∴右邊拋物線的解析式為y=（x-3）2，故選：B．【考點】本題考查了二次函數的應用：利用實際問題中的數量關系與直角坐標系中線段對應起來，再確定某些點的坐標，然后利用待定系數法確定拋物線的解析式，再利用拋物線的性質解決問題．4、A【解析】【分析】由旋轉的性質可得AM'=AM，BM=DM'，∠BAM=∠DAM'，∠MAM'=90°，∠ABM=∠ADM'=90°，由“SAS”可證△AMN≌△AM′N，可得MN=NM′，可得MN=BM+DN，故①正確；由“SAS”可證△AEF≌△AED'，可得EF=D'E，由勾股定理可得BE2+DF2=EF2；故②正確；通過證明△DAE∽△BFA，可得，可證BC2=DE?BF，故③正確；通過證明點A，點B，點M，點F四點共圓，∠ABM=∠AFM=90°，∠AMF=∠ABF=45°，∠BAM=∠BFM，可證MO=EO，由∠BAM≠∠DAN，可得OE≠OF，故④錯誤，即可求解．【詳解】解：將△ABM繞點A逆時針旋轉90°，得到△ADM′，將△ADF繞點A順時針旋轉90°，得到△ABD'，∴AM'=AM，BM=DM'，∠BAM=∠DAM'，∠MAM'=90°，∠ABM=∠ADM'=90°，∴∠ADM'+∠ADC=180°，∴點M'在直線CD上，∵∠MAN=45°，∴∠DAN+∠MAB=45°=∠DAN+∠DAM'=∠M'AN，∴∠M′AN=∠MAN=45°，又∵AN=AN，AM=AM'，∴△AMN≌△AM′N（SAS），∴MN=NM′，∴M′N=M′D+DN=BM+DN，∴MN=BM+DN；故①正確；∵將△ADF繞點A順時針旋轉90°，得到△ABD'，∴AF=AD'，DF=D'B，∠ADF=∠ABD'=45°，∠DAF=∠BAD'，∴∠D'BE=90°，∵∠MAN=45°，∴∠BAE+∠DAF=45°=∠BAD'+∠BAE=∠D'AE，∴∠D'AE=∠EAF=45°，又∵AE=AE，AF=AD'，∴△AEF≌△AED'（SAS），∴EF=D'E，∵D'E2=BE2+D'B2，∴BE2+DF2=EF2；故②正確；∵∠BAF=∠BAE+∠EAF=∠BAE+45°，∠AEF=∠BAE+∠ABE=45°+∠BAE，∴∠BAF=∠AEF，又∵∠ABF=∠ADE=45°，∴△DAE∽△BFA，∴，又∵AB=AD=BC，∴BC2=DE?BF，故③正確；∵∠FBM=∠FAM=45°，∴點A，點B，點M，點F四點共圓，∴∠ABM=∠AFM=90°，∠AMF=∠ABF=45°，∠BAM=∠BFM，同理可求∠AEN=90°，∠DAN=∠DEN，∴∠EOM=45°=∠EMO，∴EO=EM，∴MO=EO，∵∠BAM≠∠DAN，∴∠BFM≠∠DEN，∴EO≠FO，∴OM≠FO，故④錯誤，故選：A．【考點】本題考查了全等三角形的判定和性質，正方形的性質，相似三角形的判定和性質，旋轉的性質等知識，添加恰當輔助線構造全等三角形是解題的關鍵．5、A【解析】【分析】根據題意和圖形，可以用含a的式子表示出BC的長，從而可以解答本題．【詳解】由題意可得，立柱根部與圭表的冬至線的距離為：，故選：A．【考點】此題考查解直角三角形的應用，解題的關鍵是明確題意，利用銳角三角函數解答．6、D【解析】【分析】根據題意可得，進而根據一次函數圖像的性質可得的圖象的大致情況．【詳解】反比例函數圖象的兩個分支分別位于第一、三象限，∴一次函數的圖象與y軸交于負半軸，且經過第一、三、四象限．觀察選項只有D選項符合．故選D【考點】本題考查了反比例函數的性質，一次函數圖像的性質，根據已知求得是解題的關鍵．二、多選題1、BC【解析】【分析】根據正切函數的定義即可一一判定．【詳解】解：，，，，，在中，，故選項A、D不正確；在中，，故選項B正確；在中，，，故選項C正確；故選：BC．【考點】本題考查了正切函數的定義和直角三角形的性質，熟練掌握和運用正切函數的定義和求法是解決本題的關鍵．2、ABD【解析】【分析】先判斷三角形相似，再根據相似三角形的對應邊成比例，則可判斷A、B、C的正確性，根據基本事實，一組平行線被兩條直線所截的對應線段成比例，判斷D的正確性．【詳解】解：∵，∴∠A=∠D，∠B=∠C，∴，∴故A不正確；故B不正確；故C正確；∵,∴即故D不正確；故選：ABD．【考點】本題考查了相似三角形的判定和相似三角形的性質以及基本事實的應用，根據性質找到對應的邊成比例是解答此題的關鍵．3、ABC【解析】【分析】本題利用銳角三角函數的定義求解，即銳角的正弦為對邊比斜邊，余弦為鄰邊比斜邊，正切為對邊比鄰邊．【詳解】解：、，，，故錯誤，符合題意；、，，，故錯誤，符合題意；、，，，故錯誤，符合題意；、，，則，故正確，不符合題意；故選：ABC．【考點】本題考查了銳角三角函數的定義，解題的關鍵是熟練掌握銳角三角函數的定義，即銳角的正弦為對邊比斜邊，余弦為鄰邊比斜邊，正切為對邊比鄰邊．4、ABD【解析】【分析】利用反比例函數的性質及反比例函數的圖象上的點的坐標特征逐項判定即可．【詳解】解：①根據反比例函數的圖象的兩個分支分別位于二、四象限，可得m＜0，故①正確；②在每個分支上y隨x的增大而增大，故②正確；③若點A（﹣1，a）、點B（2，b）在圖象上，則a＞b，故③錯誤；④若點P（x，y）在圖象上，則點P1（﹣x，﹣y）也在圖象上，正確．故選：ABD．【考點】本題主要考查了反比例函數的性質及反比例函數的圖象上的點的坐標特征，掌握反比例函數的圖象上的點的坐標特征成為解答本題的關鍵．5、AB【解析】【分析】A.根據AB＝5cm，cosB＝即可求出BC的長度；B.由AD＝AB，可得∠ABD＝∠D，根據勾股定理求出AC的長度，然后在Rt△BCD中，即可求出tan∠ABD＝tan∠D＝2；C.根據DE與⊙B相切時，DE⊥BE，可得cos∠A＝，代入即可求出運動的時間t的值，即可判斷；D.根據題意可得滿足條件的t的值應該有兩個，進而可判斷．【詳解】A、在△ABC中，∵∠ACB＝90°，AB＝5cm，cosB＝，∴，∴BC＝AB?cos∠ABC＝5×＝4（cm），故A正確．B、在直角△ABC中，AC＝＝3（cm），當AD＝AB＝5時，∠ABD＝∠D，如圖1，∴CD＝AD﹣AC＝5﹣3＝2（cm），在Rt△BCD中，tan∠D＝＝2，∴tan∠ABD＝tan∠D＝2，故B正確，C、如圖，當DE與⊙B相切時，DE⊥BE．則有cos∠A＝，∴，∴t＝，當t＝時，DE與⊙B相切；故C錯誤．D、滿足條件的t的值應該有兩個，顯然D錯誤，故答案為：AB．【考點】此題考查了三角形動點問題，解直角三角形，圓切線的性質和判定，解題的關鍵是正確分析題目中的等量關系列出方程求解．6、ABC【解析】【分析】根據垂徑定理知，垂直于弦的直徑平分弦，并且平分線所對的兩條弧，即可判斷A選項、B選項正確，由圓周角定理知，在同圓或等圓中，同弧所對的圓周角相等，可判斷C選項正確，題目中并沒有提到E是OB中點，所以不能證明OE=BE．【詳解】A.AB為⊙O直徑，弦CD⊥AB于E，由垂徑定理得：CE=DE，A選項正確；B.由垂徑定理得：，B選項正確；C.，由圓周角定理得：∠BAC=∠BAD，C選項正確；D.E不一定是OB中點，所以不能證明OE=BE，D錯誤．故選：ABC．【考點】本題考查垂徑定理和圓周角定理，熟知垂直于弦的直徑平分弦，并且平分線所對的兩條弧是解題的關鍵．7、ABC【解析】【分析】本題中可利用平行四邊形ABCD中兩對邊平行的特殊條件來進行求解．【詳解】解：∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB∥CD，∴∠EDG=∠EAB，∵∠E=∠E，∴△ABE∽△DGE，故選項A正確；∵AE∥BC，∴∠EDC=∠BCG，∠E=∠CBG，∴△CGB∽△DGE，故選項B正確；∵AE∥BC，∴∠E=∠FBC，∠EAF=∠BCF，∴△BCF∽△EAF，故選項C正確；無法證得△ACD∽△GCF，故選：ABC．【考點】本題考查了相似三角形的判定定理，平行四邊形的性質，正確的識別圖形是解題的關鍵．三、填空題1、120°．【解析】【分析】根據三角形的內切圓的圓心是三角形三個角的平分線的交點即可求解．【詳解】∵∠B=60°，∴∠BAC+∠BCA=120°∵三角形的內切圓的圓心是三角形三個角的平分線的交點，∴∠IAC=∠BAC，∠ICA=∠BCA，∴∠IAC+∠ICA=（∠BAC+∠BCA）=60°∴∠AIC=180°﹣60°=120°故答案為120°．【考點】此題主要考查利用三角形的內切圓的圓心是三角形三個角的平分線的交點性質進行角度求解，熟練掌握，即可解題.2、2≤a≤4．【解析】【分析】先求得拋物線的解析式，根據二次函數的性質以及二次函數圖象上點的坐標特征即可得到a的取值范圍．【詳解】解：∵二次函數y=-x2+mx+3過點（4，3），∴3=-16+4m+3，∴m=4，∴y=-x2+4x+3，∵y=-x2+4x+3=-（x-2）2+7，∴拋物線開口向下，對稱軸是x=2，頂點為（2，7），函數有最大值7，把y=3代入y=-x2+4x+3得3=-x2+4x+3，解得x=0或x=4，∵當0≤x≤a時，y有最大值7，最小值3，∴2≤a≤4．故答案為：2≤a≤4．【考點】本題考查了待定系數法求二次函數的解析式，二次函數圖象上點的坐標特征，熟練掌握二次函數的性質是解題的關鍵．3、2【解析】【分析】過B作BG⊥AF于G，依據AB=BF，運用等腰三角形的性質，即可得出GF的長，進而得到BF的長．【詳解】解：如圖，過B作BG⊥AF于G，∵MN∥PQ，∴∠FAN＝∠3＝30°，由題意得：AF平分∠NAB，∴∠1＝∠2＝30°，∴∠1＝∠3＝30°，∴AB＝BF，又∵BG⊥AF，∴AG＝GF＝AF＝，∴Rt△BFG中，BF＝，故答案為：2．【考點】本題考查了平行線的性質、角平分線的基本作圖、直角三角形30度角的性質，熟練掌握平行線和角平分線的基本作圖是關鍵．4、120【解析】【分析】本題可通過構造輔助線，利用垂徑定理證明角等，繼而利用SAS定理證明三角形全等，最后根據角的互換結合同弧所對的圓周角等于圓心角的一半求解本題．【詳解】連接OA，OB，作OH⊥AC，OM⊥AB，如下圖所示：因為等邊三角形ABC，OH⊥AC，OM⊥AB，由垂徑定理得：AH=AM，又因為OA=OA，故△OAH△OAM（HL）．∴∠OAH=∠OAM．又∵OA=OB,AD=EB,∴∠OAB=∠OBA=∠OAD,∴△ODA△OEB（SAS）,∴∠DOA=∠EOB,∴∠DOE=∠DOA+∠AOE=∠AOE+∠EOB=∠AOB．又∵∠C=60°以及同弧，∴∠AOB=∠DOE=120°．故本題答案為：120．【考點】本題考查圓與等邊三角形的綜合，本題目需要根據等角的互換將所求問題進行轉化，構造輔助線是本題難點，全等以及垂徑定理的應用在圓綜合題目極為常見，圓心角、弧、圓周角的關系需熟練掌握．5、【解析】【分析】先將函數解析式化為頂點式，再根據函數的性質解答．【詳解】解：，∵a=1>0，∴當x=-2時，二次函數有最小值-4，故答案為：-4．【考點】此題考查將二次函數一般式化為頂點式，函數的性質，熟練轉化函數解析式的形式及掌握確定最值的方法是解題的關鍵．6、6【解析】【分析】連接OC，根據勾股定理求出CE，根據垂徑定理計算即可．【詳解】連接OC，∵AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，∴CD＝2CE，∠OEC＝90°，∵AB＝10，AE＝1，∴OC＝5，OE＝5﹣1＝4，在Rt△COE中，CE＝＝3，∴CD＝2CE＝6，故答案為6．【考點】本題考查了垂徑定理、勾股定理，掌握垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的兩條弧是解題的關鍵．7、【解析】【分析】根據三角函數的性質得，即可比較它們的大小關系．【詳解】∵∴故答案為：<．【考點】本題考查了三角函數值大小比較的問題，掌握三角函數的性質是解題的關鍵．四、解答題1、(1)；(2)證明見解析.【解析】【分析】（1）求出AE，BG，DF，利用AE+BG=2CF，可得．（2）利用求差法比較大小.【詳解】(1)∵,,,,,∴.(2)∵,∵，∴,∴,∴.【考點】本題考查反比例函數圖形上的點的坐標特征，反比例函數的圖象等知識，解題的關鍵是理解題意，靈活運用所學知識解決問題．2、△AFD∽△EFB，△ABC∽△ADE；理由見解析.【解析】【分析】根據兩個三角形的兩組角對應相等，那么這兩個三角形互為相似三角形證明即可．【詳解】解：△AFD∽△EFB，△ABC∽△ADE．理由如下：∵∠2＝∠3，∠AFD＝∠EFB∴△AFD∽△EFB，∴∠B＝∠D．∵∠1＝∠2，∴，∴∠BAC＝∠DAE，∴△ABC∽△ADE．【考點】本題考查相似三角形的判定定理，熟記判定定理，本題用到了兩組角對應相等的兩個三角形互為相似三角形．3、（1）x＝3；（2）4【解析】【分析】(1)分式方程去分母轉化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經檢驗即可得到分式方程的解；(2)原式利用零指數冪、負整數指數冪法則，以及絕對值的代數意義計算即可求出值．【詳解】解：(1)方程兩邊同乘以(x+2)(x﹣2)，得(x﹣2)2+4＝x2﹣4，解得：x＝3，檢驗：當x＝3時，(x+2)(x﹣2)＝5